2023團學工作報告5篇

結合實際的工作情況所寫的工作報告更加有説服力，工作報告一定要寫的有實質性這樣才能得到提升，以下是本站小編精心為您推薦的2023團學工作報告5篇，供大家參考。

2023團學工作報告篇1

一、課題提出的依據

從我們學校語文識字教育來看，識字是學生再學習的基礎，這是學生終身學習與終身發展的最基本的工具，作為中學生應責無旁貸的學會並掌握它。新課程標準對識字中應“學會”的字要求是：

1、讀準字音；

2、認清字形；

3、瞭解字詞在語言環境中的意思；

4、正確書寫。並指出：通過這些字的教學，達到掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，書寫規範、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。在識字與寫字的實踐中讓學生喜歡漢字，具體到七——九年級識字與寫字的要求為三條：一“是能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字法，累計認識常用漢字xxx個，其中xxx個左右會寫”；二是“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學會規範，通行的行楷字，提高書寫的速度”；三是“臨摹名家書法，體會書法的審美價值。很顯然，這是在國小識字、寫字的基礎上對中學生書寫漢字提出了更高的要求，不僅正確，還要美觀，尤其是第三條要求學生在認讀拼寫方塊字的同時，要認同方塊字的文化價值，感受方塊字的文化底藴和美感，使學生在情感態度和價值觀方面得到薰陶。

可是中學生錯別字現象卻呈日益上升趨勢，這與新課標的要求、教育的目的、不斷髮展的社會需要是背道而馳的。錯別字導致的後果是眾所皆知的：影響中學生的書面表達、交流和更好的認識客觀事物，也使識字教學在語文教學中的作用受到一定的影響。那麼，如何來減少中學生的錯別字現象呢？本課題試從中學生錯別字產生的原因來尋求策略，探究方法。

二、課題研究目標及主要內容

(一)、課題研究的目標

1、通過寫字能力的訓練，使學生掌握書寫方法和技巧，培養學生的自控能力及細心、耐心、靜心地維持書寫的能力和鑑賞水平，為形成終身學習能力奠定基礎。

2、培養學生良好的書寫習慣，創新科學實用的漢字書寫技能。

3、傳承民族文化，激發學生熱愛祖國文字的感情，同時營造書香氛圍，促進學校的精神文明建設。

（二）課題研究的主要內容

1、關於寫字能力的研究。主要研究教師如何指導訓練，如何指導學生觀察、書寫和尋找漢字的書寫規律，寫出規範美觀的漢字。

2、關於提高學生書寫能力的研究。

⑴“描、仿入體，臨摹提高，持續發展”，提高學生寫字能力。

⑵革新教學方法，將寫字與語文閲讀、教學寫作、學校的所有學習過程結合起來，在實踐中鞏固學生的書寫能力。

3、關於培養學生寫字興趣的研究。主要研究如何激發和培養學生寫字的興趣。

4、培養學生良好寫字習慣的研究。主要培養學生寫字姿勢，並督促形成習慣

三、課題主要研究方法設計

1、行動研究法：本課題研究的目標設計、內容組織與選擇，主要採用行動研究法，將活動與研究結合起來，邊研究邊實施，邊總結邊反思邊改進，不斷完善研究方案，使研究儘可能取得最佳效果。

2、調查法：通過發放調查問卷的形式瞭解學生對寫字感受、看法以及對現有的寫字評價形式的想法等，做到心中有數。

3、文獻法：藉助最新教育論文、論著，指導課題研究。

4、經驗總結法：就各階段研究所取得的成功經驗進行認真總結，以便深化實驗成果，為進一步的研究工作的開展和日後的經驗推廣奠定良好的基礎。

四、課題研究的預期成果

（1）對課題研究中積累的資料進行彙總，做好分類整理工作。

（2）彙編寫字教學作品集。

（3）開展形式多樣的寫字比賽、優秀課堂作業展、優秀週末作業展、優秀綜合作業展、寫字知識競賽等活動。

五、課題成果

（1）通過發放調查問卷的形式瞭解學生、家長、教師對寫字教學感受、看法以及對現有的寫字評價形式的想法等，做到心中有數，為以後的研究工作展開做好充分準備。並以此為契機大力宣傳寫字教學的綜合育人功能。在調查研究的基礎上，我們對課題進行了充分的論證，撰寫了課題論證報告和課題實施方案。

