2021年成都大學思想政治理論課社會實踐項目總結

2021年

成都大學思想政治理論課社會實踐

項目總結

成都大學思想政治理論課領導小組辦公室 制

社會實踐項目基本情況

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

2021年成都大學思想政治理論課社會實踐個人日誌

項目實踐研究報告標題請在此添加

説明：校級、院級和參與評優的自選項目均應寫此《研究報告》，不能插入實踐照片。請嚴格按照學術規範行文，必須有參考文獻。（本説明在行文後請刪除。）

項目負責人：某某學院，李某某

指導教師：張某某

摘要：為了積極響應國家改革政策，瞭解成都市的改革情況，本次考察項目，我們選擇了看似關注度不高，實則與民生相關切，是體現一個國家文明程度，現代化程度水準的內容——廁所革命事業。此次調研我們重在研究國家廁所革命背景下成都市的廁所改造情況，並圍繞成都市廁所改造之後所出現的問題，提出一些切實可行的意見或建議，希望我們的意見或者意見能夠為成都市的廁所改造提供一些借鑑。

關鍵詞：廁所革命、廁所改造、民生

引言

廁所問題不是一個小事情。早在2015年4月，習近平總書記就曾對“廁所革命”作出重要指示，強調廁所問題不是小事情，是城鄉文明建設的重要方面，不但景區、城市要抓，農村也要抓，要把這項工作作為鄉村振興戰略的一項具體工作來推進，努力補齊這塊影響羣眾生活品質的短板。為貫徹落實習近平總書記關於廁所革命的重要指示精神，2017年12月國家旅遊局制定了廁所革命新三年行動計劃實施方案，而廁所革命如何讓“方便更方便“這一話題更是成為了2018年兩會的熱點議題。

本次調研，旨在響應國家“廁所革命”重要文件精神指示，重在調研廁所改造的相關情況和廁所改造之後所出現的問題及其相應的解決措施，從而讓我們對廁所革命有一個詳細的認知。我們這次調研的目的主要是調研廁所改造的相關情況以及廁所改造之後所出現的問題，因為一些特殊原因，我們調研組的六位成員在成都各區進行調研，其他四位成員以自己的家庭住址所在地為調研目的地，不過也為我們的調研提供一些地區差異的借鑑。

這次調研，我們除了實地考察外，還去了相關的政府部門進行了諮詢，例如村委會、十陵城管局、西河鎮政府、崇州市懷遠鎮政府、崇州市榿泉鎮五星村村委會和武侯區城管局。我們發現城鄉廁所改造差距過大，鄉鎮的廁所改造規模小，規劃不明確或者計劃沒有得到有效的實施，而城市裏的廁所改造規模大，規劃明確，並且改造之後的效果很好，使城市的基礎設施更加地完善。

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

一、暑期社會實踐廁所改造問卷調研結果分析

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

（一）二級標題

（二）二級標題

（三）二級標題

二、暑期社會實踐廁所改造問卷調研結果分析

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

（一）二級標題

（二）二級標題

（三）二級標題

三、暑期社會實踐廁所改造問卷調研結果分析

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

（一）二級標題

（二）二級標題

（三）二級標題

結論

廁所問題不是一個小事情。早在2015年4月，習近平總書記就曾對“廁所革命”作出重要指示，強調廁所問題不是小事情，是城鄉文明建設的重要方面，不但景區、城市要抓，農村也要抓，要把這項工作作為鄉村振興戰略的一項具體工作來推進，努力補齊這塊影響羣眾生活品質的短板。為貫徹落實習近平總書記關於廁所革命的重要指示精神，2017年12月國家旅遊局制定了廁所革命新三年行動計劃實施方案，而廁所革命如何讓“方便更方便“這一話題更是成為了2018年兩會的熱點議題。

參考文獻

（專著、論文集、學位論文、報告，正式行文後此行請刪除）

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(可選)

[1]劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.

