端午節單位策劃方案借鑑
端午節單位策劃方案借鑑
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展，能鍛鍊和發展學生的動手能力。以下是本站為大家整理的端午節單位策劃方案借鑑資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
端午節單位策劃方案借鑑一
活動效果不好不是因為活動本身，最有可能是因為活動有些細節方面沒有考慮完全。所以，今天呈現一份完整的端午節活動詳細方案，大家可以依照各行的活動計劃進行“查缺補漏”。同時，大家有什麼看法也可以在下方留言討論!
1端午節活動的意義
增加存量客户對廳堂活動體驗;現場手工包粽子活動，更能體現網點對中老年客户的關注度;加強品牌宣傳力度，從而擴大網點的到訪客户量。
2銀行網點端午節活動方案
活動主題：千山萬水“粽”是情(包粽子活動)
活動對象：中老年客户(45歲以上)
到場人數：5人以內(邀請10位指定客户。剩餘視存量客户邀約情況而定)
活動場地：網點廳堂
活動目的：對網點存量客户進行日常維護，並通過活動的參與增加中老年客户與對我行的粘度
活動開始之前，我們需要做一些前期準備，這其中包括活動宣傳，活動邀約，物料準備，人員分工，現場佈置，活動執行流程，活動後期跟進以及活動的注意事項。
活動宣傳
活動宣傳主要目的是為了告知並邀約客户到訪網點參加活動，我們可以將活動宣傳分為4種形式。
1)線上線下活動宣傳
通過經管系統對客户發送宣傳短信，利用微信覆蓋一部分客户，網點LED屏滾動宣傳，網點外橫幅宣傳。
2)電話邀約
各崗位人員對自己經管系統中的存量客户進行電話邀約，實現中低端客户盤活、臨界客户提升、高端客户維護和放流失的目的。電話邀約客户可同時實現轉介，增加網點轉介數量。
3)外拓走訪
片區地圖責任到人，制定合理的計劃，各片區責任人利用空閒時間進行片區開發走訪，在宣傳端午節活動的同時，宣傳網點的POS機業務和理財業務，努力實現異業聯盟。
利用居民晨練和晚上活動的機會，重點到人較多的廣場、網點附近車站、學校進行宣傳，擴大活動影響力。
4)客户宣傳
大堂經理在引導分流和輔導辦理業務過程中，積極宣傳活動，實現轉介;櫃員利用一句話營銷話術實現轉介;理財經理提高轉介銷售率。
活動邀約
邀約準備對象主要是45歲及以上的中老年客户，我們通過電話邀約10名網點存量客户到達網點進行“包粽子”活動。在致電過程中需掌握一定的邀約話術技巧。
假設存量客户的名單邀約不足，則可以將活動宣傳中獲取的客户計入參與名單，做好相應的統計，以方便物料準備。
物料準備
分行選擇供貨合作商家或超市，結合異業聯盟開展活動，促進POS機業務和刷卡消費。
食材準備：散稱粽子、江米、蜜棗、粽葉、粽繩。
用品準備：可用相關物料如桌子、盤子、盆子、圍裙等若干。秒錶1只(用於比賽計時)。
人員分工
“包粽子”活動實際是一次“包粽子”比賽，能夠在指定時間內包完粽子的客户，可以獲得10個鮮肉粽子，網點內購買理財產品也可以享受活動優惠。
在人員安排上，1名網點工作人員做主持人(主要維護現場的秩序，告知客户的比賽規則，活躍現場氣氛)，2名理財經理為參賽的客户進行指導(當客户比賽結束之後也可以為其做理財知識講解，詢問購買意向。由於參賽客户可能是網點的存量客户，因而也可能是理財經理的所管護內的客户，在老客户的維護上，安排熟悉的理財經理更能快速的抓住客户的需求，實現客户維護與提升客户忠誠度)。
現場佈置
網點在舉辦“包粽子”活動前，需要對活動現場進行提前佈置。主要體現在現場氣氛烘托，讓客户感受到網點的節日氣氛，更具參與感。
在網點門口可掛上道具粽子作為裝飾和點綴。廳堂現場內，可在業務辦理區以外的位置，專設“活動區”，不影響日常的業務辦理。“活動區”擺上所需的桌椅和參賽者(客户)的名牌(印有名字的台卡)，以及比賽所需物料(食品物料和工具)。
在位置的選擇上，儘量讓進入網點的客户都能看到正在舉辦端午節“包粽子”活動，這樣較容易引發周邊來往行人的興趣，有利於加大網點的品牌宣傳力度，讓活動變得熱鬧、有影響力。
活動執行流程
活動開始後，需要對現場規則進行講解，網點工作人員要提前對活動流程熟悉，做好現場的準備和活動把控，網點可以在活動開始前告知所有到訪客户，端午當天只需購買理財或是保險，均可獲得現場所包的鮮粽，並能現場品嚐。
端午節單位策劃方案借鑑二
一、活動背景:
由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所藴含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裏，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如:端午節是怎麼來的?我們為什麼要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節是我國的傳統節日，它有着獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展國小生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
三、活動主題
我們的節日·端午節
四、活動時間
5月25日~6月7日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內容、形式、要求
(一)瞭解端午文化
1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣佈端午節系列活動開始;
2、校廣播台以“我們的節日·端午”為話題，製作一檔專題節目;
3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;
(二)感受端午風俗
1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份，6月3日完成)
2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節的詩歌，並在年級中進行吟唱。
3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(三)體驗端午情懷
1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。
2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入瞭解端午風俗。
端午節單位策劃方案借鑑三
一、活動背景:
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力，範文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所藴含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。
因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間:5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委幹部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠徵集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)
5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環境佈置:
童謠(徵集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:硃紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)
書法(徵集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:硃紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)
賽龍舟彩泥展(硃紅萍)
評選(選票印刷、分發、投票箱、後期統計:毛豔豔)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞台:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛豔豔)
準備工作:舞台(後勤組)
主持(學生)
音響(顧志榮、陸忠達等)
節目單:(1)校園集體舞(毛豔豔)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《論語》(張紅豔)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規》(施玉美)
(6)二5《弟子規》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛豔豔)
3、端午傳統遊戲活動
高年級組(施健康負責)(西大操場)
(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
遊戲規則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負責)(東大操場)
(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災鑽山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
遊戲規則(楊軍6月1日前)
場地(楊軍、張衞東、陳瑜)
4、區域活動
(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，硃紅萍)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣 (硃紅萍6月1日前)
5、班級活動
品粽子。