（2）選擇七年級實驗班進行課題教學實踐，其他班作為對照班，在進行常規教學的同時隨機接受教育輻射。就學生個體做縱向比較，在寫字習慣、寫字興趣、寫字姿勢、寫字技能等方面考察學生寫字水平提高的情況。

（3）積極糾正學生的錯誤的寫字姿勢和錯誤的握筆方法，使學生充分認識到正確的寫字姿勢、握筆方法對少年兒童身體的良好發育的重大意義，使學生充分認識到正確的寫字姿勢、握筆方法對練好字的重大意義。我們進行了正確的寫字姿勢、握筆方法的達標驗收活動，這一達標驗收活動影響極大，使全校師生把保持正確的寫字姿勢和握筆方法成為一種自覺行動。

（4）經過一段時間的課題研究實踐，我們充分認識到科學的寫字教學評價標準是保證寫字教學良性發展的重要手段。於是我們制定了適合本班實際的寫字教學評價標準，這一評價標準的實施一定會促使我校的寫字教學逐步走上良性發展的道路。

（5）我們積極進行寫字課堂教學模式的探索，每一個課題組成員推出一節寫字精品課，在課後對課例進行討論交流，指出其中的得失，寫出課後反思。經過大家的不斷努力，我們的適合本校師生的新的寫字課堂教學模式已初步形成。我們還進行了一次優秀寫字教學設計比賽，並號召大家向優秀的寫字教學設計學習，取長補短不斷改進自己的教學。

（6）我們還加強家校聯繫，促進家長對學生週末作業書寫的監督，進行了優秀週末作業展，展出學生的優秀週末作業，實現國小寫字教育活動評價環境的整體化。然後我們又進行了一次優秀課堂作業展，展出學生的`優秀課堂作業，為學生樹立學習的榜樣。我們在班裏進行了一次寫字比賽，並對寫字比賽進行了及時的總結，發現學生的進步之處，找出依然存在的問題，制定下一步相應的課題實踐補救措施。

(7)課題組成員撰寫了一系列的論文。總結課題研究工作中的得與失。對課題的研究進行及時、到位的反思。

（8）制定了適合本校實際的寫字教學評價標準。並嚴格按照這一標準執行，促進了我班寫字教學的井然有序的進行。

（9）我們進行了幾次有意義的活動。首先，與其他科的教師配合，舉行了一次綜合作業展覽活動，努力建立寫字教學評價的大環境。然後，舉行了寫字知識競賽活動，豐富學生的寫字知識，並配合學校的詩文朗誦比賽活動，進行了詩文書寫設計比賽活動，使學生提高整個卷面的設計書寫能力。最後，舉行了後進生寫字作業展，樹立後進生的練字信心。這一系列活動使我們的課題實驗取得了很好的效果。

六、課題研究的思考

我們腳踏實地地進行課題研究，取得了很大的進步，收穫了豐富的經驗。但課題研究中也出現了一系列的問題引起了我們的深深的思考。

1、經過一學期的實驗，教師們撰寫了不少論文，但質量高的卻很少，今後，我們將努力學習，不斷提高教師們的教育教學理論水平，拓寬知識面，引導教師樂於研究，逐步實現向研究型教師的轉型。

2、由於缺乏專家引領，我校目前的寫字教學方法過於單一，缺乏創新。因此，今後還要進一步要加強對寫字教學過程中的方法的研究，特別是寫字教學中多媒體技術的運用，以進一步提高寫字教學效率。

3、目前我校的寫字評價體系尚不完善，還不能很好很全面地反映出寫字教學的育人功能，需要我們進一步研究完善。

4、毛筆字教學的開展有一定的難度，問題出在能上毛筆字課的教師寥寥無幾。雖然，我們多次對教師進行培訓，組織教師練習，可是絕大多數教師還是不敢提筆上毛筆課。

5、作為教學第一線的教師，雖有着豐富的教學實踐經驗，但如何在寫字教學中將寫字教學的種種功能，如審美教育功能，傳統文化教育功能，德育教化功能，益智功能進行理論化、系統化，需要專家的指導和我們今後在實踐中進一步地探索總結。

