家長會工作計劃優秀8篇

審慎規劃的工作計劃使我們在應對工作挑戰時更具備全局思維，提高領導力，工作計劃的制定使得我們能夠有序安排任務，實現工作流程的高效執行，本站小編今天就為您帶來了家長會工作計劃優秀8篇，相信一定會對你有所幫助。

家長會工作計劃篇1

為了促進我校的教育管理，提高教學質量，增加學校的透明度。使家長更能夠了解我們的學校，瞭解自己的孩子在校情況，參與到我校的管理中來，加強家校聯繫，形成家校合力的教學網絡，為了“培養孩子”這一共同目標而攜手共進，特召開這次家長會。

開會時間：20xx年9月5日下午2：00 會議範圍：三—六年級學生家長。 會議地點：學校操場 家長會工作安排

一、禮儀值勤（段均鎖）

1、學校少先大隊禮儀組，負責在學校門口披綬帶負責迎接家長。

2、學校少先大隊值勤組，負責在學校車棚和過道處提醒家長下車步行，按照要求停放車輛。

3、學校少先大隊廣播室，負責廣播歡迎辭和歡迎曲。

二、功能室參觀（各室管理員）

各功能室必須保持衞生清潔，門户開放、設備運轉，禮貌接待家長的參觀和提問。

三、會場佈置（張建林）

會頭標語、音響設備、桌椅擺放、專題片等準備齊全，保證會議順利有序。

四、教室佈置（各班主任）

要求有黑板報、有會場佈置，有學生作業展覽，會議主題明確，有主持，有組織，有講話材料，有記錄。

五、安全保衞（王金選）

學校後勤人員負責會議期間校園治安值勤，看護車輛，維持校園秩序，避免擁擠、碰撞、失盜等安全事故的發生。

家長會工作計劃篇2

基本情況分析：

草莓班有一部分幼兒已經上過半年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的瞭解，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特徵很不瞭解。同時這些家長都很年輕，育兒經驗不足，但由於獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長中，存在着很大的差異性。

工作要求：

一家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。

二引導家長以正確的教養方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。

三引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。

針對措施：

1、創設家園熱線電話。充分發揮現代化通訊設施，利用室內的電話，讓家長有事及時地與教師聯繫，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋樑，家園及時溝通。

2、開闢家園聯繫專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，每月精心設計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學活動。

家長會工作計劃篇3

家庭是幼兒的第一學校，家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業知識指導家庭教養是非常重要的。只有使家庭教養與園內教養協調起來，明確共同的目標，統一教養的方法，才能更大限度的提高保教的質量。因此家長工作在我們的工作中有着舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作，現制定我班的家長工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎。

l 建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯繫密度與強度。

1. 學期初的家長總會，在總會上我們應向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況，介紹本學期的計劃，評選出家長委員會成員。

2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬鬆，家長和老師都能充分的反映情況，發表意見。

3. 每月末召開一次家長委員會座談，座談的內容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時迴應，做好解答、處理等工作。

4. 學期末的家長總會，總結本學期的教育教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議，在下學期進行改革和處理。

l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發揮每位家長的特長為課程服務，滿足家長的家教需求。採取多種方式開展家庭互動教育教學活動，充分發揮家長的參與性、主動性、創造性和互動性。

l 組織有興趣的家長學習“課件的製作”，鼓勵家長利用空餘時間設計和製作各類教學課件，並將自己設計的優秀課件交到老師處，與其他家長共享。

l 鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。

充分運用我園現代化的設施設備建立家園現代化聯繫橋樑。

1. 每週定期更新家園聯繫欄目的內容，把有關課程內容的雜誌、報刊、書籍給家長借閲。

2. 通過幼兒園網絡，建立班級討論區域，設定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。

3. 通過網絡郵件向家長髮送通知、學習及複習資料，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內信息，又能節省人力物力資源。

4. 組織家長學習通過網絡尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長將找到的優秀內容通過網絡及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網絡家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源。

5. 自己設計並創建“網絡家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網頁製作模式向家長傳達每週教育教學工作。

l 期末認真做好家長工作的總結工作，向家長廣泛收集意見，為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎。

家長會工作計劃篇4

一、時間：20xx年12月

二、班級：所有班級

三、具體工作安排：

1、各班級在12月份組織召開一次家長會，具體時間自定，可將時間通知到大隊部。

2、各班級家長會參與人員為班主任及相關學科教師。

3、班主任在通知學生及家長到校與會時，儘量要求父母參加，如果在下午放學以後召開，要事先考慮如何安排學生，以防止在家長會召開的同時學生在校園裏打鬧，以確保會議質量和會議紀律。

