消防演練工作總結精選熱門優秀模板三篇

消防演練的工作既複雜又忙碌，是保證各單位安全工作的基礎，所以做好這方面的總結和反思極為重要，你也有這樣的感受嗎？寫一寫相關的工作總結吧，以下是本站小編和大家分享消防演練工作總結精選熱門優秀模板三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源國小組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動狀況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的説明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校透過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長立刻清點人數，向現場指揮彙報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的潛力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。

四、存在的問題

有部分學生由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今後在思想教育上還要進一步加強。

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序;

責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，告知各班演練的時間、內容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好後，隨着園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下着口鼻，貓着腰有序地按指定路線逃生”，班主任∽瘧景嘌生有序地疏散到指定安全區域。

整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。

5、演練結|後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

為了使全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年11月2日下午16：00時，我行組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘，參加人員全體員工。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，xx都給予了很大的關心、支持和幫助。之前認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，侯行長任演練領導小組組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；xx給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見。籌劃縝密，演練方案安全可行，根據消防領導小組要求，從我行安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。

二、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練於xx年xx月xx日下午16：00進行。首先由安全員和大家一起學習消防基本知識，最後由xx給大家講解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。而後參與演練的員工代表親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強

1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓，使全體員工的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了昇華。

5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我行員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我行安全問題。