（期刊文章，正式行文後此行請刪除）

[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼

[2]何齡修.讀南明史[J].中國史研究，1998,(3):167-173.

[3]OU J P，SOONG T T，et nt advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J]hquack Eng,1997,38(3):358-361.

（論文集中的析出文獻，正式行文後此行請刪除）

[4]鍾文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.

（報紙文章，正式行文後此行請刪除）

[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次)

[5]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報，1998-12-25(10).

（電子文獻，正式行文後此行請刪除）

[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期

[6]王明亮.關於中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].

[7]萬錦.中國大學學報文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京：中國大百科全書出版社，1996.

實踐報告標題請直接在此添加

説明：校級、院級和自選項目均應寫此《實踐報告》，可圖文並茂。（本説明在行文後請刪除。）

項目負責人：某某學院，李某某

指導教師：張某某

引言

廁所問題不是一個小事情。早在2015年4月，習近平總書記就曾對“廁所革命”作出重要指示，強調廁所問題不是小事情，是城鄉文明建設的重要方面，不但景區、城市要抓，農村也要抓，要把這項工作作為鄉村振興戰略的一項具體工作來推進，努力補齊這塊影響羣眾生活品質的短板。為貫徹落實總書記關於廁所革命的重要指示精神，2017年12月國家旅遊局制定了廁所革命新三年行動計劃實施方案，而廁所革命如何讓“方便更方便“這一話題更是成為了2018年兩會的熱點議題。

本次調研，旨在響應國家“廁所革命”重要文件精神指示，重在調研廁所改造的相關情況和廁所改造之後所出現的問題及其相應的解決措施，從而讓我們對廁所革命有一個詳細的認知。我們這次調研的目的主要是調研廁所改造的相關情況以及廁所改造之後所出現的問題，因為一些特殊原因，我們調研組的六位成員在成都各區進行調研，其他四位成員以自己的家庭住址所在地為調研目的地，不過也為我們的調研提供一些地區差異的借鑑。

這次調研，我們除了實地考察外，還去了相關的政府部門進行了諮詢，例如村委會、十陵城管局、西河鎮政府、崇州市懷遠鎮政府、崇州市榿泉鎮五星村村委會和武侯區城管局。我們發現城鄉廁所改造差距過大，鄉鎮的廁所改造規模小，規劃不明確或者計劃沒有得到有效的實施，而城市裏的廁所改造規模大，規劃明確，並且改造之後的效果很好，使城市的基礎設施更加地完善。

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

一、暑期社會實踐廁所改造問卷調研結果分析

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

（一）二級標題

（二）二級標題

（三）二級標題

二、暑期社會實踐廁所改造問卷調研結果分析

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

（一）二級標題

（二）二級標題

（三）二級標題

三、暑期社會實踐廁所改造問卷調研結果分析

通過這次調研，我們發現了廁所改造之後所存在的一些主要問題，針對這些問題，我們通過分析提出了一些切實可行的措施，希望我們的廁所革命政策能夠得到完全的落實。

（一）二級標題

（二）二級標題

（三）二級標題

結論

廁所問題不是一個小事情。早在2015年4月，習近平總書記就曾對“廁所革命”作出重要指示，強調廁所問題不是小事情，是城鄉文明建設的重要方面，不但景區、城市要抓，農村也要抓，要把這項工作作為鄉村振興戰略的一項具體工作來推進，努力補齊這塊影響羣眾生活品質的短板。為貫徹落實習近平總書記關於廁所革命的重要指示精神，2017年12月國家旅遊局制定了廁所革命新三年行動計劃實施方案，而廁所革命如何讓“方便更方便“這一話題更是成為了2018年兩會的熱點議題。

2021年成都大學社會實踐校、院級及參與評優自選項目評價表

注：按優（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（<60分）給出成績等級。

2021年成都大學社會實踐普通自選項目評價表

注：按優（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（<60分）給出成績等級。