下半年少先隊工作計劃7篇

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下半年少先隊工作計劃7篇

下半年少先隊工作計劃篇1

新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕,在新的一學期了依據學校工作計劃及少先隊工作計劃,特制定本學期四班一級工作計劃:

一、指導思想

以學校少先隊的工作計劃為指導,結合本中隊隊員發展的實際情況,繼承發揚少先隊的光榮傳統,全力引導隊員的創新精神,培養隊員的實踐能力,提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。

從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習,生活等方面,讓學生們達到自律的境界;在衞生、學習等方面,在班級中開展相互監督、相互督促,小組競賽等活動,讓學生在同學的督促與影響的感召之下,成為一個自律、自覺守紀的好隊員;繼續在班中開展雛鷹爭章活動,學期末評選出優秀的雛鷹爭章小能手;開展“今天我是小老師”班級管理活動,讓學生輪流來參與班級管理,既體驗做老師的辛苦,也堅定做一名優秀隊員的決心。

二、奮鬥目標

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施:

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的`教育活動,寓教於樂。

2、發揮隊員的聰明才智,創造性的開展活動。

3、每次活動要有計劃、有組織、有收穫。

三、教育要求及措施

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動,寓教於樂。

2、發揮隊員的聰明才智,創造性的開展活動。

3、每次活動要有計劃、有組織、有收穫。

四、具體工作及活動安排

(一)三月份

1、開學第一天,安排檢查寒假作業,並進行評比驗收,好的要進行頒獎,差的要進行批評,並進行整改。

2、對寒假佈置的我為祖國拜大年活動情況進行總結表彰。

3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結,表揚做的好的同學,進行表揚。

4、根據本學期全面開展高效課堂模式的教學要求,分配小組,調整座位,推薦加精選產生小組長。

5、開學第一週主題隊會時間競選班幹部,要產生中隊長、宣傳委員、紀律委員、勞動委員、體育委員各一名。

6、三月八日,借三八婦女節之際組織開展“我給媽媽説説心裏話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當媽媽”等活動,讓隊員們能夠在活動中學會感恩,學會關心體諒他人。

7、制定新學期學校及中隊少先隊工作計劃,恢復各項常規工作,發放活動記錄本,各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環保、禮儀等活動,佈置隊角、雛鷹爭章等內容。

8、黑板報主題:跨入新學期,邁好第一步

(二)四月份

1、清明節前後,組織學生到烈士陵園祭掃革命烈士墓,對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育;特殊情況可組織學生開展講革命烈士故事,誦先進事蹟等室內活動。

2、4月22日,世界地球日,組織學生到經理院開展一次護綠活動,讓隊員們明白美好環境靠大家維護。

3、積極參加學校組織的以安全為主題的中隊會比賽。

4、黑板報主題:向先烈學習,做優秀少年

(三)五月份

1、結合學校工作安排積極組織參與區、市各項競賽、評比工作。

2、加強學生的體育課上新的廣播操的學習情況,參加課間操比賽。

3、參加5、12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練。

4、參加學校進行的經典誦讀驗收,主要背誦《弟子規》。

5、黑板報主題:比學趕幫超,雛鷹展翅飛。

(四)六月份

1、歡慶“六一”,組織學生參加慶祝活動,在班裏開展豐富多彩的活動,娛樂隊員生活。

2、組織隊員參加期末考試,積極展開複習

3、完善少先隊活動記錄本,做好少先隊工作總結,及時送交大隊部。

4、黑板報:歡快過“六一”,期末爭佳績。

新的學期面對着新的機遇和挑戰,相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們取得優異的成績。

下半年少先隊工作計劃篇2

一、深化思想教育,養成文明習慣

1、加大養成教育力度。各中隊要認真貫徹《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,嚴格執行流動紅旗競賽,促進精神文明建設。重視每週一的升旗儀式,做到形式莊重,主題鮮明,要讓雄壯的國歌震撼學生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育,注重養成,注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐,培養學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環境等方面具有良好的道德修養。

2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結合各種節日,如教師節、國慶節等,開展知榮辱、樹新風和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動,把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿於隊員思想道德建設的各個環節,建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制,營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。

