個人述職報告競聘6篇
隨着社會的進步，工作結束後進行述職是很常見的事情，述職報告的格式你知道嗎，認真做好述職報告，可以幫助我們總結工作經驗，強化職業觀念，本站小編今天就為您帶來了個人述職報告競聘6篇，相信一定會對你有所幫助。
個人述職報告競聘篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
這天我懷着激動的情緒，參加公司領導的職位競聘，不管是否成功，我覺得都是我的幸運和機遇，這充分證明了各位領導、各位同志對我的期望、支持和關心，這種機會對我來説是十分可貴的，如果競聘成功，我會更加努力的!下面我説説我的狀況：
一、我的基本狀況
本人叫___，__年__月出生在一個貧苦的農民家庭，大學本科文化程度，中共黨員，____年__月在地方組織推薦下到部隊服兵役，在部隊期間由於個人努力、組織關心，我從一名普通士兵成長起來，歷任班長、排長、連長、副營長，成為一名合格的軍事指揮員，____年轉業分配到中國人民保險公司__縣支公司，在組織的信任和同志們的關心支持下，先後擔任股長、經理助理、副經理，____年_月任__支公司經理、黨組書記，__年選任__縣政協常委。
二、我的競聘優勢
1、自身綜合素質的優勢。我有一顆忠於人保事業激情燃燒的心，鼓舞着我始終持續奮發有為的精神狀態，多年來，我一向從事着管理工作，無論是在部隊或是地方，我都能以高度的事業心和職責感來嚴格要求自己，兢兢業業工作、堂堂正正做人，服從於工作、服從於全局，在不同的工作崗位上都做出了突出的貢獻，在部隊先後榮立個人三等功3次;所領導的連隊被北京軍區授予精神禮貌先進單位並記羣眾3等功1次;到地方任公司一把手以來，個人先後受到各級嘉獎，被評為省分公司優秀黨務工作者、先進個人，____年被__市政府授予五一勞動獎章，____年被____授予優秀管理者獎章。__支公司連續_年被授予_級禮貌單位，_級服務質量獎，_誠信單位，_五一勞動禮貌班組，__分公司先進單位、先進基層黨組織，連續數年被縣委、縣政府評為目標考核一等獎，行風建設“二十強”單位等等。任職以來，公司無論從管理還是到業務發展，年年都有提高，險種結構調整十分合理，幾年來帶領__公司上繳利潤近_____萬元。我在不同的工作崗位上幹出了必須的成績，受到各級領導、公司員工的一致好評和認可。
2、學習潛力的優勢。我在工作後仍然堅持學習，用心參加各類學習和培訓，不斷提高自己的管理水平和專業水平。長期的學習養成了我較強的自學潛力，並能把學到的東西靈活運用於日常管理工作之中，真正做到了學用結合。在抓好個人學習的同時，我以實際行動及帶領全體員工參加各類學習、培訓，即使工作再忙，只要是組織的培訓，我都要求員工參加，並給予必須的自學獎勵資金。此刻，__公司__名正式員工，本科學歷已達5人、大專_人、國中_人。
3、有豐富的工作經歷。長期工作在基層展業一線，對基層工作有較深的瞭解和管理經驗，並能處理好各種實際問題，同時本着“以管理制度約束人，以政治思想激勵人”的宗旨，公司制定了一系列規章制度。任職幾年來，未發生任何違規和職責事故。
4、有較強的協調潛力。不管是內部或外部出現的各種問題都能很快的得到解決並有很好的結果，公關協調潛力較強，與地方政府、各職能部門和保户之間的關係密切。幾年來，__支公司業務年年有增長，市場份額穩居在90以上，險種結構調整最合理化，車險業務佔業務總量52，非車險48，每年都能不折不扣的完成上級公司下達的保費任務和利潤指標。
三、競聘後的設想
如果這次我未能競聘成功，説明我在某些方面還沒有到達組織和羣眾的要求，但我將繼續為人保發展做出自己應有的貢獻。如果我能競聘成功，不僅僅是我人身追求、自我提高的體現也使我有機會進一步奉獻人保事業，服務他人。
我的具體工作設想是：
1、認真學習，努力鑽研業務，儘快進入主角。走上新的工作崗位，首先開展調查研究、結合__業務發展實際，迅速開展工作，要想當好一位領導，首先是要學會先做人後做事，虛心向老領導、有工作經驗的同志學習，打開工作局面，提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好助手，用心推進觀念創新和機制創新，當好總經理的助手，密切聯繫羣眾的橋樑，做好參謀，從方方面面想細做細，關心幹部職工的疾苦，幫忙他們解決實際問題，做到經常交心、談心，促進他們振奮精神，投入工作。
作為副總經理，首先要擺正位置，正確處理好正職和其他副職的關係，既要尊重領導，顧全大局，又不能事事依靠、膽怯盲從，唯唯諾諾。其次，按照分工，明確自身職責，堅持羣眾領導下的分工負責，創造性的開展工作。
3、當前在人保公司內部，要用心推進觀念創新和機制創新，樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導向，以客户為中心”的經營理念。作為來自基層經營單位的負責人，更要充分認識到人才的重要性，要提請總經理指引道路，要引導員工樹立正確的市場觀念和競爭觀念，有市場才有繁榮，有競爭才有進步，但市場不相信眼淚，競爭不同情弱者。要將以產品為中心的推銷觀念轉變到以客户為中心的營銷觀念上來，充分滿足不同層次客户的個性化需求。要用心適應現代企業制度的要求，建立民主科學的決策機制、高效有序的運作機制、規範嚴格的監督約束機制和科學合理的激勵機制，提高公司運行效率，降低公司運營成本。
4、在認真分析__地區、__地區，乃至__的現狀，找差距，找問題，就分管的工作制定出詳細的計劃，明確目標。在業務發展上，要抓住非車險業務發展，用心實施差異化的經營策略，大力發展以職責險為龍頭的新險業務、以家財險為主體的分散性業務和以工程險為代表的高風險業務，重點抓好個體私營經濟保險服務和“第三領域”保險業務，為業務發展培育新的增長點。在營銷管理上，要強化營銷觀念，制定市場營銷的長遠規劃，加強營銷隊伍建設，加快營銷方式創新，以適應保險發展的新形勢。在“三個中心”建設上，要在現有組織架構的基礎上，進一步發揮信息技術的支撐作用，簡化內部流轉程序，提高內部流轉的自動化，提高工作效率，降低經營成本，以適應保險經營的“微利”時代。
