信息技術課老師述職工作彙報四篇

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  信息技術課老師述職工作彙報四篇

忠誠黨的教育事業,進取參與學校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自我,進取創新,努力進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。以下是本站和大家分享的信息技術課老師述職工作彙報參考資料,歡迎你的閲讀及借鑑。

信息技術課老師述職工作彙報四篇

信息技術課老師述職工作彙報一

轉眼間一學期的工作已經結束,回顧本學期的工作,有辛勤過後的歡樂,也有耕耘過後的收穫,但也存在着很多不足與遺憾,總體來説,不管是教學還是教研組和其他方面,都讓我收穫頗多,下頭我對本學期的工作做一簡單的述職報告

一、思想方面

在思想上我進取要求提高,忠誠黨的教育事業,進取參與學校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自我,進取創新,努力進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面

本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學,同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師,本學期我力求在教學上有所突破,我花費很多的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習,制定了一套可行的教學進度計劃,並在實施的過程中,根據學生對知識理解層次的不一樣,適當放慢進度,在其理解本事範圍內進行有效教學,因材施教,以教材為基礎,同時不斷拓展知識面,尋求學生最感興趣的東西去激發他們的學xxx取性。教學效果也是十分明顯的,本學期我指導的兩位學生的電腦製作作品也榮獲了“合肥市中國小生電腦製作”一等獎。

同時,為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽,我研讀了很多的專業書籍,從理論上充實自我;常常隱匿於機房,鑽研教學軟件和練習基本功;經常奔波於其他學校聽課,磨課,不斷提高自我的課堂教學技能和水平。經過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的成績。在那裏也要感激學校的支持和許多同事的幫忙。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,綜合學科比較特殊,學科較多,有的學科甚至僅有一名教師,所以,教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來説,有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量,最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。

許多人對我的工作給予了肯定的評價,而我只能説我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的,如果説是我的教研組計劃制定的好,或者説作為綜合組長,我組織開展的教研組活動有效,又或是説我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向着“優秀教研組”的目標而去。那麼我想説如果沒有綜合組每一位教師的支持,那麼再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優秀教研組”的榮譽稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫忙。感激你們!

四、學校信息員工

本學期我擔任了我校信息員一職,我的工作是負責學校網站的更新,同時負責將我學校網新聞向蜀山教育信息網發送。在這要説明一點,基本上只要是上了我們學校網的新聞我都會在第一時間發送到蜀山教育網,可是可能由於種種原因,並不是説有我上傳到蜀山教育信息網後台的新聞都能被審核,所以當有的教師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網上的時候,請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是十分有價值的,可是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。所以期望下學期大家能進取撰稿,支持我的工作,同時也是做好學校的宣傳工作。

五、其他工作

在機房管理方面,我能夠嚴格要求學生,做到正確開關機,讓其養成良好習慣。我儘自我最大的努力管理好機房的每台機子,並時不時對機房衞生進行全面打掃。另外,我進取參加一些團體活動,例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,我執教了區內的一節公開課和一節錄像課。這些活動,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,可是我想更多的是精神上的收穫。

在做好以上工作的同時,我嚴格遵守學校的各項規章制度,處理好學校工作與個人之間的關係,在本學期做到了全勤,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自我的專業知識。

回顧這一學期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務。當然,在我享受工作所帶來的喜悦時,也發現一些工作中存在的問題。在今後的教育教學工作中,我將立足實際,創造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作,使我的工作有所開拓,不斷進取,更加嚴格要求自我,努力工作,不斷的提升與完善自我!

