高中2023體育工作計劃7篇
工作計劃可以幫助管理者監督進度,及時採取糾正措施,工作計劃可以明確任務的執行順序和依賴關係,以下是本站小編精心為您推薦的高中2023體育工作計劃7篇,供大家參考。
高中2023體育工作計劃篇1
一、指導思想
開展教育活動,加強學風、班風建設,深化教學改革,全面推進素質教育,進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的台階。
二、教學目標
1、體育課程改革,積極推進體育教學的科學化進程,構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心,的課程體系,讓學生生動、活潑主動地得到發展。
2、營造良好的校園體育文化氛圍,積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉,使其養成鍛鍊習慣,終身受益。
3、積極開展課餘訓練。管理好學校體育器材。
三、教材情況分析
由於傳統的體育教學方法大注重教師的教法,對學生學的方法不夠,教師怎樣教,學生就怎樣練,對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握,學生學習過程如何,“懂、會、育”的程度如何,難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體,減少注入式和訓練式的教學方法,讓學生通過自主學習,培養學生一至二項以上體育愛好和特長。
四、主要任務
1、以德育為首,五育並進,形成整體推進素質教育的新格局;
2、以教學為中心,深化教學改革,全面減輕學生過重的課業負擔,大幅度地提高學生的素質;
3、體育重點提高學生綜合素質為導向,加強學生綜合素質的練習;
4、不惜一切代價,帶好今年體育大學聯考隊的準備工作。
五、具體實施、措施
1、對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質量充滿信心。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學計劃的保障。
2、認真研讀《教學大綱》,理清重點、難點,根據學生的實際情況,設計與之相適應的教學方案,備好每一節課。上課過程中,通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際,面向全體,儘可能切入學生實際。
3、除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽,抓住每個班級有體育特長及有發展潛力的學生,利用課餘時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力。
4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導學生自覺養成良好鍛鍊習慣。培優與補差學生的訓練,鍛鍊時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協作執行。
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用,從而增強學生的體育鍛煉的信心,優化課堂教學,全面提高教學質量。
高中2023體育工作計劃篇2
1、體育教學工作計劃
認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生髮展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
2、全冊教材分析
a從學生需要出發,不受運動技術系統的制約。即以學生為主,進行遊戲和發展基本活動能力為主的鍛鍊活動。
b教材內容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的採納遊戲教學。
c整本教材以發展學生基本素質,即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。
d藉助很多遊戲讓學生感受到集體和個人的區別,能與同伴建立良好的合作關係。
3、全期總目標
①培養好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛鍊方法。 ②發展身體基本素質跑、跳、投,提高運動能力。 ③掌握簡單技術動作,重視學生的主體地位。 ④養成上體育課的良好習慣,提高自我約束力
⑤體驗到集體活動的樂趣,培養團結協作精神和集體榮譽感。
4、教學進度
注:另有四節為機動課
5、 教學措施
①正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學
②備好每一堂課,營造一個寬鬆生動的課堂氣氛來;在課前和課後進行反思。
③採取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組等),分段教學等。 ④在課間多展開授課內容的評比、競賽,調動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
⑤積極培養體育骨幹,更多的注重培養學生的組織能力,突出他們的主體地位。 ⑥將遊戲貫穿於整個課堂中,並儘量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯繫。
6、業務學習安排
①加強對新課程改革的認識,提高理論水平,寫出好的論文
②不忘繼續加強裁判知識的學習,並多在教學中和實踐比賽中鍛鍊。 ③帶好訓練隊,多向老教師取經學藝,並經常翻閲有關訓練書籍。 ④學習掌握電腦知識,能製作出較為簡單的課件 ⑤多聽課、評課參與討論,增加自己的閲歷。
7、 教研教改課題及研究措施
課題:如何在教學中培養學生的創新能力
措施:a把課堂作為實驗的場地,創設寬鬆、有趣的課堂氛圍,精心設置每一堂課的環節,給學生想像和展現的空間,體現他們的主體地位。
b文獻調查法
8、 評價工作安排
通過考試和平時表現來評價。每項內容分三個層次:好;一般;還應努力。 ① 體能與技能:練習和學習的動作掌握得好不好
② 學習態度與行為:是否認真上好體育課,積極學習和鍛鍊。 ③ 交往與合作精神:能否正確處理與同伴的關係,合作得好不好。
