幫扶村2023年工作計劃8篇

我們在寫工作計劃的時候需要根據自己事情情況來寫，大家在制定工作計劃時一定要先進行認真思考，28寫作材料小編今天就為您帶來了幫扶村2023年工作計劃8篇，相信一定會對你有所幫助。

幫扶村2023年工作計劃篇1

在我們鄉村幼兒園，留守兒童是非常對的，我們幼兒教育就是對幼兒的身心發展進行教育，通過有效的教育，是幼兒的身心健康得以和諧發展。本學期，我幫扶的對象是家住馬蹄鎮冷塘組的一名留守兒童——楊梨，她家庭比較困難，爸爸媽媽在浙江打工，現在是和外公外婆一起生活。我對該幼兒的幫扶計劃如下：

一、生活上

1、購買零食去該小朋友家探望，深一步瞭解該小朋友的情況。

2、秋天給幼兒買一雙新鞋，讓幼兒感覺到温馨。

3、和該幼兒家長談話，談論關於幼兒的一切情況。盡力幫助幼兒。

4、給幼兒買一個新書包。

5、給幼兒買一些學習用品。

二、學習上

1、楊梨小朋友是留守兒童，在學習生有很大困難，我盡力去幫助她。

2、在每次活動結束後，都關注她的學習情況。

3、和楊梨小朋友家長聯繫，家園合作，培養她的良好的學習態度。

三、心理上

1、通過代理家長的瞭解，幫助楊梨小朋友建立自尊自信心。

2、經常找她談心理話，讓她感覺在園如在家的温馨。

3、給予她温暖，讓她感覺到愛無處不在。

幫扶村2023年工作計劃篇2

身為一名省級級骨幹教師，我覺得自己應該時刻想到發揮骨幹教師的示範及帶動作用，為了更好地發揮自己的骨幹作用，現制定指導青年教師計劃如下：

一、指導思想：

本着“求實、創新、發展”的工作原則，通過師徒結對，切磋教藝，揚長補短，共同提高。

二、幫扶對象：

三、培養目標；

1、具有紮實的教學基本功，能夠熟練運用現代教育手段；

2、具有紮實的基礎理論和專業知識，具備一定的教學科研能力。

3、具備對各種教學信息的捕捉、判斷和重建的能力；

4、力爭兩位老師在課堂教學水平上有大幅度地提高。

四、具體工作及措施：

(一)師徒交流，確定幫帶目標

我將利用業餘時間，瞭解五位老師在教學上有那些困惑，制定符合教師個體特點的切實可行的幫扶目標。

(二)集體備課，提倡一課多摩，共享教育資源。

加強集體備課，師傅指導徒弟確定教學方法，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點，制訂教學目標。

(三)切磋技藝，共同提高。

1、指導五位老師備好並上好課，認真學習《數學課程標準》，分析教材內容，力求做到目標明確、重點突出、難點分散、環節緊扣、方法合理、板書設計巧妙等；還要指導五位教師準確掌握課堂時間分配作業佈置、作業批改等教學環節。此外，結合五位老師電腦能力強的特點，強調多媒體教學的學習和應用。

2、跟蹤聽課，及時瞭解兩位老師課堂教學情況。計劃每期隨堂聽課，聽課後及時進行講評，指出其優缺點並提出改進意見,以幫助她們快速提高教學水平。

3、要求五位老師適當聽我的課，檢查兩位教師的聽課記錄表填寫情況。

4、督促五位老師堅持業務學習，積極參加各種培訓活動，努力提高自身的業務素質。

5、主動開展各類聽課、評課、上課活動。師傅上示範課，每位徒弟彙報課，課後及時評析，共同研究改進教法的措施。通過該活動，進行面對面對話交流，有針對性地評課，肯定其優點，指出存在的不足，最終促進他們更好的發展。

6、每月檢查徒弟的備課，督促他們及時寫出反思，積極指導徒弟撰寫教學心得、教研論文，爭取在各方面有所提高。

幫扶村2023年工作計劃篇3

教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在於教師。為了順利實現學校發展規劃，儘快適應新課標、新教改的要求。並根據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度教師幫扶工作計劃及方案。

