春季開學校工作計劃優秀6篇

工作計劃的目的是為了提高工作質量和效果，使我們的成果更加出色，優秀的工作計劃可以幫助識別和解決資源不足或浪費的問題，下面是本站小編為您分享的春季開學校工作計劃優秀6篇，感謝您的參閲。

春季開學校工作計劃篇1

為了廣大師生的生命安全和學校教學工作穩定有序，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然，特制定本計劃。

一、工作目標：

通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防範意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

二、安全主題：

生命安全高於一切。

三、主要工作及措施：

(一)加強領導，明確責任。

成立以校長為組長的安全工作領導小組，領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。校長是安全工作的第一責任人，總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及教師的飲食衞生;電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;教導主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。

(二)加強宣傳教育

1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

(三)加強檢查，嚴格管理

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患於未然。交通安全、飲食衞生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

(1)房屋檢查嚴格執行學校校規定的安全檢查制度，重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細緻，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字。

(2)用電、防火檢查

1、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。

2、學校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良後果，責任自負。

3、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

4、有用電器活動的組織者，在每次活動前後都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

5、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

6、學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須瞭解滅火器的原理及使用。

(3)衞生防疫工作

1、認真貫徹落實《學校衞生工作條例》做好學校的衞生工作。

2、繼續執行每天的文明崗檢查制度，對學生的着裝、個人衞生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

3、堅持每週一大掃除，每天早晚清掃室內外衞生，保持校園的優美環境。

4、加強對學生進行生理衞生知識的教育。做好學生的心理諮詢工作。

5、做好防控傳染病工作。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等症狀的師生，要密切關注。

6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衞生。炊管人員要嚴把購物、製作等質量關。

(4)交通安全

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

2、班主任和教導主任簽訂安全責任書，學校向家長髮放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

3、繼續實行路隊制放學。

(5)校園秩序

1、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯繫，打110報警。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

(6)加強校內外活動安全教育

1、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

2、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由於教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

(7)其他方面

1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時彙報。

2、嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

(四)開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、組織師生進行火災、地震等突發事件的自防、自救和逃生的演練。

3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

春季開學校工作計劃篇2

我校的教育教學、學校管理和辦學發展，將緊緊以黨的十八大精神為指導，以國家教育方針和素質教育思想為指南，進一步深化實施素質教育、優化教學特色的辦學思路和工作重點，努力促進教育成效和辦學發展的不斷提升。本學期，校歷時間比較短，教學任務比較重，當抓緊寶貴時間完成上級任務、落實學校工作，促進辦學發展。我們認真貫徹市教育局的工作部署和鎮教委辦的學期工作思路，全面開展教育教學和主題活動，努力完成創建平安校園、實施素質教育、促進學生髮展的工作任務。

在2014秋季，我校接受實施素質教育工作新一輪督導評估，從評估反饋意見和整改方案中，我們確立深化實施素質教育、強化學校管理、優化教育理念特色的辦學思路，自2015春天就必須在教育教學和學校管理工作中，端正辦學思想理念、強化學校發展意識，進一步落實“以人為本、以德育人”的辦學思想、學校文化和教育行動，完成教育教學的常規工作任務，加強平安校園的管理和創建，現將本學期的工作規劃如下。

一、創建平安校園。

1．繼續完成綜治安全責任制考評的整改工作。在2015春的開局學期，我們樹立學校綜治安全目標管理責任制考評的意識和目標，必須認真貫徹學校安全工作的考評要求，完成安全管理細則任務，創建平安校園，履行一崗雙責的職責任務。繼續整改2014年考評的反饋意見和整改方案，認真完成安全管理制度和責任，注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衞生等安全，嚴格規範校園消防器材管理，整頓教師食堂食品的衞生，加強食堂安全的管理。

2．努力完成鎮教委安全衞生管理目標100分常規工作。認真執行學校安全管理常態工作，對照要求注重細節落實過程，把安全管理工作落實在行動。認真參加安全會議和培訓，健全制度明確職責，加強分工完成責任，注重過程積累材料，把校園安全管理強化於心、實踐於行。

3．加強平安校園和安全發展學校的達標創建。長期以來我校重視安全工作，取得良好的安全管理成效，必須在現有成績的基礎上努力提升安全管理標準。在整改的基礎上努力創新，遵照標準要求，常抓安全管理，完成校園安全四位一體的管理標準精神，創建xx市平安校園、安全發展學校、安全行動提升工程。

