學生個人總結作文6篇

個人總結是我們日常工作中經常接觸到的書面文體，寫好個人總結的重點要收集各方面材料，下面是本站小編為您分享的學生個人總結作文6篇，感謝您的參閲。

學生個人總結作文篇1

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習成績情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習成績方面。生活方面。我已經上了五年國小了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。

假期裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，説我長大了。我也十分高興，自己通過在國小的學習成績，不但學習成績了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習成績提供健康的身體。為了兩年以後的大學聯考，學習成績我也沒有耽誤。

學習成績方面。我把上學期學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習成績。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習成績是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習成績幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以後考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!

學生個人總結作文篇2

轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。忙碌了兩年，也荒廢了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。

學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小國中的單純學習課本知識，到高中學習人際關係，學會做人，到大學學會學習，還有以後的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。

大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經懷着激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西，閲讀的方面也比較廣，可是什麼都是淺嘗輒止，或者是不知道從什麼地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打遊戲，上網聊天，讓自己沉迷於吵鬧地音樂中，真是頹本文來自網廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。

經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東昇的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以温暖的環抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，並醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來説，不再是一個新鮮的詞彙。社區服務，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什麼價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，温暖且無私。不過後來自己沉迷於無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些後悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛鍊自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。

學生個人總結作文篇3

日子如同白駒過隙，回首間，又一學期的學生會生活匆匆消逝。循着記憶的流河，我開始追思着我歷程的點滴，開心過，也迷茫過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證着我的成長，是我一生不可缺失的財富。

以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以明得失。回首往昔，比照今天，發出聲聲感慨：從經驗淺薄到遊刃有餘，從手足無措到成竹在胸，從一片空白到豐富多彩。

用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好。把事做好，總要有點付出：飯堂值日的，中午守立在那裏;衞生部的，回收各班的垃圾;宣傳部的，參加黑板報評比;生活部的，檢查儀容儀表;廣播部的……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨。校運會上、體藝節上和兒童節上，都能看見學生會同學忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，佈置、打掃會場，組織紀律……面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。

總體來説，在本學期我的成績是顯著的，並積累了一定的經驗，相信在下個學期會經一步發揚團結精神，延續優點，改進缺點，努力取得更好的成績。在本學期即將結束之際我部真心感謝團委老師和各兄弟部門的鼓勵與支持幫助，在接下來的工作中我會支持配合學校各部門的各項活動促進活動的順利展開，成功舉辦。

在此預祝學生會的工作會愈來愈出色!

學生個人總結作文篇4

這個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。在這學期結束後，我特對此進行學期學習總結。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。

為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

學生個人總結作文篇5

這是一次特別的軍訓，説實話我剛開始聽到要軍訓時，我是萬分無奈的。而接下來發生的事讓我的靈魂更純潔，讓我的思想更開拓。

來到這裏，面臨我們的是一天有些艱苦的訓練，穿着笨重的軍服，帶着悶熱的軍帽!是這一切都變得煩躁無味。但是在星期六的下午，使這所有的所有都變成了最温暖的回憶。

我們站在發熱的塑膠跑道上，陸陸續續的家長在台上尋找自己的孩子，但是我卻始終找不到那個熟悉的身影，周教官一聲令下場上變的安靜起來。接着他提出幾個要求：1. 要在三個月之內沒動過手術的。2. 身體健康的。3. 體育要好的。為什麼我卻感到有嚴重的是要發生呢!周教官説接下來的挑戰很難，付出的更多。這是已在年級中選舉了二十個班級領袖，這是每個班級的代表，他們都將揹着艱鉅的任務!周教官發出了命令，這些同學的命運決定權始終在於我們，當時大家懷着一顆好奇.無所謂的心情。在一場激烈中結束了動作，在一轉眼那些領袖們已奔向跑道，拖着略沉重的步伐慢慢的跑着。我們十班的領袖是劉欣怡和周瑞哲，在平時看來他們並不愛講話，但是現在的他們卻替我們在罰跑。我沉默了，看着他們穿喘着氣息經過我身旁，不禁舉起了雙手給他們鼓勵。

