村2023年鄉村工作計劃優質7篇

工作總結是我們日後工作展開的前提之一，和工作計劃一樣重要，工作計劃寫好了有利於大家在工作中有目的性，以下是本站小編精心為您推薦的村2023年鄉村工作計劃優質7篇，供大家參考。

村2023年鄉村工作計劃篇1

作為村衞生室的負責人，村衞生室的良性發展，一直是我工作之餘思考的問題，今年本着鞏固優勢，穩步發展的原則，做出以下工作計劃：

1、常規工作：按照考核標準，完成慢病隨訪，按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作;

2、熟悉基本衞生情況和居民健康狀況，掌握常住人口數、月出生人數、兒童人數、65歲以上老年人數、慢病人數、孕產婦人數、流動人口數，重點是流動兒童和孕產婦信息;

3、完成鄉村居民花名冊填寫，為開展老年人和慢病健康體檢工作打下基礎;

4、做好鄉村醫保惠民政策宣傳

5、完成本年度責任醫生全部工作，包括各類台帳表冊，家庭和個人檔案建檔率達到80%，重點人羣建檔率達到85%，慢病隨訪信息整理，健康檔案信息化合格率80%以上，對各類信息進行彙總整理，做好年度工作總結，積極迎接上級考核評估。

6.根據衞生院總體部署，協助衞生院完成65歲以上老年人及慢病健康體檢工作，做好健康體檢後續管理服務。

總之，展望未來，鄉村衞生室發展到一定的規模和格局，令人欣慰，我將力爭保持原來的增長幅度。我相信，功夫不負有心人，只要永葆醫德精神，我所的未來一定更加燦爛、輝煌!

村2023年鄉村工作計劃篇2

一、指導思想

以成立鄉村少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、組織機構

雅爾塞國小領導小組

主 任：孫長餘

副主任：何麗萍

組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峯 姜 波 劉希雲

李秋娟 時紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強

三、組織機構職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

3.專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校

組織各種比賽，演出等活動。

四、活動內容:

舞蹈類：舞蹈編排、專業訓練

詩文誦讀誦讀類：經典篇目誦讀、小主持人訓練

美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練

器樂類：識譜訓練、豎笛訓練

體育類：足球隊組建訓練、田徑運動員培訓

科技類：科技知識訓練、動手操作訓練

硬筆書法類：鋼筆字訓練

軟筆書法類：軟筆訓練

閲讀類：定期閲讀，養成良好讀書習慣

口語交際類：訓練英語聽説讀的能力

心理諮詢：促進學生形成良好心理

棋類：開發思維、訓練棋藝

五、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據本單位師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真

正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價

機制。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、

物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5.學校要經常組織教師或學生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現

教師資源的共享。

6.學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發展。

六、活動時間:

平均每週三、週五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學校教學計劃，實現活動經常化和制度化。

七、評價方式:

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，並頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，並定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。

4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

八、安全治理:

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。

2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

九、活動項目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、着重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾衝突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

（二）經典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力，以全面促進校園文化的發展。2.鍛鍊學生語言的親切感,培養學生和人交流具有親和力。3.培養學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生形成良好的心裏素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節目主持。

（三）美術類：培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心裏素質。自主創作。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

（五）體育類：通過活動獲得技能，激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規則。在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

（六）科技類

通過動手製作、用心觀察，培養學生的動腦動手能力、以及想象力。

（七）硬筆書法類：培養學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。

（八）軟筆書法類：1.把握紮實的基本功。2.培養學生的審美素養，進步審美能力。3.能書寫一筆好字。

（九）閲讀類：讓學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。

（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發音。閲讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，並有一定的語言組織能力和現場發揮能力。

（十一）心理諮詢：能針對不同年齡、不同特點的學生採取不同的心理疏導，使學生形成積極樂觀的生活學習態度。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經常進行比賽來加強棋藝的進步。讓學生思維不斷拓展。

村2023年鄉村工作計劃篇3

新的年度，新的開始。我將在縣衞生局和鄉衞生院的統一領導下，堅決執行上級有關政策要求，堅持為人民服務。一切從人民羣眾着想，認真做好自己本職工作。現制定工作計劃如下：

(一) 建立居民健康檔案

1、按照縣局和衞生院要求，為轄區內居民建立統一、規範的健康檔案;負責填寫健康建檔個人基本信息，完成紙質檔案100%，電子檔案85%以上，協助鄉鎮衞生院進行健康體檢。

