關於開展防災減災宣傳活動小結2021
活動小結該怎麼寫？我們要在總結過去得失的基礎上，與時俱進，爭取取得好的成績。下面是本站為大家整理的關於開展防災減災宣傳活動小結2021，供大家參考。
關於開展防災減災宣傳活動小結2021
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，為深入貫徹落實省政府《關於做好2012年防災減災日活動和全年防災減災工作的通知》精神，做好我社區防災減災宣傳工作，我們社區今年做到了早動手、早準備，切實將宣傳深入人心。
一、圍繞主題，精心組織防災減災日宣傳活動
今年我社區防災減災日的主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。我社區緊緊圍繞活動主題，大力弘揚防災減災文化和抗震救災精神，強化宣傳防震避震知識，提高公眾防震意識和自救互救能力，減輕災害損失。
二、採取措施積極開展宣傳活動
我社區充分利用各方力量、各種資源，採用羣眾共同參與的形式，動員和引導社會公眾廣泛參加防震減災宣傳活動，做到有聲音、有圖片、有文字，擴大受眾面和影響面。
（一）積極開展防災減災活動，如：閲讀一本防震減災書籍、觀看一部關於地震災害的影視作品、聽一堂防震減災知識講座、開展一次家庭地震災害風險排查。以及印發四棵社區公眾防災應急手冊。
（二）充分發揮社區黑板報的優勢，通過及時更新版面、宣傳防災知識、刊登專題文章等方式，積極普及防災減災知識，提高社區居民的防災減災意識。
（三）組織社區內兩所私立幼兒園開展地震科普講座、地震應急疏散演練、切實提高學齡前學生的防震避險能力。
三、在社區醒目地懸掛防災減災宣傳標語
1、加強防震減災，關注生命安全
2、手牽手積極防災減災 ，心連心構建和諧家園
4、安全知識進社區，減災意識入人心
5、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他
6、警鐘長鳴抓防範，積極防災保平安
此次防災減災的宣傳活動以及轄區星月私立幼兒園的防震疏散演練，增強了社區居民及幼兒在緊急狀態下的心理承受能力，學習了地震時避險的知識，提高了廣大居民和幼兒的防災自救能力。
關於開展防災減災宣傳活動小結2021
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，主題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。5月7—13日為防災減災宣傳週。省廳近日下發通知後，領導高度重視，根據文件要求，倡導每個工程參建者深入開展“防災減災”活動，學習防災減災的知識，開展防災減災講座，組織防災減災演練，增強廣大公路參建者的防災減災意識和自救技能。現將活動總結如下：
一、要求各個項目要積極開展防災減災文化宣傳活動，組織工人現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在總監辦宣傳欄開設專欄專題等方式，開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動。要大力推進防災減災知識和技能普及，開展有針對性的防災減災科普教育活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推動防災減災知識和政策法規宣教進項目進每個作業隊。
二、要深入開展災害風險隱患排查整治，重點對高空作業、隧道施工、臨時用電、機械作業等高危作業項目進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，要落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除隱患。要廣泛開展防災減災應急演練活動，組織工人開展一次防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防禦、森林防火、消防安全、事故防範、衞生防疫等方面的應急演練活動，切實提高平安工地綜合防災減災能力。
關於開展防災減災宣傳活動小結2021
今年5月12日是第x個防震減災日，為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。按照上級文件精神開展了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”主題教育宣傳活動。現就活動情況總結如下：
一、成立領導小組，制定活動方案
1、成立了“防震減災”工作領導小組成員：
組長：
副組長：
組員：
2、召開防震減災專題會議，並及時組織全體教師認真學習，領會精神。
二、“防震減災”主題教育活動內容：
1、大力宣傳
20xx年5月11日早晨，學校門前張貼出了“加強防震減災，關注生命安全”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。
2、班級召開“防震減災”主題班會
20xx年5月14日，全校各班組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。
3、組織學生觀看了防災減災的影片。
20xx年5月14日大課間時間，政教處在小廣場對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學生的防災減災意識。內容如下：
一是：不要急。
破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裏，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，牀鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
二是：人多先找藏身處。
學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠離危險。
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力。
如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脱險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們瞭解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發生地震等緊急情況如何去應對。
4、開展全校性應急疏散演練
由政教處牽頭，制定相應的防震應急疏散預案，並組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。在學校領導安排下，全校用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