3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容,滲透到學校教育的各個環節,廣泛開展創建誠信校園、培育誠信師生活動,以誠信教育、誠信管理、誠信服務為出發點,以誠信行為、誠信制度、誠信文化為着眼點,緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環節,使學生誠實學習,誠實做人,在校園內營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍,提高師生誠信素養。

4、紮實推進心理健康教育。各中隊要認真貫徹《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》精神,把心理健康教育貫穿在學校教育活動中,研究探索學生心理健康教育的有效模式,尤其要針對單親家庭、經濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題,有針對性地開展心理健康教育和輔導,提高他們抵抗挫折、克服困難的能力,培養學生良好的心理素質。

二、豐富隊員體驗活動,促進學生髮展

1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動,在活動中全面提高隊員的素質。利用校內的各種資源,大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類徵文等比賽活動。各年級可根據實際情況,在本中隊開展各類有意義的活動,從而達到教育的目的。

2、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。各中隊要號召隊員們發揚勤儉節約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學校的扶貧基金。以此培養隊員勤儉節約的好習慣,又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質。

3、要努力探索少先隊的工作方法,引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發揮其他校外教育基地的作用,如在寒暑假及大假在校外基地,開展少先隊員志願者活動,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的實踐能力。

4、開展豐富多彩的主題活動,活動促行動。以教師節、中秋節、國慶節、建隊日、重陽節、等各種節日為教育契機,通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動,把愛國家、愛社會、愛家鄉、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育,作為開展文明禮儀教育的常規內容,落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。

三、加強基礎建設,完善各項制度

1、確立以人為本的管理思想。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習,研究現代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀,增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作,注重開展少先隊科研活動,有針對性、實效性地開展學習討論、經驗交流,以達到科研興隊的目的。

2、加強少先隊陣地建設。精心佈置隊角及班級環境,使隊角、板報等成為教育、激發廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓練和管理,注重新隊員的培養和銜接工作,組建一支高標準,高質量的鼓號隊。

3、加強隊幹部培養。訓練一支工作得力的小幹部隊伍,加強學生自我管理,在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。

下半年少先隊工作計劃篇3

高舉鄧小平理論偉大旗幟,以三個代表重要思想為指導,認真學習、貫徹總書記提出的榮辱觀教育,大力開展星星火炬,代代相傳,爭做新世紀的主人的教育活動,深化中國少年雛鷹行動,推進素質教育的全面實施,竭誠為少年兒童的健康成長服務。教會學生怎樣做人,努力培養二十一世紀社會主義事業合格的接班人。

1、通過教育教學,使學生樹立馬克思主義祖國觀、民族觀、歷史觀、榮辱觀,使學生深刻理解愛國主義的科學內涵,提高學生的民族自尊心、自信心和自豪感。

2、針對我校是民族聯校的特點,切實開展民族團結教育,堅持三個離不開思想,(即:漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族離不開少數民族。)促進朝漢學生間的瞭解,增進友誼。

3、認真學習八榮八恥的相關內容,對學生進行榮辱觀教育。

4、通過各種方式大力開展崇尚科學,反對迷信活動,宣傳馬克思主義唯物論和無神論,培養學生愛科學,信科學,學科學的意識,成為崇尚科學,反對愚昧,傳播文明的一代新人。

5、通過各種節日活動如:九十教師節,十一文藝匯演等對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

6、加強思品課和其他學科的教育滲透,通過對我國的瞭解,培養愛國熱情,激發學生的民族自尊心、自豪感,真正做到曉之以理,動之以情,導之以行。

7、繼續開展好影視書刊教育。倡導看一本好書,觀一部好劇。使低年級瞭解劇情,中年級理解劇意,高年級在此基礎上要寫出觀後感,並進行展評。

8、充分地利用板報、牆報、宣傳欄、廣播、圖書室等進行中華傳統美德教育。

9、做好假期工作總結,並根據實際情況制定中隊計劃。

10、積極開展中國少年雛鷹行動,努力推進素質教育。

1、統一要求訓練內容,明確責任,嚴格檢查,副班主任包班和常規教育掛鈎。

2、加強值日、值周檢查制度,由主管領導帶隊,堅持每天檢查,每週小結,每月總結,每學期總評。獎罰分明,長抓不懈。

3、主要內容:

a、認真學習執行〈〈國小生守則〉〉和〈〈國小生日常行為規範〉〉。

b、抓好班級、走廊的紀律、衞生,主要是走廊、班級的喧譁、打鬧現象,形成良好的班風。

c、爭創四無班活動,制定計劃,做好記錄。

d、認識並尊重國旗、國徽,會唱國歌,升旗時要肅立,行隊禮。

e、不參加組織,不進教堂,不信教。

f、尊老愛幼,見到老師或客人要主動問好。

下半年少先隊工作計劃篇4

一、指導思想:

以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想,開展踐行社會主義榮辱觀教育活動,進一步加強未成年人思想道德建設,推進我校少先隊工作,服務廣大少年兒童健康成長。

二、主要工作:

(一)結合“新校園新面貌”主題教育思想,組織開展好分月的教育活動。

九月份:“學校是我家、愛護靠大家”,踐行社會主義榮辱觀

1、利用搬新校舍這個契機,通過廣播向全體學生髮出“學校是我家,愛護靠大家”的有關要求,並組織這一主題的徵文活動,引導學生規範自己的一言一行。

2、在教師節之際,以中隊輔導員聘請的形式,向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

十月份:文明禮儀伴我行

1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽,增強隊員們辨別是非的能力。

2、加強檢查監督,以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀,。

3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。

(“文明禮儀章”為本學期校級選修章目)

十一月份:安全在我心中

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動,並進行電腦小報的製作與評比。

2、進行一次消防演習,提高學生的防範意識與救生本領。

十二月份:我是北小好少年

1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展,廣泛開展“我是華涇好少年”的主題徵文活動,讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

2、通過“隊風紀”比賽,展示我們全校同學的風采。

(二)以夯實隊建工作為突破口,紮實開展好少先隊各項常規活動,培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。

1、結合少先隊編隊改選工作,培養好新一屆隊長,努力實踐隊長誓詞,增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。

2、繼續推進快樂中隊的創建活動,以中隊建設進一步促進小隊建設,針對學校搬遷實際,重新落實好各中隊的社會實踐基地,督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

3、做好以隊帶團工作,開展身邊的手拉手活動,培養好小輔導員,組織好一年級學生的小紅星入團活動,以正規的少先隊儀式激勵人。

4、用以老帶新、邊用邊教的方法,培養新一批紅領巾小廣播員,提高他們的朗讀能力,通過這個窗口為少先隊宣傳服務。

5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作,使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用,同時讓隊員掌握一技之長,培養他們的毅力與恆心。

(三)、加強隊伍建設。

1、組織好每月一次的中隊輔導員例會,推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

2、配合學校管理,做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。

附各月板報主題:九月:開學,十月:文明禮儀,十一月:生命安全,十二月:身邊的榜樣,一月:複習迎考。

3、實行大、中隊長例會制度,做到有記錄、有檢查。

4、做好小輔導員培訓工作,上好團課,使一年級同學接受兒童團的教育,真正成為一名光榮的兒童團員。

5、加強對各值勤隊員的管理工作,使各項檢查評比工作能收到實效。

三、常規工作:

抓好日常行為規範檢查工作,努力使每日一查、每週一評都落到實處,真正起到激勵作用。

下半年少先隊工作計劃篇5

一、隊伍建設

(一)加強隊伍建設,提高工作實效

1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊幹部的作用。做好大隊學生幹部和各級管理隊伍幹部的培訓工作,完善和強調隊伍職能,增強少先隊幹部在學校、班級工作中的作用,每月召開隊幹部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性,提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

要想更好的完成少先隊組織內的各項活動,就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想,提高輔導員的少先隊工作水平。

(二)完善少先隊組織規範化建設

1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作,使基礎建設規範化。

2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織,充分發揮隊幹部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識,使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報,廣播站,櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌,加強學生的自主管理。

4、抓實常規管理,加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度,加強紅領巾監督崗檢查力度,充分調動隊員的積極性,培養隊員參與學校管理的主人翁意識,使其成為學校、老師的得力助手,做好值週記錄。

