到村工作大學生述職報告最新6篇

述職報告的協奏是可以讓自己的任職情況有很好的表達，當今社會中，職場人一定都具備着寫好述職報告的能力，下面是本站小編為您分享的到村工作大學生述職報告最新6篇，感謝您的參閲。

到村工作大學生述職報告篇1

敬愛的領導老師、親愛的同學們：

大家好，我是______。一年的學生工作已經畫上了圓滿的句號，我很榮幸作為大學生自強社的代表向大家彙報我們過去一年的工作。

在過去的一年中，我們在學生處領導及老師的指導下，資助管理中心老師的督促下，圍繞着自強社“弘揚自強精神，鑄就卓越品格，培養良好技能，服務校園內外”的宗旨，開展了許多有意義的活動，圓滿完成了學生服務工作。培養了優秀的新社員，鍛鍊了成熟的老社員，讓所有的自強社社員在工作中成熟成長，在實踐中得到鍛鍊，培養他們的品格和技能，讓他們成為真正學生服務的學生幹部，老師的好助手，社會未來的精英人才。

我們的工作大致圍繞以下五個方面進行，培養優秀新社員、開展學生服務工作、展示社員風采、組織社會實踐活動和豐富課餘生活。

(一)培養優秀新社員

為了提高自強社社員的整體素質，讓新的社員儘快適應自強社的工作，我們組織了大量的經驗交流和學習培訓活動。

(1)經驗交流活動：由大二大三的老社員主持，與大一的新社員進行經驗交流活動。在經驗交流活動中，老的社員向新的社員詳細介紹了自強社的日常工作安排，讓他們對於即

將的工作有整體的瞭解和把握，並給新社員傳授自己的工作經驗，暢談自己的工作體會，讓新社員少走彎路，更好地做好學生工作。

(2)辦公技能培訓：由大二大三的老社員利用自己的專業優勢，抽取課餘時間對新社員進行辦公技能培訓，讓社員學會一些基本的辦公軟件。由網編部的王雷巖擔任ppt部分的培訓，祕書部的王方利、王寧擔任e__cel和word的培訓，宣傳部的魏世傑擔任photoshop的培訓，培訓共計約六次，分模塊進行。大一的社員都積極參加培訓活動，在培訓過程中做好筆記並按照學長學姐的要求做相應的練習作業。通過這次對辦公技能的培訓，社員們學會了使用基本的辦公軟件，能在老師的指導下，協助老師完成辦公室工作任務，綜合能力得到很大提升。

(二)開展學生服務工作

自強社作為學生處下屬的學生幹部團隊，承擔着學生幹部的責任，過去的一年中我們協助老師做了大量學生服務活動。

(1)畢業生物流：我們在資助管理中心老師的指導下，聯繫了長通物流公司，為我校畢業生提供低價行李託運服務，為家境貧困學生免費提供行李託運服務。我們認真負責的工作態度，飽滿的工作熱情，受到了大四畢業生的好評，他們感動於學校貼心的服務活動，也感謝我們的付出。當聽到每

一句謝謝時，社員們心中都感到無比的欣慰與感動。這既是對學校學生工作的肯定，也是對我們學生工作的肯定。

(2)歡送畢業生送站服務：我們積極響應學生處的號召，在6月6號至9號畢業生離校期間在圖書館廣場進行送站服務。我們為畢業生拎行李，帶領他們到學校提供的送站服務車旁，與領導老師共同完成了送站服務。真正的做到了學生處“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務宗旨，盡到了學生幹部應盡的義務。

(三)展示社員風采

為了給社員提供展示自我風采的機會，搭建一個展示自我的平台，我們共組織了兩場晚會，分別是迎新晚會和元旦晚會。

(1)迎新晚會暨表彰大會：為了表彰優秀的老社員，迎接新社員的到來，我們在20xx年?月?日舉行了迎新晚會暨表彰大會。我們的這場晚會受到了學生處領導老師的關注，學生處資助管理中心主任霍紹聽，學生處思想政治科科長張方方以及學生處的部分老師紛紛到場。在迎新晚會上，大一的新社員展示了他們的精神風貌，他們有的唱歌，有的跳舞，還表演了精心準備的手語表演。老的社員也拿出了看家本領，歡迎新一屆社員的到來，他們進行了古箏彈奏，歌曲演唱等。迎新晚會後進行了表彰大會，對上一年表現優秀的社員進行表彰，對他們的付出做出肯定，也是對新社員的鼓勵。

