中學工作計劃範文通用7篇

工作計劃可以讓我們的工作更有條理，不再感到混亂和無序，工作計劃可以更好地處理多任務，降低混亂和錯誤的可能性，以下是本站小編精心為您推薦的中學工作計劃範文通用7篇，供大家參考。

中學工作計劃範文篇1

一、指導思想：

認真學習貫徹縣教育局工作方針，結合學校實際，以轉變教師教育觀,提高教育教學能力、教育創新能力、教育科研為重點,努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的研究型教師,促進教師專業化發展。嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使各個教研組有朝氣、有創新。

二、工作重點及具體措施：

1、組織全校教師參加政治學習和業務學習，提高師德修養，創教學特色，進一步發揚各個教研組的優良教風。集中精力練就教學內功，努力提高教學能力和教學實績。骨幹教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業務修養，注重形成自己的教學風格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。

2、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。教師“探究學習”中來，要努力規範課堂教育行為。本年度在每人上好課的同時，認真批改作業，努力提高教育實效。

3、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課，集體備課活動時間，以自己年級組確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每週確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。

其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。

其二，備教師的指導，備學生的學習活動。要發揚敬業精神、求實精神、協作精神，強化績效意識，各備課組加強集備。

4、加強對青年教師的培養。根據我校的特點，積極配合教導處從教育教學的各個環節對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

5、在大面積提高教學質量的同時，教師們要抓好培優補差工作。要抓好後進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個後進生，要以良好的心態

接納他們，給他們以的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的學科知識，讓他們在各學科學習上有所進步，以提高學校的各學科成績合格率和優秀率。

三、培訓內容：

1、師德培訓。

認真組織教師學習優秀教師的先進事蹟，繼續以“教師的專業成長和幸福人生”為主題，開展教師讀書和自我培訓活動。結合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業道德教育，強化教師自我修養，提高教師職業道德素質，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養思想健康、行為規範的學生。

2、教育理論和專業知識的培訓。

根據教師實際需要和學科教學的特點、要求結合本學期基於問題學習的主題活動，進一步組織教師學習現代教育理論以及相關的理論知識，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業基礎知識，不斷豐富和更新學科知識，以紮實的專業知識，更好地完成教育教學任務。

3、教育教學能力培訓。

根據教師職業基本功和專業基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，本年度教研組要把展示課的研討、課題研究、案例及教學論文的撰寫作為重點工作。

4、加強現代教育技術培訓，提高教師教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現明確性、示範性、參與性和有效性。

5、教育科研能力培訓：以一年一度的課題立項為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。

四、校本培訓過程管理與考核：

1、加強領導，建立組織

學校領導正確認識校本培訓的作用，向教師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導教師正確瞭解校本培訓的性質特徵，將校本培訓工作納入對教師的考核目標。教務處負責校本培訓工作的日常工作。學校要建立由校長任負責人、有專門人員具體組織校本培訓實施的機構，設計符合本校實際的培訓計劃和考核辦法，建立激勵機制和管理制度，做好校本培訓過程管理。

2、做好培訓情況記載，負責人為各學科培訓組長、參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發言情況等，作為教師考核的第一依據。

3、重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

4、考核。在對教師考核過程中，做到把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核並獲得校本培訓學分的重要依據。先由教師自我評定，再由學校教導處和校長室考核審查後認定，並按不同的得分給予不同的評定。優秀者被評為校學習型教師。

五、培訓方式：

教師的工作經歷、教學經驗、教學水平、自身素質、年齡不同,決定了校本培訓的形式和內容也不同。按照自主、開放的原則,充分體現人人都是培訓者,處處都是培訓地,刻刻都是培訓時的特點,主要採取以下培訓方式：

1、集體培訓。學校在明確了自身需要和教師的需要後通過學校例會，舉辦專題講座或邀請有關專業教師為大家“充電”。例如,師德培訓,安全教育培訓,新課程培訓等技術講座；通過集體培訓,真正達到了理論與實踐的有機融合。

