履行黨建工作第一責任人述職報告
一年來，我認真履行第一責任人的職責，按照全面從嚴治黨的總體要求，堅持以黨的十八屆六中全會、十九精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合我校黨組織和黨員實際,密切聯繫學校主體業務，認真落實基層黨組織建設各項要求，以高度的政治擔當履職盡責，不斷改進黨建工作方式方法，創新工作思路，積極推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，學校黨的建設取得全面發展，黨組織的凝聚力戰鬥力得到顯著提升，黨員的先鋒模範作用得到有效發揮，為加快學校內涵發展、特色發展提供了堅強的組織保障。下面，現將有關工作彙報如下：
做法和成效
一、牢牢抓住思想建設這個基礎,築牢根基。
以“兩學一做”學習教育活動為抓手，緊緊扭住思想建設這個關鍵，持續推進學習教育常態化、制度化，引導全體黨員牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”，為加快學校發展，辦好人民滿意的教育提供強大的精神動力。
學校成立了“兩學一做”學習教育領導小組，嚴格按照區委的要求，認真制定各專題實施方案，督促指導各個支部抓好落實，推動全校的學習教育落地生根。堅持以上率下，制定了關於開展專題學習討論和書記講黨課的意見，黨支部書記作宣講、講黨課5次。開展了學習廖俊波、黃大年、楊樹元同志先進事蹟活動，引導黨員幹部深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,踐行社會主義核心價值觀。深化“五好黨支部”創建，開展“互查互比互看”活動，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍，黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了加強，黨員的先鋒模範作用明顯增強。
二、落實書記主體責任和班子成員分管領域責任。
落實分管職責，督促分管負責人改進作風、履職盡責，管好自己、管好身邊人。按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，我盡心竭力全面落實主體責任，做到了黨建工作親自部署、黨建問題親自研究、重點工作親自督辦。堅持每月召開一次黨建工作專題會議，就支部活動、黨員教育和管理等問題進行安排部署。為充分發揮黨支部的領導核心作用，我們從建設過硬的領導班子入手，堅持理論武裝，紮實抓好中心組學習，並對其他集體學習和自學進行統籌安排，突出學習的實效性；
不斷提高領導班子駕馭複雜局面的能力，引領科學發展的能力；
帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭講政治、懂規矩、守紀律，堅定站穩政治立場，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致；
嚴肅黨內政治生活，規範民主生活會和組織生活會，自覺遵守黨內規則和條例；
發揚黨內民主，堅持民主集中制，做到主要工作和重大事項集體研究集體決策，確保決策的科學化、民主化、規範化；
嚴格落實重大事項和重要活動的請示報告制度，做到政治清醒，紀律嚴明；
認真落實“三會一課”制度，月月有計劃、事事有安排、件件有檢查，自覺接受黨員羣眾的監督；
大力培育風清氣正的黨內政治生態。強力整治圈子文化，堅決剷除危害黨的肌體健康的毒瘤。堅持從抓思想教育入手，以“反對圈子文化、克服好人主義”為主題，組織全體黨員開展了兩輪專題討論，深入查擺突出問題，深刻剖析根源，制定整改措施，明確努力目標，增強了旗幟鮮明講政治的思想自覺和行動自覺，發揮了黨總支在謀發展、定規劃、把方向、掌大局、辦大事、抓推動上的主導作用。
三 注重學習，宣傳學習十九大精神，促進黨建工作上台階。
如何學習宣傳貫徹黨的十九大精神？我們的做法是領導班子帶頭，黨員教師為主，全校教師齊抓共管，創造有利條件，利用各種資源，保障十九大精神全覆蓋。
宣傳貫徹十九大，我們組織了3次心得交流會、2次主題宣講，利用升旗儀式、宣傳欄、微信羣、樂教樂學向家長宣傳。除了參加上級黨組的答題活動，還自己印卷答題，開展了“憶黨史、銘黨恩、鑄師魂”的主題黨日活動。
四 抓作風建設，營造清風正氣。