學生處的領導老師為他們頒發了證書及獎品，並對自強社提出了殷切的期望，期望我們做有影響力的團隊，有能力的團結的團隊。

(2)元旦晚會：元旦晚會是自強社與助理團合辦的一場晚會，這場晚會增進了學生處不同幹部團體的瞭解，增進我們之間的友誼。晚會上我們排演了多姿多彩的節目，進行了趣味的遊戲環節，並提出了自己對於下一年的工作期望，也是對一學期工作的簡單總結。

(四)開展社會實踐活動

為了更好地為學校貧困學生服務，提供更多的工作機會。資助中心的老師聯繫了萬景祥土特產公司，由自強社全權負責組織了一場大型的招聘會活動，從招聘會的流程環節及組織活動全部由自強社組織進行。我們身着自強社的工裝，組織參加招聘的人員有序入場，向參加招聘的人員發放信息表等。通過這樣的社會實踐活動，鍛鍊了社員的組織與統籌協調能力，也讓社員們瞭解就業形勢，對自己以後的發展提供幫助。

(五)豐富課餘生活

為了豐富社員的課餘生活，增進彼此的瞭解。我們舉行書法比賽，組織參觀博物館，還進行了春遊。

(1)書法比賽：中國的書法文化博大精深，作為新一代的大學生我們應該承擔起傳承傳統文化的責任。為了進一步了

解傳統文化，豐富課餘生活，我們舉辦了書法比賽，社員們都積極參加了這次書法比賽活動，拿出了自己的書法作品。有硬筆書法，毛筆字等。在比賽過後，大家交流了自己對於書法的瞭解及平常練習的經驗。

(2)博物館之行：洛陽是九朝古都，是一座具有深厚文化底藴的城市。為了增進社員對洛陽的瞭解，讓他們接受傳統文化的薰陶。我們在20xx年?月?日參觀了洛陽市博物館，為了增加相處時間，鍛鍊我們的意志，我們採用了全程步行的方案，在步行前進中我們翻越垃圾場，走過崎嶇不平的小路，一路上有辛苦也有抱怨，但沒有一個人放棄。在博物館中我們看到了精美的展品，聆聽了文傳和歷史學院同學的介紹，感歎於古人的智慧，受到了藝術的薰陶。

(3)春遊活動：為了感受大自然，增加社員之間的相處機會，在學習之餘放鬆一下心情。去隋唐植物園進行了春遊活動，邀請生命科學系的社員為我們講解各種植物，增長我們的知識。還進行放風箏比賽，在鍛鍊身體的同時也考驗了我們的團隊合作能力。

缺一些活動的時間，還有一些比較詳細點兒的活動內容，你自己添吧。

到村工作大學生述職報告篇2

大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時光裏，我一向擔任着班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：

1、能夠用心地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不説與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛説話的同學認真聽課。

3、用心的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態，幫忙有困難的同學。

4、幫忙任課教師對班級同學的瞭解。

5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們用心報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們用心向上，做一名合格的大學生。

7、當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫忙一些同學找些相關資料複習。

8、經常鼓動同學們參加一些有好處的課外活動，個性對於個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會用心解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。

10、在考試前組織一對一幫扶，或者採取羣眾教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫忙學習有困難的同學透過考試。

11、我每週將在班上召開一次學習交流會用於總結上週的學習和計劃本週的學習狀況，我兩到三週召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，瞭解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，並做到及時的解決。透過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

12、為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際狀況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對於平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比並實施了內部獎勵，對於個別學習態度不認真不用心的同學進行了批評教育。

在工作中覺得就應要做到以下這些：

1、用一顆用心、負職責、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班幹?班幹就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛佔其名，為自我利益着想，把其他同學和班級的利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自我為什麼能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來説都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。

經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數到達了100%，四級透過率到達40%以上。這種優良學風的構成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的用心配合和對我們工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我們的班羣眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

到村工作大學生述職報告篇3

我從20xx年9月開始擔任____院__級(__)班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班幹部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘願奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今後班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

一、下面我將近三個月的工作業績總結如下：

(一)在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，瞭解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。

(二)積極配合老師工作，及時的收取老師佈置的作業，完成課程的日常學習任務，將同學們對於本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今後教學任務。

