政教辦述職報告6篇
在寫述職報告的過程中,我們務必聯繫自己的實際崗位內容來寫,工作結束後都是需要寫述職報告的,但是你知道述職報告的格式要求嗎, ,下面是本站小編為您分享的政教辦述職報告6篇,感謝您的參閲。
政教辦述職報告篇1
本學年度我負責政教處工作,同時承擔高二英語教學,遵紀守法、廉潔自律,能團結本部門同事,高效、高質完成上級佈置的任務。政教處工作中能深入貫徹 全面育人、全程育人、全員育人的育人宗旨,秉承賞識育人理念,着力打造雅行育人特色,凸顯三個亮點——常規管理精細化、德育活動經典化、學生活動系列化,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅持五手抓——抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆。
一、堅持服務育人,常規工作高效有序,為師生進步保駕護航
1、狠抓常規管理,務求習慣養成。本學年度重點強化生活雅行、學習雅行、交往雅行教育,對教室、宿舍進行了文化佈置並定期評選出雅行星級班級,旨在培養學生學會説話,學會走路,學會就餐,學會勞動,學會集合站隊,學會課間休息,學會與人交往,校園環境衞生有顯著改觀,學生嚴重違紀率控制為零,為師生學習進步營造了良好環境氛圍。
2、精心統籌謀劃,務求服務到位。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業水平測試、高一學生赴丁堰參加通用技術>培訓學習、高三學生赴江中參加大學聯考、九年級學生在我校的會考的安全保衞、衞生防疫等,為學校贏得較好的社會口碑;
二、堅持活動育人,德育活動系列化經典化,為師生展示搭建平台
1、常規德育活動正常開展,做到持續化。全校每週>國旗下講話正常開展,內容緊扣社會時事熱點,為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口,每週班會分年級確定主題,正常開展,團委會,學生會正常運作,提高了學生的自主管理能力,確保了德育陣地持續化、常態化。繼續開展愛心德育活動,正常組織了國家助學金和生源地助學貸款申報活動,完成了信息採集、資格審查、數據彙總、公示上報等事項;
2、常規德育活動正常開展,做到多樣化。紀念一二·九演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館,館校銜接,點燃了學生心中的愛國之火。安全在我心中>徵文活動、全民消防安全知識網絡大賽,彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及網上祭英烈活動,讓學生受到薰陶,避免了説教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xxx屆高三畢業生成人宣誓儀式、學生參加社區服務和社會實踐,為學生走進社會奠基成功的基礎。
3、常規德育活動正常開展,做到亮點化。社團活動繼往開來,受到四星驗收組專家好評。
4、常規德育活動正常開展,做到精品化。本學期繼續以科研助推德育發展,德育招標課題正常開展,多次組織德育沙龍活動,組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文,有效提升了>班主任隊伍的德育理論層次。
三、德育創建工作有條不紊,為學校超越發展錦上添花
1、配合學校成功創建xxxx省四星高中
2、成功創建xxxx省綠色學校
3、成功獲得xxxx省健康衞生促進學校銀獎
4、成功獲得六五普法先進集體
5、成功獲得關工委常態化建設合格單位
6、正在創建xxxx省健康衞生促進學校金獎
在英語教學中,我堅持賞識,堅持關愛每一個學生。
在教育教學同時,我能利用點滴空餘學習>心理學,並通過國家三級心理諮詢師考試。
成績屬於過去,功勞屬於大家,在今後,我將與時俱進,創新工作方式,為我校的發展做出新的貢獻。
政教辦述職報告篇2
大家好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始擔任政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層幹部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在田校長和學校其他中層領導的正確領導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現從以下幾個方面彙報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以説從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有鬆懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“餘世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關資料。
二、教師培訓和學生管理方面
1、對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養成性習慣、紀律、衞生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。
4、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。瞭解關心學生學習、生活等等。
5、對部分經常違紀的學生進行談心談話,講些違紀的危害及做人做事的道理。
6、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學生的競爭意識。
7、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
8、組織了首屆校園足球聯賽。
9、對學校的衞生工作進行了細緻化分工,確保學校的全面整潔。
三、存在的不足
從擔任政教處副主任時起,胸懷壯志一定要把工作幹好,有很好的思路和想法,一定想要把工作幹好,同時有好幾位領導批評教悔再加上同事們的幫助,因一切種種原因,導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠紮實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閲歷和個人工作經歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過於膚淺,過於簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通,導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執行。
5、個人學習不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。
四、今後努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習,做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間,與老師學生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人,高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通,處理好學校的三種關係。
各位領導、老師們,以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的彙報是我應該做的工作、微不足到的工作,甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以後的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,努力地把各項工作幹好,幹出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。我的彙報完畢。謝謝大家!
