2023最新工作計劃精選8篇

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我們必須嚴格遵循我們的工作計劃來確保質量和效率,工作計劃可以幫助個人更好地管理自己的時間,提高工作效率,,以下是本站小編精心為您推薦的2023最新工作計劃精選8篇,供大家參考。

2023最新工作計劃精選8篇

2023最新工作計劃篇1

一、主要工作

(一)信息收集和編髮工作

信息工作是我局辦公室主要工作之一,及時、準確、全面地為領導和上級機關報送信息,始終是辦公室的重要職責,全年完成信息283條,信息工作在全市商務系統排名前列。較××年有所提高。為及時掌握我局的工作動態、全方位準確宣傳我局的工作業績和展現形象發揮了重要作用

(二)材料綜合工作

文字工作是辦公室的重點工作,我努力認真完成本局綜合性文字材料的起草。截止目前,共起草文件、通知、總結、彙報材料等40餘份。

(三)後勤保障和接待工作。

後勤保障和接待工作作為辦公室工作的一個重要組成部分,本着節儉、實效的原則,服務好領導、羣眾、客商,讓領導和客人乘興而來,滿意而去。特別永州市第二屆商務杯籃球賽的接待和後勤工作得到上級領導一致好評。通過健全和完善管理制度,為機關工作的高效運轉提供有力的保證。

二、存在問題

半年來,我的`工作取得了一些進步,但是仍然存在很多不足:一是個人綜合素質需繼續提高,學習力度需要進一步加大;二是工作的責任心和事業心有待進一步提高,服務的觀念有待進一步深入。

三、××年個人工作思路

為落實好全年工作計劃的安排,服務全局,在做好相關基礎工作同時,將着重做好以下工作:一是加強學習,不斷提高自身綜合整體素質,增強工作責任心和事業心,加強業務知識學習;二是增強工作計劃性,將工作計劃細化,努力做到當日工作當日完成;三是增強與各股室的溝通協調力度,通過與其他股室努力完成辦公室經濟指標;四是繼續加大收集和編髮信息工作力度,確保信息工作再上台階;五是提高自身綜合協調能力,着力做好後勤保障工作和接待工作,全力完成縣委縣政府下達的各項中心任務。總之,××年將在局主要領導的正確領導下,進一步提高自身素質,克服不足,努力做自己的本職工作。

四、近期個人工作計劃

1、起草我局××年工作計劃

2、做好縣委縣政府下達的各項中心任務的啟動準備工作

3、公佈兑現2月份全局工作人員出勤獎罰情況

4、做好信息收集工作

5、準備××年第一季度經濟分析報告

2023最新工作計劃篇2

1、用完整的思想行為規範條例約束學生,努力促成學生儘快形成規範意識,逐步達成完善的學生自我管理。

2、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

3、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

4、發現、確立並培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。

學習是重中之重,這學期應在保持上學期成績的基礎上,進一步提高學習成績,努力消除不及格現象,為此,採取以下措施:

1、學期初找上學期出現不及格現象的同學談話,説明一些利害關係,保證本學期不能再出現不及格科目,否則會有留級的危險,尤其是主數不及格的同學,平時讓班長,學習委員多加註意,有情況立即彙報,保證沒有人掉隊。

2、各個班委起好帶頭作用,把本班級的學習氣氛帶起來。

3、各課代表盡好自己的指責,瞭解同學完成作業的情況,知道哪些同學平時學得不好,對其進行督促,如果沒有進步,要把情況向班主任助理説明,在平時做好同學的思想工作,降低不及格率。

4、對經常缺課的同學,班長和學習委員要多加留意,做好思想工作,若屢説不該,要向上彙報。

5、到期末時,找平時學得不好的同學談話,並找學習好的同學對其進行指導,努力避免不及格現象。

2023最新工作計劃篇3

本學期我繼續擔任六年級數學和科學的教學任務,本學期是這屆畢業生在國小的最後半年,也是最緊張的學習階段。為了能讓學生利用這有限的時間學好國小知識,為今後的學習打下堅實的基礎,我會繼續結合本班學生的實際情況,落實好“雙基、雙培”教學模式,制定本學期計劃如下:

一、指導思想

認真學習新課程理念,認真鑽研“雙基雙培”教學模式,大膽嘗試,勇於創新,努力提高學生的數學成績,並對學生進行適當的思想教育,培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感,提高其計算能力,培養其空間觀念,並能把所學的知識應用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。

二、班級學生情況分析

六年級3班現有學生64人。從新課程的角度來講,班級人數比較多,又因為是畢業生最後緊張的學習階段,本學期一定要重視學生的思想工作。所以開學第一個月的工作重點是關心學生,瞭解學生,多與學生溝通。在教學上,本學期重點是在教學中,面向全體學生,創設愉快情境教學,激發他們的學習動機,進入最佳學習的動態。抓好學習上有困難的學生教學。

三、教材分析:

這一冊教材內容包括:負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角和整理和複習等。圓柱與圓錐、比例和整理和複習是本冊教材的重點教學內容。

在數與代數方面,教材安排了負數和比例兩個單元。結合生活實例使學生初步認識負數,瞭解負數在實際生活中的應用。比例的教學,使學生理解比例,正比例和反比例的概念,會解比例和用比例知識解決問題。

在空間與圖形方面,教材安排了圓柱和圓錐的教學。在已有知識和經驗的基礎上,使學生通過對圓柱、圓錐特徵和有關知識的探索與學習,掌握有關圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計算的基本方法,促進學生空間觀念的進一步發展。

在統計方面教材安排了有關數據可能產生誤導的內容。通過簡單事例,使學生認識到利用統計圖雖便於作出判斷或預測,但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測,明確對統計數據進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

在用數學解決問題方面,教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統計等知識的學習,教學用所學知識解決生活中的簡單問題;另一方面安排了“數學廣角”的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,經歷探究“抽屜原理”的過程,體會如何解決,感受數學的魅力,發展學生解決問題的能力。

本冊教材安排了多個數學綜合應用的實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動,運用所學知識解決問題,培養學生的數學應用意識和實踐能力。

四、努力方向:

1、認真學習新課堂的理念,加強學習,努力提高自身的業務水平。

2、課堂上繼續落實“雙基雙培”教學模式,並做到不搞形式化,以學生為本,提高課堂效率。

3、積極參與集體備課,備出實效的教案,做好表率作用。

4、多聽老師的課,多聽取別人的意見,取長補短,揚長避短。

5、激發本班學生的學習興趣,努力提高本班的數學成績。

6、照顧到每個層次的學生,減少學困生的數量,爭取消滅不及格。

7、多反思、勤總結,把自己的真實感受及時的記錄下來,寫出高質量的教學隨筆。

五、教學措施:

1、認真備課,鑽研教材,認真制定每課的教學目標,並圍繞教學目標設計教學環節,課上要充分發揮學生的主體地位,要特別照顧到後進生。

2、平時的練習要有針對性,對於後進生和優秀的學生要分別出一些適合他們的練習。

3、加強操作、直觀的教學,例如教學圓柱和圓錐時,就要利用操作、直觀教學,以發展他們的空間觀念。

4、增加實踐活動,培養學生用數學知識解決實際問題的能力。

5、加強能力的培養。主要培養學生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識間的聯繫,探索規律,總結規律;培養學生思維的靈活性和敏捷性。

6、設計出有針對性的家庭作業,要少而精,並設計有效的預習作業。

7、做好後進生輔差工作,採用兵教兵的方法。

8、制定好總複習計劃,把複習工作做細,做實,爭取提高六年級畢業成績。

2023最新工作計劃篇4

踏着春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來説藴含着新的希望,對老師來説,面臨新的挑戰。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展。學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃 。

