中學書記述職報告

各位考察組領導，同志們：

大家好！我先做個簡要的自我介紹： 93年從浙師大畢業以來，在廿三裏國中工作已經20個年頭了，先後擔任備課組長、教研組長、年級組長、團總支書記、政教主任、教務主任、校長助理、工會主席、副校長，20XX年入黨，20XX年起任廿三裏國中支部委員、書記，成長道路上、工作過程中得到了上級領導和同志們的關心、幫助和支持，藉此機會深表謝意！

在上級黨委和教育局的正確領導下，始終堅持社會主義辦學方向，堅持內涵發展與特色發展相結合，不斷開拓創新。堅持育人為本，以學生為中心，以教師發展為根，把人才培養作為學校的根本任務。按照統籌兼顧的方法，妥善處理學校改革發展中的重大關係，不斷開拓學校事業的廣闊前景。按照全面協調可持續的要求，正確處理重點發展和整體推進、當前發展和長遠發展的關係，堅持從全局出發，做到有所為有所不為，有所先為有所後為，努力使學校工作具有系統性、科學性和實效性。

1.重視政治業務學習，不斷提高綜合素質。把準方向、善於溝通、樂於學習是基層領導的基本素養。我認真學習黨務黨建、文件會議、政策法規、師德師風、學科教學、學校管理等方面的知識，帶頭學習、傳達、實踐十八大精神。深入開展創先爭優、育人先鋒活動，經常性組織思想作風、師德師風教育活動，開展了黨員教師承諾活動，“四個深入”系列活動，結對幫扶活動，建黨90週年徵文比賽，教師“課改、擔當、奉獻”演講，歌唱比賽。認真學習、落實《廉潔準則》，嚴守十個必須、十個不準。三年來，沒有參與帶生和辦班。

2.履行崗位職責，抓好隊伍建設。修訂並完善了26個文件，形成了《廿三裏國中黨支部制度彙編》。按規定組織三會一課，組織召開一年一度的教職工大會、大型學校發展研討會和黨員幹部民主評議活動。協助校長狠抓幹部隊伍、黨員隊伍、班主任隊伍和青年教師隊伍建設，積極參與人事調整、課務安排、教職工考核聘用、辦學特色等學校重大決策，主動指導教務、教科研及工團婦工作。以上個學期的一組數據為例：各種訴求、矛盾、糾紛的隱患排查處理18次，聽課、觀課、評課50節，教師個別交流談話80餘人次。待人處事，一顆公心。在黨員、教師的共同努力下，學校黨支部被評為義烏市先進基層黨組織；團總支被評為義烏市先進團組織和活力團組織；數學組被評為金華市先進教研組；英語組被評為義烏市巾幗文明崗；《感受撥浪鼓文化》獲義烏市優秀校（園）本課程二等獎、金華市三等獎，****年度被評為義烏市精品課程；校刊《鼓韻》榮獲全國優秀校刊一等獎；20XX年 “一校一品展”評比中獲全國一等獎，並被確認為“全國綜合實踐活動基地學校”。

3.深化課改、提升辦學品味與質量。作為書記，我沒有置身事外，而是積極主動協助校長深入課改一線，從策劃、啟動、推進、診斷到改進、形成、宣傳、深化，每一步都按照“高效課堂建設”的要求，紮實開展工作。在全體師生的共同努力下，課堂教學改革形成了鮮明的學校特色——“345自助課堂”，建立了課堂教學評價系統、學習小組建設和評價體系、腳手架式的學案編寫體例和機制；高中、國中、國小跨學段推進課改的銜接與聯動機制，並得到各級領導和教育同仁的認可。學校被確立為金華市課改基地學校，市“高效課堂”建設先進學校和樣板校，中國教育學會“十一五”科研規劃課題《新課程教學法的理論與實踐研究》先進單位。成功承辦了市 “高效課堂”專題研討會，省級教學研討會。兩年來，杭州、寧波、嘉興、温州、金華、衢州、麗水、武義、浦江、東陽、義烏等兄弟學校和各級領導專家共60餘批來校考察學校的課改工作。當下，正以省級規劃課題為引領，不斷深入。教育信息報對學校課改工作作了專題報道。

4.堅守業務根基，提升課程領導力。我始終認為，追求卓越的進取意識與紮實的業務功底是深化課改乃至人的發展之根基。我一直朝這個方向努力着，也努力着想影響更多的數學教師、青年教師和有追求的教師。在數學組和各級專家的幫助下取得了一些成績，請允許我在此自豪一回：曾獲義烏市第六、七屆教壇新秀，市先進德育工作者，浙江省春蠶獎。近三年，獲義烏市教育規劃課題《基於“三主一變”的國中數學課堂教學形態的研究》三等獎，市教育規劃重點課題《農村國中構建自助課堂的實踐與思考》三等獎，市國中數學課堂教學設計一等獎，市國中教師業務考核一等獎，市首屆校長書記教學展示特等獎，被評為市首屆四星級教師，第三次獲市數學學科帶頭人，並被教育局批准設立陳建新學科帶頭人工作室，獲金華市農村國中數學教師技能比武一等獎第一名，金華市國中數學創新試題設計比賽一等獎第一名，金華市國中數學課例研究報告一等獎第一名，金華市國中數學優秀課例評課比賽一等獎第一名，金華市國中數學優質課比賽一等獎第一名，全國數學教研第十四屆年會論文三等獎，被評為金華市“1155工程”第五批名師培養人選，金華市“521工程”名師培養人選，浙派名師培養對象，本人執筆的中國教育學會“十一五科研規劃課題”子課題《農村國中數學學科不同課型之教法研究》獲優秀成果一等獎，國家級論文發表2篇，參與編寫並出版教材配套用書3本，地區級公開課和講座3次，縣市級6次，省級4次。我知道，個人的點滴進步都是離不開集體的，無論是出於回報學校還是回報義烏教育，或者因為是學校書記的原因，一有機會，我就會積極的宣傳學校宣傳義烏，無論是縣市級的講座，還是省級的研討會。明天，我將應邀到杭州建德去上課與講學，也肯定不例外。同時，我一直努力爭取讓更多的老師有更多的學習機會和展示的舞台。如上次到安吉，與蘇派教育課改中心高翔主任談得很投緣，初步達成合作意向，屆時，我們學校將有語、數、英、科等幾位老師不僅不用出錢，而且是以課改先行者的身份與他們一起，在全國性的會議上展示課堂教學風采。所謂一支獨秀不是春，百花齊放春滿園吧！

5.今後的努力方向：一是更好的服務教職工，積極為師生排憂解難，增強凝聚力和戰鬥力；二是加強對學校整體發展的理性規劃與思考，切實提高學校的軟實力；三是強化生源控制、優化教師隊伍、深化課程改革，全面提升教育質量；四是建設好學科帶頭人工作室，加強與省內外名師工作室的合作交流，不斷引進人才和方法，提高學校的知名度和美譽度。

同志們，以上是我的述職。述職內容以及平時工作中的不當或不到位之處，請及時批評指正！