4、在家長會召開的過程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長簽到表、班主任及任課教師講話稿、會議記錄（可以臨時請一名家長記錄）。所有家長會材料整理好交至大隊部。

四、家長會內容要求：

1、班主任及任課教師講話時語氣要温和，態度要誠懇，要給家長建立信任感，為今後的工作建立良好的家校關係，樹立新生家長的口碑。

2、學校工作要求：

①關於作息時間修改事宜。向家長説明下午作息時間修改主要是

針對下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因。

②安全教育。上學、放學要注意孩子的安全；遇到非家庭關係成人的邀請、聊天等情況時應具備一定的自我防範意識；飲食衞生；放學時家長未到校接孩子時的應對方式；在校園裏活動時不要玩危險遊戲，不接近具有隱患的場所。

③參與小飯桌、校外培訓班等，學生所接收到所有非經由班主任發放的宣傳單，家長有意願參加的，要自行注意安全防護，發生意外事件和學校無關。

④家長接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長接送請止步於大門劃定的紅線（學校近期組織人員畫），無特殊情況需進校聯繫老師的，儘量不要進入校園。放學時需要家長協助孩子完成值日的，家長應該在學生路隊結束後才能進入校園。

⑤關於徵訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅説明學校徵訂意見單的內容，同時還要向家長宣傳今後凡是學校因工作需要徵訂的相關學生課程標準外的材料時，均會發放類似的

徵訂意見單，其中包括基礎訓練、寒暑假作業，此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費範圍內，學校將嚴格執行上級要求的收費制度，本着家長自覺自願的原則進行訂購。

⑥關於期末代管經費核算。期末代管經費核算是將全學期所有學生髮生的用於買書等相關費用合計，減去期初繳的書本費，餘額予以多退少補。

家長會工作計劃篇5

活動地點：

各班課室。

主持人：班級教師。

活動目標：

1、讓家長了解本學期幼兒園班級工作和家長配合事項。

2、通過了育兒案例的討論與分享，讓家長更專業地去引導、教育幼兒。

3、促進家園合作關係，增進家園之間的情感。

活動準備：

1、下發召開家長會通知、論壇上發放通知、個別電話通知。

2、家長會簽到表、反饋表、筆。

3、一次性水杯、腳凳。

4、演示課件內容及相關的播放設備。

活動過程：律動、致歡迎詞

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

很感謝大家百忙中抽出時間參加今天的家長會，轉眼間我們攜手愉快地度過了小班這一個學年，很感謝大家這一學年以來對我們工作的支持與幫助。今天我們又聚集在這裏，無論談什麼，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們在這一學年裏有個更好地發展？

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經説過："幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。"我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結起來就是"家園共育"。我想這也是各位參加今天家長會的目的。今晚的活動有以下幾個內容：

一、班級概況

a、幼兒情況。

b、介紹新家長。

c、新教師介紹。

二、介紹本學期教育教學工作

a、根據幼兒發展情況培養幼兒學習和生活習慣、自理能力、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規和主動學習的意識。

b、課程介紹：

結構課程+自主課程；

結構課程：特色課程+領域課程；

特色課程：傳統體育+（籃球專項）；

領域課程：音樂、美術、英語（prt教材）數學（提供操作卡）語言（創意閲讀）

自主課程：區域活動—區域活動是在一定的教育思想指導下，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料、玩具和學具等，讓幼兒自主地選擇活動內容，通過操作、擺弄、拼搭、發現、討論來獲得知識的一門自主課程。教師是觀察者、指導者。

班級區域：語言區、美工區、角色區、建構區、益智區。

三、專項籃球訓練內容：定點拍球。體能鍛鍊目標：耐力、力度。

四、親子訓練營班級提供4—5個目標為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家裏訓練，幼兒園定期開展集體比賽和展示。

五、本學期活動：學期初家長會、親子秋遊、重陽節、非親子游、親子週末聚會、萬聖節、聖誕節、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學期末聚會等。

六、家園互動：面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平台、和家園論壇。

七、幼兒接送時間：上午：8點前來園，下午4：45分放學，憑卡接送，無卡請填寫無卡登記。特殊情況請籤接送協議。

八：幼兒請假事項説明。

九：家園聯繫本、幼兒作業的填寫、上交、發放及注意事項説明。

十、家長互動、分享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣説孩子才會聽》《怎麼説孩子才肯説》。

