社團工作新學期工作計劃5篇

工作計劃能提升大家的工作效率，會使大家的事業錦上添花，時間過的很快，我們的工作又有了新的挑戰，可以花時間完成一份工作計劃，本站小編今天就為您帶來了社團工作新學期工作計劃5篇，相信一定會對你有所幫助。

社團工作新學期工作計劃篇1

一、指導思想

為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發展，以社團活動為平台，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、社團任務

1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4、通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞台。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(二)落實常規，健全制度

1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，並提前備好一週的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3、加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促，發現問題，及時修改。

注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

(五)構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

四、社團活動分類

20__年學校紮實開展好以下社團活動，以後逐年擴充內容和方式。主要包括戰鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。

五、社團活動實施措施

1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，並全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

組長：

成員：

2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每週四下午第三節。

六、本學期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：第1-2周

(1)學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

(2)社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃(授課內容)、確定活動內容、活動時間等。

第二社團活動階段：第3-16周

(1)指導教師認真組織開展活動。

(2)做到“五有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一週社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第17-18周

1、指導教師最後階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦)，並進行表彰。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、彙報演出及展覽相結合。

展示的項目：

美術書法：社團成員人人展示自己創作的書法作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

文學社：人人展示自己發表、撰寫的文學作品。

體育小組：展示學生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。

英語組：在提高口語水平，能在節日中表演一個節目。

七、課程實施過程友情提醒

1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。

2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。

3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的.同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

社團工作新學期工作計劃篇2

興華社作為新成立的社團將在團委與社聯的領導下嚴格遵守各項規章制度，積極開展活動。興華社將秉承“關注國家命運，強健自我思想，以振興中華為己任”的社團宗旨,牢記“強健思想，興我中華”的社訓，努力實現“以星星之火，燎興國之原”的發展目標，為豐富校園文化，弘揚愛國精神，創建和諧校園竭盡全力。

我們在接下來的一學年裏工作重點主要有以下幾個方面：

1、堅持以團隊建設和文化建設為中心。

一個社團要想成為一個優秀的社團，必須要有一個優秀的團隊。社團剛剛成立，各個部門的負責人不太熟悉，因此我們將積極創造機會，加強相互溝通與磨合，相互間的交流合作，形成默契。只有團結一致，才能高效高質地搞好我們的社團。

一個社團要想成為一個能長期發展並逐漸壯大的社團，就必須要有自己的社團文化和內涵。社團文化建設不是一朝一夕就能完成的，而是靠社團內部長期的人文積澱形成的。社團文化建設將從社團成立一開始就抓起，並且堅持不懈。社團文化建設的效果雖不能立竿見影，但持之以恆，必然為社團帶來極大的利益。

2、以“立足西電”為現階段主要目標。

社團剛剛成立，需先立足於校園，擴大在學校的影響。不求大隻求強，不求急成只求穩步向前;站穩腳跟方能起步,豐滿翅膀方能飛翔。

3、每月每週活動主題化，品牌化。

主題的確立，有利於我們更好地集中利用資源，也有利於活動開展，同時也能在宣傳上形成一定的規模效應。集中優勢，集中力量，打造品牌活動，方能擴大影響。

4、強化組織機構。

促進各部門的交流溝通，明確各部門職責，活動以某一個部門為主體，其他部門協作配合，加強團結意識，避免貌合神離。同時，加強組織紀律，嚴格按照社團章程、社團計劃、社團紀律開展活動。

5、加強與其他組織的合作與交流。

在有機會或必要的情況下，聯絡其他我校或外校社團開展活動，將我社社團宗旨發揚光大，同時共同創造社團文化的大繁榮。

6、做好宣傳工作。

一個社團的做強做大，很大一部分是建立在有效的宣傳上的。我們始終重視宣傳工作，將積極開展宣傳活動，宣傳形式從貼海報、發傳單，組織人員參加户外活動、社刊等不一而足，全方位的為大家展現我社團的風采。