政教辦述職報告篇3
尊敬的各位領導、老師們:
大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是20**年四月份調到xx校區,九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層幹部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在郭校長、葉校長的領導下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以説從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有鬆懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“餘世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓工作,查找了關於班級管理的有關資料,給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規範和細化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退並報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作彙報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學校門衞室規範,製作了“學校門衞管理制度、學校門衞工作職責”,對門衞工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理諮詢室。
4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治,請示學校同意我的建議,準備規劃建成“師生休閒苑”,增加師生休閒場所。
5、改選了第二屆學生會幹部建設隊伍,協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。
3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。瞭解關心學生學習、生活等等。
4、對部分經常違紀的學生進行談心談話,講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,如:09級新生張佔平、石玉宏(這名學生一直要學電子專業,因今年沒開電子專業,做工作轉到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生,這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節禮貌、個人形象衞生進行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動,五心是:把忠心獻給祖國,以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母,以敬老尊親美德薰陶人。把誠心獻給他人,以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會,以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己,以能行能幹信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校,同時給每班印發了五心教育內容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習,讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學,按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯歡晚會。
4、為培養學生意志和體能的鍛鍊,在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室,利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“衝出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽,同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。
9、為了提高學生的法律法制意識,組織全校學生進行了法制教育,主要就青少年為什麼習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
六、其他方面
1、配合教務處搞好各項教學工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業教育工作及學生校外實習工作。
3、配合辦公室搞好後勤工作,主要是學生反映比較大的暖氣供應問題。
七、存在的不足
從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作幹好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作幹好,同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠紮實,有時帶着情緒幹工作,不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閲歷和個人工作經歷太少,有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過於膚淺,過於簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通,導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執行。
5、個人學習不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面:
1、思想得不到統一,形成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的態度不夠端正。
3、個別部屬對待的執行力不夠到位。
所以導致政教工作順利開展存在很大的問題,但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產生的誤會致以歉意,希望理解。
八、今後努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習,做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間,與老師學生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人,高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通,處理好學校的三種關係。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業務能力的培訓,定期舉行班主任業務例會,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,確保班主任隊伍的積極性和創新意識大幅度提高。
10、加強自身素質的提高,用“唯有終生學習,才能終身富有“的思想,督促自己加強理論學習,以引領我們的團隊朝着正確的方向健康發展。
各位領導、老師們,以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的彙報是我應該做的工作、微不足到的工作,甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以後的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,努力地把各項工作幹好,幹出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家!
政教辦述職報告篇4
各位領導,各位老師:
我擔任政教副主任這個職務,已近半年。在這一年裏,我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作,我常在想:我在學校教育工作中處於什麼樣的位置,應該做些什麼,應當發揮怎樣的作用。因為我知道,在工作中不斷反省、不斷總結,對於我這樣一個年輕的政教處副主任來説,是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,才能日進日長,為今後的工作打下堅實的基礎。
今天,我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯
報,請領導們批評指正。在這一年中,我還擔任過辦公室負責人、年級組長、班主任、還擔任兩個班的化學教學。