(三)積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級qq羣中共享各科老師的教學ppt、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語

四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。

(四)積極幫助學習上有困難的同學，聯繫班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。

二、下面我將工作中存在的不足總結如下：

(一)同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促

(二)同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對於個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高;同學們沒有養成課前課後預習和複習的習慣。應多組織同學於老師的交流與溝通，也可以聯繫師兄師姐分享學習的經驗。

三、下段時期工作計劃

1.嚴格課堂考勤和作業收交工作

2.認真組織策劃學習交流活動，聯繫師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。

感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向着更高的目標邁進。以上是我就任學習委員的述職報告，盡情批評指正，謝謝大家!

到村工作大學生述職報告篇4

日子如同白駒過隙，回首間，自己又站在學期之末。從加入大學生__到現在，已經歷了三個學期的工作，在文化傳媒部工作的一年中，我參加過__評選，__學子論壇，__教育大講堂等活動，在老師的領導下，從策劃宣傳，到具體活動，我和__的成員們一起用辛勤的汗水，留下了成長的印記。新學期伊始，我擔任文化傳媒部部長，有了一年來的工作經驗，在適應新的學習、工作環境下，我努力做好自己的本質工作，協助各部門各項工作，努力完成了各項工作任務。經過認真的總結和回顧，現將我本學期的工作情況報告如下：

一、認真做好本職工作

在這一學期的工作裏，有成功的喜悦也有失敗的落魄，在各位同學的幫助下，憑藉我在大一時期踏踏實實工作積累下的經驗，我很快適應了部長的工作，身處這個部門，我盡心盡力和全體成員共同努力做好各項工作，並思考了如何改進文化傳媒部現在所存在的不足之處。在協助其它部門的工作裏，我們每一個成員都代並表我們各自的形象，我們向來嚴格要求自我。我把每次活動都當作一次挑戰，主動鍛鍊自我的意識，時刻提醒自己做個有心人，努力培養部員，以高自我。

二、主動提高思想認識

在思想上，我很明確大學生__是立足大學生__，服務大學生__團隊的學校組織，是聯繫學生與學校的“橋樑”和“紐帶”，是發展大學生__的舞台和基地，是培養大學生成功__的重要載體。我自加入__以來，從未脱離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次__的活動時，我都會做好“同學的公僕”，也就是這個主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過活動，我收穫頗豐，積累了很多工作經驗，學會了主動思考。文化傳媒部不是一個虛設的部門，每一次的活動都離不開展板的製作，噴繪和各種審批手續。擔任部長以來，我更是對部員們嚴格要求，不僅技術和待人做事都要嚴格要求，用自己的技術和謙虛的態度，換來__的榮譽，如今，他們已經初步掌握文化傳媒部的各個工作流程。文化傳媒部的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己和各位部員，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得文化傳媒部的疏而不漏、有條不紊!

三、總結過去，展望未來

一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，這是應該做的。取得了一些成績，但這不是我自己一個人的功勞，是大家的，是全體大學生__成員的。但我親身經歷了__的各項活動，熟悉了舉辦各種活動的大體脈絡流程，並總結了自己的心得體會，從中得到了鍛鍊和提高。同時，作為__的一份子，我不僅代表我們這一個部門，而是整個__的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。比如：

1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養還不高。

2、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。

3、性格內向，不善表達，有些時候表達方式欠考慮。

4、在工作中被動做事，與人溝通的能力尚待提高。

我知道“金無足赤，人無完人”，我的工作雖然有做得不好的地方，但我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。同時，我希望老師和同學們對我今後的工作給予監督，不足之處，我會虛心接受並改正。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

回首工作歷程，我經歷許多沒有接觸的事物和事情;見識了很多從未見識過的新鮮;總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學裏不斷的展示自我，提升自我，在全新的學期裏，我們將以更加飽滿的姿態帶好部員，向更高的台階邁進。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

到村工作大學生述職報告篇5

自20__年11月我被選聘到x鄉x村任村官以來，到現在已將近兩年的時間，兩年來通過自己在農村工作中的所感所悟，加上日常和其他大學生村官朋友之間的交流，我深深的認識到：做好村官絕不是一件容易的事情。大學生村官思維活躍、視野開闊、知識面寬、富有創造熱情，但缺乏農村工作實踐經驗。這就要求我們在日常的工作中，要不斷增強實踐鍛鍊，深入農村，深入農户，瞭解他們的所思所盼，真正與他們打成一片，有的放矢的開展好農村工作，只有這樣，自己才能找準位置，才能在農村大有作為。

