鬧元宵猜燈謎活動方案優質6篇

在豐富多彩的活動開始前，大家是不是都事先制定一份活動方案了，活動方案的步驟和格式都需要依照不同活動主題來寫，以下是本站小編精心為您推薦的鬧元宵猜燈謎活動方案優質6篇，供大家參考。

鬧元宵猜燈謎活動方案篇1

一、活動主題：

感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

學校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動負責人：

工會，少先大隊，參加人員：學校師生

五、活動安排及佈置

１、場地佈置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、準備各種獎品

３、配置節日音樂並拍照留念

4、各班推選不少於5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動説明：

在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兑換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學生到一年級辦公室對答案；4-6年級學生到四年級辦公室對答案。

七、兑獎原則：

活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兑獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。九、其他事項：

會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情海報內容：慶元宵猜燈謎活動地點：學校廣場兑獎地點：教學樓一年級辦公室（1-3年級）

教學樓四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）

活動規則：

1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。

2.猜謎者記下題號和謎底到兑獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。

3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。

4.燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

鬧元宵猜燈謎活動方案篇2

活動目標：

1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的習俗，過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

2.積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3.感受節日的歡快氣氛。

4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動時間：

2月26日早上7:40——8:30(來園活動)

活動對象：

全體幼兒與家長

活動準備：

1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;

2、場地佈置——掛燈籠(保安與老伯)，13日完成;

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成;

4、購買獎品——徐娟，13日完成;

5、宣傳：

1)倡議書——蔣菊芳，11日完成;

2)通知——各班班主任老師網上及家園聯繫欄中告知家長與幼兒，12日完成;

6攝像——陳瀟麗。

活動內容：

1、燈謎：

分部——燈籠懸掛於樓梯，燈謎貼在燈籠上;

總部——燈籠懸掛於一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠;

2、規則：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出後，拿謎面到本班老師處核對謎底，並領取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)

告知書：

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受元宵節熱鬧喜慶的節日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統文化習俗，我們幼兒園將在2月14日(本週五)上午7:40—8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧!

猜燈謎須知：

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那麼請你自覺遵守以下活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然後由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，並給孩子做適當的解釋，以幫助其理解

3、在孩子猜不出的.情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兑獎機會。

5、在兑獎處兑獎時，請根據謎面上相應的編號到指定老師處兑獎。兑獎完畢後，請將孩子送到班級。

鬧元宵猜燈謎活動方案篇3

活動主旨：

每年農曆的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神祕面紗，藉助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

一、指導思想

根據學校“民族文化”的.主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創造和諧穩定的校園文化環境。

二、活動內容

活動基本思路。

動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“豬”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。

家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動分以下三個部分：

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閲資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2、上網查詢元宵節的由來與傳説，習俗與詩歌，制(校園環保活動策劃書)作小報進行評比。

3、組織學生在社區進行花燈巡遊。

4、學做元宵，請長輩品嚐元宵的敬老活動。

5、體育競技活動：踩高蹺

6、元宵賽詩會。

(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會

活動時間： 正月七年級元宵節前後。

鬧元宵猜燈謎活動方案篇4

一、活動時間

xx年3月2日(正月十五元宵節)下午2點至5點。

二、活動地點

xx縣文體公園西側xx廣場(文體活動中心西鄰)。

三、主辦單位

xx縣文學藝術界聯合會

xx縣燈謎協會

唐山xx實業集團公司

四、活動主題

擁抱xx，擁有未來

五、競猜形式

1、自由猜

謎友及羣眾在現場根據500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兑獎處兑獎。

2、即物猜

由組織者分別口頭宣佈謎面和謎目(共10個)，現場觀眾採取搶答形式猜射。猜中什麼就發什麼獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發放獎品。

3、抽獎猜

由組織者設置5個謎語，分5輪次進行，題目均與xx實業集團有關。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結束後，由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎者，當場發放獎品。依次類推，每隔一段時間進行一輪。

六、場地佈置

1、在xx北側入口處設置一對燈籠柱，燈籠柱上設有謎語對聯。

2、主場地掛有會標：

“xx杯”xx縣xx年元宵節燈謎有獎競猜

3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公佈500題謎語謎面和xx宣傳圖片，答對後在謎版空格處填寫上答案。

其中，有關xx集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各佔20%。

4、主會場設置大小燈籠為主場景。移動燈杆30個，並藉助路燈燈杆懸掛燈籠。場地主色調為喜慶的紅色色調。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。

5、設置音響設備。

6、設置工作用桌椅。

七、責任分工

1、現場佈置組：楊xx等在場工作人員。

①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠杆等。

②前一天做好各項準備。當天上午9：00起，在現場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1:30，在廣場北側佈置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標：“xx杯”xx縣xx年元宵節燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯設置。

③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。

2 、現場裁判組：戴成龍等。

①正月七年級前製作謎題500條。

②正月初十前，完成謎條噴繪製作任務。標順序號彩噴打印。

③完成底籤、兑獎券、抽獎答題卡的製作。

④負責猜射現場所包區域內的燈謎報底、判斷、貼底籤、發放兑獎券等工作。

⑤負責向現場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護現場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。

