中學英語演講比賽策劃書
一、活動目的：
隨着新課改的推進，如何使青少年大膽自信地開口説英語,是英語教學工作者不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中起着至關重要的作用。所以，英語口語和演説已成為衡量綜合型人才的一項重要標準。為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、説英語的熱潮，塑造中南大學附屬實驗中學的嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1.學校角度
（1）給同學們提供一次展示自我的平台，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演説能力。
（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛鍊了學生幹部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便於今後教學和活動的開展。
2.選手角度
（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的夥伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
（2）鍛鍊自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3.觀眾角度
（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
（2）豐富課餘生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象
中南大學附屬實驗中學全體學生
四、舉辦單位
主辦：中南大學附屬實驗中學
承辦：中南大學附屬實驗中學外語組
五、活動內容及形式
初賽：
由各班英語任課老師開展小型英語演講比賽，選拔2名優秀選手代表所在班級參與學校組織的決賽。
決賽：
演講主題不限，主題涵蓋範圍較廣，選手可在主題範圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關係等方面。文體形式不限，可敍述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。演講時間：每人三分鐘。
六、活動時間
初賽：期會考試之後的第一個星期
決賽：12月21日
七、活動地點
決賽：學校大禮堂
八、活動流程
初賽：各班自行舉辦，提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。
決賽：
1.選手演講順序於比賽前一天抽籤決定，參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。
2.比賽程序：
A．比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣佈賽制。
B．選手依次登台演講。（首先是國中組，其次是高中組）
3.比賽規則：
A.成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。
B.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
九、獎項設置
共設置一、二、三等獎。
國中組：一等獎4名；二等獎5名；三等獎5名。
高中組：一等獎3名；二等獎4名；三等獎4名。
十、活動宣傳
前期宣傳：
在人流量較大地點張貼海報、懸掛條幅等大幅覆蓋面宣傳的同時，利用校廣播台在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，並擴大活動的影響力。
後期宣傳：
1、此次比賽全場用DV紀錄，比賽結束後將製作剪輯後的視頻刻碟。
2、有專門的工作人員進行拍照留影。
3、還將利用學校網絡之窗等立體宣傳媒體對此次比賽進行全程報道。
十一、評分標準
評分標準包括演講內容、颱風及儀表形象、語言應用能力等方面。
評分採用100分制,具體分值如下：
●颱風及儀表形象：（10分）
1）着裝得體。
2）姿態自然，肢體語言適度。
●發音：（10分）
3）發音準確。
●演講內容：（35分）
4）主題鮮明，內容充實。
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。
●語言應用能力：（40分）
6）表達流暢。
7）措辭掌握準確，節奏處理靈活。
8）表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起觀眾共鳴。
●時間把握：（5分）
9）在規定時間內完成演講。
十二、工作安排和人員分配
一：工作安排和人員分配
總調度：（未定）
1宣傳組組長：（未定）
組員：（未定）
（1）負責製作比賽PPT，以及宣傳噴繪與海報，寫真、橫幅。
（2）製作和打印評分標準、評分表、統分表、總分表。
（3）座牌的製作、擺放和回收；工作牌的發放和回收。
2後勤組組長：（未定）
組員：（未定）
（1）比賽現場的佈置。
（2）租話筒，購買話筒電池和純淨水。
（3）給評委嘉賓分發純淨水。
（4）負責觀眾席安排及入場引導。
（5）採購和保管紀念品、獎品、證書、信封、黑色粗筆和中性筆。
（6）配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
二：現場具體分工
1、主持人：（未定）
2、評委協助員：（未定）
1）製作評分表，打印評分標準，將購買的黑色粗筆，現場分發給評委。
2）各選手演講結束後，負責收齊所有評委的評分表,並轉交至統分處。
3）做好評委與比賽組織者之間的信息傳達工作。
3．統分監督員：
1）向賽務組領取統分表、總分表、信封和中性筆，準備草稿紙。
2）審核最終得分，填寫並轉交統分表給主持人宣讀。
3）將選手的最終得分排名製成表格並轉交給計時處。
4）統分完畢，將各位選手的評分表分別裝入信封妥善保存。
5）賽前整理參賽選手名單，製作成電子文檔。
