幼兒園園長年度述職報告最新模板6篇

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幼兒園園長年度述職報告最新模板6篇

幼兒園園長年度述職報告1

尊敬的領導:

您好!

時間過得真快,轉眼間我已經在園長崗位上工作了整整三個年頭,幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子303名,教職員工19人,幼兒園的經費也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設施設備、員工工資。

一、依法辦園以德立園

依法辦園是教育發展的時代要求,也是幼兒園發展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質,時時以法律意識維護幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,時刻規範自我的言行。多為教職工做實事,處處以幼兒園發展為中心,2020年度我園的“xx實踐與探索”被縣級立項,經過課程的建立、落實、發展,充分展示教師個人的品德魅力,提升師資隊伍的師德修養,為幼兒的終身發展奠定了良好基礎。

二、倡導民主精心管理

“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過程中我注重發揮各層面人員的潛能和智慧,每週定期定時召開教師員工會議,聽取教師們的意見與提議;每學年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學期召開家長會,聽取家長對幼兒園發展的諫言獻策。根據不一樣層面的意見和需求,及時調整、跟進、豐富幼兒園發展計劃和措施。平時能夠注重瞭解教師們在生活工作中的困難和需要,瞭解各層面教師專業發展的需求與想法。以自身的經驗幫忙她們分析問題,平衡好生活與工作的關係。以自身的工作熱情和進取的心態影響並激發整個團隊的進取性,為教職工的學習、工作、生活營造了和諧發展的環境,逐漸構成了一支奉獻境界高、戰鬥力大、凝聚力強的隊伍。

三、課程引領深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領者,我根據幼兒園實際發展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步構成了適合本園、相對穩定、結構合理的課程實施方案,創設了課程化的環境,能經常深入教學第一線,對各項工作提提議,還深入班級觀摩教師的教學活動並及時作出點評,引領幼兒園的課程發展和教師專業化水平的提升。同時根據課程落實中存在的問題確立研究主題,時刻關注瞭解專題研究的動態,指導教師有效組織落實課程,培養提升她們的課程執行力。

四、培養師資注重內涵

師資的培養與發展是我園三年發展規劃中的重點項目。本學年,我不斷完善了教師考核方案和考核細則,加強了骨幹教師隊伍的管理,逐步凸顯幼兒園發展中骨幹教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度:選派教師參加了市級骨幹教師培訓班,開展1-5年教齡教師培訓,為她們制定了師徒結對計劃,做好的課程落實的保底工作。經過園本培訓,為不一樣層面的教師創設了專業化發展的平台,今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在xx縣報上發表,實現了作品發表零的突破。

五、廉潔自律園務公開

廉潔自律是一項長效工作,也是幼兒園發展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自我,自覺理解羣眾的監督。努力營造良好的廉政環境,實施園務公開,重大事情教師會議經過後執行。我還堅持公開各類經費的使用、考核項目與考核結果;教學設備添置、設施維修等項目在教師會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發佈公開,努力做到民主、公正、公開。

六、努力方向

今年是學前三年行動計劃實施的第一年,幼兒教育的春天真的要來了,社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新台階。今後我的工作將在現有基礎上深入學習課改理念,梳理課程管理的經驗,深入提高課程引領本事;在縣級課題的引領下,梳理繪畫特色課程的實踐經驗,構成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設,加大分層培養的力度,建設一支高素質的班子隊伍;進一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源並提高家園合力;繼續帶領全體教職員工踏踏實實做好保教工作,熱心服務於每位家長,促進幼兒園和諧發展。

xx鎮幼托中心擁有着良好的發展前景,能夠平平安安度過一個學年,關鍵是得到了上級領導的支持和幫忙,得到了在座各位領導和教師的傾心支持,體現了全體教職員工的團體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續努力,以學前三年行動計劃為契機,帶動整個xx幼教的健康和諧發展。多謝大家!

述職人:xxx

2020年x月x日

幼兒園園長年度述職報告2

各位領導,各位老師,大家好!

懷着對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度,對於xx幼兒園來説是緊張的一年,是奮鬥的一年,也是收穫的一年。這一年,我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動,與無私奉獻。我覺得,我園之所以能取得這一點小小的成績,與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰鬥力的團隊!

一、教育方面:創評省優,打造品牌

20xx年我園已經成功創評為市級優秀幼兒園,在這基礎之上,2012年溪園幼兒園的工作重點就是爭創省優質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優質園的創評工作。

在總園領導的指導下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終於創評省優成功。這是我園歷史性的突破,昭示着我園將有更加美好的明天!在創優的同時,我們努力打造幼兒園教育特色,成功創評了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競爭實力,以特色求發展,以質量謀進步。我們樹立了"一切為了孩子"辦學宗旨,確立了"繪本閲讀"為園本特色教育,這過去的一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應,20xx年與上一年相比,入園人數增加了18.2%,達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動,擴大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!

