函授專升本畢業生自我鑑定5篇

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函授專升本畢業生自我鑑定5篇

函授專升本畢業生自我鑑定篇1

白駒過隙,歲月如梭,我的開頭還是一如既往地用上這個詞。快,真的很快,專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋,六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現得淋漓盡致的。每天都在成長,每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨,歲月不饒人啊,歲月不饒我!在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子裏,我成長了許多,也有了很多新的體會和領悟,不光是學習上的,還有生活上的,不光是感情還有友情和親情。

先談談學習上的,説實話以前三年的自認為認真比起專升本這兩年來説真的算不上認真,也許專升本上來我們要補習的基礎課程太多,對專業知識的學習反而少了。不過基礎課程學的東西是我的弊病,因為以前是文科生所以關於力學關於物理關於太多科目都是一個巨大的感歎號和問號。一個學期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了,至少那個時候讓我明白了抱着一個目標和一種憧憬豁出去生活是多麼幸福的一件事情。

在交院的自己就像離籠的小鳥,像掙脱韁繩的小馬,對大學生活既興奮又充滿幻想,那時的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店,與同學結伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學青春。這兩年在生活上,自理能力不斷加強,少了玩耍,少了稚氣。大三就在各種沒有周末各種作業和考試的考來考取中結束了。大四開始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室,有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點,除了考研複習,其他的事都不算事。後來的一個學期考研和實習,不停地奔波在三地,每到一個城市都有不同的任務要完成,上班,考研,考試和畢業設計。不過在這些匆忙的奔波複習考試和不斷地儘自己的努力去一件一件完成的時候,讓我感受了從來沒有過的成就感和自信,也鍛鍊了我抗壓力山大的能力。每天都在成長,每天都是成長。

大學生活就要結束,有些不捨,有些留戀。未來,大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠。讀研,工作,結婚,生子。未來的未來,希望能用雙手去創造美好的明天。

三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的力和樂觀的生活外,更的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

我自無愧於中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。我深信,是金子在任何地方都會發光。我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

這三年的學習使我懂得了,從那天真幼稚的我,那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了道理,人生不一帆風順的事,勇敢地面對人生中的每驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣我的和缺陷。但我反省了,這只是上天的考驗,是跌倒的。中專生的應該善用於揚長避短的方法來,的綜合能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是的經驗積累,邁向社會遠遠的。,面對,我無怨無悔,來到這裏是明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝,抓住每機遇,相信會演繹出精彩的'一幕。

函授專升本畢業生自我鑑定篇2

光陰似箭,一晃三年已悄然而過,在三年的學習和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中,我能夠做到團結同學、樂於助人,可以説:過去的三年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的三年,三年裏,使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經歷中,我慢慢地成長着……寒窗數載,在浙江師範大學“礪學礪行、維實維新”校訓的指導下,在那獨特的人文氣息的薰陶中,我刻苦努力、自強不息,一直保持着強烈的求知慾和學習意識,一方面加強專業知識的系統學習,以提高自己的專業技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閲歷、開闊視野、鍛鍊自我,為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。回顧這三年的學習歷程,感受頗多。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下:

參加函授學習後,我在思想上就高度重視,認識到通過了這次函授的學習,能夠學到許多理論的知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創造了良好的條件。

函授專升本畢業生自我鑑定篇3

時光荏苒,大學聯考的日子彷彿還在眼前,此刻卻實實在在地到了告別大學校園的時刻了。

努力回憶四年生活,記不清點滴,大體的感覺卻還是美好的。

我很感激,緣分讓我和我的的三個可愛的室友生活在一起,説笑、暢談、分享、抱怨,互相扶持,我們每個人都是如此的不同,卻從來沒有鬧過矛盾,有的只是體諒與寬容。想起那些照顧和被照顧,一起挑燈夜戰背考,熄燈後沒完沒了的夜談,拿腔怪調的唱歌,尷尬到毫無保留地分享祕密……即使到我老得再也記不清我們説過的話,唱過的歌,為何流的淚,偶爾生的怨氣,想到他們,和在一起的這些日子,我也會笑的,所有的這一切都會化成我的笑一直伴我到老。

我很懷疑四年所學,在我工作一、兩年後,還能記得多少。説來慚愧,我從來不是個用功勤勉的學生,憑着英語的底子不錯,偶爾拿些三等獎學金。我從來沒能把老師認真教學的內容記住個七、八分,但是我非常感激我能碰到這些出色的老師,不管這門課我考得多差,我很感謝老師對我的教導,因為我幾乎可以從每位老師的身上感受到書本之外的東西,我從選修課上得到了對中國文化的信心和熱愛,從新聞課上看到了人格的光輝和做人的原則,從英語課上學到很多常識甚至哲學……哪怕我把這四年所有的文字和教條全部遺忘,我會記得我曾幸運的碰到這些可以為人師表的老師,並因他們而受到的積極的影響,在這個師德越來越多得遭受質疑的時代。

