後勤述職報告6篇
我們寫述職報告的時候一定要講究文章內容的合理性，一份優質的述職報告必須要仔細斟酌，這樣才是會真正有成長的，本站小編今天就為您帶來了後勤述職報告6篇，相信一定會對你有所幫助。
後勤述職報告篇1
尊敬的領導、各位教職工：
大家晚上好!
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在水磨中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了3個年頭。我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家彙報，請審議。
一、重視學習，不斷提高自身修養。
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加政治理論學習，始終把實踐三個代表作為自己行動的準則。我充分發揮帶頭作用，認真系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產黨員先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了2萬多字的自學筆記，參加集中學習達到20小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了2篇學習心得體會，聯繫工作實際提出了個人保持共產黨員先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導幹部的基本條件，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施並認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了規定動作。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐三個代表重要思想的自覺性和堅定性。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管後勤工作的副校長，七年級年級主管校級領導，雖説不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項後勤保障工作，為抓好學校電路改造工程、抓緊學生食堂改造，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。
為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想着全校學生、職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防範意識;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和後勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了安監局、教育局對我校的安全工作檢查。總之，一年中，我時刻關注着學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。
雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為七年級年級的分管校級領導，為了保證學校的教學成績，我帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了複習動員會、教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、普通班學生座談會，激發師生的學習工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課36節，與學生談心18人次，幫助他們解決思想、學習等方面的問題，使他們有了較大的進步。
本學期帶領後勤、工會委員一班人馬，在校黨總支的領導下，按照抓穩定、促發展，抓維權、保權益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效的思路，積極發揮後勤、工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權益，為教育事業保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案4件，其中解決或正在落實的提案3件，爭取相關人員硬化了學校大門前地面、安裝了單雙槓。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校後勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品採購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念緊箍咒，早打預防針，勤注防腐劑， 工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。