9、教研課安排
爭取上一堂校或區級的公開課,以提高自己的業務能力。
10、學科實踐活動安排
① 配合其他老師進行校訓練隊的工作 ② 組織好大課間活動
高中2023體育工作計劃篇3
1、指導思想
認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生髮展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
2、全冊教材分析
a從學生需要出發,不受運動技術系統的制約。即以學生為主,進行遊戲和發展基本活動能力為主的鍛鍊活動。
b教材內容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的採納遊戲教學。
c整本教材以發展學生基本素質,即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。
d藉助很多遊戲讓學生感受到集體和個人的區別,能與同伴建立良好的合作關係。
3、全期總目標
①培養好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛鍊方法。
②發展身體基本素質跑、跳、投,提高運動能力。
③掌握簡單技術動作,重視學生的主體地位。
④養成上體育課的良好習慣,提高自我約束力。
⑤體驗到集體活動的樂趣,培養團結協作精神和集體榮譽感。
4、教學措施
①正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學
②備好每一堂課,營造一個寬鬆生動的課堂氣氛來;在課前和課後進行反思。
③採取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組等),分段教學等。
④在課間多展開授課內容的評比、競賽,調動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
⑤積極培養體育骨幹,更多的注重培養學生的組織能力,突出他們的主體地位。
⑥將遊戲貫穿於整個課堂中,並儘量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯繫。
5、業務學習安排
①加強對新課程改革的認識,提高理論水平,寫出好的論文
②不忘繼續加強裁判知識的學習,並多在教學中和實踐比賽中鍛鍊。
③帶好訓練隊,多向老教師取經學藝,並經常翻閲有關訓練書籍。
④學習掌握電腦知識,能製作出較為簡單的課件。
⑤多聽課、評課參與討論,增加自己的閲歷。
6、教研教改課題及研究措施
課題:如何在教學中培養學生的創新能力
措施:
a把課堂作為實驗的場地,創設寬鬆、有趣的課堂氛圍,精心設置每一堂課的環節,給學生想像和展現的空間,體現他們的主體地位。
b文獻調查法
7、 評價工作安排
通過考試和平時表現來評價。每項內容分三個層次:好;一般;還應努力。
①體能與技能:練習和學習的動作掌握得好不好
②學習態度與行為:是否認真上好體育課,積極學習和鍛鍊。
③交往與合作精神:能否正確處理與同伴的關係,合作得好不好。
8、教研課安排
爭取上一堂校或區級的公開課,以提高自己的業務能力。
9、學科實踐活動安排
①配合其他老師進行校訓練隊的工作
②組織好大課間活動
高中2023體育工作計劃篇4
一、學情分析:
經過上個學期的學習鍛鍊,學生體質有了一定的提高,但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核,所以本學期在完成模塊教學的同時,繼續加強身體素質的練習,重點是男生的“引體向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑兩個方面的內容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案,具體如下。
二、工作目標 :
1、加強教學大綱的鑽研,努力完成教學目標,更好的拓展教材內容,提高教學質量。
2、加強自身的專業修養,提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案,更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質量的優質課或一篇原創論文。
4、組織好“兩操一課”和校內體育活動,教研活動。
5、組織好體質健康的測試和統計工作,寫出統計報告和工作總結。
6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。
三、具體措施 :
1、認真學習教學大綱和教材,根據學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內容,主要是排球戰術和體操雙槓和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質的要求都較高,所以,每節課添加課課練的素質練習,以便保證模塊學習的質量和學生體質健康水平的提高。
2、加強集體備課,充分發揮團隊的力量,克服教學的重點和難點,特別是學生對體育活動興趣培養的問題。學生的興趣是體育課鍛鍊效果的關鍵,也是學生自主鍛鍊和自發參與的關鍵因素,對於該問題,要通過調查和研究,選擇學生感興趣的練習形式,評價方式以及認同學生自主創新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過學習和網絡資源,互相交流成功的經驗,學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參學校組織的培訓活動和教研活動,不斷提高教研水平、教學水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學難點和突發情況,增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、提高學生對運動常識的掌握和運用,掌握相關體育競賽的規則和競賽方法,培養學生參與的樂趣,調動學生的積極性。同時,讓學生了解相關運動項目易發生的運動創傷和運動損傷,教育學生比賽前做好熱身活動,儘量避免運動中出現的意外創傷,做到安全運動,快樂運動。
