護士年度鑑定表自我鑑定5篇

寫出一篇優秀的自我鑑定説明我們對自己的認識很準確，要是自我鑑定寫得太過片面，那麼他人對我們的瞭解就是不夠的，下面是本站小編為您分享的護士年度鑑定表自我鑑定5篇，感謝您的參閲。

護士年度鑑定表自我鑑定篇1

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫忙下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。

一、教育工作

我們三年二班共有64人，其中男生37人，女生27人。男孩多，並且淘氣，男孩中差生也多。但班級凝聚力強，班級團體榮譽感強。

在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對學生每一天在校情景好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫忙分析錯誤原因，改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個轉折期，身體、思想都在突飛猛長，並且個別同學思想變化大，逆反心理也強，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和教師產生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理，學生能嚴格要求自我，對自我表現的好壞一目瞭然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服

其次，對班級的各個部位實行崗位職責制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習、職責區、發作業、收作業、課間記律、打水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生，家長就必須支持教師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家裏發生的事，還是學校發生的事，家長都願意和我説一説。正因為如此，我們班才構成一個團結、向上、進取進取的班級。

在我的班級裏，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛範了錯誤我批評過，可是轉眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了!

二、教學方面

這學期我雖沒有做過什麼高層次的公開教學，可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放鬆過。除了備課，上課以外，我還堅持每一天批改學生的家庭作業，作到批後讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課教師都説，紀律很好，學生的聽課狀態很好，也很愛發言。在我的課堂上，學生的發言總是絡繹不決，爭先恐後，可是學生髮言很進取，可是學生髮言很進取，可是動手卻很懶，不願意算，針對本班的實際情景，我堅持每一天的早自習時間讓學生做幾道計算題，為的是能提高學生的計算準確率;每週二的午時第二節看護的時間我還讓學生帶來家裏的課外書在課堂上看，為的是培養學生的獨立閲讀的本事和習慣;班級成立了圖書室，利用課餘時間能夠看課外書，曾大閲讀量。平時利用業餘時間經常出練習卷，做到一課一清。我堅信只要我努力，必須會使我們班的學習成績是最棒的!

三、其他方面

學生的提高是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落後的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成績。班級的衞生方面也是做的井井有條，每一天學生們都能及時徹底的完成掃除任務，把學校和班級當成了自我的家。

另外，在本學期我還利用空閒時間寫了多篇省、市級的論文，還獲得了諸多的榮譽。我想我所做的一切，領導是認可的，我的付出沒有白費，學生的提高和取得的成績就是最好的回答，不是嗎!

以上是我對本學期教育教學工作的總結，還有很多的不足該去改正。我相信我在今後的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生，我成為學生學習的夥伴，共同營造一個簡便、愉悦的學習環境，讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記：勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!付出就有收穫。

護士年度鑑定表自我鑑定篇2

作為一名市級醫院的護士，自離開學校進入醫院真正接觸到病人後，我深刻體會到雖然在學校一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，但是實際臨牀護理和書本上還是存在着比較大的差距。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。在學習上，嚴格要求自己，憑着對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對專業知識和技能的強烈追求，端正工作態度，作到了理論聯理實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。

畢業上崗距今也有幾個月的時間，從一名大學生，走進醫院，我成為一名救死扶傷的護士，在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進步。在學校的時候就一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，現在參加工作終於體會到知識的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。下面是本人自我鑑定。

在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時瞭解他們的動態心理， 好健康宣教。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習重要思想。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;能積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事。

生活仍在繼續，我的努力也不會停止。在今後的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個台階，以便能更好的服務於患者。

護士年度鑑定表自我鑑定篇3

近年來，**區法院紮實開展創先爭優和“發揚傳統，堅定信念，執法為民”等主題教育實踐活動，按照“抓黨建帶隊建促審判”的工作思路，堅定幹警理想信念，着力提升司法能力，大力改進司法作風，深入推進廉政建設，不斷健全黨建工作機制，有效實現隊伍素質、審判質量和司法公信力的全面提升。

思想教育奏起“滿院紅歌”

