教科室主任述職小結

教科室主任述職報告

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好！這裏首先感謝各位領導對我工作的指導，感謝各位老師對我工作的支持，現在對本學期的工作進行小結。

㈠不斷完善教科室各項制度。本學期教科室完善了學校“三優課”參賽、競賽、評比制度，要求以教研組為單位，大組(語數外)推薦3名教師，小組推薦(理化生、政史地、體音美)推薦2名教師參加“三優課”。競賽包括説課、作課、評課三個環節，要求使用現代化教學設備—白板，要求體現自主、合作、探究的新課程標準理念。評比以湯校長為組長，各教研組推薦2名評委，評委由組長和高級教師擔任。這樣最大限度的體現了比賽的公平、公正、合理。本學期在教科研方面，教科室不斷完善教科研製度，要求以教研組為單位，包組包學科領導必須參加，教研要求“四定”定時間、定地點、定主題、定中心發言人，要求教科研注重科學、實效、實用，不玩花架子。

㈡以“三優課”為突破口，努力營造嶄新的課堂教學模式。本學期教科室開展了聲勢浩大的“三優課”活動，這次“三優課”活動領導重視，湯校長親自擔任組長，校級領導都是評委，每位教研組長親自指導。活動持持續時間長，從10月下旬到12月底，歷時兩個多月。活動聲勢浩大，從宣傳動員到參賽評比，12名參賽教師精心準備，積極操練，各組教師獻計獻策，反覆討論，各位評委公平公正，不辭勞苦。活動效果顯著，湧現了以徐文麗為代表的優秀教師羣體，這次“三優課”活動，既是我校教育教學水平的全面展示，又是全體教師學習新理念，學習現代化教學手段，教學相長的一個絕佳平台。在這次“三優課”活動中，老教師不甘落後，虛心請教，青年教師思路新穎，形式活潑。通過這次活動，十一中課堂教學模式有了進一步改變和創新，有這樣一批勇於改革、積極創新的教師羣體，十一中的明天會更美好。

㈢狠抓教科研這一主陣地。教科研是教師教育科研能力展示的主陣地，是教師教育教學互相交流的平台。本學期，教科室對各組教研活動嚴格檢查(理化生週二上午第三節，數學週二下午第一節，英語週二下午第三節，政史地週四上午第二節，語文週四下午第二節，體音美週四下午第四節)，各教研組活動開展的有聲有色，教研活動注重科學、實效。各包組領導深入教研組親自指導，湯校長以身作則，每次在語文組認真聆聽，仔細記錄，不時自述己見，發表評論，其他包組領導都能身臨教研組，傾聽了普通老師的呼聲，又與教師開展研究，提高了老師的理論研究水平。

以上是我工作的小結，如有不當之處，敬請批評指正。