關於世界讀書日活動方案合集6篇
當我們需要交流的時候就想到了讀書，書中有數不盡的文化和財富等你去發現。那麼關於相關的方案該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的世界讀書日活動方案範文，供大家參考。
世界讀書日活動方案1
一、指導思想
為了更好地貫徹落實黨的“十七大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現人民羣眾的文化權益”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閲讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動羣眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閲讀熱情，特別是提高青少年的閲讀興趣和閲讀水平，促進和諧社會的構建。
二、活動時間
xxx年4月23日——5月底
“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀，營造閲讀氛圍，為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。
四、主、承辦單位
主辦單位:太原市文化廣播電視局
五、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閲讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂;
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。
(一)“4·23”系列活動啟動儀式
邀請市領導向社會宣佈太原市xxx年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。
(二)活動內容
1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯合舉辦“世界讀書日”全市中國小校系列活動。
①“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們瞭解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。
②組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。
④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閲讀知識競賽”，向中國小師生宣傳“世界讀書日”。
⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閲讀。
⑥開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的`網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閲讀，並組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。
2、聯合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。(5月份)
3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)
在4·23當天邀請省城知名作家、學者開闢一期“讀書沙龍” 。
4、與山西省大眾傳媒學校合作，舉辦4·23專題講座
主講人:陶國武博士 中國文化發展戰略研究會副主任
中國社會科學院文學所所長助理
主講方向:閲讀與文化
5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。
6、與“太原書城”聯合舉辦“優惠券換書”活動。(4月23日—— )
7、基層圖書館活動
十縣(市、區)公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閲讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀。
8、高校、廠礦、醫院圖書館活動
在全市範圍內各高校、廠礦、醫院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書徵文、知識競賽、資源培訓等活動，在全社會範圍內宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀。
9、開展送書上門活動(4·23期間)
深入社區，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢羣體服務等。
挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出户就可以看到優秀書刊。
挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業餘生活，使書香飄蕩在綠色的營地。
10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閲讀與欣賞”講座。
11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦xxx年“4·23我最喜愛的一本書徵文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)
12、陣地服務