信息技術課老師述職工作彙報二

個人基本情景略,20xx年在中心國小任教,20xx年開始了信息技術學科的教學工作,至今已11年教齡。

在信息技術教學方面,能夠認真組織好每一課堂,敢於突破傳統框架,迸發新的想法,搭建基於網絡環境下的信息技術教學平台,進取與外界聯繫,拓展視野,主動聯繫上海師範大學教育技術系黎加厚教授,引進全球先進的課程學習管理系統(魔燈),充實信息技術教學平台,努力實現信息技術教學活動的各個環節和要素的信息化管理,讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中,大膽運用這個平台進行教學,課堂上學生自主學習,師生互動,增大了課堂教學容量,提高教學效率,得到同行的認可。對學生的綜合素質測評,能夠以學生作品和專用教室課堂規則相結合的方式對學生進行評價。

進取配合學校少先隊大隊部,帶好鼓號隊,活躍少先隊的活動,參加多次大中型活動,展示我校少先隊員的風采,得到各界的好評。在那裏我要感激各位班主任及科任教師的支持,

多謝你們,沒有你們的支持就沒有這支優秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。

附小讓我成長,為我的點滴提高搭建了平台。進附小也有4年了,在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方,信息技術教學理論是我的枕邊書,努力提高自我的專業知識和業務水平。期望能將自我的專業技術與教學完美結合,為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統》,《電腦室出勤衞生登記系統》,雖然軟件很小很小,但對於信息技術課堂教學也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統》也即將完工。

今日是我的第一次小高述職,如果我能夠評選,説明我的努力實至名歸,如果我沒能評上,説明我的功力還不深厚,我會繼續努力,還將“踏踏實實做人,認認真真做事”,只要有學校領導和在座教師的支持,我不言放棄。多謝大家!

信息技術課老師述職工作彙報三

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標準來規範自我的言行,毫不鬆懈地培養自我的綜合素質和本事。

在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面彙報我的工作:

一、教學方面

(1)進取開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求,進取學習《新課程標準》等資料,提高教改意識,認識教改意義。進取探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養,提高學生獲取、處理信息本事。

(2)做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件,但由於教學計劃安排的比較好,所以並沒有給工作帶來影響,反而在必須程度上有利於教學工作的進行,使得很多理論知識得於傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規定,認真備好課,備好教案,努力上好每一節課。一週十二課時,從未丟過一節課,因為這對於學生來講是的很重要的一節課;曾有教師笑稱,我們啊沒有一個人敢佔你的課,學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閲各種資料、尋找好的教學資源、教學課件,學習、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學之餘,我也注重自身發展提高。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,時時刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,進取參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習,利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等,在生活上注意形象,為人師表。

二、綜合素質評價工作

作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我還承擔着學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中,每一天都要犧牲休息時間,陪着學生、教師進行評價,從旁指導,提高了綜合素質評價的進度、效率。

三、學籍管理工作

本學期開始,學籍管理工作走入正規,開始電子管理,對班主任進行培訓,班任錄入完電子文檔之後,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級佈置的學籍管理工作。

四、微機室管理工作

微機室管理工作相對於教學來説也是重要的。由於信息技術教材每年都在變,使用的軟件不一樣,學校的機器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學期都要重新做一次系統。家裏的電腦,做一次系統只要二十幾分鍾就能做完,而學校的機器要一個上午才能做完,再傳送到每一台機器上,基本就是一天。

五、興趣小組

本學期繼續組織信息技術興趣小組,對學生進行特殊輔導。每週利用休息時間為學生進行輔導,資料涉及電腦基礎知識、office20xx辦公軟件、flash動畫製作等。學生的操作本事明顯提升。對於信息技術的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。

我深深感到,信息技術教育教學工作只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術的教學工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。信息技術教育之路任重而道遠,我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

信息技術課老師述職工作彙報四

各位領導、各位同仁:

午時好!時光飛逝,轉眼間來城東已是第二個學年了!回顧這一學年,充滿了歡聲笑語,也讓我收穫坡多!現簡單的總結下這一學年來我所做的工作。

一、做好教育教學工作

信息技術教學注重的是學生的信息技術素養的構成。平常在教學中注重學生的上機操作本事和創新本事的培養。這個學期我組織了三年級學生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊製作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊製作高手”來鼓勵培養學生的操作本事和創新本事。