4．加強校園及周邊環境的安全管護。

（1）樹立安全意識，強化主動宣傳教育的觀念，注重校園安全隱患排查，注重細節行為的管理。建立學前班的家長接送制度，與家長簽訂接送約定；強化安全管理職責，與家長簽訂學生安全責任書；節假日，加強安全宣傳教育，提醒家長盡職管護注重安全。

（2）加強安全宣傳，充分利用各種渠道和形式讓安全防範意識深入人心，變成家長和學生的自覺行動。加強安全責任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳；開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動，在實踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災、消防逃生、防騙防拐等演練活動，開展安全防範、衞生防控的宣傳教育管理。

二、追求教學質量。

1．加強學科教學，追求教學質量。教學質量是辦學的追求和目標，是學校提升的基礎，是教師和學生髮展的表現。本學期教學時間短，但是任務重，必須保證課程時間和教學任務，講究教學方法和效果，用心教學和輔導，爭取讓學生學有所得、學有所進。可利用作業檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式，加強課堂的管理和監控。

2．加強畢業班質量的監管。教師和家長的共同願望，希望學生成長成才，關注畢業班學生的質量。學校必須注重學生學習效果和畢業班質量，本學期加大力度強化教學、複習、輔導、考試、監測等環節，努力提高教學效果。舉行教學交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式，提高配合力度，多管齊下抓教學質量。

3．加強教學常規管理和實踐。落實教學常規，細化教學管理，認真執行教學的規範行為，全面完成課程計劃，深化課程實施力度，強化學校教學常規管理夯實教學質量。

（1）完成課程計劃的制定，抓好課例設計，抓好課堂調控，抓好教學反思，抓好案例實施，抓好作業規範。引導教師學習教育理論和課程標準，分析研究教學案例，提升教育教學的效果。

（2）完成班隊管理、主題活動、減負工作、心理輔導，重點抓好對外來學生的關心輔導，抓好對學困生、後進生的轉化，抓好對學生心理問題的引導，抓好安全管理和班 級常規。

（3）建立綜合評價機制，科學考量教師的德、識、才、能、教、研、責任、方法、態度、成果榮譽等績效。全面考查學生學習成績、行為習慣、興趣愛好、身心素質、道德品質等素質。

三、深化校本教研。

1．繼續開展課題研究。立足於校本實際，加強立項課題的深入研究，是本學期校本教研的重點任務。以數學教研組為基礎，以課堂教學問題為導向，以教師的教學案例和反思分析為重點，以課堂研討專家引領為策略，集中典型形成資料深化成果。

2．開展課堂校本研討。制定校本教研常規制度，開展課堂研究和磨課活動，帶動語文教研組的研討活動，帶動新教師的課堂掌控。對於教學中的重點問題、疑難困惑進行研討交流；對於校本小專題、期會考試、期末考試進行研討；對於教師專業成長、課堂彙報、集體備課、課例設計進行探究。

3．拓展教研平台渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動，積極參加教師專業學習和崗位培訓，提倡教師閲讀書報、學習教育理論、參訓培訓進修，開展校本學習培訓和研討活動，鼓勵教師撰寫教學案例、反思、論文、隨筆，以促進教師的專業發展。

四、加強教師管理。

1．完善教師工作制度和績效考評細則。進一步規範教師管理和師資隊伍建設，以促進教學和辦學的發展。為了規範教師的管理，激發教師的工作積極熱情，肯定教師的工作責任和成效，我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導護校制度、教學考評機制、師德規範、安全管理、教學常規、教研成果、班級管理等工作任務和要求。結合教師的工作責任感、方法、態度、成效等，制定教師績效考評實施細則，以激發熱情體現公平規範管理。

2．貫徹教師職務考評管理機制。為了銜接上級對教師的人事管理，我們組織教師重點學習領會人事管理文件的精神，組織教師按照規定執行，並建立相應的工作要求和管理機制。如，剛建立的合同制教師管理，新教師三年試崗期的培訓和考核，教師職務評聘的管理方案和要求等。

五、精化主題活動。

1．突出教育重點、精選活動主題。為了更好的實施素質教育，優化學校的教學特色，對於學校的主題活動、校本課程，進行優化整合，以教務組、少先隊、德育為牽頭，精選教育主題、活動主題，讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。

2．開發校本教材、開展校本活動。為了貫徹學校的辦學理念，深化教學特色，要立足於校本實際，合理的開發校本教材。在原有德育主題、藝術主題的校本教材基礎上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中，增加校本課程、校本活動的內容和分量，以強化校本課程的實施。