在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。
①4·23當天向社會免費發放閲覽證。
②開展“圖書館志願者行動”
利用圖書館這個公共平台，發揚志願者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創和諧圖書館。
進一步在全社會倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。
③為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專櫃，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閒生活、科普、法律知識類圖書。
④電子閲覽室推出
a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閲讀
b.“中國藝術博物館”—中國規模最大在線藝術品鑑賞平台，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。
世界讀書日活動方案2
各處室、各系部：
4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節日的宗旨，讓閲讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香瀰漫，桃李芬芳。
一、活動主題：
點燃讀書熱情，共建書香校園
二、系列活動資料：
1、校園讀書之星評選活動；
2、師生讀書籤名活動；
3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。
三、活動主辦方：
圖書館藝術教育系語文教研組
四、具體安排：
（一）校園讀書之星評選活動
1、評選對象：
在校學生（畢業班及實習在外的學生除外）。
2、評選條件：
（1）高效利用圖書館，年紙質圖書借閲量名列前茅（借書量統計時段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日），鼓勵同學們培養專業知識與文化素養並重、紙本書籍與電子資源互補的閲讀習慣；
（2）用心參與各種讀書活動，師生反映良好；
（3）珍愛圖書、禮貌閲覽，遵守借閲規則。
3、獎項設立：
五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。
校園頒發證書和獎品。
4、評選時間：20xx年4月15日---20xx年4月23日
5、評選部門：圖書館
6、評選流程：
圖書館根據學生年紙質圖書借閲狀況篩選出年借閲量排行前20名的`學生。再結合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閲覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。
7、頒發獎品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。
（二）師生讀書籤名活動
1、活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習慣
2、活動時間：4月23日16：10—16：40（若有調整，另行通知）
3、活動地點：校園餐廳樓前
4、牽頭部門：圖書館、藝術教育系
5、人員安排：
活動倡議與組織：孫xx
橫幅及標語製作、場地佈置：陳xx
精美小禮品（前100名）分發：李xx
簽名師生的組織與指導：牽頭部門工作人員及全體學生圖書管理員
6、活動流程：
（1）利用廣播和宣傳欄向全體學生髮出倡議
（2）請校領導簽上第一筆
（3）組織師生有序的在橫幅上籤上自己的名字。
（4）將簽過名的橫幅懸掛在校園內。
（三）教師好書推薦或讀書心得闡釋活動
1、活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構成人人推薦，人人閲讀的良好習慣，構成多讀書，讀好書的讀書風氣。同時將這些優秀書目推薦給學生，進而影響和引導學生讀書，構成師生互動共鳴，使整個校園書香瀰漫，桃李芬芳。
2、活動對象：全體教師
3、牽頭單位：圖書館、語文教研組
4、活動時間：20xx年4月15日至4月23日
5、參與方式（能夠選取其中一種方式）：
（1）各位老師用心推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學科和種類，最好註明作者、資料簡介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，並註明推薦人的姓名。
（2）寫一點關於讀書的心得體會、經典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，註明自己的姓名。字數不限，感情真誠，具有必須的啟發性即可。
6、人員安排
（1）推薦材料的指導、收集與拍照：
公共基礎部、機電工程系（職責人）：肖xx
農經管理系（職責人）：黃xx
藝術教育系（職責人）：黃xx
（2）材料的整理、編排與展板（職責人）：孫xx
世界讀書日活動方案3
一、指導思想：
“讓每一個孩子暢遊書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養”，這是我們班的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢遊知識的海洋，快樂讀書，取得透過努力而換來的優異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華禮貌的魅力，到達成功的彼岸！
二、活動目的：
