在職研究生社會實踐報告6篇

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社會實踐報告在編寫的過程中,職場人明白有哪些務必要留意的點嗎,我們在書寫社會實踐報告的時候,一定要保證字句精準,下面是本站小編為您分享的在職研究生社會實踐報告6篇,感謝您的參閲。

在職研究生社會實踐報告6篇

在職研究生社會實踐報告1

這個學期剛開學不久,學院裏就公佈了招聘助教的信息,並表示熱烈歡迎同學們報名加入。看到這則信息後,我欣然地報了名,於是我也就成為了眾多熱心善良的助教中的一員。我報名的原因很簡單:一是想幫助年輕的學弟學妹,並從中體會助人為樂的樂趣;二是希望在和老師、學院接觸的同時,鍛鍊自己的交際能力,並學習一點相關的專業知識。如今,這個學期快要結束了,如果我真的要為自己的這份工作做一個總結,我想説,我很快樂,我真的成長了不少。

通知下來,我被安排做韓老師的助理,負責《創業營銷》這門課程。這是一個“巨無霸”大班,有160來號人,他們來自不同的專業,而我的任務之一便是幫助他們與韓老師建立聯繫,指導他們完成老師教學過程中要求的任務。雖然人數比較多,任務比較繁瑣,但是每次高強度的簡單重複工作之後,也能體會到雨後清新的快感,而這份快感來自於完成韓老師交待的任務,也來自於幫助同學們順利完成學習的過程。

我第一次聯繫韓老師是在他上課的一個星期二上午,在那我聽了他的講課。韓老師教書風格不僅生動形象,幽默風趣,還會舉一反三,旁徵博引。他通過簡潔的PPT展示,清晰地表達理論概念,通過案例來證明觀點並引發同學們的思考,還會經常引入互動環節來強化同學們的學習熱情。後來我又聽了韓老師的兩次講課,繼續昇華了我對他的第一印象。韓老師別具一格的教書風格和浩瀚如海的理論功底深深折服了我,以至於我迫不及待地向他請教了一些教學方法。在韓老師的幫助和指導下,以及我幾次聽他講課的經驗,我意識到除了要清晰地闡述自己的想法,還要儘可能提高同學的學習積極性,並且保持友好,這些對我非常有幫助。

《創業營銷》這門課程我在本科的時候就曾學習過,但是沒有很深的感觸,為了更好地做好教輔工作,回答同學的疑難問題,我把韓老師給我指定的教材仔仔細細地閲讀了一遍,這使得我對自己的研究方向有了一個更深的理解。後來確實有幾位同學向我請教課堂上的問題,我很清楚地回答了他們,這一過程增強了我的自信。然而,在與學生和韓老師交流的過程中我也發現自身有很多的不足,自身存在很多問題,有時遇事比較毛躁,丟三落四,有時助教工作中帶有情緒化,導致不能和學生很好的交流,對工作影響很不好。意識到這些缺陷,我在之後不斷進行改進,而且今後還要繼續改進。

在助教期間,我積極地與學生交流,獲取他們對教學相關的意見並向韓老師反饋,指導學生理論知識的學習,幫助韓老師收集教學資料,整理教學PPT,收集學生的作業。同時,我還鼓勵學生自己當老師,動手製作PPT來展示他們所熟知的企業營銷計劃,通過這種方式來強化他們的專業學習和應用能力,也鍛鍊了他們上講台演説的能力,由此他們不再怯場,而且口頭表達能力大幅提高。此外,韓老師還要求他們沒人獨立完成一份營銷計劃書,這本計劃書可以説是這門課程的濃縮,包含了外部環境和機會分析、營銷目標和定位、營銷策略等方面的內容。學生們各自選擇了一個項目,最後他們的成果很多都頗具創意,可以説他們不僅學得紮實,而且還學得巧妙。在最後階段,我還幫助韓老師批改作業、試卷,並算分統分等一系列事項。由於人數比較多,我花了將近一天的時間才完成,也正是這件事情讓我深深體會到老師的艱辛,他們不僅要備課教書,還要批改學生作業,勞心勞力,盡心盡職,他們在傳道解惑授業過程中真的是功不可沒。

三個月助教工作快要臨近結束,這過程中我完成的任務雖然非常有限,但是我確實學到了不少東西。

首先,在教與學相長的過程中,我不斷鞏固和強化了自己的理論知識水平。《創業營銷》是我所選方向市場營銷的一門子課程,這次助教工作不僅使我對市場營銷知識進行補充和完善,還讓我對市場營銷理論更熟悉並有了新的理解。

