2020年某市中學教務處工作計劃安排

　　2020年某市中學教務處工作計劃安排

堅持“以人為本，質量立校”的辦學理念，以規範強基礎，以改革促發展，改進和強化教學管理，着力於課堂教學改革，深入課程改革實踐，牢固樹立質量意識、競爭意識和服務意識，促進教師的專業化成長。下面是本站小編分享2020年中學教務處工作計劃，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閲讀。

一指導思想

全面落實新課程計劃，堅持“以人為本，質量立校”的辦學理念，以規範強基礎，以改革促發展，改進和強化教學管理，着力於課堂教學改革，深入課程改革實踐，牢固樹立質量意識、競爭意識和服務意識，促進教師的專業化成長。着眼於學生的整體發展，立足於學生的個體成長，促進學生的個性發展，不斷提高我校教育教學質量。

二工作目標

全面提升教學管理和教育教學水平，努力推動學校穩定有序發展，帶動教師發展，促進學生髮展。強化常規管理，提升教學質量。努力做到“教學育人，管理育人，服務育人”。完善教務處的指導功能、管理功能和服務功能。本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規範教學常規管理、促進學生全面健康發展這三個中心工作展開。

三工作重點

1. 認真總結線上教學成果，繼續抓好教學管理，規範教學過程，加強教學指導，加大考核力度。

2.系統思考，全面統籌，努力打造新大學聯考背景下高中精品系列課程。

3.深入研討，科學備考，全面提高“兩考”質量。

4.積極探討研究培優輔後的培養途徑、方法和模式。

三具體工作

(一)依法從教，規範教學管理

1.嚴格按照上級和學校有關規定，提高作業設計質量，嚴格控制作業總量，切實控制和減輕學生課業負擔，保證學生的身心健康。

2.增強教育法規意識，規範課程管理，結合疫情防控、線上教學及本地本校實際，認真制定教育教學工作計劃，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程。

3.確立科學的質量觀，關注學生的心智成長，追求學生的全面發展、主動發展和個性化發展，構建適應新大學聯考要求的課程體系、管理機制。

4.加強對學生的生涯規劃教育和生理、心理健康教育、人口知識教育、法制教育等。

5. 嚴格規範教輔材料徵訂，規範執行教育收費項目及標準。

6. 認真執行岳陽市“陽光招生”政策，嚴格執行招生計劃，規範招生程序，特長生招生錄取、組考工作規範、公平、公正。均衡分班，不分重點班和實驗班。

(二)強化細節，監控教學過程

1.細化管理流程

教學管理重心下移，靠前指揮，把管理工作的重點放到年級、班級、課堂，深入到教研組、備課組和廣大師生之中。強化細則，進一步規範教學常規檢查、組考等工作，制定方案，明確分工，明確職責，落實具體舉措，增強可操作性，提高實效性。

2.監控教學過程

①進一步貫徹執行學校《岳陽中學教學常規管理細則》，堅決糾正教學行為的隨意性。

②建立健全教師教學檢查考核制度，統籌安排，優化過程，注重總結，及時反饋，落實獎懲。

③嚴格考核，建立教學事故檔案，檢查情況在校教師會或年級會上一月一公佈，並與績效掛鈎。

④及時反饋，有效督查。通過聽課評課、座談交流、問卷調查等形式，對教學工作實施有效的指導和督查，保證對教學工作的有效掌

(二)深入研討，科學備戰兩考

1.認真總結延期開學期間線上教學的有益經驗，深入分析解決突出問題，繼續做好線上教學資源開發和運行維護工作，着力搭建常態化的線上學xxx台，供學生自主學習選擇使用。大力推廣運用延期開學期間線上教學創造的成功案例，

2. 精心做好教育教學無縫銜接，及早進入備考狀態，研究考試試題、課程標準，指導備考。採取走出去，引進來的方式，擴大交流，積極與兄弟學校聯繫，線上研討，組織備課組線下外出觀摩學習，校內開展各層面的學合格考、大學聯考研討座談會，形成有力措施和策略。

3.學校高度重視，師生凝神聚力，形成備考合力。注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力。

4.加強週考、綜合科考試的訓練力度，及時做好分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

5.加強備考指導，以生為本，科學備考，抓實抓好備考的每一階段和過程，確保備考工作紮實有效進行，統籌考慮高三年級學生參加畢業升學考試的特殊情況，切實增強畢業年級教學計劃的針對性實效性，有序安排好各項教育教學活動，提高複習效率。

6.做好高二、高三學生的的報考、檔案整理工作，在合格考、大學聯考動態，對外聯繫和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。

(三)系統思考，打造精品課程

1.以學科項目為抓手，組織教研組、備課組座談和調研，系統思考，全面考慮高中三年的課程體系，統一規劃教學進度、教學課時。

2.以教學活動為載體，統一組織各學科組教師，積極組建團隊，羣策羣力，團結協助，精心打磨精品課堂。

3.建立優秀教師、優秀學生、優秀教案、作業展示櫥窗，學生筆記、試卷和作品評比台，加大宣傳力度，展示岳陽中學師生風采。

4.借力教育信息化，對比校內班級均分，通過目標學校學科均分對比，指出我校優勢科目，為學生選科提供科學依據。

5.加強對課改的監控，突出學情與教學質量提高的結合，重視課程改革，研究課程改革與新大學聯考關係。

(四)培優輔後，探討培養模式。

1.開好年級組分析會、班科聯繫會，主題班會等，明確培養對象，提供交流平台，簽訂協議，學生、師生幫扶結對。

2.特色的獎勵機制，設立優秀獎、進步獎，激發學生內驅力，提高教師積極性。

3.藉助大數據進行精準化分析，科學指導教學，精準培優輔後

4.抓好師生談心環節

新思想引領新徵程，新使命呼喚新作為。使命在召喚，奮進正當時。教學工作是一所學校的軟實力，要下繡花功夫，久久為功。

　　xx教務處

　　20xx年xx月xx日