2、課題帶動。本學期各教研組下發了相應的研究專題,教師要做到“教與研”緊密結合,研究與行動合而為一,促進教師的教學水平和研究能力共同發展。

3、自主學習。這種培訓模式由教師進行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然後制定自培計劃,並實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力的方式。

六、校本培訓活動安排表

九月

1、轉化“後進生”：最好的教育科研。

2、讓“後進生”享受成功。

3、把更多的關愛給後進生。

4、為後進生撐起一片天。

十月

1、發揮學案優勢，提高課堂質量。

2、中學教師如何進行課題研究。

3、怎樣備課上課。

4、如何構建高效課堂。

十一月

1、強化師德建設，樹立職業精神。

2、如何上好講評課。

3、教學設計與課堂教學。

4、課堂教學的反思方法。

十二月

1、教育政策法規。

2、教育信息化技術

3、新課程課堂教學的新技能新方法

4、如何在學校教育中實施德育。

總之，我們要以教師的校本培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開拓我校校本培訓新局面。

中學工作計劃範文篇2

新的學年開始了，本着對學校負責，對學生負責的態度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今後確定志願做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今後自已將落後於社會，就個人而言生活難以灑脱。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實説明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來説是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，於國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利於學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

中學工作計劃範文篇3

一、指導思想：

1.實施素質教育，力推教學改革。

2.振興陡中教育，提升陡中形象，實現陡中夢。

二、工作目標：

1.繼續打造高信度、高效度的教務處。

2.繼續穩定教學秩序，強行規範教學行為，努力提高教學質量。

3.有效推進教學改革，積極豐富學校內涵，全力提升學校品位。

三、工作舉措：

1.內化“嚴緊細實活愛”的管理方略。

2.優化“三案”教改，並將其一以貫之地堅持下去。

3.細化兩個畢業班工作，細緻做好畢業班的教學服務的基礎性工作，堅持“招之即來，揮之不去”的精神給予有效的支持。

4.深化業務檢查的制度建設，做到：教師工作有目標，領導考核有依據。

5.強化教學實績至上，提大學聯考核津貼幅度，奏響主旋律。

6.淨化教學環境，形成以老帶新，以新促老，新老結合，互助互學的氛圍。

7.精化教研工作，抓實教研組、備課組的活動。

四、工作原則

1.堅持定量為主，定性為輔，兩者有機結合的原則。

2.堅持原則內的關照，工作範圍內的靈活，原則性和靈

活性相統一的原則。

3.堅持工作第一，團結第二，工作中團結，團結促進工

作的原則。

4.堅持過程性評價與終結性評價相結合的原則。重在過程評價。

5.堅持嚴愛相濟的原則，依法治校與以德施教結合起來，做到嚴中有愛，愛在嚴中。

五、工作行事曆

月份周次教務處工作計劃市、縣教育教學國中工作計劃市、縣教育教學高中工作計劃

九月預備周8.28-8.30

1.課務安排與調整2.教材教參整理1.召開國中學段教學業務例會；2.組織參加市九年級（八年級地生）學科教學工作會議；3.各教學網片上報活動計劃；4.生物學科青藍課程展示活動；5.優秀教務處（主任）評比；6.七年級英語學科研討活動；7.實驗中學面向全縣教學開放周活動；8.“建構式生態課堂”專題調研。1.召開高中學段教學業務例會；2.組織參加市高三學科中心組教學工作會議；3.各學校上報教研活動計劃；4.組織高三年級學科研討活動；5.“建構式生態課堂”調研。6.新高二高三年級推薦縣局表彰“教學先進個人”。7.成立高一年級學科專家組。8.各樣組織落實“選課走班”方案。