社團工作新學期工作計劃篇3

一、社聯的工作定位和工作思路

在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養能力、展現個人才華為目標，積極有效地開展各項活動從而豐富同學課餘生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯繫社團實際情況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。

二、工作重點

1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團幹部培養的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的內容和形式，繁榮校園文化;

2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設;

3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化;

4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。

5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。

三、工作的開展和實施

1)創新和完善學生社團的管理制度和運行機制。

1、大力扶持、積極引導、着力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典範，工作的模範”，實現社團成員“精英化”。

2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新能力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為着力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

3、熱情鼓勵、積極支持、有效保障社會公益服務型社團。要本着“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志願服務活動，擴大校園文化的輻射圈，並不斷在服務的內容和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會責任感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個窗口。

4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，積極開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。

2)不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示範性工作項目建設。

1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動項目的創新設計和質量設計放在第一位，並切實滿足學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長髮展和個性培育方面的作用，努力適應不同層次學生的需求。

2、各社團的活動要根據具體情況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標誌性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，並對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。

3)加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發展。

加大對學生社團的指導和管理，改進工作作風，提高工作效能。着力加強學生社團幹部的培訓，利用多種形式的活動提高社團幹部的理論水平和實踐能力，增強自身素質。加強學生社團後備幹部隊伍建設，確保學生社團新老幹部的順利交替。

強化學生社團隸屬或單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能，保證學生社團有序發展。

四、做好學生社團聯合會各項日常工作。

五、完成院團委交辦的其他工作。

六、配合好團委、學生會其他工作。

七、本學期具體工作安排如下：

1、(3月)積極籌備好社團聯合會成立儀式工作，並於三月下旬予以完成;

2、(4月)積極開展好第二屆社團幹部培訓工作;

3、(5月)帶領個社團開展好本第四屆社團文化節開幕式和閉幕式工作;

4、(6月)做好社團的評選工作

5、做好本年度的社團年度檢查工作;

6、做好社團文化節和年檢工作的總結及相關材料的備檔工作;

7、做好本學期社聯和各社團的總結工作;

8、進一步規範社聯和社團的日常管理工作，規範各項文件的申報程序：

9、進一步完善各項制度建設;規範各種文件的寫作格式，必要時做一次培訓;

10、配合好各社團其他的活動;

11、參與學院本屆校園文化節活動;

12、第一屆社聯成員納新與調整;

13、參與學院元旦文藝晚會;

14、做好學期、年度工作總結、考核和備檔工作;

15、擬定下學年工作計劃;

社團工作新學期工作計劃篇4

音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由於其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。

根據學校的具體情況學校成立了“小金牛”音樂社團，現將音樂社團的活動安排

制定如下：

一、指導思想：

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設小金牛音樂社團。

二、社團宗旨：

快樂樂音，有你有我。

三、社團的期初目標：

本社團初成立，首先必須是先招募全校有着音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成為一支有實力的社團。因此，每週的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

四、社團的發展目標：

社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，為了 共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

五、活動時間：

分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安 排時間，安排在週二下午，小課時安排在每週二、四中午。

六、活動月曆：

9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

12月：舉行各類校藝術節音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

2008年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。

4、5、6月：按計劃授課。

6月：舉辦慶“六一”音樂活動。

7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，佈置獲獎作品展示。

社團工作新學期工作計劃篇5

一、目的意義：

為了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，並不斷提高學生在體育方面的修養，培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。通過體育活動吸收有興趣的學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞台。

二、具體工作及措施

（一）落實常規，健全制度

合理有效的做好課前準備工作，絕不打無準備的仗。

（二）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。

（三）加強檢查督促，發現問題，及時改良。

三、活動時間與活動地點

每週三下午第三節課在操場籃球場上集合。

四、具體安排

第一次：籃球基本知識介紹。第二次：籃球基本防守動作與腳步。第三次：籃球各種傳球練習。第四次：籃球基本運球的練習。第五次：籃球基本投籃的練習。第六次：籃球基本進攻技術的練習