一、擺正心態，找準定位

一方面要努力克服急躁和敷衍情緒，真正紮根基層。我們中有相當一部分選擇到農村擔任“村官”是出於就業的考慮。“村官”只是一種就業途徑，而不是追求的事業。他們在擔任一段時間“村官”後，會通過考公務員、考研、提拔等途徑，脱離農村基層。這種浮躁、驕傲的心態就會造成大學生村官在工作中難以撲下身子紮根基層，一步一個腳印的做好農村工作。另一方面要找準自身定位，時刻保持頭腦清醒。當前，農村正處於一個改革、發展的攻堅階段，廣大農村的發展潛力被逐步挖掘，孕育了大量的發展機遇，在這個時機，選派大學生到農村任職，目的是讓我們在農村一線發揮聰明才智，鍛鍊提高自己的能力，並通過示範帶動作用，進一步激發農村幹部的整體活力和工作熱情，深化改革，推進農村各項事業穩步發展。我到村後經常與兩委班子成員溝通，虛心向他們學習，主動請示、積極參與村裏面的工作，如：對改道修路所涉及到我村的佔地進行摸底丈量；完成上級交給的外來人口普查工作；對我村新農村的建設獻言獻策等。通過這些工作，我體會到只有端正態度、找準定位，明確自己肩負的職責，在思想上把自己定位於一名基層工作者，熱愛農民、熱愛農村事業，才能真正融入到農村這個大熔爐之中。

二、努力學習，提高素質

農村工作多而雜、繁而細，非常的具體。要想做好農村工作，僅僅靠上學期間所掌握的知識是絕對不行的，只有通過不斷的學習，努力提高自身素質，才能更好的服務農村，為民解憂。發揮自身優勢，儘快實現全面提升。我們應把所學知識與工作實踐緊密地結合起來，像我在大學中學的法律專業，在平時工作生活中對法律法規也是比較關注的，特別是被選聘為村官以後，我對涉及農村的一些法律政策知識都做了比較深入的瞭解，在村民對一些政策法規不瞭解的時候，我就可以利用相關的知識為其解答，與此同時也可以嘮嘮家常，拉近彼此的距離。彌補不足，提升工作檔次。我們大學生村官的工作特點就是有理論，但是缺少實踐，我們要向村幹部學習，把他們的經驗積累起來，這樣才能更好的彌補自己的不足。平時在村裏沒什麼事的時候，我也總愛跟着村幹部對村民進行走訪座談，在這個過程中雖然常常扮演的是旁聽者的角色，但也在其中學習到了一些與村民溝通的技巧和了解到村民的所需所想，為今後的工作的開展有十分重要的意義。

三、腳踏實地，紮實苦幹

村裏老百姓一開始對我們大學生村官都抱着不信任的態度，他們會想你一個大學生剛出校門，你到我們農村來能幹什麼？還有人會想，你又不是我們村裏人，你會真心實意為老百姓辦實事嗎？面對村民的質疑，我們所能做的就是腳踏實地，紮實苦幹。給我留下深刻印象的是在去年年底收新型農村合作醫療費用，當時有很多老百姓認為一年到頭自己也沒個大病小災的，認為交這錢是白費。面對此種狀況，我和村幹部主動與村民交流溝通，耐心跟他們解釋，慢慢的轉變了他們的看法，使他們逐步認識到農村合作醫療好處。儘管此項工作任務緊、工作量大，但通過我和村幹部們加班加點、共同努力，我村新型農村合作醫療參保率達到了100%，提前圓滿的完成了任務，這説明老百姓對我們工作非常的認可，也是對我個人的一個鼓勵。

我們大學生村官只有“有為”才能“有位”，正確面對現實困難。有的大學生村官抱怨村子裏沒有給他位置，我覺得權利和義務永遠都是統一的，要想在村子裏有一席之地，你必須要做出事來，有作為才會有位置。

到村工作大學生述職報告篇6

尊敬的各位領導、各位代表：

去年的今天，我在這個地點接受了市委組織部領導和各位代表的考核，時光飛逝，轉眼間，我到村任職已經一年了。一年來，我漸漸的適應了農村的工作和生活環境，學到了很多知識，自己各方面素質都有了較大的提高，現將我的工作、學習情況彙報如下：