6、課題實驗結束後，廣大師生能否面對考試壓力，一如既往地將寫字教學擺在重要的位置，這是我們非常擔心的問題。

7、教學研究的最終目的是將研究成果轉化為教學效率，如何將我們本課題的研究成果推廣應用，是本課題需要繼續研究和解決的問題。

2023團學工作報告篇2

這次是學校給我們安排的為期一週的實習，對於從來沒有工作經驗的我來説很是新奇。經過多次溝通考察，我選定了合晟設計公司作為我的實習地點。這家設計公司主要承接的項目有品牌設計、包裝設計和整合等一系列。這次事件的目的我想主要是熟練專業技能，感受工作環境，把平時學到的知識運用到實際工作中，瞭解藝術設計機構及其部門，日常業務活動，並能學習一些為人處世已經今後工作中與同事領導和客户溝通交流的能力，為日後進入社會做好準備，也通過這次考察意識到自己學習領域的不足讓自己可以在今後的專業課程學習中更加明確努力方向。

通過這一個星期的工作時間，基本的瞭解了公司的設計流程，首先是客户提出要求，然後設計主管根據客户的需求程度，結合幾位設計師的特點，分配給他們任務，儘量可以發揮出每個設計師的優點，讓設計做到儘量讓客户滿意，而有的客户會盯着設計師把設計任務做完，在這種情況下基本上是按照客户的意願做出來的。在短短的一週時間裏，在做項目的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室裏並不像在學校老師讓我們在做作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時間的限制上，因為客户給的時間是有限的。短短的一週，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客户緊密相連，與設計團隊共同收集客户的反饋意見，反反過來説，實踐了“外部”從“內部”而來，“內部”又源於“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言，我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建築設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設計。

而且，實習還讓我瞭解了平面排版的整個流程，並熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕鬆。要把平面設計裏的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設計的光是一個小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀賞價值才是我應該思考和學習的。我看過許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑑，包括網頁設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個過程。可以有一些自己設計的版面出版。這樣也為我以後打下一點基礎。

我去的時候他們正好在做尚康牡丹酥的包裝設計，他們接到這個方案以後首先做的就是和客户溝通，就像老師講的，先確定這個產品的定位，是針對那種消費水平，哪個人羣的，然後是要了解他們對包裝經費上的要求並瞭解產品的背景等等。第二步就是市場調研，崔老師告訴我市場調研的設計之前必須的一個重要環節，設計師只有通過市場調研才能對產品從總體上把握，制定出合理的設計方案。這次的市場調研我也參與到了其中，這包括瞭解產品的市場需求和對路人的問卷調查，從而設計出最合適這個品牌的方案。這些都做完以後就要開始畫草圖設計包裝了。這中間也少不了一次一次和客户的溝通。這點是讓我在這次實習中印象最深刻的，我覺得作為一個設計師工作能力和學習能力固然重要，但是更重要的還是溝通能力和適應能力，沒有一顆強大的內心，不能把自己的設計方案完整的轉述給顧客，再好的方案也會被埋沒，而且有時一直出不來理想的方案，客户也會着急，説話難聽些也必須要巧妙的緩解，平時我們做作業的時候，老師對我們方案的一遍一遍否定我想也是為了讓我們在往後工作的時候可以更加得心應手吧。這期間也讓我知道不能只是一味的悶着頭做設計，多與同事領導客户溝通也是非常重要的，因為畢竟你做出來的東西需要讓更多的人認可，而且對於設計來説，一個團隊的能力非常重要。在共同交流和商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，是整個設計過程更加完備和流暢。

經過了幾天繁瑣的調查和設計任務的鍛鍊，使我學到了許多在課堂上無法涉及的內容，因為工作就是與客户直接接觸，我們工作的目的就是要讓客户滿意。當然不能缺乏創意的同事也要兼顧他在市場上的時效性。並不是説，有創意就一定適應市場的競爭，這也涉及到設計的營銷與管理的重要性。所以市場定位非常重要。而且所有的設計內容都必須不能偏離客户的想法，這也就鍛鍊了與別人的溝通能力，如果沒有與客户良好的溝通，瞭解客户的根本要求，設計師是無法做出令客户滿意，同時也令自己滿意的作品的。