一、政教處工作
我主要是在學校領導下,配合政教主任抓好學校的德育工作;學生宿舍管理等。工作中我要求自己對工作必須認真負責、踏實勤幹,另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來,在學校和廣大班主任、教師的大力支持下,做了大量的工作,到如今為此未發現一處因工作疏忽而發生的錯誤。公平,公正,公開。平時我注意觀察瞭解,抓苗頭性的東西,力求把它處理在萌芽狀態,擺事實講道理,通過各種方式進行溝通。這一年來我深深體會到政教處的工作無大
小,處理不當小事就會變成大事,均要謹慎細緻,盡最大努力做好工作。如發現不到之處及時能夠更正,使工作更上台階。
二、年級組工作:
我擔任五年級組組長,我深知責任重大。在這方面我有自知自明,深感自己能力不強,但我盡力在做。我瞭解各班情況,及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經常察看各班的課間活動情況,發現問題及時處理。並通過調動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。適時召開學生會,總結評比,來提高學生的行為和習慣。尤其對後進生及進步生進行適當的鼓勵,大大的激發了他們學習熱情,班級工作能穩步向前。
三、正視缺點,努力完善自我。
回顧自己的工作,存在諸多不足之處:
1、工作中缺乏開拓創新精神,在工作作風上有時鬆懈。
2、在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導致不分輕重、主次,眉毛鬍子一把抓,結果精力沒少投入,但是實際效果不理想。
針對以上不足之處,在以後工作中,應首先多思考,努力學習,提高水平,並真誠地請求領導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識,身在其位,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教辦述職報告篇5
繁忙的工作在不知不覺中,隨逝而去。回首一年來的工作,其中充滿着太多的艱辛和不易,但更預示着美好的前景和希望。在王校長和各位領導的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,我們即將圓滿、順利地走過xx年。現就這一年來的工作和學習情況加以總結,以期在今後的工作中能夠繼續發揚優點,儘量避免不足,同時也希望各位領導及同志們不吝賜教,從而促進我不斷提高。
一、堅持工作學習兩不誤,提高自身業務能力。
工作是為了今天,學習是為了明天。一年來,本人堅持在做好本職工作的基礎上,抽出時間,認真學習相關的德育理論文章,充實更新原有的德育思想,做到理念與時俱進,方法時創時新,增強了自己工作責任心和使命感,使我校的德育工作更加貼近時代脈膊,貼近學生實際,通過學習收效明顯,自身業務能力和水平明顯提高。
二、樹立服務意識,恪盡職守抓管理。
作為學校一名管理人員,就我個人理解,工作的核心就是服務,為學生服務,為教師服務,為教學服務。為此,我時時告誡自己,在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的,更重要的是必須全“心”以赴。用愛心教育學生,用熱心幫助教師,用誠心奉獻教學。
根據學校工作安排,我主要負責學校德育、安全、衞生、文藝宣傳等方面的工作。一年來,我主要完成了以下工作:
1、進一步落實養成教育,有效地監督和規範學生行為習慣。出台並實施了《班級常規管理量化考核辦法》和《學生行為習慣養成實施細則》,使我校的班級管理和學生的行為習慣養成有“法”可依,有“章”可循。通過“一月一個好習慣”等各種主題教育活動,培養學生的良好行為習慣;狠抓班級衞生包乾區檢查、課間操檢查、學生儀表檢查等,大大提高了班級常規管理的有效性,促進了良好學風、班風、校風的形成。
尤其是11月底迎接教育局養成教育規範化驗收檢查時,王校長高度重視,統籌安排,各處室領導協同合作,全校師生全力以赴,積極準備各種資料,甚至犧牲週末休息時間,加班加點整理各種檔案材料,終於順利通過的教育局的驗收檢查。
2、開展豐富多彩具有鮮明時代特徵的校園活動,不但豐富了文化生活,更重要的使德育工作達到了寓教於樂的效果。
四月份,協同傅老師組織我校健美操隊參加辦事處“五四”節目匯演。訓練的20多天中,每天陪同學生訓練到晚上9點半,一次次跑到市裏為學生選定服裝,但是我們二人從沒有叫苦叫累,從沒有半點怨言,同學們精彩的表演在演出中獲得了辦事處領導的一致讚賞。
五月份,配合音體美老師組織學生參加區第十三屆學生藝術節,從方案的制定,到節目的審核、選送,無不親歷親為,看到10餘名學生的獲獎成績,尤其是140班秦存子同學的節目被選送參加市學生藝術節展演,在為學生們取得的成績感到高興的同時,我更為老師們的辛苦付出而感到欣慰。
九月份剛開學,在所有班主任老師的配合下,政教處就組織全體學生收看了《開學第一課》,並對全體七年級學生進行了日常行為規範、校規校紀、安全教育等,收到了良好的效果。
另外,我還組織七、八年級學生參加了市第三屆“我要健康成長我愛無煙環境”、“語言文字規範”等徵文活動,我校有兩名學生分獲二、三等獎,學校也獲得了優秀組織獎。
政教辦述職報告篇6
作為分管學校德育工作副校長,我和政教處的同志一齊主抓學生德育教育、校園文化建設、體訓隊、法制教育和校園安全等工作,現將一年來的工作彙報如下:
一年來,我為了更好的幹好本職工作,堅持用心主動學習,熟悉業務,鑽研業務,要求教師做到的,我先做到,要求師生學習的,我先學習,時刻身體力行,率先垂範,處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、職責心強,工作有衝勁、有幹勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,處理好與各方面的關係。
一、德育工作
一是加強政教管理人員的思想建設和作風建設,堅持每週一開好政教例會,不斷提高大局意識、職責意識、服務意識,提高工作潛力;二是重點抓好班主任隊伍建設,透過定期組織會議、相互交流經驗,觀看培訓光盤、學習專家經驗,發放學習提高材料、完善考評機制,建立班主任工作日誌、定期細節反思,以及組織外出學習培訓等形式,並刊發了《春雨——班主任工作札記》,進一步強化了班主任工作經驗交流(我校班主任隊伍建設狀況被《滄州教育》刊載),有力地提高了班主任思想素質和管理水平。三是開展豐富多彩的德育活動,提升學校德育大環境。本年度我校開展的德育活動有:新生入學規範和養成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理健康教育主題會、中學生校內騎車專項治理、禮貌禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導等活動。四是把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓,並適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬户等方式,營造德育合力,打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平台。
二、安全工作
校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險於明火,防範勝於搶險,職責重於泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”:嚴格落實門衞24小時值班制度,嚴格落實校園安全周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先後制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件職責追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度,確保安全。本年度全年學校無一齊安全事故發生,為學校工作的正常進行帶給了有力保證。
三、體育藝術工作
認真貫徹、落實市教育局有關文件精神,重視學校的體育藝術工作,強調從大處着眼,小處着手,既重視專業課教師和特長生思想素質建設,也重視各項競技活動的開展,關注學生綜合素質的提高,組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本學期,我校在第十四屆中學生田徑運動會上獲得團體總分第一名、優秀組織獎和體育道德風尚獎。
四、做好一把手的助手
作為副校長,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,都能樂意理解,並認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。
回顧一學期來的工作,自己覺得無愧於自己的職位,無愧於人民教師和共產黨員的稱號。當然,由於自己的潛力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,有待於今後進一步的學習、改善和提高。