(三)豐富、深化少先隊主題教育活動,為創建和諧校園做出貢獻

以各種活動載體,積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段,開展生動活潑的教育教學活動。

1、以重大節日、紀念日為契機,豐富少先隊活動。

利用重大紀念日,開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動,讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學生的隊前教育工作,六一做好一、二年級學生的入隊工作

二、主題活動

(1)紅領巾知豐台、

(2)結合三月“學雷鋒月”,開展學雷鋒活動,賦予學雷鋒活動新的內涵。

(3)結合清明節,四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動,組織好學生參加祭掃烈士墓活動,並出一期主題黑板報。

(4)五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。

(5)結合“六·一”,開展相關慶祝活動,並組織好六年級學生畢業典禮。

三、日常工作

1、主持大隊部工作,完善制度,加強管理。

2、組織好常規檢查,規範學生日常行為。

3、主持好每週一的升旗儀式。

4、建設好宣傳陣地,辦好紅領巾廣播。

5、利用重要節日,開展少先隊活動。

下半年少先隊工作計劃篇6

本學期我校少先隊工作將繼續在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規範隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(學習之星、紀律之星、文明之星、進步之星)評比宣傳活動。並及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每週一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動,慶“國慶”系列活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防範意識和自護自救能力,規範學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衞生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國小文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高國小生文明禮儀素質,提升羣英國小師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環境。

以《中國小文明禮儀教育綱要》為指導,以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示範作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

(2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規範班主任工作。

(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。

(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3.重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。定期開展隊幹培訓,為少先隊活動添彩。通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

九月

1.開學典禮、德育工作計劃,建立健全少先隊組織

2.開展文明禮儀養成教育活動。

3. 以“慶祝教師節”為主題,開展活動。

4. 組織學生學習《守則》、《規範》,加強學生思想道德建設。

5.禁毒班會主題教育

十月

1.加強常規教育

2. “師德師風”主題教育活動;

3.慶“國慶”主題活動

4.召開隊幹工作反饋會。

十一月

1.召開少先隊大隊幹部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

5.結合班隊會和安全演練開展安全教育

十二月

1.加強心理健康教育

2.對學生進行法制教育。

3.開展校園文化系列活動。

4.籌備慶元旦活動

一月

1.加強常規教育

2.慶元旦活動

3.總結本學期德育工作

4.評優工作。

5.安全教育

下半年少先隊工作計劃篇7

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,以科學發展觀為統領,貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以豐富多彩的活動為載體,把民族精神教育、行為規範養成教育、法制安全教育、心理健康與生命教育、感恩教育等為重點,提高少年兒童的綜合素質,全面推進我校的少先隊工作。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質,進一步完善流動紅旗的評選機制,提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小處着手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。學校的德育常規教育,要倡導引導式教育,突出訓練對象參與的主動性,變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動,變規範教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好:

(1)環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,有禮、守紀、保潔要成為每一個學生的自覺行動。

(4)加強紅領巾監督崗力度,本學期將把值日工作進一步制度化、規範化,通過培訓、交流、評比提高值日生的積極性、主動性,增強主人翁意識,使其成為協助學校管理的得力助手。

(5)抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好大隊幹部和每週值日的老師每天的對各班衞生和兩操的檢查工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(6)深化養成教育系列訓練活動。各班中隊輔導員要利用班會課開展形式多樣地良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、養成教育系列訓練活動課。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初,進行大隊委員改選,培養一支有組織有活力的少先隊組織,充分發揮少先隊幹部組織在學校與班集體建設中的重要作用。各班進行民主選舉,成立新一屆大隊委,通過層層選拔,成立一支拔有能力,責任心強、願意為全體隊員服務的小幹部隊伍。

同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

4、加強校內文化建設。利用好板報、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌。同時繼續抓好鼓號隊的培訓工作。

5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課,教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。

6、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,認真做好兩免一補工作,建立學困生檔案,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

7、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。

8、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、10•13建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節開展製作心意卡贈送老師的尊師活動,開展推普周活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,願意為少先隊添光彩。