第一週9.1-9.7

1.業務檢查2.公佈周課時數

第二週9.8-9.14

1.起始年級分班工作2.業務檢查3.召開校教研會議

第三週9.15-9.21

1.公開課展示活動2.教級研組活動3.業務檢查

第四周9.22-9.28

1.組織第一次月考

十月第五週9.29-10.5

1.彙總九月份工作2.國慶節1.對部分薄弱學校進行質量提升專題調研；2.沂北中學面向全縣教學開放周活動；3.國中物理“建構式生態課堂”展示及選拔活動；4.國中學段“建構式生態課堂”專題調研；5.縣第十三屆中學生與社會作文大賽；6.縣級教研網片優質課評比；7.國中教學管理工作會議；1.對高中校各年年級進行質量提升專題調研，高中教學專項視導（一）；2.灌雲高中面向全縣教學開放周活動；3.高中語文“建構式生態課堂”展示及選拔活動；4.“建構式生態課堂”調研；5.縣第十三屆中學生與社會作文大賽；6.縣級高中各學科優質課評比；7.高中教學管理工作會議；8．“建構式生態課堂”升級版案例研討會。9.數物化生學科組織學生參加市縣奧林匹克競賽；

第六週10.5-10.111.檢查教學業務2.公開課3.教研活動

第七週10.12-10.181.業務檢查

第八週10.19-10.25業務檢查2.月度總結

第九周10.26-11.11.準備期會考試

十一月第十週11.2-11.8

1.彙總十月份工作2.業務檢查1.召開教學業務例會；2.國中語文、數學優秀課評比；3.國中數學“建構式生態課堂”觀摩研討活動；4.全縣七、八、九年級期中教學質量監測；5.國中教學專項視導（一）；6.國中地理“建構式生態課堂”課例研討活動；7.作文教學研討活動；8.國中學段“建構式生態課堂”現場推進會（同興中學）。1.各學科召開備課組長會議；2.高中數學“建構式生態課堂”展示及選拔活動；3.全縣高一年級期中教學質量監測；4.高中教學專項視導（二）；5.作文教學研討活動；6.高中學段“建構式生態課堂”現場推進會（灌雲南師附中）。7.調研各高中校開展“選課走班”情況。

第十一週11.9-11.15

1.期會考試2.導學案總結與評比

第十二週11.16-11.22

1.建構式生態課堂學習與展示2.“選課走班”試點3.檢查教學業務

第十三週11.23-11.29

1.優質課展示活動2.檢查教學業務

十二月第十四周11.30-12.6

1.彙總十一月份工作1.國中語文、數學、英語“送教到片”活動；2.國中學段“建構式生態課堂”專題調研；3.開展理化生學科“同題異構”聯校教研活動；4．國中教學專項視導（二）；5．教務主任“創新優質課”評比；6．語文、數學教師專業發展研討活動；7．國中音體美學科教學研討活動；8．國中英語優秀課評比。1.高中英語“建構式生態課堂”展示及選拔活動；2.“選課走班”專題調研；3.高中教學專項視導（三）；4．高中音體美學科教學研討活動；5.高中學段“建構式生態課堂”現場推進會（灌雲高中）。

第十五週12.7-12.13

1.高中教學視導灌中高一語數外政史地生組長。2.學校提前準備好視導彙報材料。3.業務檢查4.優質課展示活動

第十六週12.14-12.20

第十七週12.21-12.27

元月第十八週12.28-1.3

1.彙總十二月份工作2.檢查教學業務3.初、高中説課比賽1.“建構式生態課堂”經驗交流會；2.國中思品、歷史、地理學科説課比賽；3.全縣國中期末教學質量監測；4.部分市和縣中國小教學研究課題結題論證活動；5.優秀教研組（組長）評比活動；6．期末工作小結。1.組織“建構式生態課堂”經驗交流會,並評選優秀論文；2.高中歷史、地理學科説課比賽；3.組織部分年級或學科外出觀摩學習。4.部分縣級高中教學研究課題結題論證活動；5.優秀教研組（組長）評比活動；6.評選優秀年級主任。7.組織參加市期末調研考試。8．期末工作小結。

第十九周1.4-1.10

第二十週1.11-1.171.校優秀教研組（組長）評比

第二十一週1.18-1.241.檢查教學業務2.優秀年級主任業務評比

第二十二週1.25-1.311.業務檢查2.導學案總結

二月第二十三週2.1-2.71.期末複習考試

中學工作計劃範文篇4

為進一步落實學校的食品藥品監管責任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，出台了xx年學校食品藥品安全工作的目標與計劃。