六、優化校園文化。

1．教育文化的營造。結合少先隊、德育組、教務組的活動安排，優化主題活動的開展，選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動，要彰顯德育和藝術的主題。在校園環境建設中，以德育宣傳、安全宣導、書香校園、素質活動、藝術成果為主題，來營造校園文化。

2．校園藝術節的開展。為彰顯學校教學特色，弘揚校園書香文化，培養學生的特長興趣，增添六一兒童節的氛圍，我們結合校園文化節、藝術節，開展文藝活動慶祝六一節。將發動校董會、村委會、家委會積極參與共同關心少年兒童的健康成長。

七、規範學前教育管理。

1．重視安全管理。學前班必須重視安全教育和管理，嚴格要求家長履行接送責任，期初與家長簽訂接送責任書、安全責任書。在每天的教學時段必須重視安全教育和管理；在接送時段，教師和護導師必須認真完成門崗執勤職責；在節假日和週末，重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監護。

2．規範管理機制和教學行為。學前班必須規範辦學、規範管理，本學期就招生行為、教學方法、教學內容等方面加強管理，讓附設園班的教育和管理規範化。嚴格上下學時間和離校管護，嚴格班級學生行為和安全的管理，嚴格教師的教學方法和內容的規範。

八、完善辦學條件。

1．完成校園環境綠化美化。在現有校園環境，完成綠化美化的項目，因為需要補充植樹和植草，擬定在春天季節進行。為展現校園文化環境，展現書香校園，擬定更換和補充文化宣傳板塊，進一步美化文化書香化。

2．利用“改薄”契機，完善辦學條件。對於體育室不斷使用而破損的用具器材，進行更新和補充；對於綜合實踐室設備和桌椅進行更新和擴充；對於科學室、音美室的設備進行補充。

3．不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多，本學期有意增添幾台辦公電腦、幾台打印機電視機、一套廣播話筒，以方便辦公和活動的使用。

4．完成校園籃球場地的塑膠化。校園環境雖然經過改造。但是校園面積狹窄有限，籃球場地粗糙，我們申報在2015年鎮政府辦實事的項目中，完成籃球場地的塑膠化，以淨化美化校園環境。

總之，“培育品德營造書香校園、陶冶藝術形成文化校園、優化教學打造特色校園、強化安全創建平安校園”是我們追求的教育理念和教學特色。竭盡全力追求教學效果的最優化，精心設計和完成具有特色的校園主題活動，努力開展慶祝六一的校園藝術節活動，不斷優化學校的教育理念和辦學特色，努力深化實施素質教育和均衡教育的學校辦學發展之路。在上級教育主管和領導的關心和指導下，我們將端正辦學思想、樹立明確辦學發展思路，立足學校的實際和發展規劃，腳踏實地、求真務實、協作共進，求得學校的穩定和提升，努力創辦讓人民滿意和放心的學校教育。促進學生和教師的有效發展和共同成長。“毓德樹仁以人為本，藝術書香以德育人，安全快樂成長身心，德智體美髮展素質。”

春季開學校工作計劃篇3

根據xx市教育局和xx鎮中心學校本學期的工作要求，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規範化，衞生管理精細化，學生管理規範化，後勤管理規範化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新台階。

二、主要任務和目標

1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。

2、強化學校管理，走規範化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。

3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。

4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯繫的常規機制。

5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平台，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。

①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成會考任務目標，完成好各項會考招生工作。

②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.

6、加強校園建設和後勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥90%（在每次問卷調查中），羣眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。

三、重點工作和措施

（一）隊伍建設：

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂範的領導隊伍。

（1）本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

（2）堅持領導推門聽、評課制度（主要領導不少於20節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查瞭解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

（1）強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。

全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐於教室門外或置於辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。基於這點，對於學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰鬥力的優勢。

（2）嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依託，紮實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每週公佈，每月彙總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度；嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。

（3）積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學校科學發展的“引擎”。使學校教師朝着一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。

（二）學生管理：

（1）狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在着差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公佈，並與績效工資班主任費掛鈎。

（2）加強合作學習，建立融洽和諧的關係。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關係，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，並形成文字材料，在班主任工作彙報會上，相互交流探討。

（3）要強化學生行為規範教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步；“五無”即：地上無紙屑，牆上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

（4）加強家校聯繫。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯繫等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

（5）要堅持每週晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。

（三）教學管理：

1、明確要求，大步提升教學質量。

“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規範教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科；加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展；抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取會考好成績。

2、堅持常規管理，加強質量監控。

教務處，在本學期要從問題入手，細化、規範教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。

（1）備課：教師要鑽研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課後能寫好教學反思。

（2）上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

（3）輔導：要做到把自習時間儘量還給學生，抓緊“三後”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。

