國小集體比賽活動方案

為了全面推行素質教育，為了傳承和發揚中國書法的歷史文化，為了豐富學生的課餘生活，增強學生的體質，展示學生的各種才藝，培養學生合作精神和集體榮譽感。我們決定在年級組內開展學生硬筆書法、數學手抄報和1分鐘的跳繩比賽。

一、1分鐘跳繩比賽

1、比賽時間：三月底

2、參賽對象：四年級全體學生。

3、評委：

組長：許波

組員：張智、張麗娜、李萍、蘭燕、吳聲鳳、黎建軍、劉國芳、莫瑤、鍾麗萍

4、比賽方法：

1）利用陽光鍛鍊時間在各班內進行初賽，要求人人蔘與。

2）各班分男女，分別推選5名參加年級組的決賽。

3）按班級參賽學生所跳次數的總和數最多來評出冠、亞軍班，並設獎勵。

5、比賽規則：

1）每一位學生都有參賽的機會，時間為1分鐘。

2）比賽嚴格按照國家體育規則執行：比賽前把計時器調為0，如有作弊現象，取消參賽資格。

3）比賽結束後，按班級參賽學生所跳的總次數的高低決定名次。

（注：各班主任在比賽前要組織好學生做好比賽的準備活動，確保學生安全，發揮好最好的成績。

二、數學手抄報比賽

1、比賽時間：四月底

2、參賽對象：四年級全體學生。

3、評委：

組長：馬娜娜

組員：黎建軍、張智

4、比賽方法：

1）倡導全員參與，在班級內選擇10份優秀的作品參加年級組評比。

2）、內容不限，形式不拘，有數學學科的特色，可配有恰當的圖畫等。

3）、要求選用八開素描紙。

4）、參賽的學生每人一幅作品，且一人只有一次獲獎的機會。

5）優秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。

（注意：在小報的背面註明班級、學生姓名、指導老師）

5、比賽規則：

1）每一位學生都有參賽的機會。

2）參賽學生每人送一份小報參賽。

3）先由本班的任課教師初評，推出10份參加年級組的評比。

4）評比時按作品的優劣評出一、二、三等獎。

5）年級組根據獎次設獎。

（注：各班任課教師，在比賽前期要對學生學生進行小報創作的輔導，確保發揮好最佳的成績。

三、硬筆書法比賽

1、比賽時間：五月26日

2、參賽對象：四年級全體學生。

3、參賽字體：硬筆楷體。

4、參賽要求：四年級全體學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。但字的個數必須在120字及以上，不用標點符號；參賽者須用統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的背面右下角按要求填寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

5、作品數量及上交時間：每班交作品10件，須在5月26日前交學校語文教研組長。

6、比賽方式：

1）全員參與。

2）比賽時間：5月26日下午1：40——2：00。

3）比賽地點：各班教室。

7、評比要求：

1）參賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字、漏字等，取消其評選資格。

2）在年級中評選出優秀作品發獎以示鼓勵。

3）優秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。

8、獎項設立：

每年級評選“小小書法家”名：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名

9、評委：

組長：吳聲鳳

成員：張麗娜、李萍、蘭燕