一是深入開展不作為不擔當問題專項治理 。根據《寶坻區關於開展不作為不擔當問題專項治理方案》及教育局的有關要求，學校制定了實施意見，建立了任務清單和責任清單，共查找問題3個，推動整改問題3個，建章立制8項。找準問題標靶，向懶政怠政、推諉扯皮、慵懶散浮拖等不作為不擔當問題高舉執紀問責利劍，有效地促進了作風建設，幹部教師幹事創業的激情明顯提升。
二是狠抓作風紀律整治。結合區政府專項整治方案中“十個不強”問題,學校制定了整治方案,列出了“三清單”，重點解決個別教職工存在的思想守舊、不思進取，紀律性不強、精神狀態不佳、貪圖安逸、職業倦怠等方面的問題。對照問題清單逐項檢查，查找存在問題，制定整改措施，逐人進行評議。對檢查不到位、措施不切實際的責令重新補課。經過近一年的治理，教職工的精神面貌煥然一新，工作效率、服務質量明顯提升，愛崗敬業、遵規守紀、廉潔從教的正氣越來越濃。
三是強化執紀問責。運用好監督執紀“四種形態”，特別是“第一種形態”。通過談話、提醒、約談等措施，對於黨員幹部身邊的苗頭性、傾向性問題，及時進行提醒警示，注意抓早、抓小、抓苗頭，以鐵的紀律推動了學校黨員幹部工作作風的持續轉變，紀律意識、規矩意識明顯增強，全年未發生一例黨員幹部違法違紀案件。
存在的問題及原因
一 輕黨務，重教學。重行政輕黨務，重教學輕黨建，認為教學比黨建重要，提高學生的成績才是教師的最根本的任務，有時黨建和其他工作融合不好。黨建工作在文件中提得多，行動上落實得少，開會佈置多，實際落實少。
二 理論學習不夠深入。由於忙於學校各項事務，對老師情況、支部情況、各種工作的開展情況瞭解不深，雖然意識到了學習的重要性，可學習的時間還是較少，對黨的理論、方針政策研究的不深入理解不透徹，有時貫徹起來幹勁不足，執行起來不能得心應手。存在以“硬件建設”代替開展活動、以“制度上牆”體現工作成效現象。
三 黨員隊伍的教育和管理不夠嚴格。少數黨員黨性意識淡薄，沒有起到模範帶頭作用，甚至出現違紀違規問題。對退休黨員教師的管理工作比較薄弱，基本上是退了休就等於退了黨，對他們政治上的關心不夠，沒有積極組織他們參加黨組織的活動。
下一步工作打算
一、 加強政治學習，堅定理想信念。
2018年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是教育改革持續深化的關鍵一年。繼續組織黨員學習黨章和十九大報告，圍繞十九大精神開展活動。每月至少學習3次學習。深入學習《黨章》和《習近平談治國理政》，結合每月特點安排。例如新年、春節落實八項規定嚴防“四風”反彈，三月“學雷鋒”講奉獻，七月學黨史，九月學教師職業道德規範，十月愛國感恩教育等。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實全面從嚴治黨主體責任為主線，以提升黨組織建設規範化為統領，以規範黨內政治生活為核心，以夯實黨支部工作為基礎，以思想建設、責任延伸、制度落實、能力提升和工作推進為重點，以黨員幹部思想到位、行動對標為關鍵，聚焦問題、狠抓落實，推動全校“兩學一做”學習教育抓在日常，融入經常，切實推動學校黨建工作走在前面。
二 健全支部責任制度。
1健全支部組織機構，明確分工職責。2018年我繼續擔任第一責任人，抓思想建設、廉政建設和作風建設，抓問題和追責。為了促使我校的黨建工作更有活力、有吸引力，準備選拔一位黨性強、業務精、肯奉獻的年輕黨員參加黨務工作，成為“黨建帶頭人、學術帶頭人”。
2落實“三會一課”活動。繼續堅持我校“三會一課”制度。每月至少召開1至2次黨員大會，全年召開2次專題組織生活會，開展1次教師黨員民主評議工作，講4次黨課，每月20日固定黨日，黨員座談會、徵求意見會不定期舉行。
三 樹典型黨員教師。
1在普通教師中樹立黨員的榜樣。繼續實行黨員掛牌上崗制度，亮出身份，實施黨內外雙向評議和雙重監督制。一方面利於廣大教師監督黨員，發現不足，及時改正;另一方面，教師可以發現黨員優點，向黨員學習、看齊。
2在普通黨員中樹立優秀黨員的榜樣。既樹立忠誠教育事業、永葆本色的老黨員的形象，又樹立朝氣蓬勃、勇於創新的年輕黨員的形象，既樹立愛崗敬業、默默奉獻的一線教師黨員的形象，更要樹立廉潔自律、恪盡職守的幹部形象。引導黨員先做合格黨員，再做優秀黨員。
四 加強黨員意識，端正黨風黨紀。
以學習貫徹新《黨章》、《準則》和《條例》為抓手，強化黨員意識、規矩意識，運用好制度武器，結合實際不折不扣抓好落實，嚴格正風肅紀，強化責任意識；
嚴肅制度規矩，列出責任清單；
嚴格督查考核，落實失職追責，確保鋼規鐵紀橫向到邊、縱向到底，實現黨員幹部規行矩步。強化班子成員責任意識，充實工作力量，突出問題導向，運用好監督執紀“四種形態”和問責利劍，有違必查必究，樹起紅線、看住底線。