2、定期對建檔人羣的健康信息及時補充、完善及更新，每年對重點人羣隨訪不少於4次，每次隨訪的內容記錄要詳細。

(二) 健康教育

1、在提供門診、訪視、隨訪等醫療衞生服務時，針對重點人羣結合本地區的主要健康問題和服務對象的主要健康問題包括職業病危害等開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。

2、辦好健康教育宣傳欄，每月至少更新1次健康教育宣傳欄內容，並做好資料保存。

4、協助鄉鎮衞生院做好健康諮詢活動;

5、每3個月至少舉辦1次健康知識講座。

(三)預防接種

1、做好適齡兒童的摸底統計及相關工作;

2、採取預約、通知單、電話、等適宜方式，通知兒童監護人，告知接種疫苗的種類、時間和相關要求;及時做好接種對象的接種，做到不漏一人。

3、送達預防接種通知單及接種信息統計報表;

4、做好接種異常反應監測，及時收集彙總疫苗的接種有關數據，上報鄉鎮衞生院。

(四)傳染病防治

1、協助上級部門進行疫情監測;

2、按照傳染病防治法的規定，負責本轄區傳染病信息的報告，並確保數據安全;

3、協助上級部門開展傳染病疫情的調查和處理;

4、協助上級專業防治機構做好結核病和艾滋病患者的宣傳、指導服務以及非住院病人的治療管理工作。

(五)0-6歲兒童健康管理

1、認真摸清0-6歲兒童底子，建立好管理檔案;

2、通知轄區內適齡兒童按時接受健康管理。

(六)孕產婦保健

1、協助做好本轄區內孕產婦的登記管理工作，按時建立《孕產婦保健手冊》;

2、通知轄區內孕產婦按時接受健康管理。

(七)老年人保健

1、掌握轄區內65歲以上老年人口數量和有關情況，建立健康指導，實行動態管理;

2、在衞生院的指導下，每年對65歲以上老年人進行1次健康管

理服務，並按照居民健康檔案規範做好體檢表的填寫、更新。

(八)慢性病管理

1、對轄區內35歲及以上常住居民，首診測量血壓;做好高血壓患者的就診登記，登記內容要完整、清楚和準確;對於原發性高血壓患者每季度定期隨訪監測、行為干預和治療指導不少於1次(每年不少於4次隨訪)，相關信息及時記錄歸檔;

2、對於2型糖尿病患者每季度定期隨訪監測、行為干預和治療指導不少於1次(每年不少於4次)，相關信息及時記錄歸檔。

(九) 重性精神病管理

為重性精神疾病患者建立健康檔案，每2月隨訪1次(每年不少於6次)。

(十)積極參加上級組織的各種形式的鄉村醫生培訓。

協助衞生院積極配合完成公共衞生項目工作，更好的提高自身專業技術水平，為以後自己能獨立完成工作打下良好的基礎。

(十一)做好轄區羣眾疾病的診療工作

熱情服務，科學嚴謹，做好轄區患者的診療工作。嚴格實行零差價，做好門診登記和電腦登記。做到隨叫隨到，風雨無阻，盡心盡力做好診療工作，為羣眾的健康保駕護航。

新的年度就要開始了，展望未來，深感自己身上的責任重大。我將以飽滿的熱情，嚴謹的態度，來做好自己的本職工作，爭取做一名優秀的鄉村醫生。

村2023年鄉村工作計劃篇4

按照立黨為公、執政為民的要求，緊緊聯繫改革、發展、穩定黨員隊伍建設，堅定理想信念、實現黨的宗旨、增強黨的觀念、發揚優良傳統。進一步改進和加強黨的執政建設能力，求真務實、開拓創新、與時俱進，全面加強基層組織建設，充分發揮黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，發揮黨員先鋒模範作用。為實現富民強村和全面建設小康社會提供堅強的政治保證和組織保證。

一、黨建工作

1、村支委認真貫徹執行中央和上級有關指示，內部團結，分工明確、配合,集默契、敢説敢做、辦事公道，具有較強的號召力、凝聚力和戰鬥力。

2、堅持民主集中制原則，實行民主監督、民主管理、民主決策。班子對重大事項集體研究討論，並召開村民代表會議，提高辦事透明度。

3、黨支部重視黨員的教育和管理工作，認真組織廣大黨員幹部學習中央和上級部門的文件精神，讓黨員整體素質不斷提高，充分發揮了黨員幹部在維護穩定工作中起到戰鬥堡壘和先鋒模範作用。