我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置於陽光之下，自覺接受羣眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗採購等都經過教代會民主決定並公之於眾，嚴格按照政府採購制度進行物品採購。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的管家婆。在物品採購中，為了替學校儘可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到並經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴於律已，不該説的話不説，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產黨人的本色。
四、不足與問題
1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話説：一人難稱百人心，由於我分管的後勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工説聲對不起了!
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，憑着對學校的熱愛，憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱着再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校後勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。
後勤述職報告篇2
據上級檢察部門“三大部門”的目標任務和當地黨委、政府開展的綜治、衞生、安全等近20項的單項工作，任務多、項目雜，使許多工作都處於疲於應付狀態。還有些基層院領導重業務，輕後勤，人員配置素質失衡，造成能者忙忙碌碌，庸者輕簡單鬆，不利於後勤部門自身管理和調動用心性，更與後勤人員應具備的辦事高效、保障得力、服務優良的素質要求相悖。三是後勤工作管理服務機制不科學，制度不完備。“上面千條線，下面一根針”的倒金字塔機構配置模式造成管理紊亂、制度空懸、服務縮水，辦事憑經驗，運作靠習慣、工作失範、無序，隨意性大等問題，降低了後勤管理的水平，降低了後勤工作的質量。
總之，造成上述問題的根源，還是在體制上。眼下檢察機關的後勤管理仍是計劃經濟體制下的“縱向封閉型”，存在着“小而全”的編制模式。在管理方法上，採取的是以行政手段為主的管理方法;在分配製度上，仍然是“鐵飯碗”;在效率上，仍存在低效率等問題。這些問題得不到解決，就會嚴重製約和影響檢察機關後勤管理工作的發展，進而難以適應可持續的科學發展觀和對檢察事業的要求。
四、對加強檢察機關後勤管理的思考
在深化改革、公正高效、全面加強檢察機關業務建設的形勢下，如何加強檢察機關後勤管理，充分發揮和強化後勤部門的“參謀助手、協調樞紐、管理服務、後勤保障”的職能作用，真正實現全面、高效的優質服務，已是一個擺在我們面前亟待解決的問題。筆者認為，務必從實際出發，以改革體制為重點，以搞好服務保障為基礎，以科學管理為手段，用心探索，大膽實踐。
(一)改革後勤管理體制
我國近三十年的改革使我們認識到：改革是出路，體制出效益。因此，體現改革是提升後勤管理潛力的重點。一是將檢察機關的後勤行政人員從檢察官系列中分離開來，建立檢察系統“分類管理”下的獨立的司法行政官序列，為長期從事後勤工作的人員從根本上另闢獨立廣闊的發展空間，也就是從體制上使後勤部門能“容”人，能“留”人。二是將“物質”服務保障業務從原辦公室分離出來，成立獨立的後勤管理部門。如基層院設置計劃財務管理科，專門負責對經費、物質保障、後勤管理工作實施統籌規劃並組織實施。隨着實行部門預算、政府採購、基建招投標、國庫集中支付等財政改革措施的出台，“科技強檢”戰略的實施，檢察改革進一步深入，後勤管理部門的職責也越來越重。基層院設置計劃財務裝備科，能改變“倒金字塔式”的機構設置中“一對四”的“針鼻”現象，也就是使後勤工作更好地為新時期檢察工作帶給高效服務保障。三是建立檢察後勤職業標準。結合檢察業務的特點，構建其後勤職業化規範，應包括職業准入條件(選拔)、職業管理制度(考核、培訓、升降、獎懲、工資待遇)，職業保障規定和職業奉獻精神等。建立檢察機關後勤保障系統職業標準與檢察官職業化建設是相輔相成的，是檢察事業發展對檢察後勤保障工作的必然要求，也是檢察官職業化建設的重要保障。
(二)變革後勤服務機制。現階段檢察機關後勤管理機制構成了“小而全”的封閉格局，已嚴重滯後於其它行業的改革。在市場經濟競爭激烈的這天，改革檢察服務機制，更新服務理念，是提升後勤管理潛力的保證。一是要科學規範後勤工作管理職能，將管理職能與服務職務分開，實行行政管理向科學的經濟管理，實現由“辦後勤”向“管後勤”的根本轉變。二是要健全完善後勤工作機制，創新管理制度，提高管理效益和水平，實現由“封閉後勤”向“開放後勤”的根本轉變。三是要建立後勤工作保障體系，將以市場為導向，法制為保障建立起檢察後勤保障體系，使經費的預算、分配、支出、物資的採購、供應、資產的管理、幹警的醫療、住房、工傷、養老等工作規範化、制度化。堅持會計委派制，推行政府採購制度，實行公務用車、公務旅行、公務接待改革，執行住房、醫療、通信、就餐、交通等貨幣化，實現由“行政後勤”向“經濟後勤”的根本轉變。後勤管理工作要做到衞生標準化、操作規範化、職責具體化、管理法制化、制度人性化、花樣品種多樣化、就餐快捷方便化，徵求意見經常化，資源配置科學化的“十化”要求，以全新的服務理念、先進的服務機制、優良的服務作風，保障新時期檢察業務中心的開展。