5、採取措施，真抓實幹，務求實效。作為一名副總經理，我必須要認真貫徹總經理室意圖，深入實際，關注市場，根據市場變化及時採取措施，主動尋求對策，提高公司的反應潛力和應變潛力。二是要用心指導、配合和幫忙基層公司制定業務計劃，確定展業重點，鎖定展業目標，並要身體力行，協調、疏通有關工作環節，解決有關具體問題，營造良好的展業環境。三是推薦設立“創新獎”，對在組織創新、業務創新、技術創新和管理創新上有突出貢獻的幹部員工，給予必須的精神和物質獎勵。
6、密切聯繫羣眾，嚴格要求自己。在新的工作崗位上，我要不斷加強學習，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權利觀，依靠羣眾，盡職盡力，視權利為職責，視職位為服務，堅持廉潔奉公，奉獻人保，努力做實踐“三個代表”重要思想的楷模，鋭意進取，開拓創新，做好總經理的參謀助手，將__公司的各項工作不斷推向前進。
個人述職報告競聘篇2
我， 20xx年福清師專數學系畢業，20xx福建師大數學與應用數學專升本函授畢業。20xx年9月通過中學二級，20xx年9月通過中學一級，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告。
我，20xx年分配到***中學任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經奮鬥了11個春秋！11年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命裏最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業，獻給了**！
在教學上，我以“實幹巧幹，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數學教學中形成了“隨意自然”的教學風格，20xx年承擔了縣級公開課，20xx年承擔了市級觀摩課，教學效果受到市、縣同仁的肯定。七年級養習慣，八年級促能力，九年級出成果，所任教的20xx屆會考數學科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創二道之輝煌。
在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善於利用學生，調動學生的積極性進行自我管理，任職期內擔任五個年頭的班主任，所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優秀班主任”，兩個校“優秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學校工作上，我以“多做事，少説話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續教育驗印，教師資格證書、學歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質教育評估、市文明學校到省國中示範校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數個不眠之夜記錄着我的付出。辦公室獲鎮“先進集體”，個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優秀教育信息員”等榮譽的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課餘時間撰寫了許多教育教學論文，論文《現代數學觀點下的函數問題》發表在cn刊物《福建中學數學》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級彙編。主持2個市級課題研究，其中骨幹教師培訓課題於20xx年2月結題，成果《三結合，優化數學課堂教學》收入市級彙編，我也於20xx年3月順利取得了市級骨幹教師培訓合格證書。在教學技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優秀獎，説課比賽獲過校三等獎，市二等獎。
回首11年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長着，我慶幸置身於一個極利於人成長的工作環境，並得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常歎自己能力不夠，時間不足，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收穫。
個人述職報告競聘篇3
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx國小教師xxx。我於20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，國中教師資格，20xx年9月被聘為國小高級教師。
參加工作21年裏，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要彙報如下：
一、獲得榮譽稱號情況
1、先後獲得過xx地區模範教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模範，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，並享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨幹教師;