在工作室實習了這段時間喲後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看自己對待這份工作的態度。即使剛開始來的時候我的專業知識很薄弱，很多操作我也不太會。但我並沒有因此氣餒，我覺得我現在能發現自己的不足，並從這次的實踐中發現自己的不足，對今後的學習和工作也是有很大的幫助的，要是有消極的態度，就算有很好的工作經驗很強的專業知識，也是做不好這份工作的。我剛接觸這些東西，很新奇也願意虛心學習，雖然剛開始的時候很頭疼，可是經過這幾天在這裏我的觀察和工作室裏的老師對我的知道，多看多聽多實踐之後，我對作為一個設計師所需要什麼樣的素養和完成一個方案前期需要的步驟已經有了一個大概的瞭解和系統的認識。在工作中當然也會有一些艱苦的地方，比如有的時候中午大家都在忙手頭上的工作不能去吃飯，我雖然現在只是去實習但我也不能自己一個人去吃飯，我還是會等到大家忙完了手頭上的活一起去吃。我覺得這在以後得工作中也是很有必要的。只有營造了良好的工作環境有了親密無間的工作夥伴才能做出出色的設計來。設想如果整件辦公室的同事們都彼此互相不滿，誰都不服誰，勾心鬥角攀比不斷，這個工作室應該也不會有太好的作品出來，我很慶幸我來實習的這間工作室的氛圍很好，大家相處的也很融洽，而且也沒有因為我什麼都不會只是來實習的就對我態度不好，基本上我有什麼問題提出來的時候他們都會耐心認真的幫我解答，這點我很感謝他們。這也讓我在這次實習中學到了很多平時在課堂中學不到的知識。經常埋怨只會影響自己的工作情緒，每天都以樂觀積極的度工作，對存在的問題積極想辦法解決，不恥下問，勤于思考才是一個好的設計師應有的狀態。熟悉的校園變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成的領導，同學變成了同事，相處之道完全不同，這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常缺乏，於是第一次覺得自己其實沒有那麼善於溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信在今後的時間和實踐過程中我會盡快的熟悉自己的角色完成角色的轉變，真正的融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。

通過這次實習，我從中學到了很多在學校沒有的東西，在就業心態上我也有了很大的改變，以前我總想着畢了業順理成章就能找到工作，或者想着找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道工作的難找和工作的艱辛，所以我現在不能再像以前那樣等待機會，而是要儘快調整好自己的狀態，機會是留給有準備的人的，我必須時刻準備着不斷完善自己，建立起先就業再擇業的就業觀，儘快丟掉對學校的依賴，養成良好的獨立學習的習慣。敢於參加社會競爭，敢於承受社會夜裏，使自己能夠在社會上快速成長。再就是要時刻保持一顆學習的心，思考的心，作為一名大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力，這次短暫的實習讓我在接下來的一年裏都會住進時間，彌補專業上的不足，學習更多相關的理論知識，爭取更多的實踐機會，

不斷豐富自己的見識，提高自己的專業水平。在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作、如何與客户進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。 從學習中也讓我更深刻的瞭解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、瞭解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。前期的策劃和後期的製作、如何與客户進行溝通等等。

以下是這個工作室的簡介和我實習期間的照片：

鄭州合晟包裝製作有限公司成立於20xx年，地處中原腹地，是河南印刷包裝行業整合服務第一品牌，憑藉高效精美的優質產品及客户服務，贏得廣大客户的信賴與支持，在業界享有較好口碑，成為中原印刷包裝行業的標榜先鋒企業。合晟包裝印刷的產品主要以印刷、設計策劃、房地產中高檔樓書，精品宣傳冊、手提