二、環境建設:打造硬環境,完善軟環境

以創省優為契機,大力提升幼兒園硬件條件。現在的溪園幼兒園,就好像一個童話的世界,優美的環境,孩子們燦爛的笑容述説着幸福和歡樂。軟環境方面,重視園本文化的建立和發展,圍繞着一切為了孩子這個辦學宗旨,每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心,對同事體現一顆真心,對事業體現一顆責任心。

三、管理方面:以規範促發展

以創評為契機,強化規範管理,以規範促發展,以規範謀生存,本學期,2012年度我園被xx區教育局評為"規範管理優秀幼兒園"的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規範接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中,避免幼兒的意外傷害,本學期,我園未發生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創評成功的基礎上,繼續努力,發揮優勢,改進不足,讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展,更好的服務於幼兒,為偉大的幼教事業做出貢獻!

最後我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長年度述職報告3

xxxx年從春季開學拉開生命交響樂,到暑假工作的轉折可謂這一年對我來説是定格記憶。

一、山窮水盡疑無路柳暗花明又一村

感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續譜寫工作的華美篇章。當我繼續圍繞教學管理主題“不放棄每一名學生,提升成績從每天開始”。

從五月份月看多數班級呈現及格率下降看。我和班子成員繼續狠抓了教學管理。每週開教學總結會、繼續檢查班級補差表、及時到薄弱班級聽課指導。重點抓課後教學輔導。有效運用暑期考試前的時間複習測試。通過家長會、教師教學指導會終於提升教學管理。從期末考試成績看很理想——教學成績保持穩定。又一次譜寫國小區統考名列前茅。非統考科目成績也是提升的。

另外,在六月中旬的全區班主任情景劇比賽中,我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區最優秀的成績,參加全區展示表演得到局領導和同仁的好評。

二、雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越

對於國小義務教育管理輕車熟路的我,竟然轉崗到幼兒園任園長。帶着感謝領導對我的關心和照顧,我又一次踐行了新工作的艱辛。

從門衞的重新維修利用(加門鈴、增添門衞員工牀、被褥、網線、電腦、電暖風)、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草(我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子。當烈日曬得他大汗淋淋時,我的心又一次糾結。)在教學樓南側重新修了給兒童曬被架長55米雙側的、室內重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓台階加防滑墊、淘氣堡活動室加積木區域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。

在這一系列的改建中投入資金除了園裏節省的,我丈夫的義務勞動和吳老師的義務勞動就值三千多元。由於我在用心做教育,家長們每當送兒童入園都看在眼裏,非常感動。在家長會上和元旦家長聯歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當11月中旬仍有入園兒童時,我也是很欣慰的。用家長的話説:我處處為兒童着想,舊貌變新顏。

當我秉承着:杜絕國小化,張揚個性化的辦園理念,注重兒童一日科學管理,有效實施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學安排兒童活動——活動皆教育的管理理念,重點對五大領域課程研究創新應用實施。個性化的管理理念讓兒童在語言學科學會識字、背誦園本教材的古詩、三字經、弟子規傳承中華古典文化。健康、科學、體育和數學的教學中,我們做到了實踐感知與動手操作相結合。總之,兒童不是呆板的國小化,每天健康快樂成長。

三、老牛已是夕陽晚不用揚鞭自奮蹄

對於即將步入五十三的我,非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅持每天按時到園、最後離園;義務每週雙休日到園裏義務和教師看護淘氣堡免費開放的兒童;帶領教師參加上級部門組織的培訓,抓教師隊伍管理,從園本培訓開始。建立教師博客,引導教師運用信息化的手段輔助教學。在區教育局組織的教師基本功大賽和教學賽課中劉老師和主任均獲佳績。

是啊!心若在夢就在!無愧於國家對幼教的投入、無愧於領導對我的關心和照顧、無愧於家長對兒童成長的期待!做合格的園長是我今後工作的追求!

幼兒園園長年度述職報告4

本學年在中心校的領導下,在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,我們朝着既定工作目標,在幼兒園原有發展的基礎上,求真務實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收穫有思考也有不足,現將本學年工作彙報如下:

一、努力學習,提高個人修養

我堅持深入教學第一線,堅持聽課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情均廣泛徵求教師們的建議,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度,並積極創造條件組織教師到市幼兒園學習,不斷開拓視野,極大地調動了教師工作的積極性。

二、辦園方向和管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教法規,堅持保教並重的原則,依法辦園、依法治教,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、紮實高效,並對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。此外,我們全面推行園務公開,嚴格執行財務制度,按規定項目和標準收費,財產登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監督。

三、隊伍建設與管理

(一)加強班子自身建設和隊伍建設,調動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的“三講精神”,並始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中儘量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。

(二)建立激勵機制,分層培養,促進教師羣體成長。

教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。其次,我們從優化教師個體素質入手,採用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。第三,我們注重進一步優化教師羣體素質,在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、教育研討等教科研活動。通過努力,教師的教育教學常規工作規範、到位、優質高效,全體教師以踏實的工作作風,良好的師表形象,在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環境創設

