九年級下學期新學期計劃和目標7篇

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正因為環境的進步,我們使用計劃的機會越來越多,大家在起草的時候,需要注意邏輯嚴謹,以下是本站小編精心為您推薦的九年級下學期新學期計劃和目標7篇,供大家參考。

九年級下學期新學期計劃和目標7篇

九年級下學期新學期計劃和目標1

1.空閒時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

4.循環複習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、鹼、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理裏我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總複習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識,按時完成作業,做筆記。

6.根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的2個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦。由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

九年級下學期新學期計劃和目標2

回憶昔日,在飛逝的日子裏,每一刻都是值得留念。九年級新學期計劃書三篇彙集。其中的一大部分——學習,佔具了歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開始!

又是熟悉的字眼——新學期,這將會是充滿着戰鬥的絕殺,從漫不經心的國小到懂得珍惜的國中,而從稚氣未脱的八年級轉格了,變了,九年級到了,殘酷的現實,我們都必須一一面對!

目標就是前進的基礎,有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對,我們都想,但成功的背後是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會的,一定朝前走!

改正自身的缺點會更益學習。曾經的我,愛睡懶覺,還愛玩樂,但在這個學期開始,我會養成好的習慣,儘量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己,就要不顧一切的努力!既然無法改變環境,又不甘落後,那就從改變自己開始。

上學期的物理沒考好,應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖後腿。英語也沒有達到原來的目標,這學期一樣要多聽多練多説,提高這科的成績。數學,沒有理由説,沒有藉口錯,仔細點,認真點,快一點,問題也不會大。語文,目標定為100。化學,新的一科不能落下。政史,繼續保持。不敢保證能不能獲得第一,但我會力爭第一。一個字:拼!

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書讓我看到了未來的希望,讀書讓我明白了許多哲理……九年級,是拼搏的奮鬥,是放飛夢想的翅膀,迎接新挑戰的時刻!

九年級下學期新學期計劃和目標3

假期結束了,我們將進入新的學期。在這個學期裏,我要百尺竿頭,更進一步。

我不能依然沉浸在假期的快樂時光裏,要投入學習中去。上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學講話,要把老師課堂上講的知識全部消化;遇到難的問題,要虛心向老師請教。要認真完成老師佈置的所有作業,課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。要做好語文課的課前預習。對於預習字詞,成語,要先查字典把它的意思弄懂;對於每篇課文的課後題,要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。要利用星期天和節假日,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。我想在這個學期中把學習這個重任扛在頭上。在新學期裏,我一定克服各種困難和挫折。我一定要把學習放在第一位。要做到不打架,不罵人,不欺負小同學,不跟同學搶板凳,上課好好學習,不能不認真聽講。最重要的是要細心,因為馬虎造成的的缺點,數也數不清,比如經常把數字寫錯。就因為這個缺點,我沒有少吃虧。所以我一定要改正。百分之一的靈感和百分之九十九的努力就是百分之百的成功。

總而言之,在新的學期裏我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

九年級下學期新學期計劃和目標4

對於語文,我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的10分。 後面的閲讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閲讀水平的提高。 做題的`時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不夠了。關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年會考我考了117,也是粗心。所以對於理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最後加一點:切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師佈置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌電視等等,並且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做。

政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜誌》一書,我認為對於有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有幫助。

最後一點,學習之餘要注意勞逸結合。

1、正確認識九年級學習,它是學校中一段很普通的過程。就像國小看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放鬆,學習就像彈簧,有緊有鬆。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不鬆,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中説的偉人再偉大,他也是這麼學習的,書中只是未提人家是怎麼放鬆地!