一、加強理論學習，不斷提高充實自己

作為一名大學生村官，我意識到在自己做好本職工作的前提下，還需不斷充電。這一年來，我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之餘，認真學習黨和國家的各項方針、政策。

二、堅持基層實踐，積極投身到村內事務

1、參與村支兩委工作，協調基層組織建設，同時完善村“兩委”聯席會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，規範村議事程序和決策辦法，確保“兩委”協調、高效運轉。

2、積極開展農村黨員幹部現代xx教育。做為大學生村官，積極開展教育也是我的分內工作，我積極協助組織村內黨員羣眾，他們一起收看優秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節目，充分發揮了教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，活動內容豐富。

3、文字協助工作，在領導的幫助下寫報告、總結、報道等，努力將村裏人的真抓實幹、努力建設新農村的情況報道出去，通過現在這方面的鍛鍊，提高了我在公文寫作方面的能力。協助整理各類台賬資料，對村務公開的資料進行整理。

4、黨建無疑是基層工作中的重中之重，是開展好其他各項工作的前提和基礎。我認真積極做好黨務公開和黨員電教等各項工作。積極維護好村級xx網頁，定期對xx網頁進行更新。在大家的努力下，我村的xx網頁作為一個示範典型在xxx網上進行長期展播，一定程度上提升了xx村的形象。

5、積極組織並參與各項文化活動。xx村的各項事業都走在全鎮的前列，村民的文化生活尤為豐富。來到xx後，我積極的參與文藝匯演、廣場舞、電影放映等各類活動，積極制定組織方案、編寫主持串詞並主持節目，各項活動都獲得了圓滿成功。

6、踐行黨的羣眾路線教育實踐活動。在羣眾路線實踐教育活動中，結合“五比五爭先”活動，堅持做到學在前、訪在前、踐行在前。首先從加強理論學習入手，不斷提高思想認識，積極參加鎮召開的黨的羣眾路線教育實踐活動動員會和學習會，認真撰寫學習筆記。對xx村部分農户逐户走訪，傾聽羣眾反映的熱點難點問題。他認真記好民情日記，在實踐中汲取營養，從羣眾中汲取智慧。xxx老人是我走訪對象中的一户，過年時候，由於粗心大意導致家中的土坯房着火，所幸沒有造成身體傷害。雖然，xxx老人經村民代表大會評議，獲得了農村危房改造的一個名額，但由於交通不變，加上老人年紀較大，無法幹體力活，怎樣運輸建築材料成了老人的一塊心病。瞭解到這一情況後，我與部分黨員一起用肩挑、用手台，為老人搬運建築材料，在長達100米的陡坡上，構築了一道靚麗的風景線。

三、多崗位鍛鍊，提升自身能力

20xx年xx月，由於xx政府黨政辦的一位同志有事請假，經村兩委同意後，我在黨政辦進行掛職鍛鍊一段時間，黨政辦素有“機關樞紐”的稱號。而這段經歷更是成了我一生中寶貴財富。掛職鍛鍊期間很累，因為我不僅要做好黨政辦祕書的工作，更好做好大學生村官的本職工作。雖然很辛苦，但我覺得很充實。而且，掛職期間也讓我充分認識到了自己能力的一切不足。付出總會有收穫，雖然掛職鍛鍊的時間不長，但我用自己的態度和成績獲得了全體機關幹部和鎮黨委政府的認可，在xx鎮全體幹部職工評比中，被評為“先進工作者”。

四、總結得失，改正不足

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”村官的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層幹部，但是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。回顧過去，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力，但更多的是各級組織部門、各位領導集體關心、幫助的結果，是村民們大力支持的結果。我知道，我還存在很多缺點和不足，在以後的工作中，我會認真改正。我無法承諾為大家做驚天動地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當成習慣。

艱難困苦，玉汝於成，農村的廣闊天地，不僅是村官瞭解國情，也是村官磨鍊意志、汲取力量的火熱熔爐，更是我們展示青春風采的舞台。我會充分珍惜這份來之不易的機會，勇挑重擔、紮實工作，在勞動中學習知識，在淳樸的生活中收穫感動，做好為民辦事的“辦事員”。

謝謝大家!