**區法院黨組堅持把黨建工作的內容滲透到法院工作的各個環節。在“大學習、大討論”活動中，組織幹警對相關學習教育讀本進行了學習，並積極開展討論，切實解決幹警在思想上、作風上、工作上存在的問題。一直以來，法院黨組始終堅持把加強幹警學習作為一項工作重點持之以恆地抓好抓實。堅持每週半天的學習制度，學習政治理論和開展讀書活動，組織幹警深入學習科學發展觀和xx屆四中、五中、六中全會精神，學習黨的路線方針政策，強化對社會主義核心價值體系的學習，提高幹警對人民法院人民性的認識，培養“公正、廉潔、為民”的司法核心價值觀。為強化黨風廉政教育，院黨組以正反典型示範教育為主要形式，不斷提高幹警反腐倡廉意識。將印有“五個嚴禁”規定的卡片和廉政枱曆發放到每個幹警手中，時刻警醒幹警。在院領導班子中開展黨性黨風黨紀專題教育，通過召開專題民主生活會，班子成員不迴避問題，坦誠相待，認真開展批評與自我批評。同時，開展豐富多彩的廉政文化活動，將名人名言、警句格言等製作成牌匾，懸掛在走道、樓梯等醒目位置，並在院大廳顯示屏上滾動播出，各辦公室在醒目位置懸掛“五個嚴禁”規定和廉政格言警句，使幹警隨時接受薰陶。通過不斷加強黨風廉政教育，近幾年來全院沒有因違紀違法被處理的情況，確保了隊伍不出問題。

長效機制構築“鮮明主題曲”

加強法院黨組織建設和黨員隊伍建設是抓好黨建工作的關鍵，只有發揮法院各級黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，才能更好地推動審判執行工作為大局服務，為人民司法。

一是按照“支部建在庭上”的思路，法院在符合條件的庭室設立黨支部，對條件尚不成熟的庭室按業務性質的相近成立聯合黨支部，並實行庭長兼書記的“一肩雙擔”管理模式，將黨建工作納入各庭室綜合績效中進行量化考核。二是按照“黨員示範工程”的思路，在黨員幹警工作崗位上全面設立“黨員先鋒崗”，在立案庭、人民法庭等窗口部門設立“黨員示範窗口”。通過亮明身份、公開承諾等形式，以及帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”示範活動，從而真正實現“重要崗位有黨員，主要骨幹是黨員，關鍵時刻見黨員”的創建要求。據統計，全院三年來共湧現“辦案能手”、“調解能手”和“執行能手”40名，其中黨員幹警佔97.3%;受到上級表彰的幹警35人次，其中黨員幹警佔89.29%。研究室主任榮獲“全省創先爭優先進個人”稱號。

此外，按照區委關於建設學習型黨組織的要求，法院積極構建以黨組為龍頭，黨支部為基礎，黨員幹警為主體的學習體系。堅持把加強隊伍培訓作為加強基層黨建工作的有力推手，20__年以來，共組織參加各類培訓200人次。

規範管理唱響“紀律之歌”

堅持不懈的政治思想教育，使黨建理論真正走進了法官的內心深處。同時，院黨組清醒地認識到，僅靠單純的理論灌輸還遠遠不夠，還必須依靠制度作保障。正是基於這樣一種認識，該院堅持以制度促管理，以管理促發展，黨建工作實現了良性發展。

院黨組始終堅持民主集中制，對重大決策、重大部署、重大項目、重大資金使用和人事管理等工作堅持集體討論通過，確保了各項決策部署的科學性，確保了項目、資金安全。按照“一崗雙責”要求，堅持把落實黨風廉政建設責任制作為一項長期性的政治任務擺上重要位置，堅持把反腐倡廉工作納入黨組年度工作計劃，列入黨組議事日程，與審判執行工作同部署、同落實、同考核。同時，按照責任制要求，與各部門層層簽訂了責任書，建立“一把手”負總責，班子成員分工負責，部門領導“一崗雙責”的責任體系，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的責任機制，使黨風廉政建設責任制真正落實到每一個人，責任到每個幹警。