一、班級情況分析

(一)幼兒情況分析

我班現有幼兒30人,男孩15人,女孩15人。經過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養,如:繫鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理牀鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時並能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點,主要有以下幾個方面的優缺點:

1、優勢表現:

(1)個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂羣,能主動與人交往,也願意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現自信、活躍。

(2)好奇心強,樂於表現。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

(3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等户外遊戲等,大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

(4)班級常規進一步完善。進入中班,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規。

2、不足表現:

(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對於一些安靜的活動興趣不高。如,區角活動中,主動參與圖書閲讀的幼兒不多。同時,圖書受損現象嚴重,一些幼兒閲讀習慣較差。需要教師給予重視。

3、其它個別情況:

(1)我班上學期有位新入園幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不願主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。

措施:進一步與家長溝通,共同關注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒,生活自理能力發展尚慢,還不會自己穿脱衣服,進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛,包辦代替過多有關。

措施:在與家長溝通的同時,在班內積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通

經過一年多的努力,我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平台。家長們也常常主動與老師交流,瞭解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高

通過日常觀察、和家長溝通,我們瞭解到一些家長或是忙於工作、或是教育意識不強,對於孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。如,將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。

總的來説,我班家長的總體水平較高,對於老師的工作也比較理解和支持,呈現出較好的發展趨向。

二、本學期培養目標

(一)身體發展(包括早鍛鍊、動作技能、生活衞生習慣、自我保護)

1、早鍛鍊逐月安排:

三月份:鞏固隊列練習,學習新的課間操,養成堅持每天鍛鍊身體的好習慣。

四月份:練習課間操,學習踵趾小跑步。

五月份:選定“六一”節目,積極進行排練。

六月份:練習、鞏固做器械運動,學習跑跳步。

七月份:學習踢踏步,增強早鍛的趣味性,提高幼兒的出勤率。

2、動作技能:

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協調。

(3)學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

3、生活衞生習慣:

(1)輕鬆、愉快地進餐,養成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發和收拾餐具,能主動飲水。

(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣,逐步學會自理大小便。

(3)引導幼兒獨立、有序地穿脱衣服和鞋襪,將脱下的衣服整理好並學會自己整理牀鋪。

(4)學會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

4、自我保護:

(1)積極配合成人進行體檢,並願意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規則,注意安全。

(二)認知發展(包括:科學、語言、藝術)

1、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規律,並從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續觀察,能發現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現象,有探索自然奧祕的興趣。

(4)初步瞭解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。

(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

(6)活動遊戲中,嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類,並進行計數練習。

(7)操作活動中,用各種材料進行簡單的嘗試和探索,並能根據某些現象大膽進行初步的猜想。

(8)積極參加小組討論的探索,培養幼兒合作學習意識和能力,學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。

2、語??

(1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞彙,體驗語言交流對自己的意義。

(2)願意表達自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書,能從閲讀活動中體會到快樂,願意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,瞭解故事情節線索,引導幼兒認識頁碼。

(4)會複述故事,續編故事,學習仿編故事。

(5)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。

3、藝術

(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調高低和音色。

(2)能發現並講述周圍生活中的美好事物,並能用多種形式大膽表現自己的感受與現象,並能創編簡單舞蹈。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協調配合能力,逐步養成正確使用樂器,有序收放樂器的習慣。

(4)認識更多的美術材料,並學習正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知快樂感,樂於表現自己對事物的感受。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧,並能合理地裝飾自己的畫面。

(三)社會性發展

1、社會性認知

(1)瞭解社會生活中的主要規則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規則。

(2)知道自己是中國人,認識國徽,學會普通話,知道市內的風景名勝。

(3)知道我國傳統佳節的由來及意義,“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼 兒在活動中充分地表現自己,感受節日的氣氛。

(4)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,並能大膽表達自己的想法和感受。

(2)引導幼兒選擇活動主題,學習制定活動計劃,學習謙讓、輪流、分享,並能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。

(3)樂於關注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務。

3、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動,初步瞭解並學會遵守幼兒園基本規則。

(2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用後歸還原處。

三、具體措施:

(一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真備課、鑽研教材,勇於創新,不斷的改進和提高教學質量。

(二)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細緻的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內三位老師相互配合,統一要求,加強培養幼兒一日常規,根據每月、每週的教育目標,有針對性的進行教育。

(四)給幼兒創設豐富多彩的區域活動,拓展幼兒各方面能力的發展。

四、家長工作:

(一)做好家園共育欄的定期更換工作, 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯繫,交流教育心得。

建立家庭與班級的聯繫機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經常保持聯繫,瞭解幼兒家庭的教育環境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園裏舉辦的各項活動,更好的瞭解幼兒的情況。

五、主題活動安排及內容

三月份:

1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2、能用語言向別人大膽表達自己的意願與情感上的喜怒。

3、將數學也融入到幼兒生活和遊戲中,嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數數練習,找找我們身上藏着的有趣的數字,使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。

4、重視環境創設的價值,根據探究主題,利用環境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環境的創設,讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5、開始安排值日生,每日兩名幼兒。

主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環節的管理,努力做到保教結合,培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣

6、學習新的課間操,配合園裏做好評估工作。

四月份:

1、開展“我對你説”“大樹和小花”主題活動,利用家長資源,佈置環境。

2、學習控制自己的情緒,不因為一點小事就亂髮脾氣。

3、創設交流的機會,注重語言教育的內外部整合,在一日各活動的各個環節中注意滲透幼兒語言能力的培養。

結合英語教學使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向老師和他人問候。

4、積極參加教研組的學習探討活動,認真對待園內科學觀摩活動,多聽、多看、多想,汲取養份,提高自身的教學水平。

五月份:

1、開展“小鬼顯身手”主題活動,讓幼兒積極參與活動。

2、利用一日活動中各個環節,隨機進行安全教育,每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結,不隨意説"我不和你玩"

3、注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

4、選好“六一”節目,並積極排練。配合園裏做好“六一”演出活動。

六月份:

1、開展“本土文化民俗民情”主題活動,使幼兒瞭解悠久的文化民俗。

2、開展豐富多彩的户外體育活動,提高幼兒對環境的適應能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與

3、多觀察、瞭解幼兒的情況,經常進行分析與反思,做好隨筆記錄,並對自己的教育方法進行反思。

4、配合園裏做好特色班彙報工作。請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,瞭解教師工作情況,增強與教師的相互瞭解,增進情感聯繫,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

七月份:

1、認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事故,樹立安全意識。

2、幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,並支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動”。

2023最新工作計劃篇5

一、學情分析

學生知識能力學習習慣分析:五年級學生美術基礎知識掌握得較牢固,。同學們會欣賞中外美術名作,建築藝術,民間年畫、傳統紋樣、木雕和中外面具藝術;培養了學生的審美能力,進一步對水性顏料、毛筆和宣紙等材料做多種嘗試,開展趣味性造型活動,進行簡單的創作;學習了原色、間色、冷暖色等色彩基本知識,體驗色彩的表現力,並有目的的加以運用,初步學習了鉛筆淡彩的畫法;通過繪畫、拼貼、堆積和組合等方法進行造型活動,積累視覺和觸覺經驗,能結合各種已學過的美術知識進行繪畫創作和應用設計,能運用多種材料和方法制作玩具;圍繞一定的主題,描繪生活中有意義的事,按自己的想法反映周圍的事物,表達自己的興趣與願望;用日記畫的形式,記錄所見、所聞,表達自己的情感;能進行初步的寫生練習,表現人物或物體的大體特徵,用各種易於加工的雕刻、塑造材料,製作簡單的立體或半立體造型。同學們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有着濃厚的興趣。

二、教學目標:

1、培養學生對美術學習的興起和良好的學習習慣的養成。

2、提高學生的基礎知識和基本技能掌握。

3、注意培養和發展學生的好奇心和想象力,在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。

4、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

5、 在美術活動中大膽的採用各種造型方式,並藉助語言表達自己的想法。

三、教學內容:

以傳授美術基本知識和技法為主,提高學生美育方面的理論素質和技能素質,擴大學生視野,接觸手工各方面的實踐,豐富表現力,在此基礎上充分發揮學生的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣,進行新的學習和創造。具體分成四個學習領域——

(一)造型與表現:

(1)運用形、色、肌理和空間等美術語言。

(2)以描繪和立體造型的方法選擇適合於自己的工具材料。

(3)記錄與表現所見所聞、所感所想的事物。

(4)發展美術構思與創作的能力。

(5)傳遞自己的思想和情感。

(二)設計與應用:運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理,瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環境。

(三)欣賞與評述:欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特徵,通過描述、分析與討論等方式,瞭解美術表現的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。

(四)綜合與探索:結合學校和社區的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、製作、表演與展示,體會美術與環境及傳統文化的關係。

四、教學要求:

以學習新的知識,進行實際操作為主,正確地引導學生學習各方面知識,了

解並掌握各項技能,從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創造能力。

五、教學措施:

1、認真備課、上課。

2、做好課前的各項準備活動。貫徹啟發原則,採用嘗試、暗示等多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現的創造。

3、加強示範,並且充分利用圖片、範畫、及投影儀、錄音機等現代化教學手段進行直觀教學。

4、積極進行教改實驗,培養學生的藝術素質。

5、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

七、教學進度表

課序課題課時

1 萬綠叢中一點紅 2

2 色彩的和諧2

3 美麗的紋樣2

4 禮物的外套2

5 趣味文字2

6地球的心聲2

7 古樸精美的華表 2

8 鳥語花香2

9 陶泥世界 2

10 詩情畫意3

11為解放軍叔叔花香 2

12會跳的玩具2

13 電腦美術 2

14美術學子記錄袋 2

15 元宵節裏掛彩燈2

16 珍愛國寶 2

2023最新工作計劃篇6

一、指導思想:

深入貫徹新《綱要》,認真踐行《xx市幼兒園管理規範》,圍繞幼兒園工作目標,不斷深化教育科研的實踐和研究,將教研、科研和教師培訓相結合,不斷提高教師的業務修養和專業技能。以課題研究為載體,充分發揮園本特色,堅持走內涵發展之路,務實進取,開拓創新,有效提高我園教科研質量,推動幼兒園的可持續發展。

二、工作目標:

1、以園本培訓為抓手,促進不同層次教師理論與實踐水平的整體提高。

2、以課堂教學研究為載體,抓實各年級、各領域的教學研究活動,營造積極的互學互促的氛圍。

3、開拓地方資源,進一步打造豐富的班級區域特色。

4、“幼兒早期閲讀”課題即將結題,進一步完善研究內容和研究資料。積極圍繞藝術教育進行新課題的申報和研究。

5、 繼續加強教師理論學習與反思,把自己在教學中的點滴收穫與體會寫成文章,參加論文、隨筆、案例評選或投稿,多在業務上出成果。

6、繼續開展“三字一話”活動。通過技能訓練活躍教師思維,開闊教師眼界,更新教師觀念,提高專業素養。

三、主要工作和措施:

(一)抓實園本培訓,促進教師專業化發展。

幼兒教師是幼兒園發展的生力軍,其專業素養、業務能力直接影響着幼兒園教育科研的質量和水平,因而,幼兒園應將教研、科研和教師培訓緊密結合,形成良好的園本培訓機制,促進教師教科研水平的整體提高。就我園目前師資隊伍的情況而言,年齡結構偏小,學歷層次不齊,骨幹教師所佔教師比率較低等現象實際存在着,本着“因人而異、全面培養”的原則,根據教師個人發展需要,加強面向全體教師的園本培訓力度。本學期,擬通過以下幾點形式的園本培訓切實加強教師的業務水平和科研水平。