(三)着力維護人力資源。人才資源是信息時代的第一資源，然而，目前檢察後勤管理隊伍的整體素質與“具有宏觀思維和現代司法理念、政治過硬、思想敏鋭、辦事幹練、廉潔勤政、甘於奉獻”的高檢院要求相關甚遠。因此，善待幹警、培養幹警、提高綜合素質是提升後勤管理潛力的關鍵。一是要樹立科學的人才觀，不拘一格的選拔後勤人員，做到人盡其才，人盡其用，合理搭配，分工負責。二是要關心愛護後勤人員。後勤工作的特點註定了後勤人員工作時間長、強度大，這本身就是對後勤幹警思想、心身和家庭的嚴竣考驗。領導幹部要加倍地珍惜和愛護後勤人員，從政治、生活、身體、家庭等方面從優待警，抓好隊伍建設，做好“留人”的工作，努力培養一批想幹事、能幹事、幹成事的後勤保障人才。三是要提高綜合素質。採勸走出去，請進來”等多種手段，制定和實施近期和長遠規劃，加大培訓力度。全面提高後勤管理隊伍的組織潛力、管理潛力、參謀助手、服務保障潛力，努力打造一支“懂經濟，會管理，能協調，肯吃苦，潔自身”的複合型後勤管理隊伍。四是要培養良好的工作作風。後勤管理工作是屬於承上啟下、左右互動的工作性質，這就要求每位工作人員認真、仔細、耐心地做好每件事情，在細中求精，精中務實，實中求細，努力養成穩重、踏實、細緻的工作作風，最終到達領導滿意，大家滿意。
(四)構成科學制度規範。沒有規矩，不成方圓。何況檢察後勤管理又是一項系統工程，制度就是路線、方針、政策的體現，也是提升後勤管理潛力的前提。一是要堅持科學發展觀。用科學發展觀統領後勤管理工作，從戰略高度謀劃後勤保障的未來發展，橫向做到優勢互補、資源共享，向集約型發展;縱向做到有計劃、有組織，實現可持續發展。要結合上級院的戰略性構想，制定出本院後勤管理工作的長遠規劃，為充分發揮後勤保障功能和作用奠定基矗二是建立健全具有根本性、全局性、穩定性和長期性的各項規章。在新時期，要進一步完善和健全部門職責、規章制度、工作規程、考核標準等一系列具有科學性、規範性和長效性的檢務保障工作制度，使各項工作都有章可循、有法可依，促進後勤管理工作更加程序化、規範化和法制化。三是要強化制度的落實。制度定得再多，如不抓落實也是一紙空文，後勤管理最重要的就是抓制度的落實。這就要求在自我管理、自覺管理的基礎上，狠抓各項規章制度的落實，要有不抓出成效決不罷休，認“死理”的精神，以致使各項規章制度都落到實處，推動檢察事業的整體發展。(五)強化後勤管理責職。一個部門少不了職責，一個機構少不了管理。正確處理“管”與“理”的關係，是提升後勤管理潛力的基矗一是要有大膽管理的意識。後勤工作紛繁複雜，千頭萬續，大至錢財物管理、安全保衞，小至一張紙、一個信封的使用等。這就要求後勤人員樹立常抓不懈的“管理意識”，一在“管”，二在“理”，以制度落實為抓手，實現有效管理。二是要有超前意識。後勤工作太具體，我們不能沉溺在紛雜的具體事務中而迷失方向。這就要求後勤人員每一天要有一個清晰的思路，還具有超前意識，有目標、有辦法、有特色地去完成每一項工作，並在工作中不斷總結經驗，以更成熟地履行崗位職責。三是要有經營理念。市場經濟下的後勤管理如沒有經營理念，那將是不完備的，這就要求其運用經濟規律抓管理。要以最小的投入，最低的物質消耗，獲得的效益。四是要有節約品質。後勤管理工作更多的是對物的管理，要當好“家”、理好“財”，做好“主人翁”，如沒有厲行節約的優良傳統，那將是不稱職的後勤管理者。要艱苦奮鬥、勤儉節約、愛護設備公物，節約一切消耗，不浪費、不奢侈、不盲目追求豪華高檔、不講排嘗不搞花架子，堅決克服資產管理中“重購置輕處置、重使用輕保養、重佔有輕管理”的突出問題，實現“財盡其用，物盡其用”，以現有的條件，限度地滿足檢察機關工作條件和生活條件的需要。五是加強個性修養。後勤管理工作複雜深奧，又易得罪人，還不易出成績。這就要求廣大的後勤幹警不斷陶冶個人情操，注重個性修養。歸納起來要做到“五要*要”：要勤奮學習，愛崗敬業，不要不思進取，得過且過;要淡泊名利，甘為奉獻，不要追逐名利，患得患失;要清正廉明，作風正派，不要陽奉陰違，兩面三刀;要細緻高效，嚴守紀律，不要粗疏拖拉，跑風漏氣;要顧全大局，團結協作，不要我行我素，唯我獨尊。只有這樣的“鋪路石”，我們的檢察事業才能在具有中國特色的健康軌道上不斷前進。
後勤述職報告篇3
時光荏苒，歲月匆匆，20xx年轉瞬即逝。回顧過去一年的工作，我們後勤人員以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、奮發有為的精神面貌，全力以赴，齊心協力，克服重重困難，靠決心、用智慧裝備完善了19個高標準、高質量的功能教室，實現了xx國小功能教室零的突破。我們精心設計了學校每個樓道、每個走廊、每間教室、每個角落的校園文化，填補了xx國小校園環境文化的空白。我們多方籌集資金實現了無線網絡覆蓋校園，班班都有電子白板，教師人人都有筆記本的現代化教學手段，確保了以高標準順利通過“省檢”。正是由於我們團結協作，凝心聚力，才成就了學校各項工作的精彩。
一、巧妙構建，提升品位，打造一流的功能教室
xx國小雖然是一所百年老校，有着悠久的歷史和傳統文化。但是，由於20xx年學校改造，使原有的功能室遭到了破壞，學校沒有一個功能教室。按照省檢標準，六規制的xx國小需要雙配置的功能教室。對於我們來説，時間緊，任務重，如何在最短的時間內把各個功能教室的基礎建設、裝修裝飾、設施設備儘快到位，是一項非常艱鉅的任務。為此，我們頂着六月的驕陽，多次到兄弟學校參觀學習借鑑，並多方諮詢，對此與教育局有關領導、專業化建築、藝術等人員進行實地考察，共同研討、制定了適合我校實際情況的各個功能教室切實可行的建設方案。在教育局的大力支持下，在今年暑假，我們又冒着酷暑，與施工人員一起，裝備完善了19個高標準、高質量的功能教室，填補了xx國小沒有功能教室的空白，為提升學校辦學形象，順利通過省檢奠定了強有力的基礎。