其次,在這頻繁與老師、學生接觸的過程中,已經潛移默化地提升了我的人際和溝通技能。我積極地與學生交流,瞭解他們的想法和聽取他們的意見,指導他們完成學習過程,並向韓老師溝通他們的學習進度和反饋意見,幫助韓老師制定教學計劃。儘管這份工作開始讓我覺得有點尷尬,但是當大家都熟悉之後,這種感覺完全沒有,韓老師、同學都非常熱情友好,我們相處得很愉快,每完成一件事都能從別人得到的方便中體會到一絲絲滿足感。

再次,這項工作教會我制定工作計劃。由於班上的人數非常多,又是來自各個不同專業,前期我沒有他們的聯繫方式,以至於工作非常被動,只能到教室裏去找他們,後來韓老師給我推薦兩名比較負責的學生,我讓他們創建了一個創業營銷班QQ羣,我們都可以在羣裏進行交流,這帶來了很大的便利。韓老師任何的教學任務、計劃,我都可以提前做好準備,及時與學生溝通,這樣學生也能花更多的時間進行準備而在課堂有更好的表現。

然後,我的工作態度得到了改善。助教大都時候都是些比較簡單繁瑣的工作,有時候我的時間會被自己的事情佔用,當助教工作同時進行的時候難免分心,以至於工作不認真、敷衍了事,情緒化有時候會讓我表現不友好,但是從學生的反應中我能立馬發現我的問題,並時刻提醒自己要做好情緒管理,這培養了我良好的耐心和毅力。所以在後面的工作中,我都會積極有效地完成任務。

最後,我非常感謝學院領導、韓老師和導師對我真切的關懷,以及同學們對我的不盡照顧。

在職研究生社會實踐報告2

白駒過隙,我們已迎來了大學的第三個暑假,這也就意味着再等到新學期開始我們就成為即將畢業的大四學生了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,轉眼間,大學已度過了三個春秋。20xx年夏的蟬鳴還在耳畔迴響,這個夏的酷熱又即將向我們襲來。似乎一切都發生在昨天,但一切都成為永恆,不會再改變。昨天的昨天在眼前,明天的明天不遙遠。彷彿昨天,我們剛交上大學聯考的最後一份答卷;彷彿昨天,我們剛在報考志願上填寫上北京航空航天大學;彷彿昨天,我們懷着好奇和興奮的心情頂着炎炎的烈日走在北航的校園裏。然而明日,我們可能就要離開校園;然而明日,我們可能就要各奔東西;然而明日,我們將為着我們的夢想去奮鬥。

大三的暑假也許充滿着許多不同尋常的意義,它既是大學期間的最後一個暑假,也是一個讓我們有機會真正去接觸社會的假期,因為在這個假期裏我們都集體進行了社會實踐。社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來説,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大三的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛鍊自己、提高能力。在本次社會實踐中,我們班集體來到了瀋陽黎明航空發動機廠進行了社會實踐,在社會實踐中,我們更好的瞭解了社會,鍛鍊了自己,感受了社會就業的現狀,體驗了一下工作的樂趣。

我們是在六月25日離開學校,來到瀋陽實習的,在瀋陽待了近半月的時間裏,我們從社會實踐中發現了很多,也有了很多感悟並從中學到了很多東西。第一次來到瀋陽這個城市,就感覺到了這個城市的落寞與無奈,在城市的雜亂無章中生活的人們,也許還在緬懷着過去的輝煌,然而我們卻不得不承認,他已經不復清朝盛京和剛建國時候的輝煌,也許只有那抹殘陽還能訴説着他的餘暉。

