大一的個人總結模板6篇

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大一的個人總結模板6篇

大一的個人總結篇1

大一的第二個學期就要過去了,再去回顧一學期的學習,才發現時間一瞬就過去了,幾個月的時間,我的大一下學期就要結束了。這個學期也收穫挺多的,因此在學期末對自己的做個總結。

經過上一個學期的,在第二學期,就吸取了前一個學期的教訓,珍惜大一的時間,努力的學習。在本學期裏,我每天按照自己學期初制定的計劃一步步的去做,因此都很好的完成自己的任務。本學期裏,每個老師佈置的作業,我都一字不差的完成,不敢再有缺交作業的現象出來。上課認真,對老師提的問題積極的回答,也因此取得了各位老師的信任,讓自己的學習進一步的提高了。

學期末去審查自己的學習,發現自己這學期有很多地方都有改進,比如我改掉了自己上課遲到的習慣,每天督促自己早點到教室上個課。還有就是以前都不喜歡去問老師問題,在本學期裏,我遇到自己無法解決的問題就會向老師求助,請教他們,因此學習才會進步那麼大的。做事情也不再喜歡拖拉了,能夠儘快做完的,在當天就會完成。

本學期,我還參加了學校很多的活動,校園的活動和校外的活動,我也都有參加,並且有的還取得了很好的成績。比如我參加了學校籃球比賽,在比賽中,我拿到了第二的名次,校外的活動就是跟大家一起去養老院進行志願者活動,這些活動都給了我很好的體驗。有了這一些活動,不僅鍛鍊了我的能力,更豐富了我的大學生活,不再是寢室——教室——食堂三點線的生活了,也不再是無聊的,讓我能夠更更多人去交流和相處,與此也讓我交到很多不同的朋友,這是一筆大的收穫。

大一的生活在這個學期就結束了,馬上就要進入大二生活。慶幸的是自己在大一最後一學期裏,我沒有去把時光浪費了,而是緊抓時光努力做好大一的自己,在大一把該做的事情都做了,圓滿的豐富了自己的生活,這個意義就很大了。對這個學期的自己的表現,我也是滿意的,老師對我也是滿意的,終於不再過那種頹廢的生活了,變得更加積極上進,做了一個大學生該有的模樣,不算辜負這個大一。有了這個學期的打底,以後只會更加讓自己去過好大學生活。

大一的個人總結篇2

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今後更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模範帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今後,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個台階!

大一的個人總結篇3

時光荏苒,大一即將過去。在這一年裏我學到了什麼?得到了什麼?失去了什麼?收藏了什麼?我現在簡單的總結一下:

一、學習上

第一學期懵懂的我開始懵懂的學習,像高中那樣迷迷糊糊、兢兢業業,但效果卻不是很好。而且時間也不夠充足,所以第二學期改進了學習方法,追求效率與效果。在第二學期就把導遊證拿了下來,還考了普通話證和英語a級證,並且積極參加了導遊職業技能大賽。

二、工作上

(1)校內,從事兩個部門和一個協會工作,團委辦公室和青年志願者服務站兩個部門和口才協會一個協會,在這裏讓我提高了我的各方面的能力,也積累了我的人脈。同時也讓我洞悉了自己,更瞭解自己的優點與缺點。穩重、開朗、樂觀、向上是我最主要的優點;固執、膽小、古板是我主要的缺點。

(2)校外,從事多份兼職和各種公益性活動,在中糧可口可樂公司、skyworth創維公司等企業做促銷員,既鍛鍊了自己也減輕了父母的負擔;在玉樹募捐活動中,積極組織參與,在湛江國際龍舟賽上,不怕酷暑烈日,積極做好龍舟志願者的每一份工作。

三、生活上

積極的與同學們溝通交流,維護良好的人際關係。認識、結交更多的朋友。不足之處是時間沒協調好,體育運動較少,缺少必要的身體鍛鍊。有時也不夠自律,常會開小差,生活作息也比較亂。在努力的調整改變,正常有規律的作息。

總之,謹記業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。時刻反省自律,時刻進步向上。不論過去如何,始終繼往開來;不論未來怎樣;總是充滿信心!加油!在每一秒鐘!

大一的個人總結篇4

一個學期就快過眨眼就過去,回想一下自己學到了什麼,卻一下子想不出來了。作為一名順利度過大一下半學期的學生,我受益頗豐。作為一名合格的學生,我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、工作、三個方面進行總結。

工作作風方面

在班級的工作中,我做為班級的學習委員,我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點,。所以,處處從同學們的需要出發,為同學們更好服務。這一年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研,能按規定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

知識學習方面

學習刻苦,態度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,我通過這一年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所瞭解,投入了不少時間再學習上,每次考試也發揮的可以。在大學的以後的時間裏,對學習任務有了更高的要求,在這樣的面對金融危機的關鍵時刻,我會加倍努力學習。所以,如果説這是對我的壓力,到不如説是對我的考驗,我一定會全力以赴。