（根據家長們在教育孩子的過程中所遇到的育兒問題和家長的要求，特此安排此次分享。在分享的過程中可以提問家長和家長進行互動。ppt演示稿個班教師要熟悉，在家長會前要進行反覆的演練）附分享ppt演示內容。

十一、結束

結束語家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。

最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在着一些不足，我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力！謝謝大家！

家長會工作計劃篇6

一、活動目的：

以家長會為契機，讓家長真正瞭解孩子在學校的真實表現，以及學校開展的一些需要家長配合的工作，籌建家長委員會，增進家長與學校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以後的教育教學工作營造良好的氛圍。

二、活動時間：

20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

三、活動地點：

各班教室

四、會前準備

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室乾淨整潔，黑板佈置要美觀，歡迎標語要醒目、熱情。

3、班主任要將開發不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字。

4、各任課教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設性意見。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。

五、活動流程

1、家長簽到。

2、學校領導致歡迎詞，彙報上一學期工作成績，展望學校美好前景。

3、班主任和任課教師彙報本班級的上期期末考試情況。

4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

4、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內容(不用橡皮、不帶小食品進校園)。

6、確定班級家長委員會成員名單。

7、發放家教小常識宣傳單。

六、總結反饋

班主任及教師，就本次家長會總結反思，總結成功經驗，反思不足，並提出改進方法，上交教導處。

家長會工作計劃篇7

一、新學期的問候及承諾。

1、教師素質

2、家長規範

二、班級發展目標及特色建設計劃

語言與思維有着密切的關係，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的。現在越來越多的家長意識到早期語言教育對開發孩子的智力、挖掘孩子潛能起着非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的特色活動，過去的語言教育主要靠聽和模仿着説，現在我們希望在語言表達能力方面對幼兒進行培養，進一步挖掘孩子的創造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現方式展現在成人的面前，也就是注重培養幼兒學習的積極性、創造力和想象力。

我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節慶活動，通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕鬆、和諧、富有節慶氛圍的環境中，動手操作，體驗節日的快樂！

三、本學期工作着力點：

1、挑選適合本班幼兒年齡特點和興趣愛好的語言類活動，讓幼兒富有創造性地獲得良好的語言薰陶。培養幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們在集體中表現的機會。

2、加強一日活動的教育價值，讓孩子在玩樂中獲取經驗、知識。

3、培養幼兒良好生活習慣，並學習遵守，體驗與老師、同伴共處的快樂。

4、鼓勵孩子參與到環境的創設中，體驗作為班級環境小主人的自豪感。

5、做好家長工作，取得家長的密切聯繫，鼓勵孩子和家長積極參與每一個節慶活動，做到家園互動，共同擔負教育孩子的任務。

四、本學期主要實踐活動及家長配合事項。（節慶活動安排表）

五、其他方面

1、下學期我園將進行一類幼兒園的升類評估。這和我們家長幼兒也有切實的關係（比如班級人數、教育環境、教育設備、教育質量等），希望獲得大家的支持。

2、希望家長早晨鼓勵孩子自己走進教室，不要把孩子送到教室門口，放學時教育孩子自己走，不在幼兒園逗留。

3、春季是多發病季節，注意衞生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發生。

4、家校通收費自願。

5、興趣班報名。（截止日期3月3日）

6、繼續關注家長園地，及時瞭解教育活動的開展。

7、生日活動。

大家來幼兒園過集體生日，是為了讓孩子體會集體活動的快樂，以及養成分享的好習慣。但過一次生日活動動則幾百，幾次下來對我們的家庭也是一個不小的經濟負擔。我們認為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內容，讓我們的孩子養成節約的美德。所以請大家不要再買很多的食品，特別是已經過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、動畫片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內容新奇特別，小朋友同樣會十分開心。

家長會工作計劃篇8

一、指導思想

以中共中央關於加強和改進《未成年人思想道德建設的決定》為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康、有序地發展。

二、工作目標

加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

三、主要工作安排

1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯繫、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下，讓家長了解當今課改動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正瞭解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關係的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長

積極參與學校舉行的校園文化活動，並提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地瞭解學生在學校的學習生活，如藝術節、運動會、科技節、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

3、對家長和學生髮放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯繫家長供職的工作單位，或其它關係單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

4、家長委員會每學期至少舉行一次會議，以充分發揮好它的橋樑紐帶作用、教育示範作用、支持協助作用、督導指導作用；平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自願參與的形式舉辦家長會。

5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯繫面廣、社會行業涉及點多、社會關係深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務（實踐）網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯繫，建立學生社區服務（實踐）網點，並儘可能提供必要的指導。在力所能及的範圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對於學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，並主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。