5、組建業餘訓練隊和興趣小組,積極開展有意義的體育活動,
參加地區縣舉辦的各種體育競賽,力爭取得優異的成績,充分展示學生體質的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度 :
1、身體素質、籃球、排球模塊
1)第2周—第5周進攻戰術的學習。
2)第6周—第9周防守戰術的學習。
2、體操模塊
1)第10周—第14周雙槓跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前
進;前擺上;前擺下;後襬下;
2)第15周—第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19—20周體能考核和技能考核;
五、活動計劃
1、3月份提高學生的身體素質
2、4月份校學生籃球球賽;
3、5月份中學生籃球賽;
高中2023體育工作計劃篇5
一、
高一年的學生選項為武術教學班人數較多,高二年選項出現一些人數參差不齊的現象,但也基本上是上個學分選項時的基本情況,對於學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。學習時也能瞭解到教師的教學意圖,這樣方便教學的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。
學生情況分析:
二、教材與教輔分析:
①分析教材與教輔的內容與結構:這個學期採用2個學分同時選項,這樣有利於全學期的學習計劃與安排,不用再教基本功,本學期我安排了校本課程永春白鶴拳裏的兩個套路進行教學,採用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進行教學,這樣有利於學生的學習興趣,從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程,特別是動作的到位,學不在多,而在精。 ②分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利於學生的學習,興趣比較濃,對於學習過程比較注重,方便學生的素質不同者的學習;重點在於武德,這是本個項目開設的重點,也是教學過程中最重最重的重點,讓學生知道學習的基本意圖,也讓學生能自我控制;難點在於如何去掌握套路的實用技能,提高學以致用,能有防身的本領。
③提出教學任務:在全面發展體能的基礎上,進一步發展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,瞭解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現出適宜的自信心,形成勇於克服困難積極向上,樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,在武術學習過程中學會尊重和關心他人,將自身健康與社會需要相聯繫,表現出良好的體育道德品質,結合本身項目去了解一些武術名人並能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環節。
三、教學目標:
①總體目標:建立健康第一的理念,培養學生的健康意識和體魄,進一步激發學生的學習永春白鶴拳興趣,培養學生的終身體育意識,以學生身心健康發展為中心,重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在本永春白鶴拳選項課的學習中修滿2學分。加強學習永春白鶴拳的基本套路,加強學習的的興趣,提升學生本身的素質,特別是武德的培養。 ②具體目標:
運動參與:a養成良好的練武的鍛鍊習慣。b根據科學鍛鍊的原則,制定並實施個人鍛鍊計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能:a認識武術運動項目的價值,並關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平,並進一步加強技、戰術的運用能力。c學習並掌握社會條件下活動的技能與方法,並掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b瞭解一些疾病等有關知識,並理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態,並努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意願與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悦。 社會適應:a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
四、教學措施:
採用教師示範與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,後進行學生練習,最後進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務,達到教學目標;實行培優扶中輔差,,採用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。
教學研究的計劃
(1)課題研究:加強校本課程功夫青春的開發與教學;提出趣味奧運會進入校園的課題進行研究。
(2)校本教研:加強校本課程的開發,加強體育備課組的教研能力,做為備課組成員的我與其他老師加強討論校本的研究與開發,本次校本開發利用了三個內容:籃球、足球、排球。 (3)論文撰寫:結合課題研究的內容進行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平台上撰寫論文,宣揚平山體育的品牌文化建設。
(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員,協助教育局、進修學校開展好教研活動,履行職責;積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃着積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題,針對選項會出現的問題進行溝通,加強學習過程的評價,協調選項內容的評價標準及認證過程。