生活方面

通過這一年的努力,我們宿舍也表現的很不錯。多次也被評為優秀宿舍,我們始終認為只有良好的休息環境,才能夠創造出好的學習氛圍。所以説在以後,我們得更加的抓好衞生工作,做到更好。

總之,過去是不斷學習、不斷充實的,是積極探索、逐步成熟的。對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在學生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大一的個人總結篇5

曾經以為六天的時間對於整個生命來説只是微不足道的一點時間,但卻忽略了生活卻是由無數個這樣的六天所構成的。對於逝去的六天,我們所學會所獲得的不僅僅只是隊列,站姿,而收穫那些足以陪伴我們一生的東西。

最後一天的雨打濕了我們所有人期待與夢想,最終只能懷抱着無限地失落站在體育館裏進行着彙報演練。“過程比結果更重要”。當我們一連一排在黃教官的指揮下站好最後一次隊列,當我們黃教官最後一次點着我們的名字,當離開時含着淚水的告別,在與教官握住雙手的那一剎那,彷彿一路走來的樣子又重新浮現。

開學報到走進教室的一刻便看見課桌上整齊擺滿的迷彩服,也許每個人都在想,哪一件會是我的。晚上動員會的時候,偌大的教室裏坐滿了一羣身着軍綠的小戰士。教官入場時整齊的動作與魄力讓在場的每一個人為之讚歎,與此同時,我們也在默默地想象着未來的日子將會是個什麼樣子。

軍訓真正開始的第一個早晨天空飄落的毛毛細雨,讓天氣涼爽不少。室內的第一次站軍姿也躲開了陽光。只是從前看似一個個簡單的動作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲,雙手中指貼於褲縫,大姆指位於食指第二關節處,平視前方。雙腳伸開略60度,腳跟互靠。上身挺胸,雙肩略往後夾,人自然向前屈。站軍姿時這些要點讓人明白,做好一件事要的不僅僅是決心與意志,技巧同樣重要。

在白天訓練的間隙中,我們學習了簡單的軍旅歌曲,雖然簡短,但那歌詞與曲調都將軍人的職責與氣質表現的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動中,我們不僅接觸到了更多的軍營歌曲,教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動的氣氛推向了高點。

次日,陽光又重新露出了面龐。操場上個個綠色的方陣彷彿雨後春筍般挺立,滿懷朝氣。在前一天立正、稍息、停止間轉法的基礎上,我們又開始向一套套全新的動作發起衝擊。那些平時看似容易的動作當自己真正做起來的時候還真是苦煞了我們。從手形到腳法,從分解動作到整體,從細節到大體教官們無不是為我們一一糾正的。這時候,感受到徐徐吹來的涼風都覺得這已是贈與我們的禮物。長時間的站立與定型,重複與改進直我們的手腳痠疼全身發麻,可是哪怕這樣大家都依舊堅持着,在短暫的休息過後又滿懷熱情地投入到訓練之中。訓練有事喊報告,一切行動聽指揮……我們正一點點體會着部隊裏嚴明的紀律。晚上的軍體拳更是氣勢如虹,教官們演示時的一招一式無不讓我們敬佩,當我們自己學習演練時也努力着打出自己的氣勢。“陸上猛虎,海中蛟龍。首戰用我,用我必勝。”這震耳欲聾的口號,蓄勢待發的士氣曾經響徹在軍事博物館的上空,飄蕩在我們進行的途中。三個多小時的拉練讓人疲憊,但在這之中,我們用自己的意志了戰勝苦痛,想一想紅軍曾經的兩萬五千里長徵,我們這路途又算得上什麼?“苦不苦?”“不苦!”這一句不苦喊出了我們的倔強與堅強,三小時的集體行進是我們對“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的絕好詮釋。

當我們的站軍姿時間從二十分鐘加長到了四十分鐘,這也意味着我們軍訓體驗又上升到了一個全新的高度。這也不禁讓我們想象真正的軍人們是在以多強大的精神在為保衞祖國而奮鬥着。雖然現在處在和平時代,但訓練任務依舊不能鬆懈,沒有了戰場,閲兵式上整齊的步伐與抖擻的精神他們同樣是最耀眼的星星。這一天,我們開始學習正步等各類步伐,心想着軍人們的大閲兵時的樣子,面對着三種步伐中最難的隊列動作時自己似乎也格外有勁。同樣我們由分解動作開始練起。四指彎曲,大拇指緊靠食指第二指節,右手放於從下往上第三扣和第四扣之間,左手向後伸直,拇指指跟距離身體25公分。為了讓我們找到對動作的感覺,整整一節課的時候我們都在定位與教官的糾正中度過。同樣,正步的步法也是相當重要。兩腳在走正步時必須筆直,腳尖必須繃直,開始走時必須順着身體的趨勢。反覆地練習與糾正,讓每個人的手腳都痠疼不已,但為了集體的榮譽大家都在咬牙堅持,期待着為我們的高中生活打一場漂亮的重逢戰。

