2021年規範辦學行為自查報告範文

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教育的深入發展,呼喚全新的辦學思想,進一步規範辦學行為,是學校管理的常規工作。下面是本站小編收集的2021年規範辦學行為自查報告範文,歡迎閲讀。
2021年規範辦學行為自查報告範文
為學習、貫徹、落實甬教督***號規範中國小辦學行為的通知精神,端正辦學思想,規範辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校於5月中旬先後召開班子會、教職工大會,學習文件,傳達相關會議精神,成立了學校專項行動領導組,積極開展規範辦學行為自查活動,至13周按要求完成自評、公示工作。現將自查情況彙報如下:
  
  一、自律機制方面
  
  1.成立由校長任組長的規範辦學行為工作小組,將《浙江省刻育廳“減負”工作 “六項嚴格規定”、“六項工作制度”》,《慈溪市第四實驗國小規範辦學行為切實減輕學生過重課業負擔工作實施方案》,《四小“講師德、正行風、樹形象”讀書活動實施方案(修改稿)》三項制度及總課表、作息時間、大課間活動安排表、周曆校歷等作為網頁的長期固定公告,便於領導教師在工作中時刻對照的標準。每學期學校都有“減負”工作具體目標和措施,定期開展“減負”自查並定期反饋。在網站主頁開闢“校長信箱”,公佈校長室電話,隨時接受家長、學生反映情況,全面關注“慈溪論壇”的發帖情況,到目前為止,尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
  
  2.在學校北大門口醒目位置安裝由市教育局統一製作的學校“規範辦學行為”監督公示牌,公佈寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學第一週就將本學期的總課程安排,各班日課表、作息時間、大課間活動、校歷等教學活動安排,張貼在學校第一個宣傳窗裏,並置於網站首頁的長期“固定公告欄”上,教室裏專門釘上了軟木黑板,加以公示,接受師生和家長監督。
  
  二、招生分班方面
  
  3.學校從20**年下半年開始,實施零擇校制度,招生免試就近入學,100%學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
  
  4.不分快慢班,學生均衡編排,師資新老、強弱均衡配置。新生報名後,我們按照新生户籍、性別等因素,採取S型編班,班主任抽籤的辦法進行分班,每班生均40人,達到了國家標準。在學生入學後,及時完成學籍電子註冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。
  
  三、課程計劃方面
  
  5.按規定開齊開足音、體、美課程,科學、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執教,教師演示實驗和學生分組實驗開出率達到規定要求的100%。
  
  6.認真落實大課間活動,確保學生每天晨練20分鐘和大課間活動40分鐘,合計1小時校園體育活動時間。學校購買了比較充足的活動器具,保證各項活動的正常開展。
  
  四、作息時間方面
  
  7.我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不佔用課餘和節假日等時間,安排學生集體補課或上新課。我校嚴格執行課程計劃,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持語數老師兼任的國小科到其他年段上課;堅持按規定的要求考試,不隨意增加考試次數。
  
  8.杜絕利用雙休日、節假日時間組織學生集體補課。
  
  五、作業考試方面
  
  9. 嚴格控制作業量。課堂作業,教師能根據課改的要求,精選作業內容,不佈置機械性、重複性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中;家庭作業,我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。每天佈置的家庭作業要求通過教育寶發送到家長手機上,並公示在校網上,便於全體家長、師生監督;每月一次對教師佈置的家庭作業進行全校通告,促進教師之間相互比較,並認真反思及改進。雙休日及節假日不加大作業量,控制一到六年級印刷紙張數,到目前為止,未收到負擔過重情況的信息。
  
  刻師對學生書面作業全部及時批改,批註規範,訂正及時,有相應標記,反饋景時。語數英教研組定期對對應學科作業情況經常進行檢查,教導處定期進行五認真檢查。
  
  10. 嚴格規範日常考試。我校未組織參加未經教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的學科測評也予以規範,要求教師先將單元練習卷在集體備課前完成,使本單元的練習重點、題型心中有數,便於在平時課堂教學中加以落實。期末考試嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次,更不能按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
  
  六、教材教輔方面
  
  11.嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中國小教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。從不組織學生統一購買規定之外的學生練習用書,也不向學生推薦各類教輔材料。
  
  七、社會評價方面
  
    12.我校每學期利用教學開放日對一、四、五三個年級家長進行意見反饋,其中第8項“您覺得現在家庭作業”的認可率達到91.40%;到期中對學生課業負擔進行問卷調查,其中第9項“你對學校課業負擔是否感到滿意”的滿意率達到99 % ,徵求不同層面家長及全體學生意見活動,提出改進措施,反饋給全校教師。學生家長和全體學生對學校課業負擔評價滿意度較高。
  

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