具體操作辦法：設立4個猜射區域。每個區域內設1位裁判員、報底台。(報底台需擺放貼有標誌的桌子2張，備有《謎底目錄》一份、底籤若干、兑獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區域內所有燈謎的扣合原理，做到現場判斷答題是否正確，以便及時發放兑獎券和粘貼底籤。

3、獎品發放組：劉xx

①負責購置獎品，一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。

②負責獎品的保管和發放。要粘貼好“獎品兑現處”引導標誌。

③憑兑獎券發放獎品。做到準確、及時，勿造成堆積和擁擠現象;

④妥善做好剩餘獎品的安置和保管。(兑獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。

⑤製作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。製作抽獎投票箱。

4、抽獎組：劉xx

①提前製作抓猜“謎券”若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯繫電話的空白。不允許重複投券。

②負責現場抓猜謎券的發放、回收。對回收的謎券應迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內，現場準備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發現重投人員。

5、現場宣傳組：段xx

負責廣播宣傳、宣佈謎底、廣播通知等事宜。聯繫電視台。

6、安全保衞組：劉xx、公安、交警、城管若干。

負責維護現場秩序、車輛停放等。

7、其它工作

①召開活動協調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx地產公司等若干參加。會後，工作人員按照分工開始做準備工作。

負責人：劉xx

②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。

負責人：劉xx

③為使宣傳“xx”的效果更好，建議xx地產在活動地點擺放宣傳xx地產的相關內容。(或者發放樓房開盤信息等)。

負責人：楊xx

④準備無線擴音設備1--2套，供現場抽獎維護秩序、領導講話、宣佈獲獎結果用。

負責人：劉xx

⑤協調xx公司安排兩名電工，接彩虹柱用電。

負責人：楊xx

⑥向老幹部局借6張桌子。

負責人：劉xx

鬧元宵猜燈謎活動方案篇5

一前言

洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

現在xx職業大學校團委管理下的大學生社會實踐協會有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼;同時獻出我們的愛心，去幫助那些需要和温暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉的元旦不寂寞!

二活動主題

喜迎佳節，愛心捐贈

三活動目的

1.增強節日氣氛，是每個人都能過一個充實而温暖的元旦佳節。

2.愛心許願，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。

3.宣傳愛新事業，公益活動，共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去温暖和關愛，進行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去温暖和祝福。

4.積極弘揚社團文化，發揚民族精神，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動，共同為社會造福。

四活動形式

猜燈謎點歌(一個小型的舞台，)

五活動具體操作

a猜燈謎

1在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根

2在繩上粘貼二十五個燈謎

3對每個燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兑獎桌告訴工作人員編號及答案

5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，並贈給猜謎者相應的獎品。如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有四名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

b點歌

若所捐金額在5元以下則沒有無權點歌，高於5元者除有權點歌外，另送一個蘋果。

猜迷者如果答對了在送與相應的獎品的同時還有獲得標有點歌、送禮、紀念品、謝謝參與、的轉動轉盤一次。

六活動人員安排

12名負責繩子處的秩序及補充迷題待定

23名負責校對答案待定

33名獎品及將猜錯的謎題送回繩子處待定

七活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子，120個氣球

3書寫謎面的紅紙(16張)

4一百個小禮品(由商家提供)

5100個蘋果

6一個小型舞台(有贊助商提供且帶兩個小型音響和四個話筒)

7三個募捐箱

810個彩燈

八活動地點

醫學院樓前的籃球場

九活動流程

12月10日策劃書通過審批

12月12日——12月25日外聯部對本次活動拉贊助

12月22日——12月29日宣傳部進行宣傳文藝部準備文藝節目(待定)

12月27日組織部瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目是否到位

12月27日——11月30日祕書部和財務部收集謎面及在辦公室製作好燈籠並安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

十活動時間

12月31日下午7：00——10：30

場外設想：沒有足夠的人蔘與對策通知原社團的成員及班級同學好友參加

邀請xx協會共同舉辦

十一經費預算

1120x0.1=12(元)

216x3=48(元)

3100x1.5=150(元)

4舞台：1300(元)

5獎品100x3=300(元)

6彩燈10x30=300(元)

總計：2110(元)

十二主辦單位：

協辦單位

承辦單位：

備註

捐募所得的錢將用於購買愛心活動所需要的物品，這些物品將於1月5日前送到孤兒所或養老院。

鬧元宵猜燈謎活動方案篇6

一.活動背景:

燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園裏，共同迎接新年的到來。

二.活動目的：

通過此次猜謎活動來拓展同學們的知識面，加強同學們對我國民族文化的瞭解，豐富師生的課餘生活，歡慶新春佳節。

三.活動時間：

12月27日下午

四.活動地點：

排球場

五.活動對象：

全院師生

六.活動主題：

喜迎新春

七.活動內容：

1.宣傳：

a.將活動傳單印製好並廣泛傳發。

b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

c.出好海報並張貼。

2.其他：

a.給內部幹事佈置好比賽工作。

b.製作好活動所需表格。

八.規則及注意事項：

1.設置三種難度的燈謎，每種難度對應相應的分值。

2.每位同學將有10次答題機會，每答對一題可獲相應分數。

3.當參賽同學要答題時，請取下謎面到工作台確認積分。

4.在工作台合計總數並留下副聯便於兑獎聯繫。

5.本次活動設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。