4、黨支部關心老幹部及年老體弱生病黨員結合“黨員關懷”活動的開展，在“七、一”和過年期間，村黨支部組織人員看望年老體弱的黨員們，表示組織對他們非常關心。

二、黨支部重視換屆選舉工作

根據上級的統一步驟，計劃利用一個多月的時間，村黨支部圍繞鎮黨委提出的顧全大局，維護穩定的方針開展工作。使現任村班子年齡結構合理，文化程度都在國中以上。能夠進一步密切聯繫羣眾，解決羣眾的困難，化解矛盾,理順情緒，為解決實際問題打好基礎。

三、圍繞工作思路做好中心工作

1、計劃上半年道路拓寬改建户2户，發放補償金32000元。

2、計劃前結尾街道路面硬化投入資金15萬元，改變村民居住出行環境。

3、計劃對村民放映強烈的前結尾涵道淤積、村民飲用水緊張的問題及時給予解決。

4、計劃引入檳榔芋種植訂單項目，優化和村民種植結構，種植品種由單一轉入多樣化。

5、計劃整治棄倒垃圾行為，有效制止村居街道髒、亂、差現象，保證居民環境衞生清潔。

6、計劃新型農村合作醫療工作，圓滿完成上級下達的任務。

7、充分發揮村綜治領導小組和村治安信息員的作用，及時掌握和了解各類矛盾糾紛的信息，及時疏導和化解矛盾，使矛盾解決在萌芽狀態。做到小事不出村，大事不出鎮，為我村的三個文明建設和構建和諧社會創造條件。

8、計劃生育工作以緊緊圍繞“穩定低生育水平、提高出生人口素質”這一主線，力爭工作走在全鎮前列。

四、重視集體公益事業建設

1、為了羣眾的出行方便，組織人員對村級道路進行護養，對河道進行清理。

村2023年鄉村工作計劃篇5

一、工作目標

為完成市20__年農村衞生廁所普及率達到85%的規劃目標要求，20__年度完成農村改廁任務1000座，確保到20__年完成農村改廁規劃目標。

二、項目範圍

根據年度農村改廁任務，本着整體推進、全面覆蓋、區域完成的原則，將農村改廁任務指標分配到各鄉鎮項目村，落實到户，積極鼓勵各村、户廁所建設。

三、改廁類型

户廁建設地下廁具選擇雙甕漏斗式及完整下水道水衝式2種類型。要求採用符合具有北方防凍型廁具，採取公開招標方式購進廁具。

四、資金籌措

按照省愛衞委、省財政廳、省衞計委聯合下發的《關於進一步做好我省農村改廁工作的通知》要求，20__年省級財政採取“以獎代補”撥付改廁資金。市財政按照工作實際需要拔付改廁建設資金。縣財政以補貼的方式撥付改廁資金。資金的籌措以縣政府投入為主，另外採取改廁農户“誰參與、誰投資、誰受益”原則籌集資金。積極爭取動員社會各界、社會團體開展農村改廁募捐等多種形式。

五、項目執行期

20__年5月上旬至11月下旬。

六、組織實施

(一)組織領導

縣愛衞辦負責全縣農村改廁項目技術指導、諮詢、培訓工作，開展項目考核驗收，各相關鄉鎮負責本轄區農村改廁項目工作，協調本地有關部門共同參與農村改廁，組織開展農村改廁實施工作。

(二)項目培訓

縣愛衞辦負責全縣農村改廁培訓工作。採取集中和現場等不同形式進行。培訓對象包括項目施工單位、各鄉鎮助理等相關人員。培訓內容符合實際，符合擬採用的户廁類型，便於施工操作，體現適用適行，注重培訓的實效性。

(三)施工建設

國家農村改廁項目是重大的公共衞生項目，各鄉鎮政府要按照《20__年省農村改廁項目技術方案》要求，嚴格實施工程技術管理，保證改廁工程質量。

(四)督導檢查

縣愛衞辦要落實改廁監督檢查制度，組織開展農村改廁現場督導檢查工作。有計劃地督促改廁工作落實，現場進行改廁工作技術指導，做好檢查記錄，落實工作責任，對檢查中發現的問題和隱患要進行通報並限期整改。

(五)項目驗收

農村改廁項目工作實行省、市、縣三級驗收工作制度。縣愛衞辦負責組織各鄉鎮驗收考核，確保驗收率100%。驗收內容主要包括項目組織管理、資金使用、現場施工、改廁質量、指標完成、檢查督導記錄、檔案管理等。驗收完成後要形成考核驗收報告，報告中至少應有項目計劃(方案)、項目工作總結、督導檢查記錄，完成年度改廁統計報表及改廁花名冊。