1、拓寬學習渠道,豐富學習形式。

本學期,我們將繼續圍繞“三字一話”的技能考核在教師羣體中營造爭學、要學的氛圍,通過寫好字,讀好書,説好話等基本技能的掌握不僅使教師在學習的過程中建立終身學習的理念,也能通過學習,不斷充實自己的教育理論,引領自己的教育行為。另外,我們還將繼續堅持每週一次的教研活動,但組織的形式將更加靈活、有效,把最大的主動權、發言權留給老師,以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式,但沒有真正達到教和研的雙結合,或者説缺少了研究的主題支撐,活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期,教研活動的研究主題一方面將根據當前的教育發展與改革的形勢來確定內容,這類主題要做到有準備,有計劃,有記錄,有專人負責。另一方面則結合課堂教學中出現的問題或困惑提出主題,利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法,讓大家在思維碰撞中產生創新的靈感和火花,提升理論素養和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領域、定內容,並有計劃地在不同年級組織觀摩、研討,並在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率,提高教師的教育教學質量。 同時,充分利用各種教育資源,為教師創設交流學習的機會,多角度地開闊教師的視野,提高教師的教育科研能力。

2、在學習中反思,在反思中成長。

現代教育形勢要求一個優秀的幼兒教師必須在創新中工作,會學、會思,才能取得較快的專業成長。但是對於不同層次水平的教師,如何引導她們學?學什麼?思什麼?怎麼思?才能幫助她們尋找到自己的“最近發展區”。對此,我們將在新學期,要求老師在學《綱要》、學《規範》的同時,更要將理論聯繫實際,通過實質的載體——備課、撰寫教學反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學期一篇論文等,提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領性文件的基礎上,能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領性文件的基礎上,能夠深刻反思自己的教育行為,在教育教學、課題研究、撰寫教育敍事、論文等領域凸顯創新思維,努力構建個人特色風格,在師德、業務方面成為幼兒園的中堅骨幹力量。針對中年教師,我們要求既要在思想觀念上跟上時代節拍,也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思,提高發現、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶,也要勇於向她們學習,取長補短,互促互進。

(二)、完善課題制度,提高課題研究的效度。

本學期,我園第六期教學課題臨近結題階段,一方面我們將在上學期已經整理出的資料的基礎上,繼續蒐集、完善過程資料。另一方面,我們也切實感受到課題的價值影響,早期閲讀不僅對幼兒的終身發展存在着現實意義,也與幼兒園課程有着密切的聯繫,因此,在此課題結題後,我們將積極輻射研究成果,確定實驗班進行滾動研究。同時,圍繞我園藝術特色發展的現有資源,我們將於開學初,研究、申報新課題。擬打算在本學期內完成以下內容:a、成立課題研究小組併合理分工,確定課題名稱。b、確定實驗對象,課題進行研究前的相關調查,收集有關資料,課題組成員結合選題、內容、價值、研究基礎四方面進行課題論證,並以文字的形式呈現論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標。d、集成課題調查報告,向市教科所申報。為了規範過程管理,有力保證課題正常進行,提高研究效度。本學期將在課題組中再次強調並嚴格執行科研製度,制度如下:

2023最新工作計劃篇7

依然清晰記得20xx年xx月31初來公司報到的情形,轉眼間已經過了一年兩個多月之久。在這期間內,承蒙公司領導及同事的幫助、關心及工作的指導和支持,以及自身的不懈努力,各方面均取得非常大的進步。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的人生留下了精彩而美好的回憶。作為xx的員工,我感到萬分榮幸,因為xx給了我太多太多……