（4）作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

（5）堅持檢測分析：要加強單元複習與期中期末考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會。

3、搞好校本教研。

學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：

（1）本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做着的東西説出來，把説出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。

（2）學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度，瞭解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。

（3）學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

（4）本學期教師每月聽課不少於3節。一定做到聽課後及時評課，一課一交流。學校要採取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

四、安全工作

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人蔘與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生遊蕩閒逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結夥違法活動。

2、加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。後勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衞生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。

2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一台。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會製作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。

3、抓好語言文字規範化示範校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。

4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，並對每次學生試驗做好資料留蹤。

5、加強學校財產、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產損毀懲罰制度，按照規定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創建工作，不斷提高飲食質量和管理服務水平。經濟上要在有利於教學上多投資，其它地方多節約，把學校經費運用到教學上。

新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。

六、具體工作安排

2月份：

1、組織開學及新學期工作總動員

2、制定各項工作計劃裝訂成冊，修訂完善有關制度

3、制定各項創建工作實施方案，層層簽訂各項工作責任目標書

4、表彰優秀學生、優秀幹部、模範團員、校園之星

5、教師做好教學計劃，填寫好教師、班主任工作手冊

6、養成教育和安全隱患排查

7、學生容貌風紀整頓

8、搞好班級財產登記造冊、住宿生登記管理

9、成立興趣小組，組織開展活動

3月份：

1、全國安全教育日宣傳活動

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動，“學雷鋒志願者”活動

3、組織慶祝“三八”婦女節活動

4、植樹護綠，進行綠色環保教育活動

5、開展聽評課月活動，組織課內比教學

6、開展禁毒宣傳教育、衞生健康教育

7、全體教師參與孝感市遠程教育啟動

8、月考及質量分析

9、教學常規大檢查及小結通報

4月份：

1、結合清明節進行愛國主義教育和革命傳統教育，進行拜祭先烈活動

2、期會考試動員、組織及總結分析表彰，召開家長會

3、提高大課間活動質量，迎接複查

4、舉辦球類運動會

5、課題組組織作文競賽及作文教學經驗交流

6、九年級實驗操作考試

7、支部組織學習和“兩會”精神

8、開展“美的寢室”建設及評比活動

9、教學常規大檢查及小結通報

5月份：

1、慶祝“五、一”及“五、四”活動，發展新團員

2、調整夏季作息時間

3、安全疏散演練

4、組織開展感恩教育活動

5、組織月考及分析

6、學生心理健康教育專題講座和法制安全講座

7、九年級教師會考複習備考會，九年級體育考試

8、教學常規大檢查及小結通報

6月份：

1、抓好教學進度調查並指導調整

2、組織會考、九年級畢業典禮

3、組織學生書畫展、小發明小製作成果展。

4、做好“課內比教學，課外訪萬家”活動總結及資料整理。

5、組織教師做好期末考試複習安排

6、期末教學總??

7、各年級學生綜合素質評價

8、暑期教師培訓計劃安排

7月份：

1、清理財物、財務，損壞公物照價賠償

2、教師職工綜合績效考核

3、暑假值日護校工作

4、假期招生家訪安排

5、其他工作

春季開學校工作計劃篇4

今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優方面的一些問題，並沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優運行中存在的問題，主要有以下方面：