一、縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組，由局長任組長，並在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責範圍內的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內食品藥品安全直接負責，並將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作考核內容實施獎懲制度。

二、建立各項食品藥品安全工作規章制度。制度主要應包括：食堂、商店從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防範校內重大食品藥品安全事故的發生。

三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定食品藥品安全教育工作計劃，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少於2次。

四、加強校內食品藥品安全管理工作。學校必須完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀，提出明確的食品藥品衞生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

五、各校要建立和完善學校突發性食品藥品安全事故的應急處理機制，制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衞生監督量化分級管理工作。積極開展“千鎮連鎖超市、萬村放心店”建設活動，年內建成3個校內連鎖超市，26所學校放心店建設任務，其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。

六、配有校醫的學校，要開展規範藥房創建活動，做到藥品管理規範化，確保年內通過“規範藥房”的達標驗收。

七、健全食品藥品安全信息報告制度。根據《xx縣重大食品事故應急預案》的規定，學校一旦出現食品藥品安全羣體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少於2條。

中學工作計劃範文篇5

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、思想政治方面

1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的.思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。

2.加強學習交流，提高師德修養本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗.嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

教師從事着教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2.常規業務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為45分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

3.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閲讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

4.專業發展，提高自我

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收穫與想法，藉以促進提高。

中學工作計劃範文篇6

一、指導思想

在學校行政和支部的指導和引領下，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好自身建設，努力提高個人素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作。

二、工作目標

1.在領導和教師之間做好上下協調工作。

2.進一步完善教師考勤的監管力度。

3.做好對各類會議的組織和、記錄和照相工作。

4.拓寬渠道，進究方法，做好學校宣傳工作。

5.繼續深入實施幸福工程，組織多種文體活動，豐富教師業餘生活，凝聚人心。

三、具體措施

(一)確保常規工作有序運轉

及時領取教育局各類文件，交由校領導審閲。對待教育局或其他部門的材料、數據等信息要及時、準備、高質量。利用早操做好教師考勤工作，並及時彙總公佈;及時出好會議通知、每週安排、節假日放假安排等通知;安排好節、假日的行政值班工作;加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

(二)想法設法打造幸福工程

作為工會負責人，要廣聽教師心聲，深入實施幸福工程，在保證經費不超支的情況下，從教師最切身利益出發，為教師謀幸福。對待教師提出的好的建議要及時反饋領導，讓教師充分感受到民主管理。對於困難、生病教師要及時主動關心情況，儘可能為他們提供各種幫助或尋求外界資助。

(三)做好圖書室的後勤服務工作。

開學初，協助教導處做好學生教材和教師教輔用書的發放工作，重點做好班級圖書借閲工作。學期末，及時收回教師借閲的各種資料及教輔用書，管理好重複使用的教材。對於教師購籍、借書等要從一開學就着手操作，讓教師有更多的時間讀更多的書。

(四)做好考勤工作，為教育教學常規工作提供保障

利用教師早操等和領導檢查等渠道，做好教師出勤記錄，嚴格做到公平、公正，不遺漏，及時與教師溝通，減少遲到、早退現象，對於中途外中辦事時間不超40分鐘的要採取人性管理。

(五)拓寬渠道，做好學校宣傳工作

對於重要活動，與部門溝通，及時邀請電視台記者，做好新聞播報工作。校內部門活動，及時主動聯繫部門寫稿，幫助發送信息，部門之外的學校其他活動由辦公室寫稿及時發佈，要注重一稿多投，要提高稿件質量，本學期還要在教師和班級活動中多采稿，加大宣傳力度。

(六)協調督促文印做好服務工作

及時為全校師生提供書籍，並控制對書籍的保護和及時歸還，保證讓更多教師傳閲，努力營造温馨的讀書環境。及時督促文印室運轉情況，確保為教師服務，嚴格控制學生代替教師打印材料。做好紙張的節約不浪費，做好每張紙的出入登記。

