幼兒園月份計劃工作計劃通用5篇

為了減少我們在工作中的盲目性，大家可以將工作計劃寫好，適合自己的工作計劃是需要結合實際的工作內容的，以下是28好文網小編精心為您推薦的幼兒園月份計劃工作計劃通用5篇，供大家參考。

幼兒園月份計劃工作計劃篇1

一、六一幼兒園方面準備

六月的開始首當其衝的就是六一兒童節的到來，所以在現在都應該提前開始做準備了，關於幼兒園的活動安排和我們班的節目還需要做一些調整。

1、需要體檢展開六一佈置的準備，許多的裝飾都需要手工製作，需要在工作之餘提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應儘快採購。

2、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中準備孩子們的禮物，還有關於活動的節目也可以提前讓孩子們排練準備。

3、讓孩子們都提前準備好一個節目。準備在六一兒童節的時候表演，實在想不出的也可以進行幫助輔導。

二、六一家長方面準備

六一的活動如果只有孩子們參加那麼親子間的樂趣就減少了不少，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長在活動日為孩子們準備一些夏日用品。

1、提前通知各位家長六一兒童節幼兒園的活動和時間按排。

2、請家長在家長在活動開始日來的時候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品。

3、請各位家長給孩子在六一準備一件禮物，在六一的時候贈送。

三、夏天知識教育

現在夏天到來天氣難免悶熱，教室裏也時常會開啟空調等方式來進行降暑，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來。

1、在平時的上課時間因該對孩子們進行夏天的知識和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2、在夏季也是流感多發的時候，要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長髮放預防幼兒疾病手冊等。

四、升學準備

六月的到來不僅是兒童節這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識到自己已經長大，要對自己更有規範。

1、升學的慶祝，不用過於熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子，要認識到自己應該懂規矩。

2、給孩子們進行升學教育，並進行一些小測驗，表現的好的孩子可以獲得高分數。

3、準備給孩子們一些升學的小禮品，分數更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點要提前説明。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節是忙碌的，但是看着自己帶的孩子們在舞台上認真表演着自己節目，在觀眾的掌聲響起時就有股自豪感。

幼兒園月份計劃工作計劃篇2

9月份：1、幼兒常規的培養和教育：包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。

2、結合教師節，對幼兒進行尊師的教育。

3、進行主題教學活動：《怕羞的小黃鶯》、《小狐狸的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧，小田鼠》

4、學寫簡單的筆劃

5、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理書包)

10月份：1、結合國慶節，進行愛國主義和民族精神教育。

2、結合中秋節，讓幼兒瞭解中秋的來歷和傳統。

3、進行主題教學活動：《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》

4、學寫簡單的漢字。

5、月技能比賽：轉呼拉圈

11月份：1、 對幼兒進行學期中的語言、數學的考評。

2、 進行主題教學活動：《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》

3、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理牀鋪)

12月份： 1、 製作表格讓家長填寫，以便更好的瞭解幼兒在家學習和生活的情況。

2、結合聖誕節，排練元旦節目。

3、 進行主題教學活動：《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》

4、月技能比賽：朗誦比賽

1月份：1、慶元旦表演

2、進行主題教學活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

3、進行學期末的教學考評，發放幼兒家園成長冊。

4、假期安全教育。

5月份工作重點：

1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

2、加強與家長的溝通聯繫，配合幼兒的接送工作，並做好幼兒過渡國小的心理教育。

3、排練畢業匯演節目。

4、通過觀察、製作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並瞭解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。

5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一遊園活動準備工作。

6、加強班級衞生消毒工作，培養幼兒良好的衞生習慣，做好手足口病防控工作。

7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。

主題活動目標：

1、通過在觀察、製作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並瞭解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。

2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇於創新的精神。

環境教育：

2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。

3、根據主題《小小科學迷》，更換主題牆的內容，並引導幼兒參與到環境佈置中去。

生活教育：

1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

2、培養幼兒良好的衞生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

個別教育：

1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服着涼會感冒的。

2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。

3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不着也不去打擾別人。

區域活動：

1、根據主題《小小科學迷》，在各區域中添加相關的教育資料，特別是語言區。

2、在益智區增添數學操作材料。

3、加強幼兒入區常規管理。

家長工作：

1、用理解的心態與家長進行溝通，耐心傾聽。

2、瞭解家長的需求，解答家長的疑問。

3、進行家長學校活動的安排工作。

本月重點工作

1. 編排隊列和操節練習，開展陽光體育活動。

2. 引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣温。

3. 加強對幼兒學習常規的培養，樹立榜樣。

4. 進行安全演練。

教育目標健康領域

1.學習根據氣温變化及自己冷熱主動增減衣服。

2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。

3.遵守交通規則。

4.會正確多樣化地跑，能靈活協調地控制身體。

5.會變換形式、有節奏地走。

語言領域

1.主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發言，理解並尊重別人的觀點。

2.自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的想法。

3.學習按照一定句子的形式仿編詩句。

4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。

社會領域

1.瞭解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應該尊重少數民族。

2.理解和遵守與幼兒關係密切的社會行為規則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

3.認識常見的交通標誌，知道它們的`含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導幼兒自己解決問題。

科學領域

1.感知、觀察秋季的季節特點，熱愛大自然。

2.學習認識温度計，並嘗試在生活中觀察、記錄室外温度。

3.認識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。

4.練習正確書寫10以內的阿拉伯數字，書寫時努力做到認真、整潔。

5.學習辨別以自身為中心的左右。

幼兒園月份計劃工作計劃篇3

一、常規教育：

1.督促幼兒按時來園適應國小生活,養成良好的生活習慣。

2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲

3.學習一些簡單的勞動技能。

4.學習關心周圍的環境;能根據氣温變化自覺穿脱衣服

二、主題活動：

★主題名稱：黑夜密語

活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中藴藏的美.

★主題名稱：離園倒計時

活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悦,建構和諧的人格。

三、家長工作：

1.看到孩子的進步,多給予鼓勵。

2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

3.父母和孩子在晚間多做遊戲或進行交流,體驗晚間的温馨和快樂。

四、其他工作：

1.繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔。

2.管理班級的種植園地,並做好記錄。

3.做好學期結束的收尾工作。

幼兒園月份計劃工作計劃篇4

1、 月情況分析

開學前對幼兒進行了家訪，瞭解幼兒在家的表現情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現象，針對這一現象開學我們要採取相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

2、 月目標

（1）九月份的主題是《我長大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別説我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突

（3）九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

3、個別教育

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

4、主題活動

九月份裏有四周， 我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

5、環境創設

1、 在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

幼兒園月份計劃工作計劃篇5

一、教學工作

繼續進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。

?冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的温度和融化的過程;在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的xx，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

二、保育工作

1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、塗護膚品，養成愛衞生的好習慣。

2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

5.提醒家長及時給孩子更換薄被並鋪上涼蓆等。

三、家長工作

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，並且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

3.教育孩子注意夏季個人衞生和飲食衞生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱裏的東西，感覺冰箱裏取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。

四、其他方面

1.六一節日之後，組織幼兒交流：兒童節怎麼過的?相互分享節日的喜悦情緒。

2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。