一、培優班方面

1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。

2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

3、缺乏培優定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。

4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態。

二、家長學校方面

家長學校做了一些工作，但由於自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

1、家長委員會沒有落實。

2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。

三、個人成長方面

上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。

針對上學期自己各方面工作情況，特制定下學期自己的工作計劃。

一、培優班工作計劃

1、在培優班的教學上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設計，並抓好教學落實。

2、要明確辦學目標，傾斜學生解題能力的提高。

3、選取一本教材，作為培優班的培優教材，以此為本，精講多練。

4、開闊同學們知識眼界，拓展解題思路，培養學生知識的應用能力。

5、對教案的書寫要認真細緻，並要做好教學反思。

6、每一週都要做教育教學總結，使工作不斷完善。

7、每一節課都要留書面作業，並在每一個教學單元做好測驗反饋，及時給老師和學生進行教學提醒。

8、要經常和家長取得聯繫，聽聽他們對培優工作的意見和建議，及時完善管理和教學。

9、經常進行學生評教和家長評教活動，聽取學生和家長的呼聲，使培優工作取得家長和學生的積極配合。

10、每個月進行一次學科競賽，對錶現好的同學實行鼓勵。

11、適時搞一些户外活動，進行親子教育，密切家長、學校和學生三者之間的關係。

12、為每個學生建立成長檔案，從中體現學生成長的足跡。

二、家長學校工作計劃

1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和建議，並彙總上報校長，作為學校管理工作的參考。

3、做好七年級學生家長的培訓指導工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學習習慣。

4、對八年級家長進行家庭教育指導，努力做好青春期學生心理疏導工作。

5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導，使學生的學習能夠在原來基礎上不斷進步。

6、建立家庭教育諮詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

三、個人成長

1、繼續堅持閲讀習慣，使自己的生活因為閲讀而快樂。

2、繼續書寫博客，記錄自己生活中的點滴收穫和感悟。

3、提升自己，超越自己，不為平常瑣事而煩擾。

4、要有自己的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。

春季開學校工作計劃篇5

一、 指導思想：

依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和彙報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領域活動課程為主，主題活動為輔，並在採用五大領域教學的基礎上，根據孩子們的興趣愛好，促進孩子們全面發展，培養孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。

(一)保教工作

1、保育工作工作計劃

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悦地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衞生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和户外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衞生消毒保健工作。

(6)、善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衞生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

(3)、管理人員通過每週下課室聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

(5)、創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

(6)、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織小班以上班級開展美術興趣班。

(7)、培養幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

(8)、創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

(9)、豐富户外體育活動器械，加強對户外教育活動的指導。

(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質美，培養良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。

(11)、加強加強三大創遊管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區域，使遊戲活動有良好的環境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒遊戲和多方面發展的需要。

(12)、傳統文化教育成為特色，踐行大於背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經典，我們根據孩子的年齡特點，託班誦讀詩歌，其他班級誦讀《弟子規》。

(13)、開展幼兒早期閲讀比賽活動。

(14)、結合節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。

春季開學校工作計劃篇6

一、指導思想：

本學期繼續以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培育文明優秀少年。

二、主要工作措施：

1．切實加強隊伍建設，提高德育整體水平。

2．狠抓基礎，強化養成教育，提高文明意識。

3．深化德育活動，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。

4．創新德育評價，培育文明優秀少年。

三、具體工作：

（一）抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。

1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續做好“創先爭優”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家校互動的育人模式。

2．加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節系列活動，採用學習、彙報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨幹班主任的培養工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時加大對骨幹班主任的獎勵制度。

3．要求班主任制定好班務工作計劃，並督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人，記錄並保存學生學習、生活的相關資料。

4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公佈，週週小結，及時彙總、歸類，並按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據，每項評分儘量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

(二)加強德育常規管理，提高德育工作實效

1．做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動。學期初在全校開展紮紮實實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《國小生日常行為規範》、《新中國小生守則》及學校的紀律、衞生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

2．本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分儘量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班幹部的作用，使班幹部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。強學生常規監管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公佈，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衞生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化牆。

3．堅持不懈地抓好衞生工作。衞生是學校面貌的體現。認真落實區域承包制度，對衞生區承包工作進行常態化的檢查評比，特別是教室衞生、包乾區衞生，由班主任負責，值日組定時、學校隨時進行檢查

4．開展“拒絕零食、關愛健康、保護環境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化牆、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，，促使學生形成良好的飲食衞生習慣。

（二）開展好德育評價，培育文明優秀少年

抓好少先隊建設，創新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作，規範“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。

（三）四位一體，調動各界參與，發揮整合優勢

做好家校聯繫工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收穫，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。

四、開展形式多樣的主題活動，提升學生素養。

具體各月活動安排如下：

二月常規穩定月

1．總結寒假生活，重温常規，評選假期好隊員。

2．全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。

3．第一期黑板報。

4.加強紀律衞生規範教育

三月文明禮儀月

1．通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生進行養成教育，規範學生行為；

2.主題板報檢查。

3．“三八”婦女節感恩結合母親節開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動；五、六年級學生給父母寫封感恩信。開展學雷鋒活動

4.“學雷鋒”活動。

5．“暢想綠色”主題中隊會，引導學生積極參加環保活動，逐漸使學生養成有良好的環保意識和行為習慣；

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月

1．結合清明節進行革命傳統教育。

2．親近大自然社會實踐活動。

3．“暢想綠色”主題中隊會。

4．主題板報檢查。

五月熱愛勞動月

1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2．利用感恩日進行感恩教育。

3．組織班級管理經驗交流會。

4．主題板報檢查。

5.“法制講座”、“防災演練”等活動

六月歡樂迎新六??

1．通過六一慶祝活動，提高學生的綜合素質；

2.做好學期資料積累，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動