雲倉的工作總結8篇
大家在工作的時候有時候需要寫工作總結，這樣還可以提升自我，好習慣一生受益，所以大家一定要經常寫一寫工作總結，下面是本站小編為您分享的雲倉的工作總結8篇，感謝您的參閲。
雲倉的工作總結篇1
我於20xx年1月被組織部任命到招商局工作，工作以來，盡心盡力，盡職盡責，出色完成了領導交辦的各項工作任務。現將各項工作彙報如下：
一、加強學習，提高自身素質
一是深入學習理論知識。深入學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀和黨的十七屆七中全會精神，理論水平進一步提高。
二 是積極學習業務知識。積極學習英山整體情況，區位優勢、資源稟賦情況、招商引資優惠政策、工業企業狀況、招商引資禮儀、談判技巧等。儘快融入英山、融入角 色。 三是積極學習領導技巧。作為剛出家門即就校門再入機關門的"三門"副科級領導，經驗欠缺、資歷尚淺，必須擺正身份，擺正位置，向領導學習領導藝術。
二、愛崗敬業，做好本職工作
我 認真做好辦公室工作，在工作中我積極思考，善於分析，工作能力有了逐步提高。辦公室是一個單位的門面和窗口，是一個單位的中心和樞紐，作為綜合職能部門， 其工作效率、服務質量和待人接物，不僅關係着全局工作的順利開展，還充分反映着局機關的對外形象。在局領導和同事們的指導和幫助下，我對辦公室工作積極探 索、努力創新，加強合作意識、保證工作質量、提高工作效率，我主要從事了以下幾方面的辦公室工作：
一是做好文祕工作。作為機關單位 的 的一個綜合部門和各類文件、信息的集散地，文祕工作的水平很大程度上影響着局機關整體工作的質量和效率。近一年來，我在日常工作和各種會議、各種招商活動 以及上下溝通、左右協調、內外交流等方面做了大量認真細緻高質量的文祕工作。我還負責所有文件的收發處理，對縣委、縣政府以及其他部門下發的各方面的文 件、函電，都要經過逐個登記、辦公室閲批、局領導批示、有必要的還要送各個科室閲辦、督辦催辦等環節。有的文件還需要辦公室轉發，有的.文件需幾個部門合作 執行，辦公室還要協調。所有這些環節都要求認真細心，稍有不慎，就可能貽誤工作。經初步統計，近一年來，辦公室接受和處理的各類文件有上百件，基本上做到 了件件有落實，為招商局各方面工作的順利開展提供了良好的條件。
二是做好檔案管理工作。我主要是對檔案進行歸類整理，對招商局的檔 案 資料進行統一保管，並以電子稿形式也要進行保存，以便今後的查閲，從而確保了檔案管理質量。材料歸檔雖然一年一度，但材料收集卻貫穿於全年工作的整個過程 中。平時要做個有心人，注意及時收集，及時的整理，有的材料是現成的，齊全的，但有些材料是殘缺的，這就要勤于思考，善於分析，發現材料要及時的收集，對散落在外的材料和領導拿出的材料及時的要回。通過辦公室的這些工作，我逐步養成了一個在生活上非常注重細節的人。此外我還負責辦公室的值班、排班以及管 理，會議召集、通知、記錄工作等工作。我還負責了辦公室日用物品的發放和管理，早上的簽到管理，並制定了相關制度和監督手段，以保持辦公室衞生和工作秩 序，保護辦公室的財產。
三、廉潔自律，樹立良好形象
我嚴格遵守招商局制定的各項規章制度，能夠做到不遲到、不 早 退、有事主動向主管領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、能想別人所想，急 別人之所急、人際關係和諧融洽，團結同志、與人為善，具有強烈的責任感和事業心，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名合格公務員的要求來規範自己的言行，毫不 鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。在作風上，務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，認真的完成自己 的本職工作。在生活中，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
在今後，我相信，在局領導和同事們的關心幫助下，我在今後的日子裏一定會做得更好、更出色。為"中國茶葉大縣、湖北山區特色經濟強縣、大別山温泉生態旅遊名縣"建設貢獻自己的一份力量。
雲倉的工作總結篇2
轉眼間20xx已經成為昨天。在這過去的一年，對於北京西山新幹線來説也是不平凡的一年，我們進行了多項設備改造、新產品開發;也經受了全球金融危機帶來的巨大沖擊波，讓人感慨頗多。質量部20xx年的工作進行需要回顧總結的也比較多。
質量部的工作主要分為七大塊：iso質量體系運行、原材料外購件進廠檢測、質量檢測分析、成品檢驗包裝、計量管理、質量控制等。
一、iso質量體系運行
iso質量體系主要工作可以概括為“三審一校一修訂”，“三審”是指外審、內審和管理評審，校是指計量器具校驗;修訂是指作業指標文件的修訂工作。20xx年質量體系的主要工作有：
1.20xx年12月12日至14日由質量部牽頭，組織了審核小組對公司各個部門進行了全面的審核，共發現了2項不合格，並開具了3項觀察項。均已經按要求在規定時限內進行整改。
2.20xx年12月24日至25日，由華電萬方認證公司對我公司進行了外審，審查結果比較理想：沒有不合格項(輕微、嚴重)，但有2點建議需要整改。公司各相關部門已經針對外審所提出的建議項作了整改，並對部分外來文件進行了修訂。
3.公司於20xx年12月30日協助總經理召開了“管理評審會議”，由質量部負責會議決議的執行跟蹤。
