茶機具使用銷售的暑期社會實踐個人總結

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 。在這個炎炎夏日，我第一次參加了我校的暑期社會實踐活動。在總結了去年學長參加這個活動的經驗和教訓後，這次活動我們順利的完成了。 首先，在組建團隊上，我們出於安全和便於行事考慮，最終成立了兩個男生和一個女生的返鄉團，這樣更便於此次活動的開展。我們選擇的實踐地點是在我的家鄉——中國茶都安溪，課題及實踐對象也是我們身邊所熟悉的——茶機具的使用及銷售情況。

從7月1日起，我們一行人就是一個整體，互幫互助，共同進退。剛開始，我們都有一點興奮，同時也有一點激動。儘管我們充滿自信，可還是有些侷促。 我們在繁忙的車站找了間旅館住下。第二天，就正式地展開了我們的調研活動。100 份的調查問卷對我們説，是一項艱鉅的任務。 因為，7月正是一個炎熱的月份，7月烈日當頭，街上來往的行人很少，想要找到一個願意停下快速的步伐，並且願意在這個燥熱的天氣下做完我們的問卷的人是非常不容易的。雖然天氣炎熱，汗水浸透了衣裳，在此期間也被幾次質疑和拒絕，但我們都抱着樂觀、開朗以及包容的心態。我們沒有泄氣，反倒鼓起更強大的凝聚力。我們經過一些列的問卷調查以及採訪，深刻的瞭解到了茶機械在製茶方面的重要性。

7月3日，佳友機械廠師傅熱情招待我們，待到採訪完後，他帶我們到廠裏去參觀茶機械的製作，並詳細地向我們介紹茶機械的性能、流水化生產、價格、市場、校企合作等方面的相關問題。行程完後，我們與師傅合影留戀，並表達我們對他及公司的感謝。今天早上我們滿載而歸，雖苦猶甜。中午，在恆興車站解決了午飯，並在那休息。休息期間，我們因一些問題產生了歧義，大家激烈討論、批判，絲毫沒有疲憊。那個時候，思想在碰撞，大家感受到了團隊的力量。我們走過偏僻的小路，問過旁邊的行人和居民，找到了長豐以及家庭式機械製作廠。此前，我們已走了好長的一段路，腳都快斷了。隊員們都不同程度的被曬傷了。晚上回來趴在牀上，連吃飯也談不上，只想早點休息，實在太累了。

第四天，隊員們都沒有了剛開始的激情。忙了一下午的我們終於有了回報，我們聯繫上了安溪網新聞的管理者。我們傳了我們的新聞和圖片給他。當我們點擊頁面看到我們的工作在網站上公佈出來後，我們的心裏有説不出的激動和開心。這無疑讓我們有更大的信心來迎接接下去的每個挑戰。我們感到欣慰，有付出才能有成果！就這樣我們又鼓起了士氣，準備以飽滿的精神去“戰鬥”！

第五天，我們乘客車來到中國茶葉第一鎮——感德，開始我們針對農民的問卷調查。。我們走過田間小道，看着滿山遍野的茶葉，聞着撲鼻的茶葉飄香。我們挨家挨户地詢問、調查。由於不識字的農民居多，我、小彬和巧茹就當起了“翻譯家”，對調查問卷中的問題用閩南語耐心地講給農民聽，再根據他們的回答記錄下來。這比之前的茶都調查麻煩多了，因此工作量也比較大。可感德人民的好客讓我們感受到了温暖，只能馬不停蹄地趕往下一農户，繼續我們的調查。最後，結束了工作。我們匆匆地來，又得匆匆地走，不留任何雲彩，只留下汗水與激情。我們都會記起有這麼個時候，這麼些人，這麼些風景。雖然有點累，過程坎坷又心酸，但感受到了充實，這也不愧是一段成長。我快樂，因為我們。

第六天，我們來到安溪茶機械管理中心訪問李大水主任。李主任本着對安溪茶機械的深入瞭解向我們介紹了安溪茶機械在全省乃至全國都處在領先水平；政府舉辦了茶機具博覽會、規劃茶機具產業園、進行校企合作以此提升安溪茶機械知名度和技術水平。此外，李主任也一再強調要走科技創新、走出省外乃至世界的路線、最後也提出了對安溪茶機械的建議：一、繼續立足於整合和提升，做大蛋糕；二、走出省外乃至國門；三、研發、創新力度上面的提升，淘汰落後機械廠，進行校企合作。聽完李主任的講解，我作為一個安溪人，對安溪茶葉的未來充滿了信心。

最後一天，之前所做的準備終於有了回報。我們終於進入了長盛機械廠，並採訪了銷售部經理。經理熱情地向我們説，雖然一段時間茶葉市場不景氣，但業務方面作為安溪茶機械龍頭企業的長盛卻有上升。而且在售後服務、質量品牌方面都贏得了消費者的青睞。所以無形當中把長盛的品牌打出去，這也就是為什麼長盛户外廣告打得少，顧客投訴率低的原因。在技術人才方面，不僅加大投入，而且鼓勵創新。當提到大學生技術人才時，他語重心長地對我們説，大學生要能夠吃得了苦，還要有敢拼、敢鑽研的精神。這也算是對我們的建議吧。他還強調，人性化、規範化管理是企業必不可少的。由於生產廠間不方便外人入內，我們的要求被謝絕。但我們都能理解一個企業對專利和技術的保密工作上市如何的嚴格。合影留戀過後，我們返回住宿地。

作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悦。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悦之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。