校園主持人大賽活動策劃方案
既然要準備比賽，那麼自然不能少了策劃和方案。以下是本站整理的校園主持人大賽活動策劃方案，歡迎閲讀!
校園主持人大賽活動策劃方案【篇一】
活動背景：
為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。給同學們一個展示自己的舞台!
一、前期宣傳
1.由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。
2.由每個班級的班長在自己班級裏面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀xx舞台
三、報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學生會部門女生部，負責報名工作。
5.參賽須知
㈠.男生不得低於170cm，女生不得低於160cm。
㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
㈢.颱風好形象氣質俱佳。
㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
㈤.有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入複賽)
(二)、決賽
1.自我介紹30秒
(要求語言精闢、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2.素質表現2-3分鐘
(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥於原版刻意模仿，展現出自己的風格和特色)
3.才藝展示2-3分鐘
(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力，颱風，形象氣質，才藝等方面，最後選拔10人進入決賽)
4.模擬主持
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等。允許加入與觀眾互動的環節)
5.記憶猜想
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備30秒後開始作答)
6.最後陳述
(選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述，本環節也是選手為自己加分的最後機會)
六、評比辦法
按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。
1.自我介紹30秒(總2分)
語言簡潔流暢-----1分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----1分
2.素質表現2-3分鐘(總2分)
3.才藝展示2-3分鐘(總2分)
特色鮮明，符合自己的風格------1分
現場效果------1分
4.模擬主持(總4分)
服裝大方得體，符合其主持風格------1分
形象氣質、颱風較好------1分
與觀眾親和力強，現場效果良好------1分
風格突出，特色鮮明------1分
5.記憶猜想(總2分)
完全答對者------2分
其他情況酌情得分------1分
6.最後陳述(總1分)
根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評委決定口才獎、潛力獎、形象獎、風采獎。
七、獎項設置
1.金話筒獎：一名證書+80元獎金。
銀話筒獎：兩名證書+60元獎金。
銅話筒獎：三名證書+40元獎金。
2.口才獎、才藝獎、上鏡獎、風采獎各一名。
證書+20元獎金。
3.其餘選手均為優秀獎，優秀證書。
校園主持人大賽活動策劃方案【篇二】
一、活動背景
為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞台，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的説話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能説”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課餘生活，鍛鍊其交際反應能力。
四、活動時間
20xx年x月20日
五、活動地點
理科樓12階梯教室
六、參加對象
化學系全體學生
七、大賽內容
本次比賽為淘汰制、共四輪：
(1)：一分鐘自我介紹、淘汰8人。
(2)：即興題目辯答、淘汰7人。
(3)：即興模擬主持、淘汰6人。
(4)：為取得前三名的同學頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我係風采，促進我係同學間的相互交流與瞭解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰自我、鍛鍊自我、秀出風采。