1、早7:30——8:00 值日生在校門口及教學樓迎接師生入校,檢查學生佩帶紅領巾情況。

2 、早讀:值周生及值周教師進班檢查各班早晨衞生打掃及早讀情況。做到班班秩序好,人人有事做。

3、課間:值周生和值周教師檢查學生進出樓秩序、及課間活動情況,杜絕粗言髒語、打鬧、樓內跑跳、喧譁、損壞公物等違紀現象。

4、兩操:值周生檢查各班做眼操情況、檢查同學佩帶紅領巾及上操站隊情況做到站隊快、靜、齊,上下樓有秩序。

每週工作

1、每週一早舉行升旗儀式。週一國旗下的講話:每週有主題、針對性強、貼近學生生活

2、彙總一週的值周檢查評比積分,評選文明班級,週一進行公佈。

3、值周教師總結上週檢查情況。

1、 織織各中隊召開、主題中隊會,大隊部檢查評比。

2、 各中隊每月更換一期主題黑板報,大隊部檢查評比。

3、開展每月班主任例會。

各月具體工作安排:

九月份

本月紀念日: 9月10日中國教師節、9月14日世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳週、 9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最後一個星期日國際聾人節

活動主題:尊師守紀創文明和安全衞生(以養成教育為重點)

本月好行為:帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行,排列成行;課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧譁;見到師長主動打招呼。

1、慶祝第25個教師節出好黑板報專刊,並進行評比

2.各中隊制訂新學期中隊計劃,調整中隊組織。

3.組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。

4.舉行開學典禮,總結學習和生活情況,對新學期提出新的要求。5、完善值勤制度。各中隊推薦學校大隊幹部,進行培訓後上崗檢查。

6.慶祝第25個教師節,出版專刊板報,各中隊召開尊師獻愛心主題隊會。

7、各中隊完成教室的美化。

8、各中隊進行甲型h1n1預防知識的講解。

9、加強鼓號隊訓練。

10、紅領巾廣播站開播。

11、班級流動紅旗評比。(每兩週)

本月紀念日:10月1日國慶節 、10月2日國際和平鬥爭日、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節、10月31日世界勤儉日

活動主題:愛祖國,愛家鄉(以愛國主義教育為重點)

本月好行為:人人保持整潔、安靜的環境;行為規範做到位。

1. 紀念國慶60週年,出版慶國慶專刊,並進行評比。

2、開展慶祝建隊60週年活動,舉行一、二年級小朋友入隊儀式。

3、開展關於愛國主義教育的主題隊會。

4、參加樂平市鼓號隊檢閲大賽。

5、召開大隊委員會議。

6、班級流動紅旗評比。(每兩週)

本月紀念日:11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學生日、11月27日感恩節

活動主題:珍惜生命和森林防火(以安全教育為重點)

本月好行為:坐、立、走有禮儀,節約一滴水,一度電,一粒米,一張紙

1、各中隊以安全記心中為主題出好黑板報,並進行評比

2、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。

3、11月9日消防安全日,瞭解消防知識。

4、11月第四個星期日是感恩節,各中隊組織隊員開展感恩親人,感恩夥伴,感恩社會系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。

5、召開大隊委員會議。

6、班級流動紅旗評比。(每兩週)

本月紀念日: 12月4日中國法制宣傳日、12月9日 一二•九運動紀念日、12月10日世界人權日 諾貝爾日、 12月25日聖誕節

活動主題:歌聲與微笑(以快樂教育和以迎新祝福教育為重點)

本月好行為:與人相處會用禮貌用語;説到就要努力做到。、

1、各中隊以慶元旦為主題出好黑板報,並進行評比

2、結合12.4法制宣傳日開展思想教育活動。

3、各中隊開展我是怎樣快樂學習的主題班隊會,讓隊員説説自己快樂學習的小竅門。

4、.籌備慶祝元旦活動

5、班級流動紅旗評比。(每兩週)

6、召開大隊委員會議。

本月紀念日:1月1日元旦、1月第一個星期日黑人日、1月最後一個星期日國際麻風節

活動主題:勤思考,勤動腦,我做學習小標兵(以複習迎考為教育重點)

本月好行為:認真聽講、積極思考、大膽發??

1、月1日元旦,倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、相信自己,我能行期末複習動員主題班會。

3、期末總結工作。

4、評選和表彰三好學生、優秀少先隊員、紅旗中隊。

5、收集資料,總結匯報少先隊工作。

6、召開全體師生休業式典禮。

7、指導少先隊員的寒假生活。

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