一、培養目標

為了使學校物理教師在物理學科教學中取得較高的教育教學水平及能力，儘快適應新課標和新課改的要求。使教師由教學型向教研型轉變，並儘可能早出科研成果。使之成為學校物理教學的骨幹教師和教學能手。開展教師幫扶工作。要求在三年時間內，通過幫扶結對、集體備課、校本培訓、校外學習等手段，使教師儘快熟悉所教年級所教學科的課程標準、教學內容，掌握教材知識體系及導學案的設計，並在課堂教學中應用。使教育教學質量有顯著的提高。並形成自己獨特的教學風格。

二、內容及要求：

1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。學校對教學方面的基本要求，以及所任學科專業思想的確立、學科課標的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、後進生的輔導、試卷的講解分析、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題研究、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。

2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。通過三年的學習、實踐，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順利完成教學任務。

三、實施細則

1、共同備課。學習課標，鑽研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案，要經師傅批閲(要有修改痕跡)，修改後，再上課。

2、互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，對於優點要及時表揚，並指出不當之處，提出改進意見，徒弟要認真對教學過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課後的感受。

3、每學期師傅聽徒弟課不少於5節，聽課後要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優、缺點的記錄。

4、學期末徒弟須向學校上交本學期聽課筆記，本人經師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學反思(五次)。

幫扶村2023年工作計劃篇4

作為院學生會裏的一個部門，心理部的主要職責是負責關注全院學生的心理動向，協助學校學院解決各種心理危機，最終促使學生的心靈得到呵護，讓學生的心理問題得到妥善解決，為其今後的生活學習掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應大學環境，學習上得心應手，更能夠發揮自己的潛力，實現學校提倡的“素質教育”目標。生科院學生會心理部在20xx年裏，力圖將校心理中心傳達的各項工作都能夠又快又好的完成；同時我們制定瞭如下計劃：

一、指導思想：

以“真心，誠心，愛心”三心為精神核心，以信心為基礎，立足大學生心理健康發展，旨在服務同學，並堅持“服務”與“創新”相結合，再接再厲，爭取把本學期的工作做得更加出色。

二、工作目標：

1、不斷完善部門管理機制，加強內部建設，培養幹事獨立處理事務的能力，培養幹事到幹部的轉變的素質；

2、聽從學工辦老師，主席團，心理中心的安排，協助其他部門完成工作，加強部門間的聯繫。

3、開創心理健康知識宣傳窗口，關注同學，盡其所能幫助同學們走出心理誤區，全心全意為同學們服務，使心理部深入人心。

三、主要工作：

樹立“生命科學與技術學院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團委的部門中不被大多數同學所熟知和了解，為了今後能更好的為同學服務，提高心理部知名度十分必要。對此，我們可以採取以下方式：

1、設立新生心理測試調查卡，在新生報到時發下，匿名填寫，由助理班主任收回，交至心理部，之後分類整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達到宣傳心理部的作用，還可以更進一步的完善心理部的工作，反饋同學們對心理部的意見和建議，提高心理部的工作質量，更好的為廣大同學服務。

2、走訪寢室，近距離與同學們接觸，瞭解他們的所思所想，鼓勵他們加入心理部qq羣或微信羣或人人主頁參加討論，並歡迎他們提出寶貴意見和建議。

豐富同學生活、提高心理素質

1、提高同學們的心理素質的前提要首先提高心理部幹部和幹事的素質，加之學校在各班增設了心理委員，提高他們的素質是目前工作的首要事情，也是今後更好開展工作的可靠保證。另外，心理部應定期給各班心理委員開會，藉以瞭解同學們的近期心理動態和所思所想，更好的開展相關工作。切實解決同學們的心理問題，及時加以勸慰和正確引導。

2、利用網絡資源設立生科學院心理諮詢部qq羣和生科學院心理論壇，在網上發佈心理諮詢信箱、心理小測試等專欄、提高心理諮詢的趣味性，匿名的形式更方便同學們的交流。（論壇和qq羣號可寫在新生心理測試調查卡上。）