4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學院評為先進個人;20xx年12月獲得xx地區語文教學能手稱號
6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者;
7、20xx—20xx年連續11年被評為教育系統模範工作者;
8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員;20xx年9月被評為模範教育工作者;12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人;
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先後4次被教育局評為領導幹部聽課先進個人;
11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十餘次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。
二、論文經驗及教學科研成果情況
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑑》上，並獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文07年入選於國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果;《發揮教育途徑作用，紮實推進德育工作》一文07年入選於《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇;主持制定實施的《xx國小教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，並作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表於20xx年8月的《xx市課程改革經驗彙編》上，在全市加以推廣;在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業務學習情況。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市裏的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終嚮往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過後，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在後;幹在前，説在後;吃苦在前，享受在後”的共產黨員靚麗風采。
工作之餘，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，並在20xx年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由於自己工作中善於發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要彙報，懇請各位領導、專家批評指正。最後，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮鬥改變命運，夢想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
個人述職報告競聘篇4
尊敬的學校領導：
非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛着和兢兢業業地從事着教學工作，此次我競聘的是xx教師崗位。
自畢業以來，我一直從事教學並多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規範，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。
如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：
1、更加科學規範地做好日常教學工作
認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的台階。
2、進一步鑽研課程標準和教材
認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。
3、加強個人修養，練好基本功
進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
4、積極做好學生思想工作
促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和後進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。
個人述職報告競聘篇5
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會。今天我非常榮幸地在這裏參加公司兩個項目的營銷主管崗位的競聘演講，同時藉此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持。我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次競聘得到鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。相信這次競聘將是我今後人生中的又一個大的轉折點。
