公司“七五”普法工作自查情況報告

加大普法宣傳 堅持依法治校 ——“七五”普法工作自查情況報告 當陽市淯溪鎮中心國小 自“七五”普法規劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以黨的十八大、十九大精神為指導，認真貫徹落實各級普法工作會議精神，堅持以促進教育發展為動力，以貫徹實施教育法律法規和黨的方針政策為重點，以“法制化、制度化、規範化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創新工作思路，努力開創了學校法制工作的新局面，現將我校“七五”普法工作自查情況報告如下。

一、加強領導 明確目標

1、抓好隊伍建設。學校成立了以校長劉正蓉同志為組長，分管安全工作的副校長陳權同志為副組長，相關中層幹部及全體班主任為成員的普法工作領導小組。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執行了學法、用法制度，嚴格落實了學校“七五”普法規劃。對“七五”普法進行明確分工,並落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。

2、抓好目標管理。我校認真制定了學校“七五”年度普法依法治理工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式深入開展法制宣傳教育。對我校“七五”普法和依法治理工作進行安排和部署，將法制教育工作納入學校的年度工作目標，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規範化的軌道。

二、加強學習，拓展渠道

1、抓好法律學習。在加強“七五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為滿足教師的法律學習需求，學校先後購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校採用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習體會。

2、抓好業務培訓。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《憲法》等法律，集中學習討論，教師的普法業務理論水平有了較大提升。比如，學校開設了“七五普法”知識講座，《中華人民共和國未成年人保護法》由黨支副書記進行專題講座。同時還充分利用學校網絡資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

3、抓好依法治校。我們堅持以不斷增強領導幹部法治意識，提高法律水平，進一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標，以提高領導者依法執政能力為重點，重視抓好學校中層以上幹部學法用法工作，充分發揮領導幹部學法用法的表率作用。做到法律學習經常化、制度化，主要領導帶頭學好相關的法律知識，帶頭上好法制教育課。

4、抓好依法執教。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執教、依法維權的自覺性為目標，繼續有計劃、有重點地組織安排好教 師的法律學習，並將普法教育列入到教師的業務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《憲法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《食品安全法》、《中國工會章程》等相關法律法規。廣泛開展以維護社會穩定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。

5、抓好學習考評。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試和無紙化學法學習、考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然後學校根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入教師師德檔案。

6、抓好以案講法。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請法制副校長來校進行以案説法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會、微信、QQ羣向廣大學生家長進行相關法律知識的宣傳教育，使學生家長認識到普及九年義務教育、未成年人保護法也是每個家長應盡的責任，支持並督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支持。

7、抓好師德建設。根據上級教育部門的安排，按照《教師職業道德規範》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業 道德教育，並健全和完善了教師職業道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規範的要求融入到教師崗位職責中。

三、立足師生，增強意識

1、抓好每一課堂。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先後學習了《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法規，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》，培養學生養成良好的行為習慣。

2、抓好普法教育。

(1)完善德育機構。學校成立了以校長為組長，分管德育副校長任副組長，班主任為組員的領導小組，具體負責組織、協調、領導學校教師和學生的德育開展工作。

(2)加強少隊建設。學校健全了少隊機構;

繼續加強少隊陣地建設;

繼續建設學校少隊“監督崗”;

充分發揮少隊功能作用;

繼續加強學校廣播站的作用，豐富學校的校園生活。

(3)開展主題教育。開展養成教育。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，從養成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育;

開展形式多樣的教育活動。

比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統教育寓以其中;

通過多種形式載體要求學生遵守道德規範。比如通過宣傳欄、黑板報、牆報等多種形式，宣傳主題教育。

(4)豐富校園文化。以學校宣傳欄為主陣地，加強學生的思想道德教育。比如利用宣傳欄宣傳有關法律進校園的相關法律知識，黨的十九大精神等理論內容。

(5)繼續以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環境。

3、抓好安全教育。

(1)建立工作追究制度。將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成班級出現安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。

(2)增強目標責任意識。學校與班主任、教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。

(3)完善安全工作機制。比如，完善落實了“童眼看隱患”安全巡查制度、“三人行動小組”安全活動制度、“1530”安全教育制度，班主任工作例會制度等。及時發現了學校的安全隱患，杜絕了學生單獨出行。

(4)開展宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安 全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個同學接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防範意識;

開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向學生家長髮放告學生家長安全書6000多份，與每一位家長簽訂了安全防範責任書;

邀請法制副校長到校做專題法制講座，並對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題;

開展了“法律進學校”活動。為提高同學們的法律意識，增強法律進學校的效果，學校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進學校”活動，學生認真撰寫學習體會。

(5)實行節日安全預防。學校成立以校領導和老師為成員的安全事故預防執勤小組，重點存在安全隱患的地方執勤，防患於未然。

4、抓好校園普法。

(1)召開了師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍;

組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律;

開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚法治精神，構建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、微信羣、QQ羣等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用週一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育;

加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳動畫片。學校充分利用少隊活動時間，根據學生不同年齡的認識特點，組織學生觀看法律教育科教片等。

(2)結合班級實際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未 成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《食品安全法》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養學生從小養成遵紀守法的良好習慣，培養學生自我保護意識、提高分辨是非的能力;

充分發揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用週會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。學校要求思想品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現;

把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育並重，加強法制教育，注重法制實踐，發揮好法律對師生行為的規範作用。

5、抓好平安校園。我校積極創建宜昌市平安校園，加強對學生的安全防範教育，依法開展校園及周邊治安環境的專項治理工作，從而實現教育隊伍更加穩定、校園秩序更加優化、法治環境更加規範、安全管理更加完善的目標。

明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防範意識;

加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制;

建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環境;

加大檢查力度，堅持每週檢查與日日查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患於未然。

四、面向社會，家校合作

我們通過召開家長會、微信羣、QQ羣、家訪等形式，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。比如，指 導家長學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《食品安全法》、《交通法》等相關法律知識，並以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學校還檢測每學期向家長們發放《告家長書》，爭取家庭配合，監督教育學生知法、懂法、守法。

通過紮實開展上述“七五”普法宣傳教育活動，我校“七五”普法工作取得明顯成效:一是師生法律知識普及率達到100%;

二是師生安全教學零事故;

三是學校無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件;

四是師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質量穩步提高。

在以後的工作中，我們將以“七五”普法為契機，深入貫徹黨的十九大精神，繼續在各級領導的支持和關心下，按照“七五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，進一步規範法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，與全體老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。努力把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“七五”普法任務打下堅實的基礎。