3、邀請專業心理老師進行講座和心理諮詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理小測試活動，更好的幫助同學提高心理素質

4、開展心理科研，提升心理幹部的文化素質

四、工作措施及原則：

為了以上工作能夠在明年順利展開，我們要求我們心理部應該做到如下幾點：

1、培養幹事獨立策劃的能力，給予幹事一定的創新空間和信任，使幹事逐漸成為活動策劃的主動制定與參與者而非只是被動的接受任務。

2、培養幹事承擔責任的能力，將每次活動的主要目的，注意事項，工作方法等分析講解給幹事讓他們在活動中得以鍛鍊，為他們提供積極表現自己個人能力的機會，增強責任意識，培養其全局觀。

3、加強幹事互助合作、團結友愛的能力

4、積極的與主席團溝通，交流工作經驗，並如期的完成所分配的工作

5、部門每週開一次例會，對前期的工作做出總結的同時及時的佈置下期的工作任務，並對前期工作中出現的不足在以後的工作中進行調整和修正。

6、積極宣傳與傳達院的信息，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

7、加強同各班的心理委員的溝通，並定期召開心理委員交流會，以便更好的瞭解同學們的心理健康情況，及時向鋪導員老師反映相關情況，搭好同學與鋪導員老師的溝通橋樑

8、確認團隊貢獻，肯定個人成績。獎罰分明，遵守部門工作制度。對錶現積極良好的幹事給予肯定和表揚，對於消極對待工作的幹事提出批評，並提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻

9、活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關注學生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，並學會健康愉悦地、自由而負責任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放鬆同學的心情，激發起學習興趣。

10、各活動主題應打破；大而全的活動主題；一統天下的格局，選擇；小而精，簡便易行、健康向上的主題。

11、開展活動對象應以全院學生為主，具體活動時間參照以往的慣例，院學生會心理部進行活動籌劃。

12、每次活動應做好必要的宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。

13、賽事選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則進行，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。

14、各項活動資金應節約從簡，做好詳細計劃，使用資金如實申報，並依照票據及時核銷。

15、各活動按時間按計劃進行，如有變動須另行通知取消或更改。活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，並作好向廣大同學解釋的準備。