初來公司,曾經很擔心,不知能否做好工作,但是領導和同事耐心的關心、幫助及耐心指導,是我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的整個操作流程:從學習房地產相關專業知識習到濰坊xx名都項目相關知識,到後來的單獨接待客户,以致最終客户認籌,我都能熟練操作完成。同時我每天堅持打電話,積極開拓積累客户,並且經常給老客户打電話做好維繫工作,使老客户能夠給我帶新客户,提高成交量。從入職到現在,我從對房地產行業的初步瞭解,到現在可以熟練的講解沙盤接待客户,並且抓住客户心理,努力成交。在此,我要特別感謝公司領導及同事對我的指引及幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在工作中,我自覺遵守公司的規章制度,對待工作認真負責,高標準嚴要求,不懂的問題及時虛心向同事學習請教,不斷努力提高充實自己。在到公司的這一年幾個月中我認真的學習了公司的各相關資料,並從網上攝取了大量有用素材,對同行優勢及劣勢有了一定的認識與瞭解,同時也意識到了公司的壯大對房地產行業所起的作用。

我所在的銷售部門是一個充滿激情和挑戰的部門,我的主要工作是客户的接待及商品房的銷售。在經歷了一年兩個多月的專業知識的學習及向領導同事的學習請教後,自身有了很大的提高。

在xx的一年多,對我的人生產生了極大的影響,不管是從為人處事上,還是心理素質上,我都獲得了很大的提升。首先我要感謝xx給了我這麼好的機會,使我從一個莽莽撞撞的孩子,變成了一位處事不驚落落大方的人。在xx的每一天我都感覺自己在變化,而且是向好的方向發展,每天我都在進步。在xx壓力很大不假,但是也正是由於有這樣大的壓力,當自己面對壓力的時候才能適時的把壓力變成動力,使自己在這樣有壓力的環境中,不斷的成長進步,不斷的走向成熟。一個人如若在一個非常安逸的環境中成長,那麼他會慢慢的腐化,從而慢慢的被社會淘汰。而對於風華正茂的我們,需要的正是這充滿機遇與挑戰的環境,需要在這種環境中不斷的成長與進步,所以説選擇了xx,是我人生中做的很正確的一次選擇。再次感謝xx的領導給了我不斷髮展進步的機會,在xx的一年多裏,我們經歷過酸甜苦辣,有過歡顏,有過悲傷,從前期的客户儲備到xx的開盤,作為xx的老員工,我們經歷的很多很多,不是用語言就能表達完整的,我們見證了濰坊xx名都的成長及不斷的發展變化,如果把濰坊xx名都比作一個“小孩”,那麼我完完全全見證了這個“小孩”的成長。我感到榮幸並且慶幸來到了濰坊xx名都。

20xx年xx月31日,我有幸來到我們xxx置業有限公司,我正式踏進了房地產公司的門坎,開始了學習和實踐,通過自己的努力在這期間我的學習是做得最好的。隨着整個房地產市場環境的變化我們濰坊xx名都項目20xx年5月1日開盤,歷經7個多月,終於盼來了期望已久的開盤,我們所有的人對這一天都期盼好久了,開盤當天場面非常的壯觀,也非常的火爆,這一天的開盤是非常成功的,開盤當天連算運轉單都算不過來了。僅僅是開盤當天房源就售出了差不多一半。這使我獲得了從交付定金到簽訂合同全過程的操作經歷,對我來説受益匪淺。開盤現場的火爆和客户對公司品牌的信任,對整個濰坊房地產市場產生了轟動的影響。截止到目前我們樓盤已成功銷售1000多套商品房,創造了濰坊房地產行業的奇蹟。截止到目前,我已成功銷售85套商品房,銷售總金額約6000萬。我的目標是要售出110套,銷售總金額8000萬。這離我的目標還有一段距離,但是我也會不斷地努力去實現目標。這麼轟動成功的開盤,大家的心裏也都非常的開心,雖然開盤那幾天案場的所有人都很忙碌,雖然也會經常加班,但是每個人心裏也都很開心。因為我們成功收穫了,xx的成功開盤,對我們每個人都產生了很大的影響,也給我們的人生上了美好的一課。

