國小維護學校安全穩定工作彙報
為切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，努力創造平安和諧的校園環境、社會環境和法治環境，保證我校素質教育的全面實施，我校開展了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作，特對前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下彙報。
一、加強了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作組織領導
成立了以紀學健為組長，胡麗芝為副組長，孫紅梅、王浩國、龐兆媛、唐伍榮為組員的矛盾糾紛排查工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常事務工作，胡麗芝同志兼任辦公室主任。
二、認真落實了安全工作責任制
安全工作是學校工作的重要組成部分，通過召開教師例會和專題會：其一，讓全體教師充分認識安全工作的重要性，從而自覺承擔起“保一方平安”的政治責任，切實做好學校的安全治理工作；其次，明確了安全工作責任制，將安全工作列入學校的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。
三、深入開展了矛盾糾紛排查調處工作
1.建立健全了矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成了“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。
2.堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發羣體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置羣體性事件，從而確保了學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保了社會穩定。
3.學校認真做好了矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發現傾向性苗頭及時報上報教育組。如火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及羣體鬧事等，做到在最短時間裏報告，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
4.強化社會治安防控機制，落實了各項治安防範措施。加強了校園治安防範工作，深入開展“平安校園”、“平安班級”創建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善了學校各項管理制度，嚴格管理措施。
（1）增強了治安保衞力量
各部門明確了責任，成立了由紀學健任組長，胡麗芝任副組長，學校各部門負責人為組員的安全工作領導小組，健全了學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防範措施，建立相應保障制度，切實增強了學校的門衞保安的力量。
（2）提高了技防水平
切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。把高檔物品存放好，加強了對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理，雙休日安排護校教師輪流值班，安裝了報警電話，確保學校財產萬無一失。
（3）整治了校園及校園周邊治安環境
首先，加強了學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠鄉政府、派出所等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，淨化了校園周邊環境，形成了關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍；其次，發揮了法制副校長的作用，切實加強了對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規範教育，增強了法律意識；其三，充分發揮了班主任和隊組織的作用，抓好了學生的日常管理和思想政治工作；其四，認真總結了校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立了保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
（4）採取了有力措施，為師生和學校財產安全提供保障
學校強化了學生的管理工作，加強了平時師生食品衞生的檢查和管理，加強了門衞工作，嚴格執行出入登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管；經常組織人員檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除了安全隱患。做到了校內建築物、圍牆、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等符合安全要求，午餐、師生飲水、水源符合衞生標準和規範，報警求助、應急處置設備齊備，確保安全有效。此外，在節假日建立值班制度，同時向家長髮出有關安全的公開信，學校的值班安排及時上報教育局辦公室。
（5）加大了創建力度，爭創“平安校園”
通過對上級部門的精神學習和討論，進一步提高了“平安校園”創建工作的重要意義的認識，組織了師生參與形式多樣的創建活動，形成了學校主要領導負責，相關處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。加強了安全防範工作，提高預防、發現、控制和處置能力，切實加大“平安校園”的創建力度。
5.採取了有效措施，有效地預防和減少在校學生違法犯罪
學校各部門加強學校德育工作，充分利用了法制副校長、德育基地等教育資源，開展了形式多樣的學生法制教育活動，充分發揮在預防未成年人犯罪教育方面的教育和引導作用。
（1）加強了師生道德教育、法制教育，強化自護教育。學校通過加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強了學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性；把預防青少年學生犯罪教育納入學校法制教育計劃，做到了教學計劃、教材、課時、師資“四落實”；加強了與法制副校長的聯繫，每學期請法制副校長開展法制講座，並利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強了學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動取到了實效；對學生進行法律啟蒙教育和自護教育；增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力；深入開展了對青少年學生“珍愛生命、遠離毒品”主題教育活動，做好“全國中國小生安全教育日”宣傳教育活動；進一步規範了學校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、政策水平、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。
（2）加強了校園內互聯網絡的管理，做到了制度健全，責任到人，要加強計算機的管理；深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”等系列主題教育活動；落實了校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，築起一道防淫穢、迷信、反動信息的“防火牆”；建立和完善“學生遠離網吧”聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
（3）加強了安全警示教育和防範活動。我校組織開展了各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富了學生安全知識，增強了學生安全意識，培養學生自護自救的能力；經常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發不穩定因素”的“五防”教育活動；加強對學校門衞、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防範，嚴格重大節日和重大活動的安全保衞工作，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產安全。
（4）加強了思想後進生的轉化工作。建立健全了學校德育工作網絡，完善了學校德育工作考評方案，改進對學生品行評估、記錄制度，培養學生良好的思想道德品質；大力倡導“愛心”教育，樹立“轉化一個後進生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀點，通過專人負責、動態管理、定期家訪，結對幫扶等措施，切實開展了思想後進生的幫扶工作，並積極配合鄉政法辦、派出所等部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。
6．嚴禁管制刀具進校園。為了保證在校師生的人身安全，維護正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，學校在全校範圍內開展“禁止管制刀具進校園”宣傳收繳行動。學校同時通過校園廣播向全校師生髮出拒絕管制刀具進校園的三點倡議:從我做起,不買、不帶管制刀具；提高對非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認識，主動交出非法攜帶的管制刀具；動員學生積極舉報,提供非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為和案件線索。
通過此次行動，有利於維護校園秩序，淨化校園，對學生起到了很好的教育和震懾作用，遏止了校園事故苗頭，有力的維護了校園的安全與穩定，為創建安全和諧校園提供了保障。