進入到黎明發動機廠區以後,發現廠區裏面老化嚴重,也已經不復它在五六十年代時候的繁盛,看到對於國家有如此重要戰略和經濟作用的航空發動機廠的破落,而那些在短時間內還沒有什麼實際意義的航天器的輝煌,也許不應該只有我們陷入深思。隨着最近時間的航空業的發展,黎明發動機廠也進入了強勢復甦的時間,在廠內進行參觀實習的時候,廠內的老師傅聽説我們來自北航,都對我們給予了很高的期望,他們渾濁而又清澈的眼裏透露出的是真正的歡迎和期盼。廠裏的勞動模範也給我們留下了深刻的印象,他們向我們講述了他們的奮鬥經歷,也許他們都沒有名牌大學的學歷,但是他們都有着堅韌的精神和積極好學的品質。我們參觀了很多工序的廠區,這裏面有很多令人耳目一新的工藝和機械,也有很多令人難以忘懷的失望和感動,失望的是很多優秀的設備和機械都是國外進口的,感動的廠內的很多老師傅的認真和負責。最令人感動的一位老師是一個講解發動機大修的一位專家,他是一位北航的老校友,他聽説我們是來自北航的學生,那種激動溢於言表,他不厭其煩的講解着發動機的工作原理和大修的過程,很多同學當時都累的心不在焉,然而他們忘了同樣在站着講解的老校友,他看到了許多同學們的心不在焉,他的眼裏透露出的是一種失望、無奈,他也看到了許多渴望的眼睛,那時候他的眼裏透露的是鼓勵和激動,種種情緒造成了他眼裏含着的淚水,儘管那淚水沒有留下,但是我看到那已經模糊了他的眼睛。

在瀋陽,我們還集體去了9·18紀念館,沒有進去過的人永遠不知道那種震撼和憤怒,我們看到了很多革命烈士那種視死如歸的憤慨,我們看到了侵略者醜陋和殘忍的面目,我們看到了普通勞動人民的苦難和堅韌。在紀念館裏我們看到很多小孩子還有很多老人都在裏面參觀,老人彷彿是在回味那痛苦的歷史,而年輕人則是通過那段歷史勉勵自己為國家奮鬥的決心。下午,我們集體來到了瀋陽植物園,一下午的瘋狂水上玩耍讓大家都掉進了水裏,但是同學之間的感情變的更加濃厚了。

暑假實踐將要結束,在實踐中我們學到了很多,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在實踐中我們有很多收穫:

1、我們充分的認識了社會,瞭解了社會的酸甜苦辣;

2、我們對自己的專業有了更好的瞭解,知道了我們未來的人生價值;

3、我們同學之間的友誼變的更加深刻。然而這些都不是最重要的,最重要的是我們有了未來獨自面對社會的信心和勇氣,我們堅信我們未來進入社會後,會成為一個對社會對國家有用的人!

在職研究生社會實踐報告3

XX年7月2日,經過多方接洽,我終於得到來上海惠迅電子科技有限公司進行為期一個月實習的機會。雖然我實習的是銷售部門,跟我平時所學專長無多大關係,但還是很興奮,畢竟能夠在公司裏感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己,我可要認真一點,真真正正學一點對我有用的東西。

剛開始幾天的適應期,其實比自己想象的要好的多,因為跟部門的負責人之一正是我的校友,而我的任務便是協助他做好公司產品的市場銷售工作。

以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位,然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的認識。因為,它並不是想象中的那麼簡單。其實大家都知道,一個產品的生長到最終獲得收益,當中的每個流程都是非常重要的,銷售這一環節環節當然也不例外。

實習剛開始,面對每天不斷的電話資訊,我都有點慌亂了,實在是應接不暇,而且開始幾天對公司的整個業務以及產品的一些特性都不是很清楚,然後便每每搞得自己焦頭爛額,幸好這時領導及時給予了指導,我也開始耐心的蒐集、閲讀一些相關的資料,不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事,慢慢的便開始掌握了一些門路,不到幾天我已經能夠應對自如,面對來自各式各樣的客户的電話,我都能夠應付自然、處亂不經。大概十來天之後,實習開始進入正軌,每天熟練的處理公司分派的任務,都算比較順利,偶爾被難道了,在同事的幫助下也都能夠迎刃而解,慢慢的,感覺自己就真的像是公司的一員一樣,其實在當時自己確是把自己當成了公司的一員,而且是重要的一員,因為我知道我每天都實實在在的在為公司做事。

當然,事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天,經理忽然分給我一個任務,就是跟一個比較大的客户單獨面談。可想而知,當時自己是挺緊張的,因為之前都是在電話裏跟客户交談,電話通常都較短,談的也是表面層次上的事情,比較容易應付。但是面談就大為不同了,初生牛犢怎能輕易將一個老江湖擺平呢,況且這次對方還是公司的一個大客户,事關重大,萬一一個閃失,對公司的影響可不小。

這時,經理似乎看出我的緊張心態,就拍拍我的肩膀,一臉微笑的説:沒事的,你來公司就是要來鍛鍊的嘛,要多給自己一點信心!

看經理一臉期望值頗高的表情,我知道這回我可是真的要上前線了,於是,楞是挺了挺胸脯説:好,經理,我一定不會讓你失望!