(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的機會的掌握,加強本校的聽課,外校的聽課,繼續向各位開課老師進行學習充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強談話水平。
本學期考核項目
武術操、立定跳遠、100米、200米、400米、1000米、1500米。
伊吾縣高級中學(高中)體育教學進度表
20xx—20xx學年 第二學期
周 次、節次、教學內容
第一週 1 口令練習:立正。稍息。向左轉等 2 隊列隊形練習:原地踏步走。齊步走。正步走等
第二週 1 複習武術操 2 複習廣播體操
第三週 1 基本動作:起跑。加速跑。耐力跑等 2 30米。50米。100米800米1000米等
第四周 1 跳躍輔助性練習。力量練習。安全教育 2 跳躍練習。放鬆練習
第五週 1 上肢力量練習。2 投擲技術學習
第六週 1 隊列。隊形練習 2 前滾翻。側手翻等
第七週 1 輔助練習。手臂力量練習。腿部力量練習 2 支撐跳躍結合練習。安全教育
第八週 1 上肢力量練習 2 單槓翻身上
第九周 1 上肢力量練習2 雙槓支撐擺動
第十週 1 球性練習:墊球。帶球 2 腳內側傳球
第十一週 1 球性練習:拍球。運球。傳球 2 原地單手肩上投籃
第十二週 1 正面雙手墊球 2 正面雙手傳接球
第十三週 1 基本武術動作:踢腿。衝拳。掌法 2 結合功夫青春學習武術套路
第十四周 1 人體與運動 2 營養、體育鍛煉與控制體重
第十五週 1 體育與健康知識普及 2 組織競賽活動
第十六週 1 發揮學生主體性,讓學生自覺參與體育鍛煉 2 心理健康調查與活動
第十七週 1 體育課程理論學習 2 社會經驗學習與交流
第十八週 1 考核 2 考核
高中2023體育工作計劃篇6
一、教學工作的計劃
(1)學生情況分析:高一年的學生選項為武術教學班人數較多,高二年選項出現一些人數參差不齊的現象,但也基本上是上個學分選項時的基本情況,對於學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。學習時也能瞭解到教師的教學意圖,這樣方便教學的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。
(2)教材與教輔分析:
①分析教材與教輔的內容與結構:這個學期採用2個學分同時選項,這樣有利於全學期的學習計劃與安排,不用再教基本功,本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”裏的兩個套路進行教學,採用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進行教學,這樣有利於學生的學習興趣,從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程,特別是動作的到位,學不在多,而在精。
②分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利於學生的學習,興趣比較濃,對於學習過程比較注重,方便學生的素質不同者的學習;重點在於武德,這是本個項目開設的重點,也是教學過程中最重最重的重點,讓學生知道學習的基本意圖,也讓學生能自我控制;難點在於如何去掌握套路的實用技能,提高學以致用,能有防身的本領。
③提出教學任務:在全面發展體能的基礎上,進一步發展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,瞭解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現出適宜的自信心,形成勇於克服困難積極向上,樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,在武術學習過程中學會尊重和關心他人,將自身健康與社會需要相聯繫,表現出良好的體育道德品質,結合本身項目去了解一些武術名人並能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環節。
(3)教學目標:
①總體目標:建立“健康第一”的理念,培養學生的健康意識和體魄,進一步激發學生的學習“永春白鶴拳”興趣,培養學生的終身體育意識,以學生身心健康發展為中心,重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路,加強學習的的興趣,提升學生本身的素質,特別是武德的培養。
②具體目標:
運動參與:
a養成良好的練武的鍛鍊習慣。
b根據科學鍛鍊的原則,制定並實施個人鍛鍊計劃。
c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能:
a認識武術運動項目的價值,並關注國內外重大體賽事。
b有目的的提高技術戰術水平,並進一步加強技、戰術的運用能力。
c學習並掌握社會條件下活動的技能與方法,並掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:
a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。
b瞭解一些疾病等有關知識,並理解身體健康在學習、生活中和重要意義。
c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:
a自覺通過體育活動改變心理狀態,並努力獲得成功感。
b在武術練習活動中表現出調節情緒的意願與行為。
c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悦。
社會適應:
a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。
b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
(4)教學措施:
採用教師示範與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,後進行學生練習,最後進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務,達到教學目標;實行培優扶中輔差,,採用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
(1)課題研究:加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學;提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究。
(2)校本教研:加強校本課程的開發,加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發,本次校本開發利用了三個內容:“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。
(3)論文撰寫:結合課題研究的內容進行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平台上撰寫論文,宣揚“平山體育”的品牌文化建設。
(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員,協助教育局、進修學校開展好教研活動,履行職責;積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃着積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題,針對選項會出現的問題進行溝通,加強學習過程的評價,協調選項內容的評價標準及認證過程。
(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的機會的掌握,加強本校的聽課,外校的聽課,繼續向各位開課老師進行學習充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強談話水平。
高中2023體育工作計劃篇7
一、學情分析 :
經過五個學期的學習鍛鍊,學生體質有了一定的提高,但是很多
同學還是不能順利通過健康標準的考核,所以本學期在完成模塊教學的同時,繼續加強身體素質的練習,重點是男生的“引體向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑兩個方面的內容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案,具體如下。
二、工作目標 :
1、加強教學大綱的鑽研,努力完成教學目標,更好的拓展教材內容,提高教學質量。
2、加強自身的專業修養,提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案,更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質量的優質課或一篇原創論文。
4、組織好“兩操一課”和校內外(包括市區兩級)體育活動,教研活動。
5、組織好體質健康的測試和統計工作,寫出統計報告和工作總結。
6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。
三、具體措施 :
1、認真學習教學大綱和教材,根據學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內容,高三主要是排球戰術和體操雙槓和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質的要求都較高,所以,每節課添加課課練的素質練習,以便保證模塊學習的質量和學生體質健康水平的提高。
2、加強集體備課,充分發揮團隊的力量,克服教學的重點和難點,特別是學生對體育活動興趣培養的問題。學生的興趣是體育課鍛鍊效果的關鍵,也是學生自主鍛鍊和自發參與的關鍵因素,對於該問題,要通過調查和研究,選擇學生感興趣的練習形式,評價方式以及認同學生自主創新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過外出學習和網絡資源,互相交流成功的經驗,學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區組織的培訓活動和教研活動,不斷提高教研水平、教學水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學難點和突發情況,增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學,提高學生對運動常識的掌握和運用,掌握相關體育競賽的規則和競賽方法,培養學生參與的樂趣,調動學生的積極性。同時,讓學生了解相關運動項目易發生的運動創傷和運動損傷,教育學生比賽前做好熱身活動,儘量避免運動中出現的意外創傷,做到安全運動,快樂運動。
5、組建業餘訓練隊和興趣小組,積極開展有意義的體育活動,參加市區舉辦的各種體育競賽,力爭取得優異的成績,充分展示學生體質的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度 :
1、排球模塊
1)第2周—第5周進攻戰術的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛;
2)第6周—第9周防守戰術的學習。中1—2、邊1—2、心跟進;
2、體操模塊
1)第10周—第14周雙槓跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前進;前擺上;前擺下;後襬下;
2)第15周—第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19—20周體能考核和技能考核;
五、活動計劃
1、4月份校學生乒乓球賽;
2、4月份區中學生田徑運動會;
3、5月份區中學生籃球賽;
4、5月份區中學生乒乓球賽;
5、6月份市中學生田徑運動會;
20xx22