二、重視細節，精心設計，打造高雅的校園文化
xx國小面積大，樓道走廊多，如何打造具有長征特色的校園文化，讓每面牆壁會説話，讓每個走廊會育人，讓每個角落會傳情，是我們迎接今年省檢的又一艱鉅任務。為此，我們又多次與領導班子其他成員一起，商討不同年級、不同樓層、不同樓道的校園文化主題，親自到新華書店、到圖書館查閲各種資料，確立了新樓文化以“弘揚民族文化，傳承中華美德”為主題，精心設計了“美德故事長廊”、“美德成語園林”、“美德格言集錦”“科技歷史長廊”等由51塊展牌組成的廊宇文化。在舊樓，根據學生年級特點，分別設計了“唐詩宋詞”“主席詩詞”和“長征路線圖”等由39塊展牌組成的文化長廊，旨在幫助少年兒童形成“胸有凌雲志，無高不可攀“的偉大情懷。另外，還精心設計了三塊凸顯學校辦學理念的“主題文化巨幅浮雕”牆，7塊樓道文化牆，78個提示語，31個班級介紹，64塊制度。對每一塊展牌，每一提示語，都精心斟酌，再三設計，以達到最好的教育目的，最美的藝術效果。優雅的環境，合理的佈局，精美的裝飾，美崙的畫面，為順利通過省檢奠定了良好的物質基礎。
三、勤儉節約，艱苦創業，高效優質打好“省檢”這場硬仗
在xx國小這樣一個底子薄、起點低、資金短缺的學校，要迎接“省檢”這樣一個高標準、高規格的檢查，就必須要勤儉節約，艱苦創業，用最少的錢辦最多的事，把每一分錢花到刀刃上。為了省下工錢，我們撇開工程隊，直接找民工，談價錢，幹日工，要質量；為了省下料錢，我們後勤人員冒着酷暑，到南三條，到高柱，到南三環舊貨市場，一個店一個店的看，一個商鋪一個商鋪的比，一家一家的談，買回同等質量下最便宜的商品；為了省下綠化的錢，我們又冒着嚴寒，親自到藁城村民家買冬青，挖冬青，到村民地裏挖土種冬青；為了買到質優價廉的教室、辦公室門窗，我們幾次直接到欒城縣的木器廠選木材、定顏色，談價格……正是由於我們的精打細算，正是由於我們的不怕吃苦，我們才用最低的投入，獲得了最大的收益。
xx國小從沒有一間功能教室，到19個現代化的功能教室的裝備完善，幾百米的廊宇從一片空白到琳琅滿目，絕非一朝一夕之間就能完成。從4月5日清明長假開始，到12月11日省檢結束，246個日日夜夜，無論是上班時間，還是節假日，無論是烈日炎炎，還是寒風凜冽，我們後勤人員從未休息過一天。是啊，花的事業是豔麗的，果實的事業是豐碩的，正是由於我們的埋頭苦幹、攻堅克難，才收穫了滿眼的絢麗燦爛，擁有了一路的春意盎然。
後勤述職報告篇4
回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下，有中心校領導的關心指導，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關懷和幫忙，在本職崗位上認真履行了自我的工作職責。下頭就將我梳理、盤點和反思後的工作向各位領導、代表、教師們作一個簡要的回顧和彙報：
一、思想是人行動的指南
在工作中，能堅持四項基本原則，全面貫徹執行黨的教育方針，愛崗敬業，團結同志，聯繫羣眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自我，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發現問題能及時地提出自我的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。
二、做校長細心的助手
校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自我的位置，扮演好了主角，當好校長的參謀，團結班子成員，當好校長和教師的橋樑紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與教師、中與領導班子之間融洽的工作關係。
三、工作回顧
（一）親歷親為，率先垂範；一年來，我始終站在學校發展的前列，站在時代的高度理解了這份光榮而又艱鉅的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發展保駕護航。由於工作的特殊性，我認真學習，鑽研業務，要求教職工做到的，自我先做到；要求師生學習的，自我先學習。時刻身體力行，率先垂範。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、週末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑着對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦幹，抱着“再苦不得苦別人，再累自我先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了學校一方平安。
（二）制度保證措施到位；