第二天,傳説中真正的考驗便來了,對方是一個五十歲上下先生,姓陳,舉止頗具紳士風度,這讓我緊張的心稍微鬆了一點。經過一番簡單的溝通之後開始進入正題,剛開始我應對的很流利,把之前瞭解的公司信息以及熟記在心的產品功能非常清晰的描述了一遍。看得出來陳先生對我的一番話非常滿意,除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕鬆搞定的時候,他忽然問了一個我平時沒有注意到的細節,而被問起之後我便知道了這個細節有多重要,正當我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時候,他仍然保持着微笑的臉龐,並替我情況分析了一下,我不好意思的不住點頭,最後告辭的時候,他對我説:我再給你答覆!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷,我想,這下真的被我搞砸了,可不知怎麼像公司交代呢。

搭車回到公司的時候已是晌午,心裏一直不能平靜,盡在責怪自己之前怎麼沒有好好把問題弄清楚,否則也不會當場出漏子。

回到辦公室,一坐下來便開始發呆,一會經理從身邊走過,我抬頭看了一下他,他只是像我點頭微笑,之後便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來,我還沒去彙報呢。於是便敲門進去。未等我先開口,經理卻先説話了:呵呵,我都知道了,怎麼樣,這就是真正的考驗,雖然這次你沒有成功,但相信一定長了經驗,失敗乃成功之母,不管做什麼行業都不能害怕失敗,等你積累了足夠的經歷,將來便都能夠應付自如了。另外告訴你,今天這位陳先生是老客户,其實他的訂單早就簽好了的,今天只是讓你去鍛鍊一下而已啦。聽到這裏我才恍然大悟,心頭的石頭也終於能夠放下來了。正如經理所言,失敗並不可怕,多鍛鍊多積累經驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這麼好的鍛鍊機會。

不知不覺,一個月的社會實踐工作也接近尾聲了。能夠在公司裏發揮自己的能力,並通過努力實實在在的做事,為公司創造一定的價值,不管多少,都是非常有意義的事情。

通過這次實踐,使我很好的鍛鍊了自己的才能,加強了自己的自信心,同時鍛鍊了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力,豐富了自己的工作經歷,為將來的就業做好了準備。

雖然説一個月的時間很短,但對我來説也是相當重要的,在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度,也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今後踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

最後,感謝在這次社會實踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!

在職研究生社會實踐報告4

一、工作概況

本次部門內部培訓以户外擴展活動—燒烤活的形式進行,藉此活動讓實踐拓展部的新干事更進一步的認識及瞭解,增加部門凝聚力,為部門往後工作打下基礎。

通過遊戲的方式,不斷提升自己,體會團隊合作的力量;激發大家的熱情投入實踐拓展部,在實拓這個大家庭中創造一種團結、和諧、温馨的氛圍。

二、活動內容

本次活動分為前期準備工作,以及當天活動的開展,最後是活動完後的總結。活動前期,內部討論培訓的相關事情並決定與10月15好去燒烤場進行培訓,接着分配前期準本活動的工作,包括寫策劃書。人員的統計,遊戲的具體內容等。活動當天,由培訓師(主持人兩名)開展活動,包括主持燒烤的開展,道具的準備,活動內容的詳細介紹等。最後,活動結束後由各個小組成員提交心得體會,最後由負責人彙總成活動總結。

三、收穫經驗

四、改善目標

積極搞好與員工的協調,進一步理順關係。

加強管理知識的學習提高,創新工作方法,提高工作效益。

在職研究生社會實踐報告5

由於專業方向和研究選題的原因,我把本次社會實踐的地點選定在XXX醫院。帶着瞭解醫院管理、如何促進醫療質量和安全,以及尋找畢業論文研究課題的目的,我開始了為期四個月的`社會實踐活動,內容主要包括以下幾個部分:

一、熟悉醫院環境,瞭解醫院管理工作流程。

我認真聽取了醫院裏管理人員和資深醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯繫,瞭解其之間的相關配合及工作流程。

二、積極與醫護人員溝通,瞭解醫療質量和安全的重要性。

通過溝通,我深刻地瞭解到醫學工作的嚴謹和複雜,各項診療流程中的各種因素都可能會影響醫療質量,每一個細節都可能關乎生命,所以必須一絲不苟,也正因為這一特性,醫護工作就格外辛苦和勞累。

三、悉心學習醫院管理知識,聽取前輩經驗。

醫院的每個部門的工作性質都有一些差別,但是隻有各部門各司其職並且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,實踐中必須認真對待本職工作並學會和其他人密切配合。