2023最新工作計劃篇8

很多同行廠家都依靠膩子粉起家,這兩年來的市場行情對生產膩子粉是很有利的,而我們公司卻失去了很好的機會。多次的質量問題給客户失去信心,銷售人員對自己的產品更是沒有底氣。“要做個好企業,必須做出好產品。”對於膩子粉這塊我個人認為:必須集中資源先把產品做好,然後再説營銷,再説品牌,再説掙錢。我們公司產品的豐富性與多樣性是很有同行廠家所不及的,內外牆漆類產品附加值比較高,市場空間大。明年將加大漆類產品和輔料產品,在大泉州地區的推廣力度。

經歷了20xx年的經濟緊縮,很多行業受到不同程度的影響與衝擊,20xx年對於眾多企業來説,應該是具有很大挑戰的`一年。如何活下去?產業升級與經濟轉型是大眾探討的話題。20xx年對於我們公司的決策方向應該持有謹慎態度,不可過於樂觀評估市場,尤其是對於客户欠款控制更應當提高警惕。對大客户的欠款與大工程墊資也應量力而行。除了增加經銷網絡開拓力度,也要做好內部管理,減少浪費,節約不必要開支。在機制上激勵員工積極性、最大化發揮潛能,加強員工凝聚力和創造力;在體制上提高企業執行力和運營力,減少內耗,提升企業盈利能力。

新的一年我個人的工作計劃將注重與以下幾方面:

一、落實制定的市場營銷模式:

⑴壁龍高端品牌粉料銷售返利

⑵壁龍漆專賣店部署與營運

⑶實施優質客户普通粉年度返利政策

⑷制定防水材料區域總代理模式

⑸制定客户代加工合作模式

⑹進行產品包裝淘汰與更新

⑺策劃區域性户外廣告投入

⑻探討經銷商禮品配套與採購

⑼建立企業微信公眾平台與網上商城

⑽建議壁龍肌理漆由專人負責獨立運營

二、落實客户應收款控制:

⑴要求優質客户簽訂年度銷售量

⑵在財務數據庫設定不同客户授信額度

⑶設定各區域客户欠款基數和負責人獎罰比例

⑷對呆賬、賴賬客户進行強制追討和法律訴訟。

三、制定產品質量控制流程:

⑴建立產品品質定位與價位標準體系

⑵車間生產管理責任人部署與獎罰方案

⑶探討生產工藝流程控制

⑷制定產品配方規範與設備管理

四、人員管理建議:

⑴車間管理人員授權與分配方案

⑵實施生產工人簽訂勞務合同

⑶送貨司機管理與車輛費用管理

⑷各區域業務人員部署與銷售目標制定

⑸繼續增加優秀人才儲備,實行績效考核,進行優勝劣汰。

五、制定內部物料管理流程:

⑴實行制度化強調倉庫管理與出貨流程

⑵監督整理庫存產品與包裝袋消化

⑶規範原材料採購流程與庫存管理

⑷供應商選擇與原材料成本控制

六、賬目與資金管理:

⑴追討呆賬、消除死賬,起訴老賴

⑵建議公司匯款賬户由出納管理,客户匯款信息綁定出納手機。

七、公司體制改革與調整:

⑴實施業務提成分配改革方案:

不以發貨計算業務提成,改為以收款金額計算;高附加值產品高端品牌再加2%提成。

⑵執行業務車輛管理與考勤方法

⑶執行公司業務報銷標準與流程

⑷進一步完善公司整套管理體系

⑸企業文化建設,企業價值體系形成。

八、提高員工福利建議:

⑴實行規律作息,實現每星期天休息,法定節假日放假。

⑵提升員工職能素質,提供員工培訓學習機會。

⑶公司偶爾組織銷售人員、管理人員聚餐。

⑷逢年過節適度給工人發放物資或禮品。

⑸為管理人員制定高檔鞋服作為企業福利。

⑹改善員工住宿環境,提供配車、購車補貼。

⑺提供內部員工自家房裝修,材料優惠或贊助。

⑻評選優秀員工,設立卓越獎,實行骨幹員工配股分紅。

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