1、建立安全保衞工作領導職責制和職責追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確職責，自上而下構築起“分級管理、分層負責”的職責體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全職責書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，並負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生；住讀生的管理，每一天晚上由值周教師到位清點學生人數並作好記錄。3、建立了學校安全隱患台帳，全校共查出安全隱患12起，並逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速採取各種措施與家長（或監護人）取得聯繫，杜絕學生脱離監管。
（三）加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識和自我護護的本事，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，異常是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創平安學校為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地紮實地開展教育和防範工作。
2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，經過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情景逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，經過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的本事。
（四）加強檢查，及時排險
每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之後，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，及時處理。花錢不心痛，費事無怨言。
（五）其他工作
衞生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每週的環境消毒、發熱學生登記等。後勤工作：對學校安全設備設施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每一天（每週）的管理，組織從業人員進行培訓，時常關心詢問學生飯菜情景，進行食堂民主測評，對意見和提議及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上牆進行公示。本年度以來，學生食堂沒有出現安全隱患，確保師生的飲食平安。
四、存在的問題
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
3、作為分管後勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有餘而、力不足。
回顧過去，展望未來，在日後的工作中將克服不足，發揚長處，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自我，充實自我，與時俱進，開拓創新，勇往直前，為我校的發展和再度輝煌出一份力、發一份光。
後勤述職報告篇5
20xx年，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重擔，默默前行，追尋着“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家彙報。
一、加強學習，提高素質，保證後勤工作良好運行。
有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養才能適應時代的發展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯繫工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和後勤管理水平，為努力把我校辦成學生負擔輕，教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的國小而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政後勤工作進一步強化服務意識，大力改進後勤工作，不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，紮實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。
二、行政管理上，堅持真抓實幹，不斷進取。
本人始終牢記;一個校領導的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定着學校各項工作的開展、進程與質量。平時，本人在工作中注意不斷學習反思，提高自己的認識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然後再設計方案，想辦法如何去做、如何創造性地去做、如何創造性地去做好、做到位。
後勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，後勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化後勤內部各環節管理入手，抓瞭如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對後勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。
抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經常開展愛崗敬業教育，艱苦奮鬥教育，集體主義教育等。如對一些後勤人員責任心不強的現象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到後勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強後勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創一流業績。經過一年的努力，培養了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的後勤班子。
三、主要缺點和不足
成績只是已有之果，不説不會化為烏有;缺點是潛伏之憂，不説則會貽害無窮。因此，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：
學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學習和業務學習，因此，工作中缺乏創新意識和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規。
深入師生的行動不夠。工作上還有脱離師生的現象，對師生的生活工作關心不夠。
紮實的作風還不夠。工作中有時出現浮漂現象，不能夠用科學的、發展的眼光看問題，工作缺乏主動性和創造性。
四、整改的主要措施
進一步深入細緻地做好理論學習和業務學習，特別要注重學習的全面性和系統性。
堅持羣眾路線，搞好調查研究。古人云 知屋漏者在宇下，知政失者在草野 ， 政之所興，在順民意，政之所費，在違民願 。因此，我作為副校長，要找準自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務師生，進一步增強做好服務工作的信心和責任。
發揚求真務實精神，進一步改進工作作風。在工作中，要繼續堅持理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，認真開展批評與自我批評。不搞形式，不走過場，堅持實事求是的工作作風，全面貫徹落實科學發展觀。
後勤述職報告篇6
首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和幫助。
總務工作任務面廣量大、頭緒眾多，來去無痕，瑣碎而又繁雜，但這些都是學校工作的重要環，我和我的同事們一直都在埋頭地，不記名利地工作着。
今天藉此機會向大家彙報我們總務處的工作。
一、重視學習，不斷提高自身修養
有理論才有水平，有水平才有實力。積極參加全校性的理論學習，始終把“黨的羣眾路線教育實踐活動”作為自己行動的準則。
二、忘我工作，無怨無悔
要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悦、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤為重要，做好後勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。作為分管後勤工作，一年來，為做好學校各項後勤保障工作，為抓好學校義務教育均衡發展建設，搞好工程結算，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。
三、把握重點，統籌兼顧，紮紮實實做好總務後勤管理的各項工作。
學校總務的後勤工作千頭萬緒，沒有節假日、星期天，根本任務是為教育教學服務，為師生員工生活服務。我時刻牢記這一“中心”，根據總務後勤管理工作的特點，抓住重點，兼顧一般，紮紮實實做好了後勤一線的各項工作。
四、認真做好學校資產管理及維護工作
(1)全面落實了校產的管理、使用與檢查制度。本學期制訂了《學校公物管理和使用辦法》、《教室、宿舍公物管理實施細則》等制度，明確校產管理責任制和責任追究制。教職工、學生對使用的公物都有維護和報修的義務，損壞公物要及時報修，落實“損壞公物賠償”的管理制度和不報修責任追究制度。對教師、學生借用的校產每月一小查，每學年進行一遍普查登記，發現問題，按《公物管理考核細則》處理。
(2)加強了用電、供排水系統的維修維護工作。做到定期保養，及時維修、加強管理，杜絕了違規用電、長明燈、燈具、電器不正常工作等現象的發生
(3)加強了門窗、牀鋪、桌凳等日用品的維修工作。堅持日巡查制度、責任承包制和限時服務制，發現問題，及時維修，確保財產安全、學生人身安全。
五、安全衞生管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關係師生身心健康乃至生命安全的大事，關係到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重於泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由於全體教職工共同努力，一學期來，我校未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。
