大學班級交流會策劃書2篇

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策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,並展現給讀者的文本;策劃書寫作。大學班級交流會策劃書,歡迎大家閲讀。


大學班級交流會策劃書2篇
  大學班級交流會策劃書一

一、活動背景:

為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通,增進同學之間的聯絡與情感,保證班級的工作能夠順利的開展與進行,特舉辦此次班級交流會。

二、活動時間:

XX年12月19日下午13:30

三、活動地點:

風雨操場

四、活動形式:

比賽與遊戲同時進行

五、參加人員:

食安111全體成員

六、活動內容:

1、比賽部分:

1)、籃球投籃:

規則:將班級成員隨機分組,在罰球線以外成隊列站好,在裁判員計時開始後,由第一名隊員開始投籃,投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結束後按所進的球數定勝負,球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵:勝方參與者每人酸奶一盒。

2)、單腳火車跑:

規則:所有參與人員排成一列,每人僅用右腳支撐。後面的一人搭在前面的

同學的肩上,左手托起前面同學向後抬起的左腳。一隊人一起前進(可以喊口令

來維持節奏),前行的時候後面的左手不得鬆開前一個人的左腳,右手不得離開

前面人的肩,違規者增加1分鐘。獎勵:勝方參與者每人酸奶一盒。

2、遊戲部分:

1)、人體多承諾:

遊戲規則:所有參與人員圍成一圈,分成兩個隊伍,同時向左或者向右邊的參與者轉體,在不借助椅子以及其他外力條件的前提下,全體同學在不接觸地面的前提下,在前面的同學坐在後面同學的腿上,雙手不得扶其他參與者,均統一舉起。儘量的堅持下去,看哪個方堅持的時間長。

2)、十人九足:

規則:從每組中選出兩個成員組成共一個隊,共需3-4個隊伍,每隊10人,男女不限,排成一排,相鄰的人將腿捆在一起,一起跑30米的路程,看哪隊用時最短。

3)、帶球賽跑:

規則:從每部中選出兩個成員組成共一個隊,分為3-5隊,每隊10人,依次排隊。以一點為起點,30米的距離,隊首的隊員從地上撿起2個籃球,跑向30米外的中點再返回至起點,將球傳給第二名隊員,第二名在接到球以後方可開始,不得越線。依此接力下去。

4)、解手鍊:

規則:從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然後以某種規則結成一張網,計時開始後,先舉起你的左手,握住對面那個人的左手;再舉起你的右手,握住另外一個人的右手。隊員要把網解開為一個圓(中途不得鬆開)。以用時最短的一隊為勝。

5)、三人籃球友誼賽:

規則:各部門願意參加的人組成兩支隊伍進行籃球對抗賽,兩隊分別是三人,採取非正規的比賽規則進行。

另外:道具要求:

綁腿的布條或繩若干;

籃球8個;

七、經費預算:

a:伊利酸酸乳2元一盒,30盒60元。

b:哇哈哈ad鈣奶,5.2元4瓶,30瓶則39元。

八、活動結束:

活動結束後班委留下做收尾工作,包括器材的歸還等,不得缺席。

九.活動注意事項:

注意活動過程中的安全問題

  大學班級交流會策劃書二

一活動目的:針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題,為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時,也可以更好地加深同學們的友誼。

二活動時間:xx/9/19

三活動地點:東華理工本部圖書館西湖亭子

四活動策劃人:團支書:温陸慧 組織委員:唐曼雨

五活動對象:英語三班全體成員

六活動流程:

1、先通過班委同意及準備好策劃書,然後由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法,大多數人通過了才實施。

2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點,組織委員講開場白 。

3、再由組織委員抽號碼的方式抽籤,抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號,則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享,大家一起尋找解決方法

4、在愉快、輕鬆的氛圍中結束此次班會,由組織委員作總結。

七活動效果:

同學們通過此次班會更瞭解班上同學的想法,為以後更好地相處奠定了一定的基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕鬆愉悦的暢言也減輕了他們一定的壓力,使同學們能更好地學習。

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