2023國小團工作計劃參考6篇

工作計劃的可調性使得我們能夠隨時根據需要做出變化，工作計劃可以幫助我們更好地理解工作的先決條件，從而為後續工作的順利進行提供保障，以下是本站小編精心為您推薦的2023國小團工作計劃參考6篇，供大家參考。

2023國小團工作計劃篇1

xx年我國小財務方面所取得的成就將成為xx年將財務工作做得更好的動力。20xx年將繼續以：樹立正確服務思想和認真抓好常規工作為宗旨，特制定出國小財務工作計劃。

一、樹立正確服務思想：

根據財務工作要求，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。後勤全體人員本着求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。

二、認真抓好常規工作：

(一)財務工作：

1、在xx年財務工作計劃中，學校要準確做好年度預算工作，並嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現收支平衡。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長彙報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工彙報資金使用情況，加強財務監督。

3、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。

4、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

(二)設施設備的管理及使用：

1、加強資產總量管理，完善各專室借閲、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。

2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。

3、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

(三)學校食堂工作：

1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衞生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。

2、完善食堂的設施配備，購買消毒櫃等。

(四)落實安全工作，嚴防事故的發生：

1 、每學期在開學前對學校建築、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發現的隱患及時上報校長。

2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，並在汛期前進行大檢查，做到有備無患。

3、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。

4、與後勤人員簽訂安全責任書，使之xx年後勤工作計劃明細，人人蔘與安全管理。

(五)做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。

1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。

2、對不利於花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。

3、協同德育主任抓好環境衞生工作。

2023國小團工作計劃篇2

一、指導思想：

加大教科研、教改力度，通過課題引領與校本課程開發的研究，讓科研成為一種習慣，促進教師的施教能力和學生的全面發展，推進學科和教研組建設。

二、工作目標：

（一）繼續深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

1、落實教學常規，提高課堂質量。

藝術教研組每週開展教研活動，並做到活動有計劃、有準備、有發言、有記錄，做到內容充實，完整有效，通過落實常規，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐，改變傳統的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規範，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規範，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

2、更新教學理念，擴展創新思維。

新課程改革要求我們要改變呆板的學習方式，引導學生聆聽、體驗、合作、探究、交流，在活動中實現學習方式的多樣化，提高學生藝術素養、興趣愛好，豐富學生的情感，陶冶學生的情操，最終把學生培養成具有綜合實踐能力的人才。

教學中將改變傳統的教學思想，更新觀念，開展學科創新活動，把研究性學習的理念和方法引進學科教學中，從而提高學生的學習興趣，培養探究及創新意識，為學生的全面發展打下良好的基礎。

3、營造創新情境，引領創新機會。

藝術教研組充分利用每週一次的教研活動時間，以各學科新課程標準為指導，一起學習新的理論知識，發揮集體優勢，探討新的教學模式，共享中心教研組資源，建立組內資料庫，教師將所教學科優秀教案、優秀論文、優秀案例、優秀課件上傳至資料庫，實現組內資源共享。依託校級課題在學科教學中，培養學生的聆聽習慣,找到各學科的共性，開展學科合作備課、合作上課、合作反思的新教學模式，進行集體備課。

4、繼續構建和完善兩種有效教學模式，提高課堂教學的有效性。

①完善探索——交流教學模式，調動學生的積極性。

課程標準提倡國小教學中要採用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學生的主體地位充分體現在課堂的各個環節之中，這種教學模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式，促進學生的全面發展。

在實施的過程中，發現以上兩種教學模式不能適用於每一個學科，於是又構建了兩個新的具有學科特色的教學模式。

②構建活動——體驗教學模式，落實教學的有效性。

這種教學模式從學生的實際出發，按照學生的年齡特點和認知規律設計教學活動，讓學生在各種活動中體驗學習，鼓勵每個學生動手、動口、動腦，積極參與學習過程。讓學生在課堂上動起來，自己去獲取知識。

（二）繼續加強和豐富學校的藝術特色建設，提高學生素養，激發創新動力。

1、以實踐活動為載體，拓展創新空間。

在教育教學中，樹立一切為了學生髮展的思想，努力發揮學生的主動性和創造性，提高學生的想象力，有意識地培養他們的設計創新能力。利用每年北京市學生藝術節、五月學校藝術節、十月學校科技節、元旦聯歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞台，讓他們的個性得到充分發展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區級比賽中再創佳績。