五、具體工作安排：

人員安排：

明確職責，做好本職工作

部長：總體負責本部活動的策劃和統籌安排，作為與主席團、其他部門聯繫的紐帶，開好例會，安排好部員的工作。

副部長：配合好部長的工作，具體負責活動的協調工作，在活動的開展中，領導並幫助幹事完成任務

幹事：積極完成自身的任務，力爭創新。

具體工作計劃：

x月20xx屆新生入學，各方面的工作需要展開。

1）軍訓期間，正副部不定時的下達新生寢室、軍訓現場進行心理安撫工作（可以和生活部商量一起），與各班代班及教官加強聯繫，關心11屆生活上存在的問題。

2）應校心理中心呼籲，在參加“新生‘快樂起航’團體輔導”的準備及培訓活動後，心理部着手策劃並開展活動。同時進行學院及部門宣傳活動。

3）在軍訓後期，依照學院安排開展招新活動。

4）蒐集生科院學生的個人資料

10月：1）招新活動結束，逐步展開新干事的培訓。

2）開展日常工作，每週例會等

3）建立生科院心理交流渠道，qq羣或人人主頁，供大家匿名宣泄或諮詢，並在各個年級宣傳，以達到它的作用。

4）組織大一新生開展心理班會，並總結。

11月：1）完成大一的心理班會總結工作，月中旬開始對全院（包括大二大三）開展心理班會活動。

2）放映一次電影。

3）開展生科院學生心理普查，及時瞭解同學們的心理狀態並進行疏導調解。12月：1）“蝸牛信箱”活動的策劃及執行，“寫給一年後的xxx”。

2）完成12、5心理健康活動。在本月底完成活動總結並參與評優。

1月：開展心理班會ppt總結大會，並放映優秀微電影，同時我們將對前面整個一學年的工作進行一個總結，分析得失。

3月：1）新學期開始，日常工作正常進行。

2）開展心理講座

4月：1）心理劇本徵集和篩選，排練

2）放映電影

5月：本月將聯手“中南林業科技大學心聯會”舉辦年度性的活動——心理情景劇比賽；部門特色活動開展

6月：1）本學年最後一次放映電影

2）年度工作總結、收尾。

3）換屆選舉

六、結束語

本部門將齊心協力開展好心理部的工作，並在實踐中及時調整策略以適應新情況的發生，在學工部老師和主席團的正確領導及同學們的積極配合下，將心理部建設的愈加完善！

幫扶村2023年工作計劃篇5

實施方案

為了貫徹落實康縣教育局20xx年康教發第192號文件《關於印發康縣中國小結對幫扶活動實施方案的通知》，結合我校實際情況，徵求受幫扶學校的意見後，特制定本工作方案。

一、指導思想

進一步強化幫扶效果，以提高農村幼兒教育質量為目標，通過結對幫扶工作，提高片區幼兒園的辦園水平和保教質量，促進幼兒教育健康、持續、均衡發展。

二、成立結對幫扶活動領導小組

組 長：李文江

副組長：黃海生 鐔永星

成 員：周建武 張生輝 唐金平 葸菊琴

三、目標任務

1.提高管理水平。雲台鎮中心幼兒園通過派遣骨幹教師深入迷壩幼兒園參觀、交流、指導，或請迷壩幼兒園園長到我幼兒園觀摩學習等方式，互相瞭解管理體系和管理方法，建立健全各項規章制度，彼此促進幼兒園各項工作的.科

學化、制度化和規範化建設、全面提高其管理水平。

2.提升教師隊伍素質。雲台幼兒園為迷壩幼兒園教師提供觀摩、聽課、説課、跟班學習的機會，同時，積極組織教師交流活動，通過優秀骨幹教師舉辦講座、開設示範課、交流教研信息等形式提高教師隊伍的整體素質。

3.提高幼兒綜合素質。發揮各自優勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強學習交流。

四、工作措施

1.幼兒教育結對幫扶工作，要以我園各項大型活動為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發揮專業引領作用，提供專業支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。

2.結對幼兒園要結合實際，進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。

3.結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，努力提高幫扶活動的實效性。

康縣雲台鎮中心幼兒園

20xx年11月10日

幫扶村2023年工作計劃篇6

本人作為一位工作時間較長、經驗較豐富的老師，除了在做好自身工作的同時，還有幸與張晚霞結對，對她進行教學及管理方面的指導。指導過程中注重與她共同探討與交流，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面的經驗，與她共同分享，相互促進，不僅幫助她迅速成長，而且從她身上也學到了許多東西。

一、結對幫扶工作目標

1、本着“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成校骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過骨幹教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、班級管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、課堂教學實施方面

課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

1、開展“四個一”活動①一節教學入門課（在期會考試前、以新課為主）②一節教學彙報課（在期未考試前，以複習課為主）③一次説課及一份説課材料④一個單元的教材分析

2、從課堂教學入手，幫助新教師進行板書設計、課件製作、規

範上課環節等一系列教學活動，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課後反思、作業批改等環節進行改善，針對新教師教育教學的薄弱環節問題，進行專題研討，針對新教師從理念上、教育教學方法上等一系列教育教學中遇到的困惑進行理論指導，使新教師教學水平產生了一個質的飛躍。

3、做好日常的師徒互聽、評課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思。

三、存在的問題及有待改進的方面

新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進作用，一方面對自己的教學經驗進行一番整理，另一方面也從新教師那裏學到不少東西，學校開展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內的幫扶，則多少有點親近繁殖的味道，不利於新老師的進一步提高。因此建議學校支持新老教師參加一些區內外性的培訓活動、學術活動，聽一些全國知名特級教師的課，開闊眼界，取經傳經，使學校老師的教學水平有一個整體的較大的提高。