學會放鬆還有很多要學的

一、九年級的將要學的知識要比以前的難很多,所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講,做作業時就會花費比別人多幾倍倍的精力,那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了,把老師教的全部都聽明白了,那麼課後的作業就全都能迎刃而解。

二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍,不明白的內容要做好標記,上課的時候就重點聽老師講這些內容。如果沒有預習,老師在講台上講了一通,還不知道老師説的是什麼,那樣的學習是沒有質量的。如還有不明白的地方,課後就要去請教老師。

三、每次的作業都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業,只有我們用

心的去做了,老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的,那老師講課就像講天書一樣,根本就聽不懂,那樣聽課的興趣就會大大的減弱。

四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄,不放棄”,正是我現在應該有的心態。

九年級下學期新學期計劃和目標5

一、複習重點

1、古詩文的識記、理解和閲讀。

2、重點詞語的識記和理解。

3、現代文的閲讀和理解。

4、寫作訓練。

二、具體措施

1、全體參與,分層達標

複習課的主體是學生,教師應充分調動全體學生的積極性,所以複習時既要把目光盯在少數“尖子生”身上,也要更多地關注那些基礎不紮實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求,儘量讓班級中各個層次的學生都能清楚意識到自己複習中的弱勢環節,一步步進行訓練完善,爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒,突出重點

針對會考試題基礎性強的特點,對於新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目,在複習時首先要對教材內容進行適當的梳理,只有理清了頭緒,學生才能思路清晰,複習才會有更佳的效果。閲讀理解特別是課外閲讀理解文章與作文是語文複習的“重頭戲”,在複習中應加強指導。比如在進行閲讀理解訓練時,應根據不同文體的特點,教給學生一些思考問題和解決問題的方法,真正做到“授之以漁”,並結合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高學生獨立閲讀的能力。作文訓練要做到每週至少一篇,教師有目的有步驟地指導和訓練。

具體做法是:

(1)重點字詞,先帶領學生一起梳理,然後採用聽寫和小組合作的方式,對學生訓練。

(2)文言文複習先讓學生明確哪些課文是重點篇目,然後做重點指導,指導完畢後側重檢查學生掌握情況,爭取大多數人過關。(3)古詩詞,側重於讓學生背誦和默寫,訓練從三個方面入手,一是連續性默寫,二是理解性默寫,三是運用性默寫。複習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫,背,要儘量做倒背如流。

(4)作文訓練,每週至少講練一次。

(5)名著導讀的講練,主要依據《考綱》中指定的篇目,以問帶講。

三、複習步驟

(一)三月至四月中旬複習古詩文及文言文部分,並配套完成大決戰相關練習題。每堂課前可抽出五分鐘進行抽籤背誦;默寫練習;文言文複習先歸納書中的內容:按文言常識、重點實詞、重點句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結。其間每週完成一篇專題作文及講評。(週五寫,週一評)

第一週複習七年級古詩《論語》、《觀滄海》、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天淨沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

作文:

第二週:《望嶽》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峯》、《無題》、《愛蓮説》、《三峽》、《記承天寺夜遊》

作文:

第三週:《.相見歡》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《過零丁洋》、《,赤壁》、《水調歌頭》、《山坡羊·潼關懷古》、《馬説》、《送東陽馬生序》。

作文:

第四周:《飲酒》、《茅屋為秋風所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲 秋思》、《.岳陽樓記》、《醉翁亭記》

作文:

第五週:《行路難》、《.白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生於憂患,死於安樂》、《魚我所欲也》

作文:

第六週:《關雎》、《蒹葭》、《.曹劌論戰》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

作文:

(二)四月中旬起復習現代文閲讀,講清不同體裁的文章知識點、答題技巧。配套完成大決戰上的練習題,讀品議中提升學生們的閲讀表達能力。主要採用小組合作探究的方法。每週仍然穿插作文專項訓練。一課時寫作,一課時講評。

(三)五月初用一週的時間集中複習全六冊字詞結合小決戰3-11頁習題。一週時間訓練名著閲讀。結合小決戰122—140頁。

(四)五月中旬至六月份綜合複習,做卷講解,提高答題技能和應試經驗,進行知識整合。學會合理分配時間,控制好答題的最佳節奏。

四、注意事項

1、指導學生多收集和整理作文素材。在最後階段要讓學生多讀書多看報,開拓自己視野、瞭解時代信息、把握時代脈搏,並學習別人的語言風格、章法技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。在寫作中,要善於從大處着眼,小處入手,大題化小,以小見大,善於聯想,張揚個性。讓文章體現出真摯的感情,豐厚的文學積澱,做到文質兼美,富有生活氣息。