七、相關要求

(一)檔案管理

各鄉鎮改廁工作要建立檔案制度，實施檔案管理。內容應包括組織機構與管理、技術培訓、健康教育、改廁計劃、年度計劃、改廁實施方案、檢查督導記錄、工作總結、竣工報告或驗收報告等。

(二)信息報送

嚴格執行農村改廁月報制度。各鄉鎮從9月份開始，每月月底前上報改廁進度;所提交的報表要求內容完整，邏輯正確，數據準確，對新(改)建的户廁要建立户廁電子户籍制度，對已建成的户廁要核對整理，其信息要納入户廁電子户籍，建立完善户廁電子户籍，動態掌握農村户廁分佈情況。並完成改廁項目村統計表填寫，待省、市愛衞辦組織驗收時提供備查。

(三)宣傳教育

縣愛衞辦要充分利用新聞媒體、宣傳板、宣傳單等宣傳形式，加強農村改廁的衞生知識和惠民政策宣傳，提高廣大農民羣眾自我防病和主動接受改廁的意識，逐步養成健康生活方式，提高生活質量和文明素質，正確使用無害化衞生廁所。

村2023年鄉村工作計劃篇6

一、 組織健全，職責明確

成立了以專職衞生幹部為組長，村衞生室醫生為副組長，各片負責人為組員的健康教育工作組，併成立了健康控煙組，明確了分工，落實了責任。

二、貫徹“預防為主”方針，利用健康教育課、黑板報、宣傳窗等各種宣傳工具進行衞生健康知識宣傳。今年累計對村民上健康課2課，分別為“綠化與身心健康”、“普及碘鹽、造福人類”。村衞生室利用黑板報、貼報欄、宣傳窗每月一次進行健康知識宣傳，培養村民良好的衞生習慣，提高了村民的健康意識。

三、搞好醫務室建設，衞生室各項制度健全，醫生業務水平較高，收費合理。幾年來我村未發現傳染病染髮現象，村醫務室符合醫療衞生的規定要求。

四、宣傳落實，《人口與計劃生育法》和《計劃生育技術服務條例》

春、秋兩季對全村育齡婦女、外來務工育齡婦女進行健康教育，紮實推進計劃生育優質服務工作，為廣大育齡婦女提供避孕、節育、生殖健康知識和服務信息。

五、配合衞生部門搞好預防接種工作，作好傳染病的預防工作20xx年村健康教育總結匯總工作總結。 總之，我村健康教育工作在上級衞生部門的幫助下，經過村民的共同努力，取得了一定的成績。但對照標準還有很多薄弱環節和不足之處，主要表現在以下幾方面：

1、健康教育宣傳內容面不夠廣，宣傳工具須進一步改善;

2、健康教育課節數不夠多。

今後，我們將思想再發動，行動再落實，努力把我村的健康教育工作推上一個新台階。

村2023年鄉村工作計劃篇7

一、學生基本情況分析

九年級學生通過八年級全學年的學習獲得了一定的物理理論和實驗操作技能，形成了一定的實驗意識，初步掌握了一些實驗的步驟和方法，對實驗充滿着濃厚的興趣和探索欲，這對我們的實驗工作的順利開展有一定的幫助。但學生仍在實驗時不按正確方法操作，態度目的盲目等現象。

二、主要教學措施

1、重視實驗教學，無論是對演示實驗還是學生實驗，都應提前做到精心準備，儘可能使大部分實驗現象明顯，操作規範，數據測量及結論儘可能準確。

2、精心設計，正確指導，確保實驗的成功率。

3、加強實驗管理，規範操作，形成良好的實驗習慣，確保儀器正常使用。

4、重視實驗過程，養成實事求是的習慣，尊重實驗結果。

三、實驗教學目標

九年級物理實驗是在八年級物理實驗的基礎上的過度，旨在通過實驗培養學生的觀察能力和動手能力、實事求是的科學探究精神及通過實驗獲得觀察分析問題的能力。

培養學生實驗能力的主旨是：要有目的性。弄清觀察者的實驗目的，考慮相應的觀察對象及其變與不變的條件。培養的實驗能力有：動手能力，正確操作實驗儀器設備的能力，歸納總結能力，結論分析應用能力，同時會寫簡單的實驗報告。

綜合新《大綱》和《會考綱要》對實驗考察的內容用以下要求：

1、實驗操作技能：如對實驗儀器的正確操作，對實驗操作過程的掌握程度。

2、實驗原理和方法。

3、實驗分析：正確觀察、記錄實驗現象，分析實驗結論，評價實驗方法和結果等。

4、實驗探究能力：在一定的條件下設計實驗以及實驗探究的過程與方法。

5、實驗安全：正確、安全使用實驗儀器。