1、透過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、透過活動，在班級內構成熱愛讀書的良好風氣。
3、透過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生全面素質。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、用心營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
暢遊書海，書韻留香。
四、活動設想：
1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
⑴根據本班的實際狀況，制定班級讀書計劃：
《弟子規》
⑵學生根據本人實際狀況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）
推薦學生閲讀書目：
1、《中華上下五千年》
2、《窗邊的小豆豆》
3、《成語故事365》
4、《三國演義》
5、《水滸傳》
6、《伊索寓言》
7、《寶葫蘆的祕密》
8、《肚皮上的塞子》
9、《草房子》
10、《海底兩萬裏》
11、《木偶奇遇記》
12、《親愛的漢修先生》
13、《普希金童話》
14、《伊索寓言》
15、《西遊記》
16、《呼蘭河傳》
17、《魯濱遜漂流記》
18、《童年》
19、《城南舊事》
20、《鋼鐵是怎樣煉成的》
21、《愛麗絲漫遊奇境記》
22、《湯姆·索亞歷險記》
23、《安徒生童話》
24、《格林童話》
2、營造一個書香班級
⑴以身作則，從老師自身做起，每一天做到和同學們一齊讀書。
⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是午後，走進教室就看書。
3、開展“我最喜愛的一本書”演講比賽：
⑴要求每個學生選取自己最喜歡的一本書讀，並站到講台上和全班同學一齊分享自己的.讀書心得。
⑵每一天的晨會課背誦國學經典《弟子規》。
4、開展課外閲讀知識競賽，促進學生閲讀：
指定必須範圍的資料，給學生充足的時間讓他們去閲讀，然後以筆試的形式進行競賽。激發孩子們讀書的興趣，讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
五、讀書活動的具體要求：
1、保證學生有書讀。
書源：
（1）圖書館借閲
（2）學生自由購買
（3）學生之間相互借閲
（4）老師推薦。
2、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每一天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閲讀活動時間，固定誦讀國學經典《弟子規》資料，任何老師不得擠佔。讀書時間還能夠與閲讀課、午讀、大課間活動相結合，做到不擠佔學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。
（2）週一到週五推薦學生放學回家保證半小時的閲讀時間，。
（3）週六、週日要求學生保證至少1小時的閲讀時間。
3、家長需要配合的工作。
（1）保證孩子的閲讀書源。
（2）配合校園讀書活動的安排，監督孩子進行校外閲讀，提倡家長用心參與“親子共讀”，與孩子一齊讀書，做好孩子的榜樣。
推薦家長閲讀書目：
一類是和孩子閲讀相同的書。
一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍、《做最好的家長》李鎮西、《愛的教育》、《英才是怎樣造就的》、《賞識教育系列叢書》周弘、《哈福家訓》等。
4、讀書活動保障措施：
（1）為了保障我們的讀書活動正常、持續、順利的開展，家長和孩子在閲讀一本書後，回答老師從這本書中任意提出的兩個問題，即可得到一個“小蘋果”。
（2）讀書過程中如果遇到好的句子、段落做摘抄或者隨時記錄自己的讀書感受，構成讀書筆記，教師不定期檢查，對質量較高的讀書筆記給予表揚，並在書櫃上向全班孩子展示。
（3）對於自己讀完之後覺得個性喜歡或者感覺個性好的書，能夠用手抄報的形式向全班孩子推薦，我們會把這些推薦好書的手抄報張貼在班級的“書韻留香”版塊中展示。
六、評價獎勵機制：
評比班級“最美小荷”
每讀完一本書並能正確回答出老師提出的兩個問題，獎勵一個“小蘋果”貼紙，貼在“最美小荷”展示欄裏，最後，學期結束獎勵讀書最多的孩子，並授予班級“最美小荷”榮譽並頒發獎品。
世界讀書日活動方案4
各處室、各系部：
4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節日的宗旨，讓閲讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香瀰漫，桃李芬芳。
一、活動主題：
點燃讀書熱情，共建書香校園
二、系列活動資料：
1、校園讀書之星評選活動；
2、師生讀書籤名活動；
3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。
三、活動主辦方：
圖書館藝術教育系語文教研組
四、具體安排：
（一）校園讀書之星評選活動
1、評選對象：
在校學生（畢業班及實習在外的學生除外）。
2、評選條件：
（1）高效利用圖書館，年紙質圖書借閲量名列前茅（借書量統計時段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日），鼓勵同學們培養專業知識與文化素養並重、紙本書籍與電子資源互補的閲讀習慣；
（2）用心參與各種讀書活動，師生反映良好；
（3）珍愛圖書、禮貌閲覽，遵守借閲規則。
3、獎項設立：
五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。