2、以競賽活動為載體，激勵創新意識。

結合校本課程的開發，本學期繼續組織學生參加各種國家級、市級、區級的比賽，如北京市航模比賽、北京市學生藝術節比賽、朝陽區攝影、繪畫、書法大賽等，通過參加各級各類比賽活動，培養學生的競爭意識、促進技能學習、提高應變能力。引導學生從成功中總結經驗，從失敗中吸取教訓，激勵他們熱愛科學，勇於實踐的精神，從而鍛鍊意志，增強耐受能力，為今後的學習、生活奠定堅實的思想基礎。學生在體驗成功的喜悦與失敗的.挫折中積蓄力量，慢慢長大。

（三）繼續加大課題對課堂教學的引領作用，讓學生展開想象，激勵創新意識。

各學科研究課題如下：

人員安排：張老師負責開題報告和研究論文的撰寫，韓雪負責結題報告和資料蒐集。

人員安排：趙老師負責開題報告和研究論文的撰寫，申琳負責結題報告和資料蒐集。

人員安排：李老師負責開題報告和研究論文的撰寫，陳老師負責結題報告和資料蒐集。

（四）繼續以學校的特色發展為目標，打造品牌校本課程。

1、以學生興趣為出發點，挖掘創新潛能，課程實現規範化、系統化。

我組校本課程內容選擇以學生學習興趣為出發點，通過問卷調查，與學生調研等多種形式聽取學生意見和建議，制定具有學科特色、教學內容貼近學生生活的校本課程。通過蒐集相關信息，開設《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學》等多門課程。依據我組自行開發的學科評價手冊，力圖促進校本課程實現規範化、系統化。從內容選擇、課程申報、學生選課、課堂實施到評價總結及宣傳展示，體現流程清晰、要求明確、規範有序。利用教研組活動時間，每週一交流，每月一總結，發現問題、及時解決。學期末整理全套材料，裝訂成冊。

2、 以家校合作為手段，搭建創新平台，課程開發社會化、立體化。

校本課程的開發形式多種多樣，我們組在拓展學科教學資源的同時，更加註重身邊周圍資源的利用與開發，如：開發家庭資源---讓有興趣的家長結合自己的特長申報特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業大學的有效資源，聘請專家進行科技講座；社區資源——--利用社區老年活動站，邀請民間藝人進行現場授課。通過這樣的形式，為學生搭建豐富的課程資源，實現校本課程社會化、立體化。

3、以提高學生綜合能力為根本點，拓展豐富想象，課程質量高效化、特色化。

校本課程開發的宗旨就是要提高學生的綜合能力，所以提高課程質量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結等各方面都做到認真落實，保質保量。在課堂上發揮學生的主動性和創造性，提高學生的想象力，有意識地培養他們的設計創新能力。利用每年北京市學生藝術節、五月學校藝術節、十月學校科技節、元旦聯歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞台，讓他們的個性得到充分發展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區級比賽中再創佳績。

2023國小團工作計劃篇3

一、指導思想

以全面落實素質教育為重點，以提高教育質量為中心，圍繞學校工作計劃，加強對教師現代教育技術的培訓，提高教師使用電教設備的能力，增強他們運用現代教育技術手段開展教學的意識。使學校真正成為“讓社會傾心、讓家長放心、讓教師安心、讓學生舒心”的現代化學校。

二、工作思路

本年度，學校將以課題研究引領為切入點，以現代信息技術為核心，以“信息技術環境下的課堂教學模式”為突破口，以科學的管理為保障，以優質課程資源整合全面提高教育質量為目的。切實推進我校的電化教育工作。

三、目標任務

圍繞學校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務工作，保證教育信息化進程的順利進行。

四、具體工作

(一)、加快硬件建設，充實技術資源，全面提升教育信息化實施水平

1、學校電教資源的補充得到教育局大力支援，本學期教育局預計給學校投入50台液晶電腦，學校將組織電教、後勤人員根據實際情況，做好新學生微機室、部分辦公室、班級電腦安裝及調換工作。

