熱門最新護士節活動方案範文
所謂活動方案為我們之後的工作提供了詳細的依據和目標，一定要明確主題和流程，那麼相關的策劃方案該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的熱門最新護士節活動方案範文，以供參考。
活動主題：銘記5.12 感恩護士節
活動時間：5.7~~5.11
活動地點：校內，校外，省中醫院
主辦單位：中醫藥大學護理學院勤工助學部
參加人員：勤工助學部全體部員
活動背景：08年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性最大的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻着自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三週年紀念日，更是一年一度的國際護士節。
活動目的及意義：
1 紀念5.12*週年，追悼亡魂，鼓勵生者
2 弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心
3 感恩所有護士對醫學神聖事業的無私奉獻
活動前期準備：
1 收集國際護士節來源的相關資料，製作ppt
2 下載一些地震期間有關護士的感人事蹟
3 準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子
4 準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳
5 排演歌曲 《感恩的心》
6 購買鮮花和小禮品
活動流程：
一、 5.7———再一次感動
1、以ppt的形式進行護士節的宣傳
(1) 主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣佈活動的開始
(2) 主持人向同學們介紹本次的活動大致流程
(3) 介紹國際護士節的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言
(4) 觀看地震中有關護理的感人片段
2、互動環節
(1) 找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇
(2) 預先找同學進行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復甦)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最後展示正確的方法。
二、5.8———感恩卡片輕飛揚
(1) 在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話
(2) 將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊
三、5.11———走進省中
(1) 向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福
(2) 向她們送上感恩冊
(3) 為她們表演節目《感恩的心》
(4) 觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心
活動後期：
1、清理活動現場
2、寫活動小結和記錄
3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽
活動風險預算：
1、ppt放不出來——準備好一間備用教室
2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍
3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人
活動經費預算：
1、橫幅 30元
2、小禮品 100元
3、本子和小紙片 10元
4、獻花 30元
共計 170 活動預期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更瞭解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。
熱門最新護士節活動方案範文活動目的
1.慶祝20xx年國際護士節
2.通過活動探討護理學術、豐富護士生活、促進護理髮展
活動評委團
霍傑
曾任石家莊現代護理科技發展研究所所長，原《現代護理報》總編輯。現任石家莊中捷健康文化
傳播有限公司總經理，兼任《健康大視野》雜誌執行主編。
曾熙媛
主任護師，中華護理學會理事長，中國科學技術協會第五屆委員。獲第37屆弗洛倫斯.南丁格爾獎章。
計惠民
現任解放軍第四軍醫大學護理系教授，《白求恩軍醫學院學報》編輯部主任、副主編。擔任《中華護理雜誌》、《護理管理雜誌》等16家學術刊物編委或特邀審稿人，《現代護理報》特約編委、顧問，全軍醫藥衞生科技查新審核人，全軍護理專業委員會委員，中國心理衞生協會護理心理專業委員會常委等學術職務。
包家明
副教授、副主任護師。曾任浙江大學附屬邵逸夫醫院護理教育部中方主任、杭州師範學院醫學院護理研究所副所長，中華護理學會教育委員會委員、衞生部護理研究專家庫成員、浙江省衞生廳護理專家庫成員、香港理工大學客座講師、護理研究雜誌、現代護理雜誌編委等學術職務。
鄭顯蘭
重慶醫科大學附屬兒童醫院護理部副主任，主任護師，護理學碩士研究生導師，中華護理學會資深會員,目前在澳大利亞墨爾本MonashMedicalCenter作訪問學者。
熱門最新護士節活動方案範文活動主題：護士節
活動時間：5月12日—5月26日
活動地點：會議室
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出範圍進行複習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，並製成卡片。
5.工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一台電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣佈比賽開始。
二、競賽階段：
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
（1）.必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
（2）.必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
（3）.選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
（1）.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
（2）.主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
（3）.獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
（4）.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
（5）.選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
（6）.選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績彙總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
（二）演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，為選手最後得分（具體到小數點後二位數）。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脱稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
（三）操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6_17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