中學工作計劃範文篇7

一、指導思想

認真貫徹、落實學校的教學工作重點和市教育局工作指導意見，以科學發展觀為指導，以繼續推進課程改革為中心，進一步提高學校教學質量為目標，着眼於教師業務素質的提升，引導教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教師專業成長和學生的全面發展，提高我校的教學質量、教研質量，實現學校和諧、規範和特色的發展目標樹立“質量立校、質量強校”的意識，堅持“課堂教學是對學生進行素質教育、促進學生髮展的主渠道”原則，繼續深入開展新課程改革和教學研究，更新教師的教學理念和教學方法，為穩步提高教學質量，切實提高學生綜合素質，不懈努力。

二、工作目標

1、強化責任：進一步加強教師的事業心和責任心，強化責任意識。

2、科學管理：向管理要質量，向管理要效益，增強師生的質量意識，全面提高教學質量。

3、倡導團結：團結協作、互幫互學、嚴謹紮實的工作作風，促進青年教師的教學業務素質和骨幹教師、學科帶頭人等專業引領作用的提高，培養協作意識。

4、立足高效：進一步開展“高效課堂”的研究工作，崇尚教學研究和教學反思，增強科研意識，打造高效課堂。加強探究有效教學與畢業班教學質量提高問題。促進薄弱學科教師教學業務水平和學校教育教學質量的提高。

5、找準抓手：充分發揮教務處“指導、服務、督查”的功能，強化教學工作的過程管理。根據不同年級不同情況找準抓手。七年級抓基礎，八年級抓提升，九年級抓衝刺，不斷改進各項工作，提升品位。

6、交流合作：根據我校東、西兩個校區的具體情況，認真分析，做好教學方面的合作與交流。

三、時間安排

本學期20xx年9月1日開學，20xx年1月17日放假，實際授課19周。

四、工作重點與措施：

（一）、切實加強隊伍建設，全面提升教師水平。

1、加強教研組長、備課組長隊伍的建設。學校將在儘量激發各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎上，儘快在教研組長、備課組長中，增加新鮮血液，培養一批有敬業精神、有較好的專業素質的年青教研組長、備課組長，儘量為他們的成長創造條件。

2、激發調動高級教師、骨幹教師的工作積極性。近年來，我校教師年齡層已經到了一個不合理的邊緣。骨幹教師年齡增大，又承擔着學校的教學重任，繁重的工作壓力和職業倦怠現象比較普遍。教導處將積極配合學校，結合我校實際情況，想盡一切辦法，採取相應措施，激發老師的工作熱情，使大家能樂業樂教。

3、充分發揮高級教師、教學能手、教壇新秀的輻射作用。以骨幹教師、教學能手、教壇新秀等為對象，推進培育名師、學科帶頭人的工作的落實，促進教師專業化成長。

4、全面促進青年教師的專業成長。今年我校又增添了十多位青年教師，給教學工作注入了新鮮血液。教導處將聯合教科室、政教處把培養青年教師成長工作擺在一個重要位置，加強培訓的同時，繼續發揚我校“青藍工程”的傳幫帶作用。

5、加強教師在崗培訓，積極創設條件，鼓勵教師參加多層次、多渠道的專業培訓。如技能培訓、業務學習、專題研討、交流觀摩等。認真組織開展好優秀教案、優質課、優秀論文、優秀課件等各類競賽選拔活動，鼓勵教師積極參加，脱穎而出，力爭在各項比賽中取得好成績。

（二）加強教學常規管理，確保教學秩序穩定

1、嚴格執行上級教育主管部門的規定。嚴格執行新課程標準，嚴格執行省頒課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂髮教輔資料，面向全體，紮實雙基，培優轉差，切實減輕學生負擔。加大課程管理巡查力度，對任課教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查。