4.為確保質量管理體系持續的適宜性、充分性和有效性，20xx年對質量手冊和程序文件按標準進行了修改，明確了職責和範圍，同時增添了新的標準文件。
5.針對年初我公司各種產品外包裝材料在平谷工地等事項上存在不規範之處，於12月份對公司所有產品的外包裝材料的標識全部進行規範;質
二、原材料外購件進廠檢測
部門加強了對原材料外購件的質量監控：對納入iso質量管理體系的所有原材料外購件全部進行跟蹤檢測。本年度因各種原輔材料價格上漲，導致部分原輔料品質下滑，質量部加強了對原材料、外購件的檢驗把關。其中原材料大部分採取折價讓步接收處理，也給後續加工效率帶來一定困擾。還是需要加大對原材料的監管力度，嚴格執行退貨制度，確保原材料質量的提升;對於外購件質量部積極與同行交流，加強數據對比，每月對進廠外購件抽查多
次。有效地減少了檢驗誤差，但在採樣、制樣上還需進一步提升，以保證檢測數據的及時性和權威性。
三、質量檢測分析
這一塊是質量部的主體工作。在20xx年生產負荷一直處於變動之中，生產不穩定性因素增加，各項檢測工作也大大增加：
注：圖示中該百分比為當月一次交驗合格率
99.9%
100%
成品數
100%
99.8%
99.6%
99.6%
根據質量部質檢員的統計，本年度1至10月份一次交驗合格率如下：
99.7%
99.8%
100%
100%
月份
根據以上柱狀圖統計情況來看，公司生產過程產品的一次交驗合格率在99.6%以上，穩中有提高，已超過年初預定目標，這説明我們的質量管理體系的執行是健全、有效、合適的。圖中1、3、4、5、8、10月份均出現不同數量的不合格品，這幾個月雖然生產時間緊，任務重，但這並不能成為降低質量要求的理由，越是這樣種情形下越應做好自檢、互檢、專檢。嚴格按照生產技術要求製作，按照質量要求自檢、互檢，認真負責的將合格的半成品轉交給下道工序進行製作，力爭把好每一道關。
今年半成品數量大，往往在入庫碼放過程中有擦刮掉漆現象。有時因現場原定進場時間有變動，要推遲發貨時間，使得產成品、半成品在成品庫裏日曬雨淋導致褪色， 雖有補漆措施，但也使得產品外觀質量受到影響。這是我們今後生產中應特別注意的地方，多角度想問題，才能把工作做的更全面，提高自身的責任意識，時時處處從思想到行動都明確“質量就是市場”。再好的內在質量產品外觀有瑕疵，也將被市場淘汰，我們始終堅信產品質量是生產出來的，只要生產部的每一個員工都有高度的質量意識，並付諸於生產操作的每一環節中，產品質量將會穩步提高，以達到滿足客户質量要求的目標。 為此我們還必須進一步加強生產過程中各環節的管理，使我們的生產水平、產品質量有新的突破。
四、成品檢驗包裝
公司的主要產品是除塵器，成檢車間是除塵器產品質量把關的最後一道工序，直接面對客户，其責任重大。公司於20xx克服了人員緊張，包裝場地狹小，產品規格批號多的困難，出色地完成了除塵器成品的質量把關。成品檢驗和原材料料控制、安裝質量控制等關鍵業績指標完成良好。全年沒有大的客訴事件發生。
五、計量管理
計量器具檢定工作：對於外較的計量器具按計劃請技術監督局人員進行外校。部分檢測設備按週期內校，有效降低了成本。現公司已將計量器具檔案劃歸到質量部進行統一歸檔，並按要求作好相關對外工作。
六、質量控制
20xx年生產系統的核心是“質量”，質量部人員越來越感受到公司對質量工作的的重視度加強，質量部的工作量和涉及面也隨之加大。質量部按照公司將質量工作更深入的要求，提升質量人員素質，即時跟進新產品、新標準。做好各項品質管理策劃，嚴格控制質量控制，確保公司產品和服務的質量能滿足市場發展和客户的需要。在質量控制上下大力氣加強對產
品檢測手段、系統問題的控制。我們主要採取了以下措施：
1.利用日誌對當天的工作進行記錄，採用月報對當月的質量情況進行彙總分析，以便公司領導進行決策;
2.質量研討會、客訴分析會：①應公司要求，由總經理主持，質量部參加質量研討會。會議主要討論了工程質量情況及原因分析研究，並就工程質量問題作了深入分析。②召集幹部和技術人員參加了“質量分析會”。會議就項目情況進行了分析總結，深刻剖析了問題產生之原因，制定了從原材料採購、成品檢驗出廠至產品安裝的相關行動目標。
3.加強了除塵器生產狀況、品種規格情況的跟蹤，對生產中的波動及時進行反饋。並設計統計報表完善質量記錄和統計。將產品質量狀況直觀的展現出來。對公司整個管理體系的維持和產品質量的改進方面起了積極的作用。
4.加大對員工的培訓力度：人是質量控制中最重要的因素，員工素質的高低對質量控制起着決定性作用。因此質量部加大的培訓的力度。各車間也從管理、技術方面加強培訓，同時也借公司“內訓”機會對員工和班組長進行了如“抽樣檢驗、激勵管理、時間管理、員工職業意識和品管部品質控制”的相關培訓。
20xx年工作中的不足與20xx年改進計劃：
回顧過去的一年，在全體品管人員的努力下，實現了質量部：作業按流程、判定按標準、工作有記錄、記錄有統計的工作系統化、標準化目標。對公司質量管理體系也做了一些改進工作，通過對相關體系文件的擬製和修訂，豐富並完善了現有體系。導入了相關質量統計方法，加強了質量目標的統計和質量異常的跟蹤。但仍存在一些的不足，需要20xx年予以改進：
1.工程質量控制不完善，項目經理應及時反映工程質量問題，因質量控制範圍廣，包括了公司質量控制的各環節、各個方面。項目經理應經常和質量部彙報工程質量。公司在20xx年完善質量部組織結構，以保證質量控制體系正常運轉;
2.質量控制機制雖然得以建立，但仍需進一步完善。今後我們將以20xx年初將舉行的“iso9001：20xx內審員培訓”為契機，重新組建“內審員隊伍”，全面開展質量體系工作。加強對各部門質量體系的監督檢查，保證質量體系的有效性、適宜性和充分性;
3. 20xx年部門人員流失狀況仍然較嚴重，除加強自身工作之外，也懇請公司全面系統考慮，加大政策和福利的支持力度，減少人員流失對質量帶來的負面影響;
4.針對生產運行所出現的問題，做好各項檢測工作，為生產提供“準確、及時”的檢測數據，同時加強各生產部門之間的溝通協調，對於生產異常和各種波動及時反饋。確實為生產部門提升“質量”做好服務工作;
5. 20xx年各部門指定一名質量管理員，參加質量部組織會議，並傳達會議精神，配合質量管理的各。
雲倉的工作總結篇3
學校藝術教育工作是全面推行素質教育的一項重要內容。抓好中國小藝術教育工作，素質教育才能得到全面落實。近年來，我區全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行《全國學校藝術教育發展規劃》，認真貫徹落實新課程方案，着力加強藝體教育，全面提升學校體育藝術工作整體水平，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，切實推動素質教育深入發展。
一、構建藝術教育工作管理機制
我區把中國小藝術教育作為學校的重要工作之一，以增強學生體質，培養審美能力，促進學生健康成長為目標，加強藝術教育工作。
一是區教體局成立了中國小藝術教育工作領導小組，主管副局長任組長，基教股股長任副組長，基教股一名幹事主抓全區中國小藝術教育；各中國小也成立了學校藝術教育工作領導小組，主管副校長任組長，教務處或藝體處主任任副組長，負責組織開展各校的藝術教育工作。
二是區教體局先後下發了《關於印發〈寶雞市陳倉區義務教育階段中國小“體育、藝術2＋1項目”實施方案〉的通知》、《轉發市教育局〈關於進一步加強學校體音美教學工作的通知〉的通知》，嚴格按照教育部義務教育各學科課程標準課程設置要求，開齊開足體音美課程，通過學校組織的課內外體育、藝術教育教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，提高中國小生的體育素質、審美情趣和人文素養，為學生的終身發展和全民族整體素質提高奠定良好基礎。
三是教體局在開學工作檢查和平時工作督查時，把藝體課程設置及教學工作作為檢查內容之一，督查指導中國小開齊開足體音美課程，促進藝術教育工作。
四是教體局印發了《關於開展中國小生藝術展演活動的通知》，各鎮校圍繞“在陽光下成長”這一主題，組織開展了少兒歌曲創作比賽、少兒才藝表演、少兒書畫展、藝術教育論文評選等活動。去年，開展“體育藝術2＋1項目”試點工作，全面完成了中國小生體質健康測試數據上傳工作。今年秋季開始全面推開“體育藝術2＋1項目”。
中國小重視藝體教育工作，有的學校還成立了藝術教育教研組，開展藝術教育教學研究，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。
二、嚴格執行藝術課程標準，加強體育藝術教學工作
課堂教學是體育藝術教育的主渠道。我們按照國家新課程標準規定開齊開足藝術課程，加強體育藝術教學工作，把藝術教學工作作為重要課程來抓。加強藝術教學工作督導檢查，定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規檢查，並把檢查結果與評優評先掛鈎。
領導深入課堂聽課，瞭解藝術教師的授課情況，給予具體指導，加強藝術教學工作管理，做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術課程有足夠的時間完成教學任務。成立藝體教研組。備課組定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發言人，取長補短，共同提高。
三、加強體育藝術師資隊伍建設
學校體育藝術教育工作需要高素質的教師隊伍作支撐，他們的教育思想、教學藝術水平以及自身的基礎素質對教育效果起着直接的作用。我區對藝術教育教師隊伍建設比較重視，主要體現為以下方面：
一是組建專業訓練隊伍。我們組建了學校“合唱隊”、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術興趣小組”，在組建、訓練過程中，做到了“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業訓練按計劃紮紮實實進行。
二是強化藝體教師的培訓學習。鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，並給予一定的經費保障；組織藝術教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業競賽，提高藝術教師的專業水平和業務素養。
三是招聘補充藝體教育教師。每年在招聘教師時，拿出一定的指標，招聘選用藝術教育教師，選聘的藝術教師一般分配到藝術教育比較薄弱的中國小工作，以推進全區中國小藝術教育工作。
四是籌建全區教師樂隊，組建陳倉區少兒藝術合唱團，做好陳倉區少兒足球隊的訓練和比賽。
五是組織舉辦音體美教師課堂教學培訓活動，通過業務培訓提高隊伍。音美教學以如何上好常規課為突破口，引導所有體音美教師靈活運用新課改教育理念，幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。努力創造條件選送體育藝術骨幹教師輪流進行業務培訓。