袋、dm單、海報招貼、不乾膠、吊牌、枱曆掛曆、春聯、賀卡、筆記本、信紙信封、宣傳單頁，摺頁以及各種中高檔精品盒、禮品包裝、彩色紙箱、紙盒、瓦楞箱等業務為主。

精美的包裝是產品企業最直接的廣告宣傳，它同時也提升了產品的價值。我們的印刷設備有：四色對開、全開、雙色對開等進口膠印機。印後設備齊全：對開、全開、水性、油性環保覆膜機、燙金機、模切機、全自動粘盒機、精品畫冊裝訂機（鎖線膠裝、騎馬釘）、自動瓦楞機、對裱機等。

合晟包裝印刷秉承“始終把品質、服務、溝通放在第一位，以良好的品質推動銷售，以友善的溝通將優質優價的包裝介紹給每個客户”的經營理念，本着"質量為本、信譽至上"的企業精神和精湛的技術與客户合作。我們始終認為客户的長期效益就是我們的長期效益，為此合晟包裝得到了社會各界人士的鼎立支持和關愛，使公司迅速成長為綜合性印刷公司。合晟包裝一直對提升河南省印製行業的專業性和創新意識不遺餘力，六年多來甚得廣大朋友新老客户的信任和大力支持，並與很多知名客户在長期的合作中建立了深厚的情誼。

2023團學工作報告篇3

剛剛走出校門的我，走進社會，走進工作，對我來説，一切都是嶄新的，對環境的適應，對工作的理解每天都有所不同。經過兩月的工作，使我少了些許幼稚，多了幾分成熟;少了些許挑燈夜讀，多了幾分奔波勞碌;少了些許純真快樂，多了幾分責任在身……

一、工作總結

(一)努力做好行政管理工作

1.為加強公司管理，工作以來，制定並下發了《車輛管理制度》、《駕駛員安全協議書》、《食堂用餐管理規定》等多項規章制度，切實通過落實各項制度，規範了工作程序。

2.在集團的統一領導下，組織公司員工參加《建國大業》首映禮，觀看《建國大業》電影，在喜迎國慶60週年之際，讓每名員工重温歷史，增強愛國主義和英雄主義的教育，有利於社會主義精神文明建設和人生觀構建。

3.協助公司領導組織園區開工儀式的各項籌備工作。園區開工儀式有着重要意義，它不僅標誌着園區各項工程的全面動工，更象徵我司發展的新起點，新機遇、新挑戰。

4.與管委會共同配合電視台製作園區紀錄片。在節目錄制過程中，與電視台工作人員一同深入基層，瞭解園區現有產業結構，為深化對園區的進一步認識起着積極推動作用。同時，我也通過與管委會工作人員的積極配合，拓展了人際關係，各方面組織協調能力也有所提高，工作總結《辦公室行政後勤工作個人總結》。

(二)全力做好後勤保障工作

1.對打印機、複印機、傳真機、計算機及網絡等辦公設備的保養與維護。公司建立幾月來，各種設備不斷增加，維護難度也隨之增加。為避免因設備問題影響正常工作，我堅決做到小問題即刻解決，大問題積極聯繫廠家或經銷商進行維修，在最短時間內確保員工

使用不受影響。

2.辦公易耗品的保障。公司對各種易耗品如打印紙、碳粉、計算機配件等需求較大，積極保障好這些常規易耗品的供應。

3.加強車輛管理，保障行車安全。按照我司《車輛管理制度》的要求，厲行節約、嚴格把關、統一調度，認真做好車輛用油、行車登記等日常工作，確保我司公務用車及時、快捷、安全。公司用車統一指定維修及保養地點，堅持事前申報，保障了我司公務用車能夠得到及時維修和保養。

4.管理物業工作。盡力為公司員工提供舒適安全的辦公環境，抓好食堂餐飲工作，為員工提供乾淨整潔的用餐環境以及豐富多樣的可口飯菜。

二、工作中的不足

1.工作中沒有做好統籌安排，經常疲於處理工作中的各項紛繁瑣事。

2.缺乏工作經驗，對於突發事件的處理辦法不多。

3.文學功底不夠紮實，公文寫作能力有待提高。

三、今後的工作思路

1.“沒有規矩，不成方圓。”辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格的集體。辦公室每天面對的工作紛繁複雜，要想從這些瑣事中抽身而出，最有效的辦法就是依靠制度。完善並下發各項制度有助於提高辦公室工作效率，使各項工作有據可依。辦公室對於某些具體事務可依實際情況只做監管與統計，這樣可以大大節省時間與精力放在綜合行政管理工作上。