四、成效顯著

説實在的，經過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，新教師也逐漸成熟起來。已經初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉變理手行家。

最後，我堅信經過新老教師的艱苦奮戰，還有學校對幫扶活動的大力支持，我們年青老師能很快很好地實現“幫扶活動”的目標，並且迅速成長起來。

幫扶村2023年工作計劃篇7

根據上學年我校骨幹教師幫扶青年教師實際，20xx年3月學校另確定了我的新的幫扶對象，二年級語文教師王洪，本學年將在前一段工作的基礎上

繼續深入開展“幫扶”工作，為更好地工作，現制定計劃如下：

一、本年度的工作目標

1、本着“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題

初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、幫扶對象

二年級語文教師王洪

三、本年度重點工作。

1、學年初制定幫扶工作計劃，召開幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。

2、本年度我將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂展示、同課異構、反思交流、等活動。

3、充分發揮自己的帶頭、輻射和導向作用，組織他們上研討課、公開課和示範課;年輕教師上彙報課。

四、具體措施

1.以課堂為主陣地，課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的`核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些

活動：

(1)青年教師基本功訓練。

本學期中，每週校本教研時間。和青年教師一起講自己的教育故事。

(2)做好日常的師徒互聽、評課，自己寫好幫扶筆記，幫扶對象寫好聽課反思。

(3)課堂展示。

本學期，我將每月進行一節課堂教學展示課活動。聽評幫扶對象課兩節，並利用教研組活動時間，由執教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅持寫一篇教育敍事，每期至少寫一至二篇教學論文，並上傳至學校博客，供教師研究探討。

幫扶村2023年工作計劃篇8

為做好聯繫幫扶鄉鎮計劃生育工作，按照市人口和計劃生育工作領導小組有關要求，結合人社系統工作實際，制定以下幫扶計劃。

一、工作目標

通過幫扶，提高鎮村級計生服務陣地標準化達標率，確保年底70%的村建成標準化的計生服務陣地；提高等5户救助生育關懷對象的生活水平。

二、工作內容

1、調查摸底。協助鎮黨委、政府開展村級計生服務陣地標準化建設的調查，依託鎮就業和社會保障所和村信息員做好5户困難家庭的調查。

2、制定個性化幫扶計劃。根據調查摸底情況，分析存在問題，協助鎮政府分類制定村級計生服務陣地標準化建設推進計劃，鎮就業和社會保障所根據5户困難家庭狀況，一對一制定物質、就業、技能培訓等方面的幫扶方案。

3、開展幫扶。協助鎮、村開展計劃生育政策及生育保健常識宣傳工作，爭取市、縣有關部門對鎮村級計生服務陣地標準化建設的支持；及時向5户困難家庭成員提供就業和培訓信息，幫助有轉移就業意願的困難家庭成員就業，並提供物質和其他資助。

4、落實就業和社會保障計劃生育兼容政策。積極宣傳就業和社會保障政策，及時提供就業和培訓方面的信息，並給予培訓、就業指導和職業介紹；規範鎮農民工返鄉創業園建設，引導農民工到園區就業；全面落實就業政策，促進農村勞動力轉移和創業。

三、保障措施

1、明確工作職責。市局計劃生育領導小組辦公室牽頭有關科室、泗縣人社局組織實施鎮村級計生服務陣地標準化達標建設幫扶和困難家庭慰問，泗縣人社局負責落實就業和社會保障計劃生育兼容政策，鎮就業和社會保障所工作人員和村信息員負責到村入户幫扶，幫助困難家庭轉移就業。各責任單位要把責任落實到人。

2、明確時間節點。4月底前完成調查摸底工作；5月底前制定一對一幫扶方案；春節前對困難家庭慰問進行慰問。

3、建立反饋制度。各責任單位和責任人按季度報送工作開展情況，市局計劃生育領導小組辦公室和泗縣人社局每月聯繫鎮政府不少於一次，及時瞭解工作開展情況，分析存在問題，有針對性開展工作。