通過這些措施，既規範了體音美課堂教學，提升了教育教學整體水平，又培養了一批青年藝術教學骨幹，其中一批藝術教育教師被評為市區級教學能手。
四、豐富藝術教育活動
1、每年分別舉行一次校園文化藝術節包括文藝演出、書畫展等活動。周原鎮軍輝中心國小校園文化建設成果榮獲省教育工委校園文化建設成果二等獎。
2、開展了“我的中國夢”系列教育活動。全區126幅優秀繪畫作品和338篇優秀徵文獲獎。虢鎮國小創編的大型音畫詩《尋找香泉》代表我市參加了“陝西省教育系統中華經典誦讀活動彙報演出”，成為整台晚會的一大亮點，受到廣泛好評。
3、組織了第四屆優秀童謠徵集活動。組織各鎮校認真開展優秀童謠創作及傳唱活動。慕儀鎮中心國小等5位師生創作的優秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20xx年陝西省優秀童謠名錄。
4、舉行節日藝術體育展演。5月份舉辦校園文化藝術節，9月份慶祝教師節文藝匯演，還有圍繞節日開展的各項活動，“五四”“六一”“教師節”“國慶”“元旦”等重大節日舉行大型文藝演出活動、社區藝術節、廉潔文化進社區活動、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動，這些活動給中國小生提供了展示藝術才華的平台，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。
五、加強藝術教育師資及設施建設
我區現有音樂、美術教師359人，其中音樂教師185人，缺額26人；其中美術教師174人，缺額41人。共計音美教師缺額67人。國小和職教中心音樂、美術課每週各開設2節，國中和高中音樂、美術課每週各開設1節。區內學校現有專用音樂教室82所，有專用美術教室84所。
區青少年活動中心多方籌資87萬元進行了裝修改造，先後榮獲“省級衞生示範單位、全省青少年校外教育一級活動場所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術展演二等獎”。另外，青少年藝術培訓中心項目建設即將完成。
我區的藝術教育也存在一些不足。主要表現在有些中國小對體音美教學重視不夠，課程沒有開足；有些學校沒有專業教師，有些學校有專業教師卻沒有專用；大多數學校音樂、美術專用教室不能充分使用。在今後的藝術教育工作中，我們將以更大的熱情積極開展學校體育藝術活動，促進體育藝術教育向更高層次更高水平邁進。
一是抓好體育藝術常規教學工作，開足開齊開好課程，保證課堂質量。
二是抓好體育藝術教育師資隊伍建設。
三是繼續抓好“體育藝術2＋1項目”，抓好體音美特長生培養。
四是加大對全區中國小體育藝術工作評估力度。
五是抓好體育藝術各項系列活動正常開展。
雲倉的工作總結篇4
一、落實“三好一滿意”，積極創建“百姓滿意醫院”，加大對住院和出院病人滿意度調查，出台了《關於開展住院病人院後隨訪的實施意見》，積極開展出院病人院後隨訪工作，為出院病人提供院後醫療幫助、健康知識指導，滿足病人醫療需要，調查出院病人所在科室住院期間對醫療、護理等綜合服務質量，不斷提升醫療服務水平，提高了滿意度和健康教育知曉率。
二、醫院等級評審是全年工作的重點，在經過一階段的初步檢查梳理後，對重點工作和部分不達標工作進行了分析，組織護士長、護理骨幹及全體護理人員反覆學習評審標準，制訂了措施和整改方案，並配合制訂了計劃落實整改進度表，分解任務責任到人。護理部統一編制和修訂了了內外科護理常規、護理規章制度、護理服務流程、各項護理質量考核標準、護理應急預案等資料，印刷了護理核心制度小冊子人手一冊便於護理人員學習掌握。進一步加強貫徹
三、護理質量
1、根據《綜合醫院評價標準》，完善了專科護理規章制度、護理常規、護理質量：上半年抽查基礎護理145例病人合格率97.4%、一級護理病人98例合格率100%、跟蹤督導危重病人154例合格率100%、抽查12個科室急救藥品物品完好率100%，對護理文書分別進行了
一、二季度的評審，抽查文書135份，合格率99.7%。
2、採取隨機抽查、定期月度檢查和護士長查夜相結合，對查出問題的科室當場反饋予護士長，並給予相關專業操作規範的指導，限時
進行整改，並對整改情況進行跟蹤再檢查，凡整改不力的加倍處罰、召開專題問題分析會，以達到質量持續改進的目的。
3、高度關注跟進危重病人護理質量：實施高危病人討論--上報--跟蹤隨訪制度，上半年共上報高危病人154例，護理部對上報的每一例危重病人均跟蹤隨訪，現場檢查、現場指導、現場點評，發現問題及時點評、督促整改，並加強質量追蹤，從而提高了危重病人的護理水平。
4、進一步落實護理會診制度，制訂並印發了護理會診申請表，加強了複雜疑難危重病人的護理會診，通過會診，臨牀科室之間加強交流、學習，提升了專科護理水平，提高了護理質量。
5、為了更規範的做好藥品管理，確保用藥安全，修訂了《治療室管理制度》，更細緻落實了治療班的崗位職責，杜絕了環節隱患，並跟蹤檢查了制度落實整改的情況，對存在問題較多的科室給予了及時督導和扣罰，以達到持續性改進。
四、護理安全管理：
1、上半年分別對一、二季度護理核心制度的執行、搶救儀器、搶救藥品的管理、病人用熱用冷、用電用氧安全、牀檔的使用、病歷的保管、安全標識的應用等進行全院安全大檢查，對存在問題的科室在月度檢查中又進行了跟蹤檢查，查看科室整改情況。
2、為了加強護理安全管理，繼續大批量印製使用多種警示標識，如絕對卧牀、膀胱沖洗、藥物過敏、小心跌倒、防墜牀、管道標識等。3、成立護理不良事件鑑定小組，對上報的9例護理不良事件進行分析討論並制
訂整改措施，同時提示全院護理人員使信息共享。
4、加強護理隱患的上報和排查，特別是更加規範了護理缺陷的管理：規定各科室每月上報護理缺陷不得少於兩例，上半年共上報護理缺陷196份，其中重度缺陷11例，中度缺陷45例。各科室對發生的護理缺陷及時進行分析、討論、整改，並按規定時限上報護理部。護理部每季度組織護理不良事件鑑定小組對上報的不良事件、缺陷進行分析討論，分析原因、總結教訓，並督促、跟蹤整改落實情況，以從中得到充分的警示和質量的提升。
五、護理培訓：
1、上半年開展護理查房6次、病歷討論8次、業務講座36次。
2、為了提高年輕護士的專業素質，護理部對20xx—20xx年參加工作的以及20xx年新上崗的135名護理人員全面進行操作考核、理論考試及法律法規的培訓，通過考核大大促進了年輕護士業務能力的提高。
3、為進一步探討管理辦法，護理部於5月11日舉辦了“護士長護理管理經驗交流會”23名護士長通過ppt形式就病房管理工作的開拓創新、細節管理、團隊文化方面的經驗，及如何優化流程、彈性排班提高效率等方面給大家介紹了她們寶貴的經驗。對促進我院臨牀護理管理和護理人力資源管理水平的提高將起到積極的作用。
六、積極開展優質護理服務示範工程活動：
1、5月12日舉行優質護理服務示範工程活動總結表彰大會，總結前期優質護理示範工程活動成效：自開展試點工作以來共為生活不能自
理病人洗頭1282人次，洗腳1320人次，擦身1198人次。改善了病人的舒適度，基礎護理質量得到了提高，病房管理有明顯的改善等。表彰第一批試點科室先進科室：內二、icu，和第一批試點科室先進個人。
2、5月12日舉行第二批試點科室“內三科、內九科”啟動儀式。第二批試點科室代表發言表示要以第一批試點科室為榜樣，吸取精華，不斷超越。到目前為止，我院的優質護理服務試點科室數量達到了42%，配備了洗頭車、吹風機等，為規範操作、便於使用重點科室還配備了流動式吸痰車。相信在大家的共同努力下、在院領導的大力支持下，我院的優質護理服務工作會開展的更有成效。
雲倉的工作總結篇5
教育實習是我從一個學生到教師的過渡環節，也是一項必要的學習內容。從九月初到今天，為期八週的實習已經結束。在這段實習的日子裏我漸漸熟悉學校的教學生活，我就以下幾點總結這段時間來的實習生活。
第一，在角色方面，我從一個學生轉變為一個教師。經過這些日子的實習，我覺得教師身份與學生身份大致有三點不同。首先，在課堂上，學生是一個課堂的主體，但教師是整個課堂的掌控者，教師的主要任務是引導學生學習，培養學生學習能力。這裏的挑戰是如何把自己所知道的轉換成語言，深入淺出地教給學生，使學生掌握。其次，在課堂之外，學生的任務是完成作業，鞏固複習所學知識，而教師需要批改作業，並準備下節課的內容。同做作業一樣，批改作業需要認真仔細，還需要將錯題歸類整理，得出系統的評價，以找出講解習題時的重點難點以及時間把握。最後，總體來説，作為一個學生，上課是主要任務，課外一切活動都是上課內容的延伸，而作為一名教師，備課和上課都是主要任務，上課是所有備課內容的集中體現。教師和學生一樣，學生一天上八節課，一名教師的工作量超過了一天八個課時。
在這段實習的日子裏，我已經體會到作為一名教師的辛苦，也享受到了作為一名教師的幸福。我正在慢慢從學生向教師轉變，漸漸融入並且適應教師生活，為將來成為一名正式教師作好充分準備。
第二，備課是一個教師很重要的一項工作。通過這些日子以來的實習，我覺得備課主要分為兩個方面。首先，是新課的備課。出於學生年齡的考慮，備課應該避免枯燥乏味。尤其對於數學來説，生動形象不僅僅有利於學生學會知識點，也能培養學生對數學的興趣，起到激勵作用。這其中很重要的一點是要將數學內容與實際相聯繫。許多學生認為生活中根本用不到數學，所以學數學沒有用。但實際上我們的生活中充滿了數學知識，比如説怎麼鋪地磚大小合適，怎麼買東西省錢，選擇什麼路線省時間等等。故而，在備課的時候要將數學問題融入到實際情景中，更有利於學生對數學知識的牢固掌握。其次，另外一種備課是習題課的備課。一方面，要求教師在批改作業的時候認真仔細，因為只有這樣才能瞭解個別學生對知識點的掌握程度以及學生整體的學習熟練程度。這樣一來，在講評的時候就有目的性，突出錯的多的題目，總結學生薄弱的知識點，使得習題課效果更為顯著。另一方面，在準備習題課的時候將所要重點講解的題目涉及到的知識點歸納起來，先複習知識點，再講解題目，並配套一些相關的深入練習，以達到鞏固的目的。
但是，從總體來説，備課不是一成不變的，每個老師要根據自己的學生進行適當調解。因為由於學生知識掌握程度不同，同樣的備課內容在有的學生身上適用而在某些學生身上則不能施行。所以，備課還是很靈活多樣的。
第三，在課堂教學方面，我有以下幾點感悟。首先，一定要注意自己的教姿教態，不能緊張的説不出話來，也不能講話沒有條理，儀態端莊大方嚴肅但也需要一定的親切感。其次，一切教學內容由備課內容展開，但語言技巧是很重要的。由於學生年紀還小，生動有感情的語言更能吸引學生，這樣一來，就更能促使學生對這門學科的興趣，上課的積極性。另外，説話聲音一定要響亮，有些學生會由於聽不清而不聽課。另一方面，上課用詞要準確，特別是對於數學這門嚴謹的學科來説，容不得一點差錯。特別是在一些細節方面，小問題往往會導致大錯誤。平時不注意，考試的時候就會在學生身上反映出來。最後一點，課堂不是教師的課堂，現代課堂以學生為主體，老師起到引導作用。所以，上課經常會抽取同學發言。而在這個時候，就要注意把握好抽取同學的層次，根據不同問題找不同類型的同學回答。這就需要一個教師對他所教學生的瞭解程度了。