校園頒發證書和獎品。
4、評選時間：20xx年4月15日---20xx年4月23日
5、評選部門：圖書館
6、評選流程：
圖書館根據學生年紙質圖書借閲狀況篩選出年借閲量排行前20名的'學生。再結合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閲覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。
7、頒發獎品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。
（二）師生讀書籤名活動
1、活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習慣
2、活動時間：4月23日16：10—16：40（若有調整，另行通知）
3、活動地點：校園餐廳樓前
4、牽頭部門：圖書館、藝術教育系
5、人員安排：
活動倡議與組織：孫xx
橫幅及標語製作、場地佈置：陳xx
精美小禮品（前100名）分發：李xx
簽名師生的組織與指導：牽頭部門工作人員及全體學生圖書管理員
6、活動流程：
（1）利用廣播和宣傳欄向全體學生髮出倡議
（2）請校領導簽上第一筆
（3）組織師生有序的在橫幅上籤上自己的名字。
（4）將簽過名的橫幅懸掛在校園內。
（三）教師好書推薦或讀書心得闡釋活動
1、活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構成人人推薦，人人閲讀的良好習慣，構成多讀書，讀好書的讀書風氣。同時將這些優秀書目推薦給學生，進而影響和引導學生讀書，構成師生互動共鳴，使整個校園書香瀰漫，桃李芬芳。
2、活動對象：全體教師
3、牽頭單位：圖書館、語文教研組
4、活動時間：20xx年4月15日至4月23日
5、參與方式（能夠選取其中一種方式）：
（1）各位老師用心推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學科和種類，最好註明作者、資料簡介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，並註明推薦人的姓名。
（2）寫一點關於讀書的心得體會、經典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，註明自己的姓名。字數不限，感情真誠，具有必須的啟發性即可。
6、人員安排
（1）推薦材料的指導、收集與拍照：
公共基礎部、機電工程系（職責人）：肖xx
農經管理系（職責人）：黃xx
藝術教育系（職責人）：黃xx
（2）材料的整理、編排與展板（職責人）：孫xx
世界讀書日活動方案5
東風暖雅事，讀書正當時!在這桃花盛開的三月，圖書館第十二屆校園讀書節如約而至。本屆讀書以“十里書香，一攬芳華”為主題，策劃了一系列精彩活動。通過讀書節系列活動的開展，在全校範圍內形成讀書熱潮，營造校園文化氛圍，建設文明校園、和諧校園。讓學生在閲讀推廣活動中展示才華、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，讓書香充滿整個校園。陽春三月，十里桃花、萬卷書香，圖書館將一直陪伴全校師生，助力學校教學和科研，培養大學生閲讀素養，成為廣大師生閲讀成長的良師益友。
活動主題：十里書香 一攬芳華
主題活動時間：2017年3月27日—2017年6月30日
活動內容及安排：
第一階段——啟動階段(3月5日—3月26日)
1.制定“讀書節”活動方案，分發至各院系
2.讀書節活動宣傳：製作讀書節活動條幅、展板、海報;發放讀書節活動宣傳彩頁;利用圖書館網站、QQ羣、圖書館微博、微信公眾平台等多種方式進行宣傳，擴大讀書節活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(3月27日—6月30日)
主題活動一：品國學，揚經典——國學大講堂
品國學，揚經典，國學經典閲讀是我校圖書館一直堅持的經典閲讀推廣活動，為了讓我校師生更好的瞭解國學知識，傳承國學經典文化，本屆讀書節期間圖書館將開展國學大講堂活動，邀請吉林農業大學圖書館館長崔永軍教授到館為我校師生做《大學.中庸》與閲讀經典文化的當代價值的報告。屆時，在4.23世界讀書日到來之際，將同時開啟“十里書香，一攬芳華”長春工程學院圖書館第十二屆校園讀書節啟動儀式。
活動時間：4月19日14:10
活動地點：湖西區逸夫圖書館八樓報告廳
主題活動二：精彩由你發揮——圖書館館標設計大賽
館標是一所圖書館的象徵，是圖書館辦館理念、人文內涵的集中體現。為體現我校圖書館的辦館特色和服務宗旨，樹立圖書館的品牌形象，增強廣大師生的愛館情懷，本屆讀書節向全校師生徵集圖書館館標作品，此刻精彩由你發揮，圖書館將聘請專家評選一、二、三等獎，對獲獎作品予以展示和獎勵，並從此次比賽的獲獎作品中選定圖書館的館標。具體參賽作品要求見圖書館網站或圖書館QQ羣、微博、微信公眾平台。
作品提交時間：4月1日—5月30日
作品提交郵箱：
主題活動三：“觀影品書 書影相隨”——光影系列第六季
一本好書，影響深遠;一部優秀的影片，將傳承經典。光影系列影片展播活動我館一直持續開展的讀書節品牌活動，深受同學們的歡迎。同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者。希望通過影片的展播與相關書籍結合起來，激起同學們的讀書熱情。
活動時間:4月2日—6月3日每週日18:00
活動地點：湖西區逸夫圖書館七樓讀者培訓室
主題活動四：玩轉圖書館——AR實景紅包
