2020大學社團工作計劃範文兩篇
新學年、新氣象,在新學期的開始,團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好,順利開展社團各項活動,將我校的學生團體工作再上一個新台階。下面是本站小編給大家帶來的範文,希望大家能有所收穫
一、工作思想
以“十八大”精神為準,本着更好的為同學服務的態度,將常規工作與評建工作相融合,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰,不斷提高部門的工作效率,優化部門的工作形式,豐富部門的工作內容,鍛鍊部門幹部與幹事的工作能力,完善部門的工作制度,更好地發揮社團的作用,協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
主席團以“培養銷售精英,打造管理干將”為工作理念,積極引導、服務、協調、監督和考核各部門,組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩定發展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團成員的合法權益,為評估做出最大努力。
四、重點工作
(一)營銷策劃大賽
具體計劃:1時間:四月初
2地點:安徽新華學院
3比賽流程:三月中旬向團委遞交活動申請書,活動申請後,安排具體人員對比賽進行前期宣傳,對報名選手進行分組並對比賽規則進行簡單的培訓
4比賽規則:分組(4-6人為一組)由我社進行商家聯繫提供比賽產品,在規定的時間內對產品進行銷售,比賽結果以銷售額為準
5比賽獎勵:設一、二、三等獎
6活動預案:具體活動時間、地點以宣傳單通知為準,(由於天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成後勤保障及處理突發事件
(二)百元創業大賽
具體計劃:1時間:四月底
2地點:安徽新華學院
3比賽流程:三月中旬向團委遞交活動申請書,活動申請後,安排具體人員對比賽進行前期宣傳,對報名選手進行分組並對比賽規則進行簡單的培訓
4比賽規則:分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創業資金由組員自行發揮創造最大利潤,比賽流程有我社成員全程監督,比賽結果以利潤額為準
5比賽獎勵:設一、二、三等獎
6活動預案:具體活動時間、地點以宣傳單通知為準,(由於天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成後勤保障及處理突發事件
以上就是我們這學期的工作重點,期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,為本科評估做出我們最大的努力。
2020大學社團工作計劃書【二】
一、指導思想:
以學校新三年主動發展規劃為指引,真正落實“以人為本”的理念,立足於兒童文化的視角,組建學生社團,開展豐富多彩的社團活動,促進學生自主、多元發展,積極主動地交往,於互助中共同進步,形成實國小生的特質。
二、工作重點:
1. 從面上推廣社團活動,積極推進學校“銀杏娃素養工程”的實施,豐富學生生活,滿足學生交往需求,促進學生主動發展,形成互助共進的分享文化。
2. 加強社團組織建設,制定社團管理及評價制度,嚴格選拔具有“開放的心態,領袖的氣質”這種特質的社長,促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的:
我們將緊扣“指導思想”,大處着眼,小處入手,確保工作重點的目標達成。
(一)不斷豐富社團主題,滿足每個學生的發展需求。
上學期的學生社團活動,作為“國小生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內容,以四年級為試點扎實開展,受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的願望,從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展,首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生,切實提高社團活動的質量,形成實小的特色文化。
結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意願,進行有目的的篩選、調整、補充,分六大類(藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新)擬定學校的社團主題,增加主題數量(約30個),既要弘揚學校的傳統特色,又要體現學校新的育人理念,為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中,將會有體現學校傳統特色的“烹飪”、“航模”、“藝術體操”“陶陶樂”等社團,也會新增“禮儀隊”等特色社團,還將增設“思維體操”、“文學創作”、“英語天地”等學科性質的社團,滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。
(二) 科學統籌社團活動,保障每次活動的有序開展。
1. 充分保證活動場地。儘管學校場地有限,空間較小,但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。
目前可用於開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個,微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個,閲覽室、階梯教室2個),外加學校操場、籃球場和乒乓台,共可容納約46個社團。 2. 合理安排活動時間。活動時間統一集中於每星期二下午3:15——3:55開展,一方面可減少其他活動的衝突,另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3. 有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名,五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生,其餘學生分配到各社團,平均人數仍較少。我們將延續上學期報名的成功做法,在學生自願報名的基礎上,進行有機調配,既滿足學生需求,又尊重學生的意願。
4. 不斷提升師資力量。針對社團主題,在充分利用本校師資力量的基礎上,可藉助有一定技能的家長或社會人員力量,確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師,使社團活動能順利開展。本學期,我們將聘請“弈天棋社”的專業棋師擔任社團的指導教師,打造學校的棋文化。
5. 加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我),不僅能推動校本課程的有效實施,還能減輕教師的工作負荷,調整其工作狀態,保障活動的有效開展。 (三) 積極營造社團文化,確保每個社團的活動質量。
1. 完善並落實社團公約。本學期,我們將繼續組織部分學生代表進行座談會,結合學校管理層的意見,對上學期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善,組織各社團成員認真學習,在活動中能嚴格遵守社團公約。
2. 制定社團管理制度。新學期,將在科研部的組織下,與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理,努力提升社團活動的質量。
3. 建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上,建構有效的評價體系,努力體現分享文化、兒童文化,用文化引領社團發展。
4. 加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂,既要承擔組織者的角色,具備一定的管理、組織、協調能力,又要積極營造社團的文化氛圍,與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長,應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。 加強對社長的培養,就是要充分發揮其應有的作用,提升社團活動的質量。