長達兩圈的“征途”已完。他們站在我的對面，看着他們蒼白的面孔我低下了頭。接着又是一場短暫的訓練，他們的命運又會如何呢?我懷着緊張的情緒再次望向周教官，卻又是四圈更為漫長的“跋涉”，我的心猛地抽了一下，又看見劉欣怡和周瑞哲堅強不屈的背影漸漸模糊了我的視線。他們再一次經過我的身旁，還是那陣陣急促的喘息聲，這一次是直直敲打我的心，眼淚卻不爭氣的滑下。周教官的話又迴響在耳旁：當你們看到這些領袖為你們在奔跑時，你又試曾想過你們的家庭領袖嗎?是的，那些日夜為我們操勞的父母呢?媽媽常常在外地工作，爸爸不僅要照顧家中的我，還要照顧生意。但是他們疲倦的背影始終在我腦海中。有時閉上眼，打開封閉已久的記憶，父母的笑容又籠上心頭。而我卻是無盡的心酸……我呢?我又做了些什麼?是減少他們的包袱嗎?我想去減少他們的憂愁，我想更加愛他們，理解他們。

思緒猛的回來，又看見這兩位領袖，摸摸臉頰，是汗嗎?更多的是愛吧!接着又是漫無目地的八圈，大家都忍不住了，腳下像生起了一陣清風，和人羣一起奔跑……

給我一個支點，我能撐起地球。自己給自己一顆純潔的心，就能感化全世界!

學生個人總結作文篇6

生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。我的生命裏沒有書籍,就好像沒有了食物,無法生存。

我讀書,我快樂。如果你覺得讀書不快樂,那你一定是沒了解書,沒有親近書,沒有感到書的魅力。

兒時的我,對書可是一點兒興趣也沒有。只覺得它是人生命的累贅,到哪都要關注。可是,説起來我跟書也挺有緣的,就在某一天居然愛上了書。我握着它不放手,它呢,也賴着我不肯走。就在這不知不覺中,我感受到了讀書的快樂,讀書的需要,讀書的好處......

“哎，又停電了!真無聊!”暑假的一天，我們家不巧又碰上停電，我既無聊又氣悶。我玩玩這個，搗搗那個，無意中，我發現了一本《十萬個為什麼》。“哎，朋友，只靠你了!”我無奈地捧起這本書看了起來。“動物也有思維嗎?動物的皮毛為什麼會五顏六色?為什麼貓的眼睛回一日三變......”我看着書中目錄上的問題，不由得感到一陣慚愧，書上的問題我是沒有一個知道的。書中的問題勾起了我的求知慾，我越來越興奮，越來越感到有趣，便津津有味地看了起來。

誰知，我這個曾和書無緣的人居然也愛上了書，我竟然一下午捧着它不放。“嘻嘻嘻，哈哈哈......”突然，我肚子一陣不適，就連忙去衞生間，就連去時也不忘帶上本書——《安徒生童話》。在衞生間裏，我覺得異常安靜，看得也特入迷。一頁又一頁看了，我像是在大海里遨遊，遊得特別暢快......漸漸地， 不禁對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情;對醜小鴨變成美麗的白天鵝感到欣慰... ...“小影，吃飯了! 吃飯了......”媽媽在嚷個不停，而我卻對“書中自有面包在”自有見解，還是如飢似渴地看着... ...

讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能 療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交朋友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白怎樣的人稱得上是完美無憾。書就像是一個老師，不斷地督促我改正自己的缺點和不足。讓我瞭解不同人的想法，吸取別人的

思想上的精華，讓我學會了寬容... ...

一輩子能與書籍為友的是幸運的人，一輩子會讀書的人是快樂的人!

讓書香飄滿人生的每一個季節，讓書香薰染我們每一個人的心靈。我要大聲高呼：“讀書讓我很快樂!”