2.做好行政工作首先要做好計劃，學會統籌安排，做到每日“朝計劃，晚總結”。領導安排的事情做好記錄，逐件落實，以防遺漏。

3.端正態度，銘記態度也是競爭力。我在今後的工作中要學會開動腦筋，主動思考，主動工作，提前做到。工作無小事，我要積極探索和總結適合自己

的工作方法和思路，在紛繁的工作中更加遊刃有餘。

4.對於領導安排完的任務，要做到及時反饋。

5.做事要用心，細節之處方顯價值。工作中多留意別人的工作方式方法，學會發現別人的優點，做到取長補短。

6.培養工作熱情與責任感。要將公事當做家事，當做自己事對待，牢記工作是為自己，不是為別人，時刻激勵自己以飽滿的精神面貌幹好每一項工作。

7.加強公文寫作訓練，多閲讀相關書籍，勤寫勤練，努力做到所寫文章簡明扼要，易讀易懂。

2023團學工作報告篇4

代表：

你們提出的《關於加強學校食堂衞生、周邊環境等問題的建議》的提案收悉，提案中所提的建議很好，非常感謝代表們對我市中國小生健康的關心和對我市教育事業的支持。現就提出的問題答覆如下：

一、關於加強學校食堂衞生管理的問題

(一)、我局歷來高度重視學校食堂衞生安全管理工作，把學校食堂衞生安全管理問題列入議事日程，專門成立了學校食品衞生安全領導小組，由局長任組長，分管安全工作的副局長任副組長，相關科室人員為組員,指導和管理全市學校的食品衞生安全工作。同時,各級各類學校也成立了學校食品衞生安全工作領導小組，明確了校長為本校食品衞生安全管理第一責任人,一名副校長主管食品衞生安全工作,層層落實安全責任制。

在加強機構建設的同時,不斷建立、健全各項安全規章制度，以制度管理人，先後制定了《學校食堂與學生集體用餐管理辦法》、《__市中國小、幼兒園食堂、課間餐衞生管理辦法》、《學校食堂與衞生安全管理責任書》、《__市學校食品安全重大事故應急處理工作預案》、《__市中國小食品衞生安全工作預案》等一系列規章制度，使學校食品衞生安全工作制度化、規範化。

近年來,隨着教育改革的不斷深入,學校後勤產業服務也出現了新的管理模式,有小部分學校食堂由私人承包，但這種承包是在學校管理下的對內飲食服務經營，經營者直接對學校負責,接受學校和衞生部門的監督和檢查。各級教育行政部門與各學校均簽訂了《學校食堂與學生集體用餐衞生安全管理責任書》，層層落實管理責任，切實加強了對學生食品衞生安全工作的管理,得到了上級教育和衞生監督部門的充分肯定

（二）、重視學校的食品衞生安全知識的培訓工作，把對學校食堂管理人員和從業人員的培訓納入繼續教育培訓計劃。每年都由市教育局和市衞生監督所聯合對學校食堂管理人員和從業人員進行食品衞生安全知識和營養學知識的培訓，進一步提高了學校食堂管理人員和從業人員食品安全意識、食品衞生專業知識和營養配餐知識，有效構築了食品衞生安全預防體系。據檢查，目前大部分學校學生食堂的食譜搭配比較科學，省一級學校食堂每天供應的菜譜都有18至20個，一般面上學校食堂的菜譜有10個左右，魚肉蛋豆及各種蔬菜可算豐富，學生可根據自己的需要及經濟狀況選擇合適的菜式。因此，只要學生經濟允許，懂得營養搭配，在學校食堂就餐不會營養失衡，不會對學生身體造成不利影響。