總體來説，現在的課堂教學內容豐富多樣，注重實際也講究效率。在短短兩個月的實習時間裏更本無法體會透徹。況且，我們課堂在不斷進步當中，需要我們不斷學習不斷創新。
但是，通過這段時間的實習生活，我也大致瞭解到了課堂教學的一些注意點和難點，這對我幫助很大。
第四，課後反思是教學內容的一個重要組成部分，是每個青年教師必須進行的一項教學內容。上課反思有三個階段，課前反思、課中反思以及課後反思。這三個階段中屬課後反思最為重要，它包括一個教師對這堂課的優缺點反思、學生上課的反應和課堂整體效果等內容。我所在實習學校的備課筆記中就有一欄是課後反思。當我們上完一節課以後，都要將這次上課的心得體會記錄下來。比如課堂中哪個環節處理的不好，哪個問題沒講清楚或者有什麼遺漏。此外，也可以將這節課的優點記錄下來，比如説板書設計合理，學生掌握程度熟練等多方面內容。
課後反思的主要作用有兩點。第一點，基於反思自己的缺點。知道了自己的缺點以後我們可以在下次備課的時候可以根據這些不足加以彌補。而且在下次教授相同內容的時候盡力避免重複這樣的錯誤。這樣一來，我們的課堂教學就在不斷進步提高之中。第二點，就是要反思自己的優點。沒有十全十美的課堂當然也沒有一無是處的一節課。將自己在課上的優點記錄下來，提醒自己將他們保持下去，避免自己的退步。如果一方面彌補自己的不足，一方面保持自己的長處，自己的教學水平必會有所增長。
在這兩個月的實習期間，我已經學會了如何對自己的課堂進行反思，並且虛心接受他人的意見，這使我收穫很多。
第五，給學生布置作業也是一項重要工作。首先，佈置作業不能盲目，要針對學生的實際狀況和對知識的掌握程度選擇性做題。如果題目不經選擇，一股腦佈置給學生，無疑增加了學生的負擔。而且有些毫無用處的題目可能會達到適得其反的效果，使學生對所學知識產生異議。其次，佈置題目要有層次性，層層深入引出知識點。因為當天的作業一般來説都是針對新知識點，要讓學生牢固掌握這些新知，就需要穩紮穩打而不是一下子深入。如果是複習課的作業，可以增加深度，拓寬思維。
其次，作業不只是學生的事情，同時也是老師的任務。老師應該做到佈置必收，有收必批，有錯必究。如果佈置了作業而不收起來批改，學生會偷懶不做，養成對待作業忽視的態度，不利於學習。同樣的，如果作業收起來而不批改，學生必然會感覺到老師對作業的不重視，造成學生對作業的懈怠。再進一步，批改的作業一定要及時訂正，做到有錯必糾，否則錯誤永遠難以改正。在批改作業的時候教師必須本着認真負責的態度。如果有錯誤不指出來，一方面影響了學生的學習，一方面會降低了自己在學生眼裏的威信。
總而言之，作業是教學反饋的一個重要組成部分，每個教師都必須對它認真負責。在實習期間，我瞭解到現在作業佈置的種類繁多，有筆頭、口頭或者實踐等多方面的形式，這既是對學生的鍛鍊，也是對一個老師講評作業能力的考驗。
最後，我們這次實習還有一個重要的內容就是班主任工作的實習。一個人管理班級裏四五十個學生並不是一件容易的事情。一方面，在教學之餘班主任要抽出許多時間來處理繁雜瑣事，比如學生早操，班幹部安排還有中午吃飯等問題。另一方面，我覺得比較棘手的是處理班級裏學生的矛盾。現在的經驗告訴我，對待這類學生應該採取先批評再鼓勵安撫的方法。當然，也可以先鼓勵，讓學生感覺自己平時表現不錯，這次不應該犯錯。總之做班主任要投入很多心血，做到無私奉獻。無論如何，做班主任都不是件容易的事情，我要學習的地方還很多。
以上所述就是我這階段的實習小結。短短兩個月過的很快，但我在這兩個月內的收穫着實不少，我也更加熱愛教育事業，對未來的工作充滿信心和動力。當然，我還是有許多地方要學習提高，不斷摸索發展，希望在以後的教學道路上慢慢取得進步。
雲倉的工作總結篇6
時光匆匆如流水，轉眼又到期末時。驀然回首，一個學期走來，許多經歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領導下，在學校領導的殷切關懷下，我嚴格服從學校領導的工作安排，克服了從中學到國小的種種不適應，以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，踏踏實實、保質保量的完成了各項工作。現從四個方面將過去一個學期的教育教學工作總結如下。
一，首重師德，關愛學生。
在我的教師生涯裏，一直奉行着德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發自內心的親近你、喜歡你。多年的經驗告訴我，教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成密不可分的正比關係，而學生喜歡你又是勝任教學任務的必要條件。
在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規，做一個熱愛祖國、熱愛中國共產黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規章制度，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中國小教師職業道德規範》要求自己，為人師表，愛崗敬業。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用於實際。我注重形象、衣着得體、言語恰當，給學生以良好的示範和引領。