2、加強現代教育技術課題研究，逐步提升教師科研水平。

學校積極申報了省“十二五”電教課題-基於“班班通”推進學校教育信息化發展的模式與策略研究，在課題立項以後，紮實開展研究工作。與教導處、電教室共同做好相關組織指導工作。使電教與學校各學科能夠有效整合，促進學校的其他學科教學水平的提高。

3、加強學校教育信息化工程建設，學校網站是學校對外宣傳的窗口，是學校開展教育教學工作的信息交流平台。

因此，我們要及時更新網站內容，及時上傳信息，鼓勵教師通過相關版塊、博客展示自我。建立ftp網絡資源庫，讓教師通過網絡共享教學資源，開展網上教研活動。

4、建設學校資源庫。

學校資源庫的建設工作十分重要，本年度將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細緻地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細緻化。

(二)、加強學習培訓，提高教師理論水平和業務素質。

1、學習是教師工作之根本，本學期學校將繼續重視教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。

組織教師認真閲讀《中國小電教》雜誌，學期末要求完成一篇高質量的電教論文，積極參加省、州縣電教論文、課件製作的評比活動，探索信息技術在教育教學實際中的優勢，逐步形成新的理念。

2、本學期將利用校本培訓，對教師進行專題的課件製作輔導，開發自制課件，充實學校校本資源庫。

繼續對教師進行學校的網絡平台、資源庫、備課系統等的建設和應用培訓。

(三)、加大管理力度，提升學校信息技術教學水平。

1、加強專用室和專用設備管理。

微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。

2、要求信息技術教師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質量，提高業務水平，為提高學生的信息素養紮紮實實地工作。

本學期，學校領導將不定期地深入課堂聽課，同時對學校校本培訓、網站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。

五、工作安排

3月份

1、制定電教學期工作計劃

2、對各教室電教設備安全大檢查，及時維修好設備，更新部分計算機系統

3、網絡服務器數據備份，網絡安全維護

4、對學校論壇進行版塊更新，添加電教課題版塊

5、建立ftp網絡資源庫，實現資源共享共通

4月份

1、召開各辦公室網絡更新人員相關會議，佈置學校網站更新任務

2、學校網站內容及時更新

3、組織教師參加省級、州級課件比賽

4、組織五、六年級學生電腦作品比賽，從中選出優秀學生，參加縣級比賽。

5月份

1、充實學校視頻資源庫

2、學校網站內容及時更新

3、對學生在論壇發佈的信息進行整理

4、做好網絡資源的備份工作。

6月份

1、學校網站數據備份、更新

2、收集整理電教資料、信息技術教室使用記錄等

3、組織一次全方位的安全大檢查。

2023國小團工作計劃篇4

一、指導思想

本學期我們將以黨的教育方針為指導，以教育局、教研室整體工作思路為依據，以全面推進素質教育為核心，以課堂教學為重點，以提高教學質量為目的，開展紮實有效的教育研究活動。

二、校本教研形式

以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，進行理論學習。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來知道教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽點評各抒己見，促進教師共同提高。

以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上課，通過説課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。

鼓勵“閒聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善於利用課餘時間，就某個教學問題或教育現象進行閒聊，發表評論。並努力獲取有價值的教育教學經驗。

三、工作重點

開展集體備課。總體思路是“提前備課，集體悟議，個人修改，注重反思”即教師提前備課，然後教研組集體評議，在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改，課後撰寫教學反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處，學生的錯例，二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了教師的工作負擔，提高了備課實效。

深化“課例研討”校本教研模式。同組教師備同一節課，聽同一節課，評同一節課。同組教師共同研討交流，做到三個一，説出一個優點，找出一個不足，提出一點希望。然後推選出一名教師上彙報課，課前説課，課後説反思，集體評議。

內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，充分發揮本校優秀教師，骨幹教師的引領作用。開展骨幹老師示範課活動，推動課堂教學水平的提高。