為期四個月的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發和感悟:

一、醫療質量和安全的重要性。

醫學科學是一門專業性強、風險性高的學科,在醫療的全過程中,各項診治的具體操作環節都會影響到醫療效果和患者的體驗。因此,醫護人員的責任心、技術水平、協作能力等都會影響到醫療質量乃至患者的生命安全,必須特別重視。

二、醫院管理的重要性。

醫院管理是一門涉及到多個社會學科的交叉學科,在國外已經發展得較為成熟,而我國才處於起步階段。在醫療服務過程中,良好的醫院管理可以為患者提供更加優質、便利、高效、安全的醫療服務。而醫院管理中,安全是重中之重,如何在保證醫療質量和安全的基礎上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫體驗,是現代醫院管理的熱點。

三、溝通的重要性。

實踐中,由於溝通不暢和團隊協作不佳而產生問題的情況非常普遍。事實證明,加強醫護人員之間的信息交流,特別是在病人進入下一個醫療環節、醫護人員換班以及病人轉科、轉院時,準確、及時地交換重要的信息和順暢、良好的團隊協作可以顯著降低醫療差錯的發生。

四個月的社會實踐很快就度過了,我從中不僅學習和領悟到了很多東西,也對畢業論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學期即將開始,我將會在本次社會實踐的基礎上,結合專業理論知識,更加努力地學習、研究和實踐,爭取早日成為一名優秀的醫院管理工作者。

在職研究生社會實踐報告6

社會實踐對於大學生的重要意義越來越得到大眾的共識,對於研究生階段的我們來説也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對職業和行業的瞭解,更好地進行職業規劃,也可以幫助我們為從學生向職場轉變進行準備,而且也有助於我們將來在就業時增強競爭優勢。不用過多強調,作為一名合格的研究生,我們要越來越認識到進行社會實踐的必要性。

研究生學習的第三學期,一個偶然的機會我獲得了在xxxx研究院進行實習的機會。在研究院我進行了為期兩個月的實習,主要參與了研究院主辦的xxxx活動的組織和文案工作。在這短短兩個月中,我切切實實學到了很多東西,真正地可以説是受益匪淺。

xxxx研究院是一個xxxx組織。隨着研究院的影響越來越大,他們需要更多的人蔘與到這一事業中。我能有幸加入,雖然只做些微小的事,但覺得也算是實現了自己的某些價值。

進入研究院之初,研究院裏工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外,其他工作人員幾乎都是80後,因此同事之間相處相當融洽。工作中,各部門分工明確,合作也很順利。同事間各有特長,有以前做過記者的,有研究生畢業的教育人員,也有學習外國語的學生,更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同,但每一位成員都有着對公益事業的一片熱心,不管是在職人員還是研究院的志願者,大家都是一個和諧的團隊。

當時研究院正在籌辦xxxx活動,我從事案例的篩選是一項需要耐心的工作,需要把為數眾多的上報案例以及沒有被髮掘的好的案例進行一一閲讀並從浩如煙海的報道和文件中選出那些有亮點的案例,並進一步寫出案例的特點、創新之處以及政府創新的概要。對案例的收集、整理到寫草稿、成稿這一系列的工作,對我來説是又一次研究學習,也是實實在在地接觸實際情況的鍛鍊。

這次評選活動的主題是農民工子女的教育問題。隨着農民工的一系列問題越來越成為社會和政府所關注的熱點和難點,對農民工子女的教育更是不能忽視。很多農民工的子女因為父母的原因,又受户籍制度的限制,被迫留守在老家上學無法與父母團聚,還有一些即便跟隨父母來到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦他們的教育問題被耽誤,則會造成惡性循環。致使農民工和他們的家庭生活情況很難有長久的改善和可持續的發展。年輕一代的發展是一個家庭的未來。因此,解決農民工子女的教育問題也必須提到議程上來。

在實踐中,很多地方政府在這方面已經重視並採取了具體措施來努力解決問題,湧現出了很多成功的案例。例如以製造業聞名的廣東東莞市,外地人口是本地人口的六倍,農民工子女的教育壓力格外巨大。廣東省政府為了緩解這一壓力,大膽探索辦學體制改革,積極鼓勵和扶持社會團體和公民個人創辦專門招收農民工子女就讀的民辦學校,並加強監督和鼓勵機制,使得很多農民工的孩子能夠有書讀、讀好書。還有,山東省青島市也採取了很多方面的措施來保障農民工子女的讀書問題,他們給農民工子女減免學費、借讀費和雜費,對接受農民工子女就讀的學校進行財政補貼,開展“手拉手”幫扶活動等等,切切實實為他們服務。