過年玩AR實景紅包沒玩夠?圖書館喊你來搶實景紅包嘍!活動期間，我們將紅包放置在圖書館的某一個場景，一個書桌，一個標牌，一本書，一幅畫，跟隨AR實景地圖，一起玩轉圖書館，搶AR實景紅包吧。活動詳情參見圖書館網站或圖書館QQ羣、微博、微信公眾平台。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區逸夫圖書館
主題活動五：電子資源、e網打進——數據庫聯展
你知道嗎，圖書館購買了36種中外文數據庫，這些數據庫涵蓋了圖書、期刊、報紙、視頻等你想要的資源，還有四六級、計算機等級考試、考研、考各種資格證書，其實不用報學習班，無論是學習資料還是培訓視頻，在圖書館都可以找得到!想知道圖書館購買了哪些電子資源，4.23世界讀書日來逛逛數據庫聯展就知道啦，屆時還有小禮品可以領取。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區逸夫圖書館、湖東區圖書館門前
主題活動六：你選書、我買單——現場選書會
讀書節期間圖書館將繼續舉辦現場選書會活動，4.23世界讀書日當天圖書將邀請出版商及書店攜帶各類書籍到館供讀者採選，讀者選擇圖書後，由圖書館文獻資源建設部統一記錄後進行採購，入藏後供廣大師生借閲，春天裏，閲讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區逸夫圖書館、湖東區圖書館門前
主題活動七：名家講壇——中科院科學家進校園
中國科學院老科學家科普演講團成立於1997年，以弘揚科學精神、倡導科學思想、傳播科技知識為己任，演講的內容涵蓋現代科學知識和科學技術的主要領域。4.23世界讀書日，我們將邀請中科院科學家走進校園，為大學生普及科普知識，科學就是力量，科技就在身邊，讓我們一起感受科學的魅力吧。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區逸夫圖書館
主題活動八：學習是一種信仰——超星“學習通”閲讀、筆記大賽
為方便讀者記錄學習、生活感悟，雲舟學習通客户端提供了方便的筆記功能，並且可以通過筆記分享建立屬於自己的好友圈子，分享閲讀體會，實現閲讀會友。本屆讀書節舉辦超星“學習通”閲讀和筆記大賽，設立閲讀達人和筆記達人獎項激發讀者閲讀熱情。活動時間4月23日—6月30日，具體活動詳情見圖書館網站或圖書館QQ羣、微博、微信公眾平台。
主題活動九：朗讀者——尋找閲讀推廣大使第三季
一段文字可以講述一個故事，記錄一個畫面。一段聲音，可以給文字注入靈魂，感動自己，感染別人。尋找閲讀推廣大使活動是我校圖書館一直延續的閲讀推廣品牌活動，通過閲讀推廣大使的選拔，希望他們能夠成為閲讀推廣活動的'踐行者，帶動身邊的同學一起閲讀。本屆讀書節將央視大型文化節目《朗讀者》帶入校園，號召全校師生以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，詳細活動策劃將在圖書館網站、圖書館QQ羣、微博、微信公眾平台發佈。
主題活動十：閲真人書，享真人情——真人圖書館
真人圖書館是讀書節的品牌活動之一。本學期圖書館新建了真人讀書室，更新了真人圖書館藏目錄，通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業知識、情感和經歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館QQ羣、微博、微信公眾平台。
主題活動十一：十里桃花，萬卷書香——評選校園閲讀小仙
十里桃花，萬卷書香，為鼓勵大家多讀書、讀好書，讓閲讀成為一種習慣，圖書館在讀書節活動期間統計借書量前10名的讀者，授予“閲讀小仙”稱號，並贈予精美禮品。
第三階段——總結表彰階段(6月15日——6月30日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選館標設計大賽一、二、三等獎
(2)朗讀者活動優勝者，授予閲讀推廣大使稱號
(3)評選超星“學習通”閲讀達人和筆記達人
(4)評選校園“閲讀小仙”10名
2.召開總結表彰大會
在本屆讀書節系列活動結束後，圖書館將召開總結表彰大會，根據讀書節活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對錶現突出的先進集體及個人予以表彰。
聯繫方式：
更多活動詳情請關注圖書館網站、QQ羣、微博、微信公眾平台
世界讀書日活動方案6
為了進一步推廣閲讀文化，營建書香校園，在今年世界讀書日即將來臨之際，我館決定舉辦第二十一屆讀書節系列活動並制定本方案。
一、活動目的
當今社會，是一個知識型社會，知識作為內在驅動力，推動着社會前進發展，小到個人，大到一個民族，沒有知識力量的作用，一切都將停滯不前。為了提高全校師生的信息素養能力，發揮圖書館數字資源的作用，我館在總結前幾屆讀書節活動經驗的基礎上，今年將通過開展一系列活動，進一步激發師生的閲讀熱情，促進知識的更新、思維活躍和科研能力的提高。
二、活動主題
品味書香 與知同行
三、活動組織單位
主辦單位：湖北師範大學圖書館
支持單位：中國知網、超星公司、萬方公司等
協辦單位：湖北師範大學讀者協會
四、活動安排
(一)讀書節啟動儀式：展台宣傳，關注送禮
(1)活動時間：2017年3月26日(星期日)
(2)活動內容：關注中國知網等數據商的宣傳展台，參加2017年度推出的系列活動;參與微信小遊戲進行抽獎，現場獲贈小禮品。
(3)活動地點：圖書館一樓
(4)活動人員：數據商工作人員、圖書館工作人員、讀者協會會員及部分讀者
(二)主題講座
(1)活動時間：2017年4月13日(星期四)
(2)講座內容： 1、《認識CNKI資源，提高自主學習能力》(中國知網資深講師主講)
2、《利用雲舟知識服務空間輔助教學》(超星公司資深講師主講)
3、《圖書館資源簡介》(圖書館王紅霞、張春蕾老師主講)