2、在複習中要養成良好的學習習慣。歷年的答卷中都存在着一些考生不認真看原文,不能認真審題的毛病。平時做閲讀練習,一定要養成認真審題的好習慣,抓準題眼、抓住關鍵詞句,再作答。另外,書寫也應重視,若平時書寫潦草,則會在積累中出現錯別字,在寫作中丟掉書寫分。俗話説“習慣成自然”,若平時不能養成良好的閲讀和書寫的習慣,考試時也就會出現一些不必要的丟分。

九年級下學期新學期計劃和目標6

暑假接近尾聲,新九年級學生如果前段時間還在放鬆,那麼這個時候應該逐漸把心收回來,調整好狀態,列好九年級學習計劃,以便面對全新而緊張的九年級生活,尤其應該提前做好各科準備。

【語文】

積累知識擴充知識儲

在語文的學習中,知識的積累很重要,即使到了九年級,也要多看有益的課外書,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。新九年級學生在暑假裏可以將七年級、八年級背誦過的詩詞、文章,複習、熟記。同時,要養成做讀書筆記的好習慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。

除書籍外,學生還要做一個勤奮的閲讀者,充分利用課餘時間,閲讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。

【數學】

做題+總結最佳學習方法

在記者對幾位優秀高三畢業生的採訪中,他們都談到學數學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯繫,不滿足於現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鑽進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。

不但語文要記筆記,數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便今後將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

【英語】

重視閲讀注意查缺補漏

閲讀是英語考試的重要考查內容,它包含了詞彙、語法等內容,對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。

學習基礎較差的學生要注意查缺補漏,把學過的詞彙、語法知識複習一遍,看看自己存在哪些漏洞,並及時彌補,不欠舊賬;學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞彙,看看新語法知識。

【物理】

根據具體情況對症下藥

複習物理要根據自己八年級的學習情況“對症下藥”。物理學科在九年級階段的學習與複習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始複習。

對於八年級物理成績較好的學生來説,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年會考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對於基礎較弱的學生,最好把八年級的筆記拿出來,重新複習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。

【化學】

做好預習加強記憶理解

九年級生在預習時要訂好計劃,可以分章節學習,比如熟悉化學元素週期表、瞭解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地瞭解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,國中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,九年級生要找準哪些知識點對今後的學習有幫助,並加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學後的學習更有針對性。

凡事預則立,不預則廢。一個好的九年級學習計劃,是面對全新而緊張的九年級學習生活的關鍵。

九年級下學期新學期計劃和目標7

國中兩年來,最大的改變無疑是在八年級的下半學期。從這時,我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,會考離我們已經不遠了。

在九年級來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我深知現在不同於以往,所以要對自己做出一些總結和反省。

(一)分析不足

對於一個學生來説,學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1. 在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤吸收,但是在回家複習這方面,我做的還不太盡人意。

2.在考試時,有時不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類,講完後不能做到及時分類、整理和裝訂。

4.在週末完成作業後,有事不能做到自覺複習、預習

關於各科目的一些缺陷:

一、語文

1. 在語文學習過程中,無論是作文還是課內閲讀,都完成的比較輕鬆。但是課外閲讀的強度還不夠。

2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

二、數學

1.缺少課外難題的訓練。

2.自我總結能力尚欠提高。

三、英語

1.語法訓練欠佳。

2.需加強課外閲讀能力。

四、物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1、課後回家做到條理化的複習。

2、考試時要做到專心。

3、對於老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

4、週末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

(二)具體計劃

<語文

1、加強課外閲讀。

2、閒時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

3、找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4、擁有自己的現代文摘抄本。

5、在完成老師要求的作文基礎下,每週多練一篇習作。

<數學

1、在完成書上練習題的基礎下,尋找課外習題來增加掌握的題型量。

2、儘量尋找一些難度係數相對較大的題型。

3、從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結題型的能力。

<英語

1、在將書上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閲讀。

2、閲讀一些總結性的國中語法書籍。

3、增大詞彙量。

<物理

1、尋找課外題型。

2、增強筆記的條理性。

<化學

1、熟記化學元素週期表。

2、熟記化學概念。

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