我xx年x月到公司參加工作，當置業顧問，主要在營銷部工作。初到公司，看到先進的硬件設施、完善的市場服務、至誠的服務理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業文化、廣闊的個人發展空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼着我的心靈，感受到的是移動美好的未來，燦爛得前景。使我堅信：選擇了移動就是選擇了人生髮展的機遇。
自從進公司那天起，我就立志要把領導分給的工作任務做好，公司的興衰繫於公司每一個員工，每一個員工都要在自己的工作崗位上盡職盡責，我作為其中的一員就責無旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們學習，儘快熟悉業務，由於自己的工作是開卡，作為一名開卡員，就是公司經營發展的一員後勤兵，三年多來的實踐工作使我養成了視移動公司為自己的家的工作作風，三年多來任勞任怨，熱情服務，按時作息，從不離開工作崗位，和身邊的姐妹們、同志們團結一致，和諧工作，從來沒有在工作中造成任何損失。卡是公司競爭中的“子彈”，沒有卡，便沒有了競爭的武器，何從談發展。而卡的及時開通和售後服務的處理，是贏得信譽的不可忽視的一個重要環節。我深深的知道自己的工作在某種程度上代表着公司的形象。
因此，幾年的工作中，客户選上的卡及時開通，對客户使積極挖聯通用户，發展新用户，利用親朋好友同學等關係，向他們宣傳移動，動員使用移動卡。總是默默地為公司的發展儘自己微薄的力。積沙成塔，集腋成裘。我相信自己和全體員工的點點滴滴的工作將會彙集為公司源源不斷地滾滾財源。
在一年多的工作中，我也積累了不少的工作經驗，在這次的競聘中，我覺得自己有很大的優勢競聘銷售主管的崗位，如果今天我能得到大家的支持，選擇我擔任會計主管，我將不負大家所望，認真的開展好工作，我將從以下幾個方面出發：
一、一如既往的腳踏實地的做好工作
愛崗敬業，積極為公司的發展做出最大的貢獻。
二、認真學習，提升自己的執行力
我認為學習是沒有止境的，所以無論是什麼崗位都需要學習，在學習的同時積累經驗，不斷提升自己的工作執行力。
三、服從領導、團結同事
領導與同事都是我的工作夥伴，要絕對服從領導的安排，同時也要認真思索同事們的意見，將所有能團結的力量都集中起來，共同為銀行做出貢獻。
四、善於思考、勤於總結
養成勤于思考與總結的好習慣，只有思考才能解決工作中的難題，只有總結才能發現不足，改正確單，也才能進步。推薦一篇主任競聘演講稿。
當然，如果我今天失敗沒有成功擔任銷售主管，我也不會氣餒，我將繼續努力，與大家一起奮鬥，做一個有道德的人，希望大家繼續支持我，我的銷售主管競聘報告結束，謝謝大家！
個人述職報告競聘篇6
各位領導、各位老師、各位評委：
大家好！非常感謝這次的基層醫療機構機制改革，讓我有機會參加我們鄉鎮衞生院護士崗位的競聘，我會好好表現，將自己最優秀的一面展示在大家面前，讓大家對我有一個全面的認識。我來了，因為我自信，我來不是來演講，我是全力以赴爭取這個職位！我的競聘優勢有以下幾個方面：
一、理論功底比較紮實，專業水平較高。
我20xx年畢業於xx衞校，在校三年的時間，我係統地學習了護理專業知識。20xx年xx省高等教育自學考試開設了高等護理專業，我積極報名參加，克服了工作、生活和學習的矛盾，於20xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習，擴大了知識面，對護理專業的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院裏組織的每一次業務考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用於臨牀實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷昇華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文xx篇，其中在省級刊物上發表xx篇。比較深厚的專業知識使我的工作得心應手。
二、工作經驗比較豐富，適應性比較強。
自參加工作以來，我先後在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護理工作，工作中我做到了向有經驗的老同志請教，學習他們的好經驗、好做法，每當院領導派我到一個新的工作崗位，我都善於及時總結工作經驗，找出各自的規律和特點，儘快適應這一崗位的要求。20xx年的工作實踐使我積累了豐富的工作經驗。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協助護士長合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。
三、職業道德觀念比較強，羣眾威信較高。
多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業道德觀念。正是因為如此，在工作中我做到了服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年的工作既磨鍊了我遇事沉穩的性格，也培養了快速敏捷的思維能力和應變能力。自20xx年擔任小兒科副護士長職務以來，進一步提高了自己的組織協調能力，能夠協助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衞生改革的文件精神，以改革求發展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態度贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，自己多次被評為先進工作者、優秀護士等稱號。今年xx月份被評為“病人最滿意的護士”，為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。