加強地方課教學的研究力度，提高團隊合作研究能力，積極參加上級教學竟賽活動。

繼續加強校本教研製度的建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，以制度促發展，用制度作保障。

及時組織教師參加各級各類的競賽活動，力爭取得好的名次。

四、管理方式

我校教研活動實行三級管理模式：教導處——教研組——備課組。

本學期，我們主抓語、數、外三個教研組的教研活動。語文教研組由六個備課組組成。數學教研組由五個備課組組成。所有的英語老師既是一個備課組也自成一個教研組。

每學期每個備課組根據本組教師反映的教學問題，確定一個研究主題，並將主題上報教導處。本學期的教研活動就圍繞這個主題開展。無論理論學習、備課、上課、反思、評課等都緊扣這主題。

每一次活動都要有記錄期末整理好相關資料上交到教導處。

教研活動時間安排：

語文星期四下午第二節課

數學星期二下午第二節課

英語星期三下午第二節課

教研活動地點安排：備課組活動在本年級辦公室，教研組活動在電教室。

2023國小團工作計劃篇5

本學期，我工會在區教育局、教育工會、鎮黨委、政府、鎮教輔室及各校行政的大力支持下，在全體教職員工的通力協作和積極參與下，我工會立足本職，開拓進取，以區教育工會授予的先進基層教育工會榮譽為鞭策，努力履行工會的各種社會職能，為學校和教職員工做了些服務工作，辦了些實實在在的事，取得了較為可喜的成績，為我鎮國小教育工會工作開闢了新的一頁。現就我工會本學期工作作簡單回顧：

一、加強隊伍建設，加強學習

1.幹部隊伍。我工會會員較多，現有會員230名，九個工會小組。要管理好這支隊伍肯定要靠各學校行政的大力支持和工會幹部的積極協調。我們堅持一月一次學習和議事制度，組織工會幹部認真學習每一期《中國教工》的部分核心文章，重點學習了有關教代會建設，優秀教師的先進事蹟，當前教師和學生存在的嚴重的心理健康問題等對工會工作有實質性幫助的文章。使我們工會幹部的思想很受啟發，進一步樹立了為教師服務的強烈的意識，能主動做好學校參謀，為教師排憂解難，深得教師的信任和尊重。

2.教職工隊伍。一個擁有230名教職工的隊伍，靠一個工會主席或靠幾個工會委員去關心重視他們的學習、工作、生活肯定不能到位，這就靠我們各小組積極做好學校行政的參謀，做到教師的合理要求主動向行政反映、溝通，學校的各項決定及時與教師解釋、反饋，起到上承下達，下承上達的作用，這樣就會減少幹羣誤會，建立和諧的幹羣關係。平時配合行政組織教師的政治學習，強化師德規範，讓教師愛崗敬業，樂於奉獻。各工會小組還根據自身特點，開展了先進教師報告會、班主任工作交流，師德大討論，“新青年，新形象”論壇等活動，把師德教育放到了首要位置。

二、全心全意為教職工辦實事好事

我工會堅持服務宗旨，積極協助黨政在教育改革中做好教職工隊伍穩定工作。今年我們繼續為200多名教職工做好了住院醫療保障工作，還幫助10多名在職和退休教師做好住院醫療費的保銷工作，受到了廣大教職工的好評。

近年來，教師的健康狀況令人擔憂，上學期東恩國小三位女教師相斷患重病，大大增加了東恩國小的管理壓力，但他們學校能積極從實際出發，全體教師主動為學校挑重擔，學校在解決教學困難的前提下，還經常關注三位教師的身體動向，向有關部門爭取資金，温暖教師的心，不幸本學期二位教師相繼去世，學樣也能主動幫助家屬處理有關後事，受到家屬好評。

三、精心組織活動，活躍教師生活

我工會從今年起計劃開展教師系列活動，上半年有教工乒乓賽和羽毛球賽。為了讓更多的教師參與活動，加強學校之間的體育交流，我鎮在體育館舉行了全鎮乒乓球團體賽，結果中心國小代表隊分獲男、女團體冠軍，這一活動既培養教師參加鍛鍊的興趣，也對學校乒乓活動的進一步開展起了一個良好的開端。為迎接下半年區教工羽毛球賽，我們提前安排計劃，要求各工會小組積極物色人選，我們想通過小組選拔，確定最後參賽名單，在暑期加強培訓，力爭在下半年區羽毛球賽上取得好成績。