（三）、密切聯繫，加強合作。我局經常與食品監管部門聯繫，自覺接受衞生監督部門的監督，共同加強對學校的食品衞生安全工作的管理，嚴把食品安全關。嚴格執行衞生部發布的《食品衞生許可證管理辦法》,要求各學校食堂必須具備衞生許可證方可進行經營，杜絕無證經營和超範圍經營。把好餐飲從業人員的入口關，凡進入學校食堂工作的人員必須經過每年一次的健康檢查、持有健康證和進行相關衞生知識培訓後方可上崗。食堂食品的加工和操作嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》的要求進行。建立各崗位規章制度，落實崗位責任制和責任追究制。實行定點採購和索證制度，建立食品驗收檢查登記制度，設立台賬薄，嚴格把好食品採購關、儲存關和操作關。加強防潮、防蟲、防鼠等三防設施的建設。食品盛用具和餐具按規定嚴格清洗和消毒，確保食品衞生安全。

每學期開學，我局都把學校食品衞生安全檢查工作列入開學教學督導檢查內容之中，把學校食品衞生安全納入學校的目標管理範疇，作為領導年度考核的內容和學校評級的考核目標。每年都聯合衞生局有針對性地對全市學校食堂進行了兩次大檢查，使我市學校食堂管理規範化、效果好，實現了學生安全、家長放心、社會滿意的目標。

目前，學校食堂的硬件建設不夠完善，在今後的發展中，要不斷加大對食堂硬件建設的投入，嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》進行管理，進一步做好食堂管理人員和從業人員的培訓，搞好食品衞生安全工作的日常管理，密切與衞生部門的合作，切實加強學校食堂衞生安全工作的管理，確保學生的身體健康。

二、關於做好學校周邊環境交通疏理工作的問題

對我市大部分中國小校周邊環境嚴重交通擠塞的問題，我局非常關注，也做了不少工作。每學期，我局都在市政府統一領導下，與

工商、公安、衞生、城監、文化等有關職能部門組成聯合執法小組，對市區學校周邊環境進行綜合整治。還不定期與市衞生監督所聯合對學校門前的流動小食攤檔進行專項整治，舉辦“食品安全進校園”大型活動，加強健康教育。但學校門前及周邊擠塞現象沒能從根本上解決，原因在於城市規劃佈局不合理和城市人口增長過快所致。

對目前我市學校周邊環境嚴重交通擠塞的情況，我局將與公安交警、衞生、城監等部門密切配合，想方設法疏導分流人流，減輕學生上學、放學時人流壓力。聯合工商和城監等部門消除學校門前的流動攤檔，確保人行道通暢。依靠公安局部門，在學校周邊尤其是學校門前，設置機動車單行標誌，劃定相當距離的停車線，控制機動車進入學校道路的秩序，減少發生擠塞的機會。推廣__市第六國小門前上、放學時間截路導行的做法，並加強學校值班人員學校門前的疏導指揮工作，保證學校門前行人有序和暢通。加強學生和家長的教育指導，使家長、學生自覺按規定出入校道，確保學生上學放學順暢與安全。

2023團學工作報告篇5

全市檢察機關社會主義法治理念教育活動會議以來，為了確保教育活動取得實效，我院高度重視，精心組織，周密安排，廣大檢察幹警積極參與，自覺接受教育，自覺實踐社會主義法治理念。

一、領導重視，切實把教育活動作為一項重要的政治任務來抓

院黨組把社會主義法治理念教育活動作為一項推進檢察工作的重要政治任務來抓，成立了領導小組，加強對教育活動的組織領導。為了深入抓好落實，召開了黨組擴大會議，認真傳達學習中央政法委召開的社會主義法治理念研討班精神和高檢院電視電話會議、全市政法系統動員部署會議精神，並強調要在思想上、行動上抓好落實。檢察長李哲在全院動員大會上對開展社會主義法治理念教育活動進行了動員部署。按照上級院和院黨組的要求，認真開展第一階段的工作。

一是認真研究、制定教育活動實施方案，明確指導思想、總體要求和方法步驟，並詳細制定了領導幹部和檢察幹警學習培訓計劃表，規定集中學習培訓的時間不得少於10天。

二是由檢察長李哲任組長，彭延傑、張恩厚、賈斌、白士軍為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，主任白士軍，成員劉遠輝、羅志華、嚴鵬飛、耿新。

三是組織召開全工作會議，專題部署落實開展社會主義法治理念教育的各項要求，並通過科務會、支部會議等形式，認真組織學習中政委、高檢院等有關領導關於開展社會主義法治理念教育活動的講話精神，並組織討論，深刻領會精神實質，深入紮實地推進教育活動。