我同樣感謝,四年來,我可以和一羣可愛的同學一起成長,雖然我談不上是個熱愛集體的人,也從來缺少那鼓子持久的熱情,我卻是實在地喜歡着大家的,很遺憾,我顯然從來沒有深入地瞭解你們每一個人,只是想讓大家知道,那些短短的交談、説笑,視線偶遇時的鬼臉,對我請求幫助時的迴應,你們的presentation,上課時的發言,文章的交流閲讀……從這所有的點滴,我是可以感受到你們的,而這又足以讓我對你們產生好感,或許我並未給過你們慷慨的讚揚,那麼至少現在,我可以讓你們知道,你們在我心裏是鮮活、可愛的,我衷心地希望大家都可以快樂地生活,即使哪天你我彼此相忘,大家也要快樂地生活……

我似乎説了室友,老師和同學,我不知道這些是否已經足以構成我的大學生涯,我確實也做了自我批評,是的,我做了自我批評,而且我時不時地就會做自我批評,卻總是缺少改變的動力,或者確切地説,持久的改變的動力,或者更確切地説,説服自己需要改變的持久的理由……

恩還少幾十個字,我想起,我一直做着家教,想起,當過志願者,想起,參加過社團,學過吉他,想起,參加過體育競賽,演講比賽,甚至嘗試過歌唱比賽,哈哈……奇怪自己並不喜歡參加任何比賽,那麼恐怕,我確實並不在意參加和不參加那回事。

小結完畢,最後一句話,我這麼寫着的時候,是嚴肅的,全然的嚴肅!

函授專升本畢業生自我鑑定篇4

珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

xx年x月x日

函授專升本畢業生自我鑑定篇5

光陰荏苒,轉眼間,三年的專升本學習即將結束,我要感謝我的第二母校——濱州醫學院,給了我這次再學習和提高的機會。回首參加專升本函授學習的三年,這是我人生中又一段重要階段。這段回到校園充實自己的歷程,不但極大的豐富了我的人生閲歷,也為實現更高人生目標打下了堅實的基礎。通過系統全面的學習醫學影像學的理論知識和專業技能,我的業務能力和文化素養都得到了全面地提高。下面主要從思想品德和學習情況兩方面總結如下:

在思想品德方面。本人作為一名黨員, 有着較高的道德修養。函授學習的過程中,在“仁心妙術” 校訓的教導下,我又進一步端正的學習態度,養成了嚴謹的學風和認真的工作態度,並塑造了樸實、穩重、創新的性格特點。工作中,我能堅持科學的發展觀,深入貫徹落實黨的xx大精神,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。牢記並履行着醫學生的誓詞,積極獻身醫療衞生事業,維護醫學的聖潔和醫生的榮譽,恪守醫德,為國家和油田醫藥衞生事業的發展和廣大居民身心健康而積極奮鬥。

在三年的本科學習中,我不斷地充實自己, 挑戰自我。在各位教授的指導、幫助下,系統學習了影像專業知識及最新的影像學診斷技術,全面的掌握了人體各系統常見病、多發病的影像診斷要點。並對照自己平時工作中的不足,有重點的進行了針對性的學習,最終按照教學大綱的要求,圓滿地完成了全部課程,熟練地掌握了大學本科醫學影像診斷專業技術和操作規範。在學好理論課的同時我也積極注重於對各種相關醫學知識的學習。對《內科學》、《外科學》、《兒科學》、《婦科學》、《診斷學》等重點臨牀課程進行了針對性的知識強化,重點掌握各種疾病的臨牀診斷要點和治療原則,為以後更好地運用到的臨牀實踐工作中去打下堅實的基礎。對於《人體斷層解剖學》、《生物化學》、《生理學》、《病理學》等基礎學科課我在老師的指導下則進行了系統的回顧。通過對基礎知識的再次鑽研和理解,指導了自己的工作方法,明晰了工作要點和工作細節,解決了日常工作中遇到的很多問題和難點。

三年的函授自學經歷,還使我養成了良好的.學習習慣和方法。讓我學會了面對日新月異的新知識和新技術,如何進行自我吸收和消化,如何對其進一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學習的過程中,我還能夠做到合理安排空閒時間,認真研讀教材,然後整理有關要點,做好重、難點的筆記,最終理論聯繫實際,學以致用,用學到的知識來指導和完善自己的日常工作。這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但對我的幫助和收益還是很大的,特別是通過學習《大學英語》(1—4冊),使我的英語水平提升了許多,現在能夠做到看懂專業外語期刊並撰寫簡單的英文材料。通過對計算機技術的學習,還使我順利通過了全國職稱(高級)計算機應用能力考試。這些都為以後更快更直接地學習最前沿的醫學知識打下了堅實的基礎。同時,把所學的理論知識積極的運用在平時工作實踐中,也收到了明顯的效果。

函授本科文憑雖然已取得,但這絕不是我追求的終點,而是一個我走向新生活,尋求更高發展的新起點。我將繼續努力攀登更高的醫學高峯,並積極的回報社會大眾,為祖國醫藥衞生事業的繁榮發展和全人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!

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