在關愛學生方面，我喜歡優生，也重視差生，一視同仁，平等對待。每個早上，我都抽取時間去給學生輔導學習。每個中午，我都抽取兩個差生到辦公室作數學輔導。遇到學生生病或表現異常，我都及時的把安全放在第一位，去噓寒問暖、關心他們，去給他們做思想工作。愛心午餐的管理，我都堅持親力親為，讓學生們在良好的秩序中温馨就餐。家長會和家訪工作是教育學生關愛學生的重要途徑，我珍惜每一次與家長的接觸機會，讓學生的管理更加得心應手。
留守兒童是過去一個學期的工作重點之一，六(2)班的魯茂燦同學是我負責的留守兒童。在每個平常的自然月裏，我都一如既往的用我父親般的愛關心着他那顆幼小的心。我不厭其煩的輔導他給他的父母寫過信，耐心細緻的給他做過思想工作，落落大方的給他過經濟幫助，抽取時間給他輔導過數學學習，課堂上給了他更多答題的.機會，我鼓勵着他每一次來之不易的進步。
二，重視教學，幹好本職。
教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準則。在過去的這個學期裏，我擔任了六(2)班的數學教學、科學教學、體育教學。在剛進入國小教學的第二個學期裏，就擔任畢業班的教學工作，從未有過這方面的經驗，深感責任之重大和任務之艱難。學生素質與基礎參差不齊，上期數學雖作努力，成績卻差強人意。本學期暗下決心，力爭哪裏跌倒，哪裏爬起。
1，鑽研教材，認真備課。
教材是一切教學資源的根本，鑽研教材和認真備課是教學的前提，數學科博大精深，尤須如此。雖然本學期對備課的要求已經允許下載教案做修改後打印，但我依然堅持書寫詳案，因為書寫本身就是又一次的鑽研。備課之前，我總是要先認真閲讀教材、教參書，認真參考他人的優秀備課，三位一體，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。
2，學生主體，有效上課。
課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依託新課程改革的最新理念，根據學生基礎不一、層次鮮明的特點，針對不同的學生，設置不同的問題和解答要求，並多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。我改變了以往國中教學講解過多的習慣，給學生以更多思考時間和空間，讓他們逐漸養成思考問題和探究問題的習慣。我根據學生的特點，將學生們分成五個小組，讓他們經歷了獨立思考---合作交流---師生互動的三步學習環節，逐漸掌握良好的學習方法。我進一步精煉語言、注重語速，力求讓學生的學習輕鬆自然。我將網絡上學到的高中數學教師司馬紅麗的板書特色運用於教學，板塊分明，佈局合理。我將課堂練習環節放到一個重要位置，當堂檢測，力爭形成有效課堂。
3，認真批改，及時講評。
作業是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業，做到每一本作業都身體力行的經過自己的手，認真批改，作不同符號的批註或鼓勵。對每一次作業都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，並在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。
4，關愛習慣，輔導學生。
關愛學生已成我的習慣，抽取一切可以抽取的時間輔導學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形，我都教育他們首先要有良好的品德和態度;每一次看見學生的機會，我都接近他們關心他們的近況;每一個提前來到學校的早上，我都找時間給學生檢查作業;每一次有時間的中午，我都找來差生給他們做數學基礎的輔導。
5，合理考試，反思講評。
測試是對學生一個階段的必要檢測和總結。每一個單元結束，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導下一個階段的教學;及時進行講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生手裏得到的學習補充有着充分的體現，學生的成績和能力也有了喜人的提高。
6，服從安排，主動教研。
校內，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，並留下清楚的記錄。校外，我積極參加了學校組織的數學教研活動，其中包括兩次以上的市級、縣級教研聽課活動。
7，注重實驗，上好科學。
科學是一門實驗性強、理解性強的科目。在本學期的科學教學中，我緊緊圍繞科學學科的特點，讓學生參與了10次以上的實驗活動，並讓他們完成了相應的實驗記錄作業，並及時批改與講評。此外，在教學中，我還讓他們聯繫生活、認真理解，徹底改變了死記硬背的落後教學方式。
8，邊學邊教，上好體育。
在從未上過國小體育的情況下，我通過網絡視頻學習，通過向其他老師學習，邊學邊教，努力完成了自己的體育教學任務。在本學期，學校開展了一次體操比賽。作為輔導老師的我，鋭意創新，認真訓練，通過不懈的努力，最終取得了高年級組體操比賽的第一名。雖然有些偶然，但功夫不負有心人，偶然之中也有必然。
三，服從安排，參加活動。
我校是一間有特色的學校，少年宮活動更是特色中的特色。在這項豐富多彩的活動中，如同上學期，我嚴格服從領導的安排，擔任了棋室對學生的輔導工作。
我一如既往堅持注重學生的品德培養，教他們遵守紀律的嚴格要求，教他們良好的棋品，教他們熱愛勞動的美德，教他們講究衞生的習慣。