在集體組織的基礎上，各小組還開展了廣泛的文娛體育活動和外出考察活動，有古林、佈政男子籃球友誼賽，各小組還組織了軍民聯歡會、燒烤、品茶、釣魚、聽歌、吃火鍋等等，極大地豐富了廣大教師的文化生活，許多行政領導還提出爭取二到三個月搞一次活動的思路，這有利於增進教師隊伍的凝聚力和團隊協作精神，這也充分説明行政領導對教師的關心和對工會工作的支持。

四、積極開展信息投稿和徵文工作

今年，根據區教育工會提出的信息考核工作要求，我工會非常重視，要求保持信息先進單位的榮譽稱號，認真組織工會幹部學習文件，按照任務對各小組落實具體指標，每次會議對完成情況給予公佈，表揚提前和超額完成任務的小組。並把獎金與撰寫人和小組長掛鈎。在區教育工會組織的“愛與責任——女教師的風采”徵文中，我工會能積極準備，先組織本鎮的徵文競賽活動，再選拔最好文章上交，最後中心國小李曉霞老師獲得區三等獎。

我工會對於幾個傳統節日依舊保質保量實行，例如為教職工生日送蛋糕，教師結婚、做產的賀喜，生病住院的慰問等，都體現了行政和工會組織對教師的關心和重視。

為了更好地開展工會工作，我工會將積極吸取兄弟工會的優秀做法，全面聽取廣大教職工的呼聲，配合學校行政抓好教師師德建設和學校教育工作，把我鎮的教育事業向更高目標再進一步。

2023國小團工作計劃篇6

一、學生情況分析：

本學期我任教四年級數學，本班共有學生43人，其中男生20人，女生23人。總體來看，學生的數學基礎一般，僅小部分學生能掌握所學內容，學習習慣和學習態度都較好，對於數學學科的學習興趣也較濃厚，上課時活潑，發言積極，上課專心聽講，認真完成作業，學習比較積極主動，課後也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什麼題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。還有一小部分學生由於反映要慢一些，學習方法死板，只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了，特別是解決問題的能力很差，另外還有一部分後進生，由於數學基礎差、底子薄、惰性強，這二類學生在本學期還要重點抓。

三、本學期教學目標：

1.理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。

2.掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3.認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180度。

4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

5.認識折線統計圖，瞭解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。

6.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

7.初步瞭解植樹問題的思想方法，形成從生活中發現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

四、教學的重、難點：

1.小數乘法和小數除法混合運算和應用題的教學重點：掌握混合運算的.運算順序和三步計算文字敍述題的解答方法，理解連乘和連除應用題的數量關係，學會對應用題的解答方法進行檢驗，會看簡單的統計圖和統計表，理解平均數的含義，學會求平均數的方法。難點：正確計算混合運算，能列綜合算式解答文字敍述題，掌握應用題的解答方法，正確解答各類應用題，掌握檢驗應用題的方法，理解平均數的意義和求平均數的方法。

2.小數的意義和性質。重點：學會小數的意義、單位，會讀、寫小數，掌握小數的基本性質，應用以前學的方法求近似數。難點：正確理解小數的意義，小數性質的應用，正確按要求近似數。

3.小數的乘、除法。重點：掌握計數方法，知道小數乘、除法同樣可以用整數簡算的方法進行簡算。難點：理解小數的意義，正確進行簡算。

4.三角形、平行四邊形和梯形。重點：掌握三角形、平行四邊形和梯形的特徵。難點：畫三角形的垂線和平行線，各種圖形特徵的應用。

五、教學措施：

1.加強思想教育、學習目的性教育，使學生進一步端正學習態度。

2.以學生為主體，提倡啟發式教學，注重嘗試教學，激發學生求知慾。

3.重視抓課堂教學改革，採用多種方法調動學生積極性，要求作業在課堂上完成，並及時反饋。

4.做好後進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。

5.培養學生的分析、比較和綜合能力，抽象、概括能力，遷移類推能力，以及思維的靈活性。

6.認真備課，精習設計練習，上好每一節課努力提高課堂教學質量。

7.多和學生交流、溝通，瞭解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕鬆的氣氛中感受學習的樂趣。

8.賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，並及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。