在院黨組的安排部署下，法院堅持把黨建工作長效機制建設作為加強機關黨建工作的重要內容，不斷健全完善“黨內學習”、“民主生活會”、“三會一課”、“組織關係管理”、“發展黨員”、“民主評議黨員”等黨建工作長效機制。在此基礎上還制定了“黨建工作規劃”、“院黨組會議制度”等規章制度，有效推動機關黨建工作科學化管理。

工作成效放飛“羣歌嘹亮”

潛移默化，潤物無聲。紮實到位的黨建工作使幹警們的靈魂活了，效率高了。20__年以來，法院共受理各類案件11173件，審結11034件，涉案標的24億餘元，一審案件發還改判率逐年下降，在審結的一審案件中，當事人服判而直接生效的佔90%以上。法院案件總體呈現出案結事了率高、服判息訴率高和涉訴信訪下降、申請再審下降的良好態勢。

近年來，法院湧現出了一大批優秀集體和個人，收到當事人和社會各界感謝信35餘封，錦旗20面，30餘名幹警分別受到省、市、區有關部門記功與嘉獎。法院連續六屆獲省級文明單位、全省優秀法院;被評為全市優秀政法單位;被評為區突出貢獻獎、20__-20__依法治區先進集體、區“三大活動”先進集體等榮譽稱號。

護士年度鑑定表自我鑑定篇4

光陰荏苒，我作為一名國小特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅定不移地執行和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學質量，在自己的教育事業的舞台上貢獻自己的力量。

一、我自覺服從學校領導的安排，並主動擔任三年級兩個班的數學科教學。在教學中認真鑽研教材教法，努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段，既做到“面向全體學生”，又做到“因材施教”，使不同的學生有不同的收穫和進步;及時地批改學生的作業和試卷，對學生既嚴格要求，又不失關心和愛護;通過我和全體學生的共同努力，我所教的班級在每學期期末的統考中都名列前茅，及格率，優分率遠遠高於全鄉平均成績，受到了學生、家長及同事的好評。

二、加強自身修養，在知識修養和道德修養兩方面做好學生的表率。在知識方面，除了認真學習教材教法、國小生的心理和生理知識等，我積極認真學習與兒童和青少年的相關知識，以便在教學中對學生進行教育。在道德修養方面，我努力做好學生的表率，上課不遲到，不説空話，言而有信，語言和行動一致，贏得和學生的信任和尊敬。

三、積極參與學校組織的各項教育教學活動。本學年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學長處，豐富自己的教學見識;主動參加優質課評比，提升自己的教學水平;自覺參加國小教師繼續教育，在知識和能力等方面豐富自己。

總之，本學年以來，我做到了“教書育人”，又自我完善，使學校的教育教學工作得到順利實現，當然，仍有諸多不足之處，本人將在今後的工作中不斷改進。

護士年度鑑定表自我鑑定篇5

作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺得責任重大，所以我總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，我將自己半年以來的表現，作出一個客觀的自我評價。

古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘。人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出的將有回報。因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。

平時的教學中，我能夠認真備課，勤於反思，全心全意為學生傳授知識，也能贏得學生喜愛。語文課是一門國語課，它既可以促進學生的發展，又可以影響學生的未來。因此正確的教學與引導，成為我始終努力和探索的方向，課堂教學中我能夠讓同學們將知識與歡樂共同分享，課後實踐中要求學生對所學的知識進行深入的探究和鞏固。

教學教研方面，我能認真虛心的向其他教師請教，重視聽課，評課，分析此節課的教學亮點。陶行之説過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。

為人處世方面，我能真誠對待每一位同事，與每位同事和諧相處。同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不接打手機，在校不做與教學無關的事情。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜。説句心裏話，自己還是有很多不足的地方，中國有句老話，“不怕慢，就怕站“，即使自己目前還不是一個優秀的教師，但每天的小進步或許可以成為大進步。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平和工作效率，塑造高尚的人格，就一定可以成功。

最後，請各位學校領導相信，我在未來的工作中，一定會加倍努力的工作，讓自己成為一名優秀的人民教師，為學校增光。