在棋藝的輔導上，我悉心準備，主要從象棋和圍棋兩個方面給學生作了輔導。在象棋方面，我根據開局、中局、殘局的不同特點，教給學生中炮等主流象棋開局，教給學生以控制和搏殺為主要技巧的中局，教給學生了車、馬、炮為主的殘局基本走法。在圍棋方面，學生學會了常見的星位佈局定式和中盤走子技巧。
通過一個學期的輔導，學生們的品德得到進一步提高，學習興趣日益濃厚，兩種主要棋類的技術得到進一步提升。
四，加強學習，提升自我。
不能改變環境，只有適應環境。學習，只有不斷學習，才能適應日新月異的時代變化和教學要求。
網絡學習一直是我喜愛的方式，多年來的經歷已經讓我漸漸養成了網絡學習的習慣。國小六年級是向國中階段過渡的轉型期，國中的某些數學思想在國小教學中依然有着高屋建瓴的指導作用。為此，數形結合思想、方程思想成了我學習的重點，網絡視頻依然是我學習的主要方式。百度文庫財富的積累與下載，菁優網的學習與探討，司馬紅麗老師的教學視頻，都留下了我網絡學習的足跡。
現實生活裏，我充分重視繼續教育的學習，認真筆記，將所學運用於實際。我經常與組內其他數學老師交流，我經常在辦公室向劉聰老師請教。在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。
總之，一個學期來的教育教學工作很多，付出很多，收穫也很多。當然，工作之中難免不足，知錯即改，期待進步。在以後的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知旺盛的孩子，我將持之以恆，為做一個光榮而優秀的人民教師而努力奮鬥!
雲倉的工作總結篇7
(一)以上是我的個人工作總結，向全行領導及員工作以彙報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓和不足我們每個人都牢記在心，努力改進。工作是日復一日的，看似反覆枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。
(二)雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作當中主動向領導彙報請示的多，為領導出注意想辦法的少。二是調研不夠，有些情況瞭解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。三是處理一些工作關係時還不能得心應手。在新的一年裏，要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，更好地適應工作需要。
(三)在即將過去的20_年，由於我的疏忽以及對於工作的不熟練，還是給單位以及同事帶來了一些不必要的麻煩，在今後的工作中，我當更加嚴格要求自己，努力工作，勤奮學習，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，不斷提高思想素質，使自己在縣政府政府這個大家庭裏不斷成長，爭取更加出色的完成好各項工作任務。
(四)展望鄰近的20_年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客户，爭取更多的訂單，完善進出口部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。
雲倉的工作總結篇8
街道殘聯在園區黨工委、街道辦事處的正確領導和上級殘聯的精心指導下，圍繞年初下達的目標任務，堅持以科學發展觀為統領，求真務實，開拓創新，認真履行“代表、服務、管理”職能，堅持“高效、務實、創新、發展”的工作思路，着力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，現將上半年殘聯工作總結如下：
一：對持有區殘聯核發的第二代《中華人民共和國殘疾人證》和民政部門核發的《低保證》中年滿16週歲，不滿60週歲，未參加政府主辦的機關事業單位養老保險，企業職工基本養老保險，低保家庭的視力、聽力、言語、肢體、智力和精神殘疾、多重殘疾和其它殘疾的人員對象進行調查摸底，並完成了調查統計表和彙總表及信息錄入工作。
二：根據區財政局、民政局及殘聯的要求，對x年1月至x年12月所有發放的重殘人員救助金進行了一次徹底的清查，預防有無冒領重殘救助金等現象
三：5月份對各村(社區)380名疑是殘疾人的對象進行了集中體檢，正着手調研準備再成立一家省級扶貧基地，切實解決殘疾人就業。
下半年工作計劃
1.繼續抓好各村(社區)殘疾人組織規範化建設，幫助制訂各類工作計劃。完善村社區殘疾人協會組織機構，制訂相適應的考核管理辦法。
2.抓好殘疾人就業培訓工作。準備利用殘疾人託養服務所有利條件，聘請有關專業人士進行一次殘疾人就業知識培訓，讓更多的殘疾人得到就業的機會。
3.全力做好殘疾證的辦理工作，堅持實事求是，公正、公平、公開的辦證原則，按照上級的文件把好辦證第一關。深入落實各項助殘惠殘政策，完善殘疾人社會保障網絡，全面建立向低保家庭中重度殘疾人發放重殘補貼金和對特殊困難殘疾人實施生活救助動態管理機制，確保每一位殘疾人都能享受到黨和政府的關懷。
4.繼續開展殘疾人康復服務活動。推進村(社區)康復和家庭康復的制度化、規範化、信息化，並進行動態管理模式。對6週歲以下殘疾兒童實施免費搶救性康復訓練，並逐步對7-12歲貧困家庭兒童康復給予補貼。
5.針對殘疾人特點，完善殘疾人信訪接待工作平台，推進殘疾人法律救助工作機構，認真接待每位殘疾人上訪，最大限度地維護殘疾人的合法權益。另外，開展多種形式的宣傳活動，增強殘疾人運用法律武器維護自身合法權益的觀念。
