2022年國小班主任上學期工作計劃精選範文3篇

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提前制定好工作計劃可以幫助我們實現自身的價值,但是相信很多人對於寫工作計劃是毫無頭緒的狀態吧,以下是本站小編精心為您推薦的2022年國小班主任上學期工作計劃精選範文3篇,供大家參考。

2022年國小班主任上學期工作計劃精選範文3篇

2022年國小班主任上學期工作計劃精選範文1

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。大多數孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃,儘快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務,活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施

1、對於剛踏入一年級的國小生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小學生在校一日常規》,細化規範內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手,要切實加強班幹部的能力,落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規範化建設,創設優美的學習環境,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫,通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關係,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人。寓教於樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關係,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。

五、具體工作

九月份

1、做好開學的各項工作。

2、慶祝“教師節”。

3、佈置教室,美化班級。

4、班報刊出。

5、加強行為習慣的教育。

6、期初家訪。

十月份

1、慶祝國慶節。

2、建隊節活動。

3、第二期班報刊出。

十一月份

1、講故事比賽。

2、第三期班報刊出。

3、迎接期會考試。

十二月份

1、迎元旦。

2、第四期班報刊出。

一月份

1.準備複習迎考。

2.期末考試。

3.寒假工作安排。

2022年國小班主任上學期工作計劃精選範文2

以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《國小生日常行為規範》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造温馨之家。為更好的指導我今後的教育工作,將制定20xx—20xx年上學期六年級班主任工作計劃。

一、具體目標和措施

1、狠抓學生養成教育。

利用班會認真學習《國小生日常行為規範》,並且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。

面向全體學生,全面提高素質,嚴格加強教學質量的調控,做到優化課堂教學,向40分鐘要質量,有效地減輕學生過重的負擔。

培養學生課前預習、課後及時複習的習慣。培養學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閲讀要求,並使學生養成愛閲讀的好習慣。

加強課間紀律,使學生按照學校要求做到“走路輕輕、説話輕輕、靠右通行”。要求學生“説文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

認真組織學生上好眼操、間操。並積極參加學校組織的各種比賽,並以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。

規範學生衞生習慣,教育學生愛護學校公共設施併為學校的環境建設做出自己的努力,教育學生“以校為家”,共同維護校園環境衞生。對教師衞生及分擔區衞生打掃徹底乾淨,爭奪每月的流動紅旗。

2、加強安全教育。

加強安全教育,增強安全意識,提高自我防範能力。利用班會,組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。做好學生的常規管理,增強學生安全意識,提高自我防範能力。

認真抓好衞生宣傳,做好預防為主的衞生保健,增強食品衞生安全意識。

教育學生不玩火,不能隨便到有水的.地方游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

3、搞好班集體建設

培養班委幹部,班委幹部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優者充實班幹隊伍。幫助班委幹部樹立威信,鼓勵班委幹部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”。

培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

與班幹部一起制定班規,使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例,並有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑑定。

4、做好培優轉差工作

對學有餘力的學生加強培養,發掘其潛力,給他們創造擴展延伸知識的機會

對後進生多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”“眾幫一”等措施,給後進生創造一個温暖的集體氛圍。

5、定期開展家長會

向家長彙報學生的全面情況,瞭解學生在家表現,共同研究教育內容和方法,密切家校聯繫,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

二、每月工作安排

九月份

1、佈置班級文化

2、制定班規

3、競選班幹部

4、進行國小生一日常規教育、安全教育

5、班內開展“數學細心小能手”活動

6、促進好習慣的養成(衞生、紀律)

十月份

1、繼續監督、督促學生的學習和衞生紀律及各項常規檢查

2、開展“一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍

3、結合“十一”假期,對學生加強安全教育

十一月份

1、做好安全教育工作

2、繼續監督、督促學生的學習紀律

3、組織學生積極參與學校開展的各項活動

4、備戰期會考試,並做實質總結

十二月份

1、做好安全教育工作

2、組織“比比誰是有心人”活動,説一説班內的好人好事、趣聞樂事

3、做好學生的複習工作計劃

4、加強安全教育

一月份

1、組織學生複習,參加期末考試

2、做好學期結束各項工作

3、結合寒假,對學生進行安全教育

2022年國小班主任上學期工作計劃精選範文3

一,教材分析

本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。教材繼續按專題編組。專題內涵豐富,貼近兒童生活,既富有教育價值與時代感,又突出學習語文的特點。8個專題依次是:自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學習,使這兩組的學習內容與形式更加豐富多彩。

每組開頭的導語點明本組的專題,並提示學習要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選,分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇,其中精讀課文18篇,略讀課文14篇。精讀課文後有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語,將前後課文連接起來,並提示略讀課文的學習要求。在部分課文後面,安排有“資料袋”或“閲讀鏈接”,以幫助瞭解相關資料或豐富學生的閲讀。教材後面還附有8篇選讀課文。

二、學情分析

四年級是很關鍵的一個學年。 我任教的四.6班學生大體上學習興趣比較濃,主動性較強,有些孩子善於動筆,但是,個別學學習態度不端正,常常不按時完成作業,不善於傾聽別人的觀點和意見,協作精神差,缺乏最基本的紀律觀念……、

三、教學目標

情感、態度與價值觀:

本冊通過精美的選文,在語言學習過程的薰陶和感染中,培養學生豐富的情感,積極的人生態度和正確價值觀。在識字寫字,課文閲讀教學,口語交際,作文,綜合性學習等學習和活動中,達到中年級的上階段教學目標。

知識能力目標目標:

1.認字200個,會寫200,養成主動識字的習慣。

2.會使用字典,詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。

3.能用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。

4.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5.能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。能複述敍事性課文的大意。

6.養成讀書看報的習慣,收藏並與同學交流圖書資料。

7.在交談中能認真傾聽,養成向人請教,與人商討的習慣。聽人説話能把握主要內容,並能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞,並説出自己的感受和想法。

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