辦園至今,我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,向教育局爭取到改造資金30萬元,進行幼兒園的改造,我們對四個幼兒教室進行了改造,從新鋪設線路,安裝節能燈、電扇,每個教室更換鋁合金門窗,安裝水管,牆壁貼磚,安裝班班通設備,每個教室去除原來的講台和黑板,增設移動黑板,配備手提電腦。更換舊鍋爐,重新安裝暖氣管道,使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具,圖書,使幼兒的一日活動進一步豐富。我們從孩子年齡出發,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。另外,加強安保工作,更換攝像頭、刻錄機等設備,使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯繫

我們倡導教師要建立新型的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。切時做好家長工作,充分發揮家長的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。今年我園組織的消防逃生演習、防震逃生演練、幼兒玩具製作等活動都受到很好的社會效益,贏得了家長的稱讚。

2、保健方面

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作,並做好記錄。通過校訊通等多種方法,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發展

《3—6歲兒童學習與發展指南》的頒佈為我們指明瞭新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習《指南》的基礎上,我們將《指南》的精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

4、教科研工作

一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為研究型教師,在教育教學管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術,積累教育智慧,充分發揮團隊的互助力量,使工作深入紮實地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,我們通過講座、研討、交流、反思等形式,開展研究活動,使家園共育真正達到和諧統一。在“全園性教學研究月”活動中,全體教師悉心鑽研教學藝術,提高教育技能,完善課堂教學質量。

在過去的一段時間裏,我們即取得了成績,也嘗試了教訓。“一年之即在於春,一日之即在於晨”,新的一年新的開始,我們一定會把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

幼兒園園長年度述職報告5

作為一名幼兒園副園長來説,工作責任和付出已經比一個普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責任重大。必須時刻不敢鬆懈自己的學習。轉眼又一年結束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,瞭解自己,擺準位置,依靠自身優勢,創造出自身發展的空間,儘可能人盡其能,物盡其用。先報告如下:

一、 努力學習,提高個人修養。

我深入第一線,堅持上課,評課。認真備課,積極參加教研活動,在日常工作中,關心教師、關心幼兒,遵循孩子的身心、發展規律。以以孩子的生活節奏為依據,制定一日作息時間,合理按排遊戲活動、户外活動和生活環節。充分體現動靜交替,重視創設與深教相適應的教育環境。讓孩子積極動手參與玩教具製作。重視幼兒情感教育和良好行為習慣的培養。幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師,認真指導節目。使每個幼兒都參與到活動中來,讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體裏面的重要性,為使親子活動更加豐富多彩,我獻計獻策。中午不休息練好節目,一致親子活動深得家長的好評。

二、業務方面

我堅持和其他老師一樣,每天到校後接幼兒打掃衞生、做好晨、午檢記錄,堅持和老師們團結一致,不擺老資格、老架子。堅持認真備課、上課、創建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實施素質教育。發揮自己的特長,認真聽取家長對幼兒園的意見,經常和家長聯繫溝通,為管理好幼兒獻計獻策。

三、保教方面

為切實提高幼兒的保教工作質量,我們首先抓家園聯繫,家園共育成為擴展教育發揮各科教育資源的一種手段,我們和家長建立家園聯繫,相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持,做好家長工作,讓家長支持幼兒園工作,讓家長建立全新的育兒觀。

四、教育工作與幼兒發展

我堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子在參與過程中主動去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

此外,我還要繼續堅持形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然,讓幼兒安心、家長放心。

新的一年開始了,我和大家要上下一致,把握新的機遇,迎接新的挑戰,面臨新的問題,克服新困難,譜寫新篇章。

幼兒園園長年度述職報告6

工作已經很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現在已經有快二十個年頭了,在這麼些年中,我大大小小的事情敬禮了無數次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。,在經過無數次的大風大浪之後,我已經是一名幼兒園園長了。

工作已經很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現在已經有十六個年頭了,在這麼些年中,我大大小小的事情經歷了無數次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。在經過無數次的大風大浪之後,07年我擔任了鄭輦幼兒園園長。

作為一個幼兒園園長,工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自己肩負的責任,時刻不敢鬆懈自己的學習。轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,瞭解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間,優化園內外的辦園資源,儘可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。現總結如下:

一、努力學習,提高個人修養

我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事等,均廣泛徵求教師們的建議,並且幼兒園的重大開支進行政務公開,粘貼在公開欄內,接受羣眾監督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃,我們堅持保教並重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設的禮儀教育為抓手,創建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

三、隊伍建設與管理

我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中儘量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,領導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中,教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優良園風。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯繫

當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發展

我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

此外,我們繼續堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們説:“看到我的孩子放在這麼優秀的老師手裏,我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現,受到了家長及社會的一致好評。

走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

在過去的一段時間裏,我們即有經驗又有教訓,即取得了成績,也嘗試了教訓。“一年之即在於春,一日之即在於晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心,全面推行細微化服務,不斷提高幼兒園的知名度。培養後備人才是今後一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛鍊,為他們搭好發展舞台。

總之,在新的一年裏,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,同時,酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥!

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