二、做好錄播教室管理工作

錄播教室是我第一次接觸,對於我來説是一個全新的事物,同時也是我校一個重要設施。所以從錄播教室開始佈線時,吳校就叫我要全程跟蹤,以便以後出現故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢,所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學習。若有不懂的我會及時向佈線的兩位工作人員請教。此刻我對錄播教室的各設備情景都有必須的認識。對出現的一些情景也能給以及時的排除,有自我不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯繫以及早解決問題。

在管理錄教室上我始終以服務的心態來對待。本學年錄播教室開展的教學活動有:國小數學領碓班彙報課、國小數學新苗評比、國小語文新苗評比以及學校組織的各學科教研活動。

錄播教室的各種設備都是電子設備,懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衞生打掃工作。

我都會在每次活動後對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設備的影響損害。對各種設備加以措施給以必須保護,如給攝像頭套上塑料袋加以保護。

但在管理過程中也存在一些問題,如錄播教室如何使用,在什麼情景下允許去使用等情景。

三、做好多媒體教室維護管理工作

多媒體是我校另一個重要的教學設備,隨着使用時間的增長和班級衞生情景各種設備都有一些問題出現。若有設備出現問題我都會及時的進行處理,如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯繫,爭取及早修理好設備,以免影響班級正常的教學活動。

從維修記錄本上看,本學年的維修大多數集中於實物展台和投影儀。而這兩種設備也是送修率最高的。實物展台送修有15次,投影儀送修有9次,在這些送修中積跬樓所佔的比例較高,實物展台佔11次,投影儀佔7次。其實這些設備的使用好壞跟班級的衞生管理情景是有着密切的關係,平時都會用信息息或在辦公室提醒班主任注意班級衞生,最好教室用來拖,這樣減少灰塵對設備的影響,但效果不怎樣夢想。

四、做好電腦房維護管理工作

對於電腦房的維護管理工作也是主要抓衞生管理。所以每週一來校時和週五放學後都會對機房進行一次全面的衞生打掃工作,平時進行拖地的一般性衞生打掃工作。其實做好機房的衞生工作不僅僅能維護好電腦設備,更重要的是對自我的一種保護,如果機房衞生差再加上電腦開機工作,這樣產生的有害物質會成倍的增加,所以做好機房的衞生工作不僅僅是為機房設備更好維護也是對自我一種健康的一種保護。

對於新建的機房總有些情景出現。如剛開始使用時就有些機子出現系統不穩定經常死機,所以我及時聯繫電腦公司進行處理,上個學期機房系統重裝過兩次,學生機送修1次。

五、做好學校網絡管理工作

我們學校總體網絡是在上學校建成的,在網絡設備架設過程中,不論平時或是週末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網絡有個更加全面的瞭解,最主要的是學習路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。

為了更好的管理學校網絡,在網絡拓撲規劃上我與電腦公司商討把我校的網絡拓撲結構分為:教師辦公室、各科室為一各網段、各班級為一個網段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網段,兩個機房各為一個網段。這樣規劃有利於網絡的維護管理以及監控。

六、輔助學校做好各項活動的準備工作

活動的開展對於學校來説是十分的重要,這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的各項準備工作,如:學校運動會、六一展示等活動的音響佈置,城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情,我感到很高興,但這也是我應當做的。

七、正視自身不足努力提高自我

一個學年過去了,雖説這個學年的工作是繁忙的,但回過頭來,在這一年中讓我學習到了許多東西,也發現了自我身上的一些不足之處。

做事拖拉。往往有些事情要等到最終幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學習、鑽研心態。不尚於主動的去學習。

不善於言語。往往有些事情因為自我表達不好,而造成不必要的誤會。應對這些不足,我將會努力的去克服,使自我成長起來。

一學年過去了,應對今後的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自我的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作,發揮信息技術教師應有的作用。

多謝!我的述職完畢!

 

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