2、積極配合市教研室開展教學督導、常規檢查等工作，要求教務處必須堅持把常規工作抓硬抓緊抓實，確保學校整體工作高效、有序的運作。

3、堅持每週一次教研組和備課組活動，落實校級領導參與教研活動。語文（任**、張**、張**）；數學（彭**、王**）；英語（張**、權**）；理化生（賈**、楊**）；政史地（馬**）；體音美電（李**、楊**）。統一要求活動時間，活動時間分別為週一上午8:30—9：30；下午3:00—4:00。每次活動要求有主題，有中心發言人，有記錄，要求記錄教研過程，記錄本期末交教務處保存。通過集體教研製訂出解決問題的初步方案，做到資源共享並及時反思總結，讓教研活動真正成為教師羣體合作學習的過程。

4、堅持落實聽評課制度。科任教師聽課不少於1節/周，校級領導和教學管理人員學期聽課時數不少於科任教師。聽課要有記錄、有評價，期末上交聽課本，教導處要對聽課情況進行檢查。

5、聯合教科室堅持做好備課組教研活動課的督導和檢查工作，計劃舉行校內“公開課周”活動，每週安排一個教研組推出一節公開課，每次公開課後做到及時評課，做好評課記錄。教務處、教科室計劃開學後開始推門聽課，從七年級開始，然後八年級、九年級。

6、做好每月一次的教案檢查。教案檢查做到認真、細緻，既要求備課篇目的數量，又要求教案書寫的質量，及時對每次的教案檢查情況進行總結反饋，對不合格教案要通知本人並提出整改意見。

7、聯合教科室、年級組對學生作業的批改情況進行檢查。本學期計劃進行兩次，第一次計劃在中段考試後，第二次計劃在期末考試前。對每位老師的作業批改情況進行記錄、評價，並及時進行總結反饋，對批改不認真、不合格的老師進行批評並提出整改意見。

8、聯合年級組做好評教評學活動。計劃在中段考試後進行，及時對評教評學的情況進行總結、反饋。

9．聯合教科室做好聽評課的督導檢查，計劃在第4周、第9周進行聽課記錄檢查、反饋。

10、完善教學質量評價體系。開學初，教導處將落實學校要求，進一步完善教學評價體系，督促各年級做好上學年期末教學質量的綜合分析，開好質量分析會，制訂好新學期教學成績管理目標。

11、做好學校教學質量提升工作。組織好七年級、八年級、九年級期中、期末質量檢測工作。指導年級組做好期中、期末質量檢測分析工作，為完善教學管理、改進教學方法和提高教學質量提供科學依據。

12、做好會考備考工作。會考備考工作是九年級乃至全校教學工作的重頭戲，工作任務重、時間緊。希望九年級老師在本學期教學中注重基礎，主動推進，力爭結束全年新課，為下期總複習贏得時間。

13、繼續抓好教師的業務培訓。按照教育局關於教師培訓工作的要求，聯合教科室認真組織教師業務培訓工作。教師業務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨幹教師、學科帶頭人蔘加市級以上的培訓學習和觀摩研討活動，二是組織好教師參加市級的培訓學習和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實效性的校級培訓，四是立足於教研組、備課組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

14、加大力度做好東西兩院的配合、協調、溝通、交流工作。

（三）教務處常規工作

1、落實好教學人員的請假審批制度，做好課表安排和臨時調課的工作，對教師上課的到位情況要做到檢查日常化、管理規範化，實行每日不定時的巡課制度，杜絕無故缺崗和私自調課的現象。

2、做好教學人員教學成績的計算工作，做好上課情況的統計和績效工資的計算工作。

3、加強教學檔案的規範化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對教學成績進行詳實記載，統一歸檔，系統管理，為學校職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供第一手材料。

4、本學年繼續開展“先進教研組評比”活動，根據上學年制定的《先進教研組評比細則》的要求，在取得成功經驗的基礎上，進一步完善量化評比細則，使這項工作更科學、更完善；做好各項評比數據的統計、彙總工作，為先進教研組的評比提供科學、準確的材料。

5、嚴格執行學籍管理的有關規定，做好七年級新生的學籍辦理工作，嚴格轉學、退學、休學的審批，使學籍管理制度化，規範化。

老師們，新的學期將是檢驗我校教育質量至關重要的時期，教導處將和全體教職員工一起羣策羣力，積極進取，為開創我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻。