幼兒園元旦活動方案設計四篇
幼兒園元旦活動方案設計1
一、活動背景
一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次活動以“遊藝”為主題,讓幼兒在簡便、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的
1、經過遊藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的歡樂;
2、讓幼兒經過遊戲表現自我,體驗到努力就會有成功的歡樂;
三、活動組織者
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間
活動對象:全體幼兒。
活動時間:xx年12月31日
五、活動組織形式
採用分組形式組織整個活動,每組遊戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構
活動總負責人:xx
活動策劃:xx
安全負責人:xx
各遊戲負責人:全體教職工、家長委員
七、準備工作
1、準備兑獎券若干份;
2、佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝資料;
3、準備音樂,5個遊戲資料;
4、將遊藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;
6、發放告家長書。
八、人員安排
每個遊戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。
九、活動流程
1、教師在活動前做好安全教育、禮貌教育,幼兒每人一張遊藝券;
2、8:00遊藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲;
3、9:30遊藝活動正式結束。
4、遊戲結束後,教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動;
6、每位教師要管好自我所帶的孩子,不要隨處亂跑。
幼兒園元旦活動方案設計2
一、活動目的:
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍;
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
二、活動準備:
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片;2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點:
裝扮環境的方法和操作方法
四、活動過程:
(一)出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、温馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒説出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
(二)引導幼兒動手操作,佈置新年環境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒説出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示綵帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?提示:教師要引導幼兒大膽説出自己的想法,並將綵帶用到適合的位置。用做好的綵帶繫到吹好的氣球上,然後掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的綵帶。3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗户,讓幼兒説出用窗花裝扮窗户,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗户上裝飾新年環境。提示:貼的時候要注意安全,幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。
五、欣賞新年環境,體驗成功的喜悦:
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境;
2、欣賞環境完畢後,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
六、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境;
2、如果條件允許的話,可以利用課餘時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
幼兒園元旦活動方案設計3
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過遊戲,感受温馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式:擊鼓傳花
活動過程:
一、開場:
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂,大家齊唱《新年好》
二、主題活動:
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束後幼兒表演一個集體節目。
(一)第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯説》、《古詩吟唱》。
2、師幼遊戲:魔毯 遊戲準備:報紙
遊戲規則:分兩組進行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個組的報紙踩得最小,哪個組獲勝。
(二)第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目,《快樂歐伯拉》
2、遊戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)遊戲準備:氣球
遊戲規則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,遊戲開始後先將氣球吹大獲勝。
(三)第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目:歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、遊戲:搶椅子。遊戲準備:椅子6個
遊戲規則:分兩組進行,每組5對。幼兒跟着音樂圍着椅子轉,音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然後拿掉一個小椅子,看到最後誰能搶到最後一把小椅子。
三、活動結束:為幼兒分發新年禮物。
幼兒園元旦活動方案設計4
一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的温暖,加深師生情、生生情。
三、活動組織者:實小附幼全體教職員工
四、活動時間:暫定於20xx年12月31日下午2:20開始活動。
五、活動準備:
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.佈置教室和園內場地,營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區域。
4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個並安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化粧品,教師事先為孩子化好粧。
六、活動地點:幼兒園內大操場
七、活動對象:全體幼兒
八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
九:活動流程:
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。
4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許願,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。