志願者服務活動方案彙總2022
作為一名合格的志願者，只有在青年志願者服務活動中才能體會到志願者服務活動的快樂，那麼活動方案應該怎麼寫？下面是本站為大家整理的志願者服務活動方案彙總2022，供大家參考。
志願者服務活動方案彙總2022
一、活動目的：
為積極貫徹落實《關於在全區開展“3.5學雷鋒”志願服務月活動的通知》精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，結合我校教師志願者和“新蕾小義工”活動，開展一系列師生喜聞樂見的志願服務行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”新風範。
二、活動對象
一至六年級所有少先隊員
三、活動時間
20xx年2月——12月
四、活動安排
三月份：
1、舉行“學雷鋒好榜樣”為主題的升旗儀式（2月27日）。
2、出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報（截止3月3日）。
3、各班開展“學習雷鋒見行動”為主題的中隊活動（3月6日）。
4、“新蕾小義工”開展校門前大道東側牆清除“牛皮鮮”活動（3月2日）。
5、工會開展植樹增綠志願活動（3月10日）。
6、團支部開展“關愛留守兒童”志願活動（3月16日）。
六月份：
“新蕾小義工”開展“保護老通揚運河”紅領巾志願者活動。
九月份：
“新蕾小義工”開展街頭散發“禁燒秸稈”宣傳傳單的環保志願活動。
十月份：
教師志願者、“新蕾小義工”赴宜陵敬老院開展“關愛老人”活動。
十一月份：
團支部開展“關愛留守兒童”志願活動。
志願者服務活動方案彙總2022
一、指導思想
以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高職工在網絡環境中文明素質和減少不文明現象為目標，構建積極、健康、文明的網絡環境，營造“文明上網”氛圍，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的職工隊伍。
二、基本條件和職責
（一）人員條件
網絡文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網絡宣傳工作，具備較好的思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網絡文明傳播活動；掌握網絡技術和網絡傳播方法。
（二）承擔義務
1、展示創建成果。開展網絡文明志願服務工作，着眼點在於“文明”，着力點在於“傳播”。每個網絡文明志願者要經常關注本縣、本單位文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事蹟材料，定期在網絡上編髮相關材料。
2、營造濃厚氛圍。網絡交流的特點要求網絡文明傳播志願服務必須經常參與網絡互動活動。網絡文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明創建活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及縣內相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網絡上叫響文明創建口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
3、引領輿論導向。開展網絡文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網絡文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，主動佔領陣地，真正掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網絡文明程度。
三、工作要求
一是高度重視，精心組織。要充分認識開展網絡文明志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全縣廣大人民羣眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，切實抓好。
二是示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，要對活動的階段性進展情況和活動中湧現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，為開展活動提供交流互動的平台，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
三是重在落實，務求實效。在網絡文明志願者活動中，要突出網絡文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大羣眾的社會生活中。
志願者服務活動方案彙總2022
一、活動目的：
以“3.5中國青年志願者服務日”為契機，推動志願服務的長效化、規範化發展，利用各種媒體廣泛宣傳志願服務的先進典型和事例，普及志願服務理念。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，共建和諧社會。
二、活動時間：
XX年3月5日——8日
三、活動地點：
校園內
四、活動內容：
1、接待新同學，帶領他們對全校進行參觀，介紹我校的基本情況；
2、送新生行李進寢室，幫助他們鋪牀，打掃寢室；
3、利用休息時間到新同學寢室，與他們一對一談心，讓他們感到温暖。
五、活動具體安排：
第一組（5人）：負責接待新同學，帶領參觀，介紹學校；
第二組（10人）：負責幫助新同學搬行李到寢室，幫助他們鋪牀，打掃寢室；
第三組（10人）：負責利用歸寢前時間與新同學進行一對一談心。