隨着隊列的日益整齊,與對軍體拳的熟悉程度越來越高,我們的軍訓生活也即將進入尾聲。在這些天的空閒時間,軍歌一直在陪伴着我們。四號晚上,在體育館我們舉行了本次軍訓體驗生活的拉歌比賽,各個班級都為此次比賽做了充分的準備。和聲,動作,個個都有模有樣。《我是一個兵》、《一二三四》、《當那一天來臨》……這一首首膾炙人口的軍歌響徹在體育館時,彷彿我們正是一羣蓄勢待發的戰士,時刻準備着為祖國的強盛而做出貢獻。也正就如我們黃教官曾經説過的,“當你們穿上這身迷彩服,你們就是一羣戰士”。有人説倘若在你的一生中不曾參軍,那將會是你一輩子的遺憾。或許對於我們來説,在未來的日子走上參軍這條路的機率並不是很大,那麼,就讓我們在軍訓這麼短短的幾天中體會一下小小的軍旅生活,哪怕是這有六天,都足以讓人珍藏,回味。

天下沒有不散的筵席。在相處了六天之後有的事終究還是結束了,人兒也即將分開。可是我們要相信,這一次的分離是為了下一次更加美好的重逢。就像我們男生説的,在高三畢業的夜晚,一定要找回我們教官好好喝一場。

軍訓不僅僅是謝幕,更是我們高中生活的激昂序曲。正如我們黃教官與馬老師所説的,但願我們帶着這次軍訓所學所感悟到的東西,將着我們一班的精神發揚到未來的日子裏。

大一的個人總結篇6

盛夏的微風輕輕地滑過湖面,在留下了層層漣漪後,一往無前的遠去了,帶走的卻不只是一時的煩悶,還有我大一的學習生活……回首大一學年的學習生活,像是在翻閲一部內容豐富的書籍,每一頁都讓人懷念,讓人振奮鼓舞。

下面我將從思想,工作,學習,實踐等方面對大一學年進行簡單的總結,不僅讓老師看到我一年的表現,也讓自己清晰的知道是如何度過這一年的。

在思想上:在大一學年裏,端正自己的態度,認真地上好每一堂《形勢與政策》和《現近代史綱要》課程。老師講課相當不錯,以實事入手,結合教材中有關知識點,仔細地分析其中的道理。時常穿插一些多媒體資料,激發了我對於課程的興趣。課後積極做相關的實踐活動,學會將理論和實踐結合在一起。其次在學習方法上,也讓我思想有了很大的昇華,在大學裏,要懂得學習自主,老師領進門,學習在個人。

在工作上:在班級裏,承蒙同學們的看重,擔任學習委員和教學信息員兩項職務,認真地做好同學們和老師間的橋樑,任職期間,在盡心盡力地做着本職工作的同時,建立班級幫扶制度,學習成績好的同學幫助成績落後的同學,培養同學間深厚情誼的同時,促進學習的共同進步。為大家營造一種温馨和諧的學習氛圍,讓大家在大學這個夢幻的舞台上盡情地學習浩瀚的科學文化知識,就職一年,自認問心無愧;在協會裏,我在辯論協會裏雖然不是重要的工作幹部,卻時刻不忘自己是辯論協會成員,積極地參加會裏組織的各項辯論賽事,為協會盡心盡力;參加學校的各項活動,提高自己的各項工作能力,豐富自己的.才能。

在學習上:我在積極鍛鍊自己實踐能力的同時,始終不忘學生的首要工作是學習,課堂上認真地聽課,參加課堂上的討論,課下總是利用一切可利用的時間去學習專業知識和各類基礎知識,由於理解力和記憶力差,付出的時間和精力要比同學們多得多,但從不放棄,終於功夫不負有心人,在大一學年評獎評優裏,以德育成績和智育成績均為班級第三名的好成績,榮獲“優秀團員”、“三好學生”稱號,以及校級一等獎學金和國家助學金,並在班級內部上黨課人員推薦中獲得一個名額。這些榮譽讓我更加堅定了一個信念,那就是:天道酬勤,有付出,就一定有回報。

在實踐上:在今年的暑假裏,我作為材料工程卓越裏的一員,很幸運的得到了一次實習的機會,在實習地點(安徽石英砂製品質量監督檢驗中心)裏,學習大量的專業知識,把理論付諸實踐,順利的完成了實習全部內容;在暑期期間,帶領小組成員圓滿完成大學生社會實踐,並且獲得院級“優秀團隊”稱號;在平時學習期間,勤工助學,擔任公寓樓長,豐富自己見識鍛鍊自己人際能力;並且在閒暇時,和幾個好友去校外做兼職,滿足自己物質和精神需求。

年輕,是我們值得驕傲的資本,我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍天:我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴:我們都想成為在史冊著名的偉人,在人生的畫圖上留下光彩的一筆!

面對將要到來的大學二年級,我一定會比現在更加努力!我對未來充滿了信心!

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