四是組織全體檢察幹警學習討論，深刻理解社會主義法治理念內容、含義和本質要求。幹警在討論中紛紛表示，要把這次教育作為解決自己執法思想、理念上的偏差，推動檢察工作深入發展的有利契機，找準存在的.問題和不足並加以改進，使教育活動在法律監督工作實踐中產生實際成效。

五是進行輔導，組織了由領導幹部、各科科長等不同層面組成的講課小組，結合檢察工作實際，分別從“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”五個方面作專題輔導講座，院黨組還選派政工科長白士軍到省、市進行了專門學習，回來後由政工科牽頭開展了以“社會主義法治理念與檢察官職業道德”為主要內容的專題講座。

六是採取多種學習的形式，採取集中與分散相結合，集體與個人相結合；在局域網設置專欄開展網上學習、網上討論、網上發表文章、心得體會、網上考試等方式把學習活動引向深入，為開展教育活動夯實了思想基礎。

使廣大幹警進一步認識開展教育活動的背景和出發點，加強學習，加深理解，全面把握社會主義法治理念的本質要求和深刻內涵，進一步增強參與教育活動的積極性和自覺性。

二、結合實際，踐行社會主義法治理念

為了使教育活動不走過場，貼近檢察實際，增強教育活動的針對性和有效性並切實轉化為幹警實際行動。院黨組組織幹警開展了“五結合”活動。

一是與服務大局的實踐相結合。

在採取多種形式學習的基礎上，開展了題為“立足本職、服務大局”的大討論，進一步明確了服務大局與嚴格依法履行職責、全局利益與局部利益、法律效果和社會效果的關係，明確了檢察工作的方向，增強服務大局的自覺性和主動性。開展主題實踐活動，一是為全縣政法幹警講授法治課。檢察長李哲結合教育活動談了檢察機關與服務大局的關係以及政法幹警執法中普遍存在的認識偏差，這次講課反映強烈，廣大幹警很受鼓舞和鞭策，澄清了與社會主義法治理念不相符合的執法理念，為今後工作提供了新思路；二是在教育系統開展了以預防為主的教育活動。共同探討了本行業職務犯罪的成因、特點和規律，分析了當前在制度、管理、廉正建設方面存在的問題和漏洞，提出了預防對策，並進行了預防教育和諮詢服務，使教育系統在職務犯罪預防機制上有了較大的提高，進一步提高了幹警的服務意識、大局意識。

二是與創建和諧社會相結合，創建和諧檢察院。

集中研討社會主義法治理念與檢察文化建設的關係，組織觀看了檢察文化專題片《劍之魂》。利用一週的時間開展了“強素質，樹形象活動周”活動，全院幹警進行體檢、軍事訓練、藍球比賽等活動，幹警的機關紀律作風、團隊意識、協作意識大有轉變，增強了幹警的責任感、使命感，促進了規範、文明執法。

三是與建設社會主義新農村相結合，開展服務社區義務勞動活動。

全院幹警在檢察長帶領下去勝利街義務勞動一天，清理街道旁的垃圾，幹警們用自己的實際行動為羣眾服務，進一步提升了服務意識。

四是與執法為民的實踐相結合。

彭延傑副檢察長率領部分幹警到加信鎮新建村幫助村民解答法律疑問，對聾啞學校進行慰問並捐款500元，使幹警切實感受到一次執法為民的理念教育，也使人民羣眾普遍感受到黨的關懷與温暖。

五是與維護公平正義的實踐相結合。

職務犯罪預防科到交通局養路段、衞生局監督所開展職務犯罪預防活動，對建築、水利、林業等部門進行了重點預防，得到了人民羣眾的支持和社會各界的廣泛讚譽，幹警也深刻的體會到正確運用手中權力維護公平正義的重要性。

在上級院的領導下，經過院黨組的精心組織，統籌安排，社會主義法治理念教育已在全院廣泛深入地進行，下一階段，將按照市院的要求和本院的方案，紮實細緻地作好各項工作，不斷把活動引向深入。