中國人口的絕大部分是農民,政府一再強調要解決好“三農”問題。目前眾多的農民工已經成為了中國社會一個新的羣體。在國家提倡城鄉統籌的政策下,如何進行統籌必然包括教育方面的統籌,農民工作為聯繫城鄉的一個重要紐帶,他們和他們的子女的受教育很多情況下可以藉助職業教育和培訓的幫助來進行。通過參與案例的編寫,我也深入瞭解到了更多農民工面臨的困難,引發自己考慮職業教育能在這個過程發揮怎樣的作用。在實習空閒時,我也主動地跟同事和領導探討這些話題,並與導師同學做過討論。以實踐促學習,效果更明顯。

實習期間,另外一件主要的工作任務就是與大家一起組織會議。通過這次實習,我深切體會到會務工作的重要性。雖然是幕後,但會務工作的細緻性會影響整個活動的成功與否。從聯繫記者、安排場地、購買會務用品、會場簽到以及會務人員的管理,事無鉅細都需要每一個參與人員的認真負責。就像一位老師曾經跟我説過的“不要小看了這些瑣碎的事情,現在的鍛鍊正是為了以後工作中能夠做得合格”。而且,在參與會務的過程中,我也認識到團隊合作是多麼的重要。即便只是引領嘉賓入場,也需要前後的配合,少了哪個環節都會引來不必要的麻煩。雖然自認為平常是一個認真細緻的人,但在實習的過程中,發現光是細心還不夠,還得有見多識廣的經驗和與人良好溝通的能力。並且要多主動學習,認真向前輩請教才能保證任務的正確完成。所以説,實習是必要的。只有切身去體驗職場生活,才會知道自己努力的方向是什麼。每日只憋在校園,不關注社會,只會讓自己適應社會的過程更加痛苦。

除了參與案例編寫、組織會務,我還有幸跟隨研究院參加了幾場學術講座、學術會議,見到了很多業界專家和學者。通過這些活動,感覺自己的視野也開闊了,可以聆聽到不同的聲音,這對我來説是非常寶貴的學習機會。

對自己來説,這次實習中獲得的寶貴財富不光是社會經驗,更重要的是我還多交了幾個好朋友。一段時間相處下來,大家有了更深入的交流。每個人都有自己的長處,如何去發揮

優勢、與人合作是很值得學習的一件事情。大學生必須擴大自己的社交圈,多認識不同職業、不同類型的人,也就多一個角度審視自己,從跟他人的交往中,學習自己所不具備的能力,從而促使自己更全面的發展。我認為,目前很多大學生、研究生甚至博士生,只將自己的生活圈和朋友圈侷限於校園裏的老師和同學,不主動與校外的人交流,對外界的事物、國家大事、社會時事都孤陋寡聞、漠不關心,久而久之,也便認識不到自身有什麼不足,不清楚自己哪方面還需要改進和學習,結果導致能力上的欠缺,在就業時心高氣傲、眼高手低、自以為是,達不到用人單位的要求,也就在求職時屢屢碰壁。另外一方面,不瞭解社會現實,總覺得自己很優秀,不能準確定位自己,找工作時期望過高,偏離實際,對職業的認識不足,就業自然不能順利。學校苦口婆心地對學生進行教育和宣傳,如果學生自己不去主動接受,不去體會現實的殘酷,那樣收到的效果也會很微弱。所以,讓學生真正的去實習,去體驗,不説自明,他們會懂得實習的重要性。這也是我作為一名沒有過很多社會經驗的普通學生在進行實習後的切身體會。

成年人的特性之一就是思想和生活上的獨立。在校大學生雖已成年卻未參加工作,不能屬於勞動力範圍,可以説是一個特殊的羣體。對於他們來説,與社會多接觸、與人多接觸是就業前的一門必修課程。教育的目的在於培養一個全面發展的個體,這一全面發展不光包括學習和認知能力,更包括交流、合作的能力。社會實踐應該也必須作為學校的必修課。我覺得學校在這方面是做得很明智的。

兩個月的實習伴隨着項目的進展和順利完成,在匆匆忙忙中很快就過去了。因為緊迫的論文開題任務,我便暫停了實習工作。但仍舊時常關注實習單位的各類消息。真希望以後能再多些這樣的機會,多多鍛鍊自己,珍惜時光。

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