計經科工作總結6篇

工作總結是對某一階段的工作情況進行具體回顧的文字説明，對自己的工作負責任的表現之一就是認真對待自己的工作總結，本站小編今天就為您帶來了計經科工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

計經科工作總結篇1

如今“什麼工作都進社區”成了最時髦的一句話。有句俗話：“社區是個‘筐’，什麼都往裏裝”，上面仍然事無鉅細往下灌，下面無所適從。

如何做好社區工作，首先要樹立一種職業道德，從而構建一種尊重他人，關照後人，公平對待自然的全新文明觀;其次要確立一種“以人為本”的工作理念，千頭萬緒的工作要有一個認識到實踐的過程。

當剛剛跨入社區這個領域，新的挑戰對於我來説是艱辛的，而只有加強學習，提高政治素質和業務水平，才能與時俱進，永不落伍，虛心地向社區同事請教、學習。

懷德苑社區是省、市、區星級社區、示範社區，是個典型的“三多社區”，即檢查多、評比多、參觀多。在這種嚴峻的工作環境下，我們的工作始終做到忙而不亂，理順工作思路，分清工作重點，對街道佈置的條線工作能夠按時完成。忙時我們主動加班加點，以一份強烈的責任感，不計較個人的得失，協同配合，盡心盡力做好工作。

社區工作是一項“以人為本”的工作，剛來社區在人員不熟悉的情況下，首先翻開原來台帳，瞭解各類人員書面情況，例殘疾人、退休人員、育齡婦女、困難人員以及協作單位、婦聯、協會等一些成員，掌握我所分管工作的第一手資料。然後根據台帳所提供的內容有針對性的工作，例如社區內個殘疾人中，哪些屬於肢體殘疾、視力殘疾、智力殘疾都掌握在手中，通過一一上門，互相溝通，瞭解其興趣愛好，目前有何需求，上級組織的培訓、活動，徵求本人意見，一一推薦出去，培養其興趣愛好，發揮其所長。對於雙下崗失業家庭，首先通過電話預約，上門瞭解，該家庭成員就業狀況，經濟收入，在瞭解過程中發現有兩户家庭，雖然不屬於低保對象，但生活確實比較困難。懷德苑甲周文英家，本人月份住院開刀，由於沒有錢去辦理醫保，住院的所有費用靠親戚、朋友支持幫助解決，兒子在校讀書，丈夫在西新橋菜場開熱炒生意不景氣。回到社區我將這一情況向社區領導彙報，通過商量買了一些慰問品，看望了周文英。居民夏粉英兒子、兒媳雙雙下崗，小孫子在讀書，一家四口靠其丈夫單位撫卹金和兒媳在外打工掙來的多元維持生活，我們瞭解這一情況後，讓其與鬱記酒家結對，在生活給予一定經濟補助和實物援助。又將這

兩家困難情況上報街道民政，有機會給予相應的補助。對多歲高齡，有重病在身的退休人員經常上門探望，並給他們送去慰問品和夏季用品。與計生協管員配合上門為育齡婦女服務，尤其是最近挨家挨户上門發放宣傳資料，針對各類對象進行訪視。平時為社區居民辦一些實事，如介紹保姆，發放牛奶卡，介紹工作，辦理優惠證等有關證件，宣傳一些優惠政策，上門辦理養老保險，醫療保險，義務辦理老年卡，配合同事之間其它條線工作。

在工作中絕非一帆風順，困難、挫折和失敗的可能性很大，在這種情況下，只有坦誠相對，建立良好的交流，溝通相互信任的平台，使社區居民對社區產生一種潛移默化的影響。

社區是個大家庭，正是人們對這個“大家”的漸進認同，才能使得“家人”親情相交，享和相融。

計經科工作總結篇2

經過一段緊張而忙碌的工作後又將迎來這一年的總結工作，看着他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新，看着孩子們的一張張笑臉，回想着與他們生活的情景，有些依依不捨，忙碌的日子總是那麼快卻又是那麼充實。

帶了一年的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領域應該達到哪些目標已瞭如指掌，並能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學期我們班沒有加入新的幼兒，我可以根據他們不同的能力給他們相應的鍛鍊機會，例如：我們班的李嶽恆、孫詩凝、郭悦彤等，他們幾個人在班上的能力都比較強，我會根據每個人不同的特點，安排他們完成不同的任務。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛鍊，我和他們也成了無話不説的好朋友。

平時，我能關心愛護班裏的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一經發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界裏，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善於觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

家園互動，做好家長工作。.教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長園地、家園聯繫手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，宣傳科學育兒的知識。同時，孩子們在學校中碰到了什麼難題，我們總是第一時間與家長取得聯繫，家園一致共同教育。

回顧一年的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題。

在這一年中，我很幸運學到了不少東西，在業務上也有欠缺，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。

這一年的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我幹勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。

我們即將結束本學期的工作。回顧這一學期所做的工作，在教師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了必須程度的提高和提高。現就本學期的班級工作開展的具體情景鑑定如下：

一、教育教學方面

1、主題活動的實施：本學期我們依據《幼兒園教育指導綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育於生活、學習中。在主題"美麗的春天"中，教師和幼兒一齊到户外尋找春天，隨着季節的變化，孩子們發現了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發現柳樹發芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，於是大家一齊飼養小動物，並在教師的指導下學習記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一齊填寫"我對春天知多少"的調查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們經過看、説、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

2、結合主題活動開展區域遊戲。我們根據幼兒的年齡特點和主題活動，與中2班共同創設了"春天來了"、"我愛小動物"、"花園寶寶""小手真能幹""我和數字做遊戲"區域，並在區域活動有計劃有步驟地供給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒供給豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬鬆的氣氛中主動探索、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發展。

二、生活護理及常規教育

1、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。僅有一個乾淨的環境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衞生制度，每一天堅持教室的通風及室內外環境的清潔，定時消毒。除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天裏將我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細觀察班上幼兒情景。對於個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，户外活動中也異常關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗濕的衣服，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。

2、常規管理。幼兒升入中班後覺得自我長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規管理，培養幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，並在一日生活各環節中加強觀察與指導，進取鼓勵幼兒學做自我的事。大多數幼兒會在教師的指導下獨立地有順序地穿脱衣服，正確使用筷子進餐，有的孩子們在教師與家長的鼓勵下，還學着自我洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增強了，獨立本事也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛鍊活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛鍊工作。堅持每一天户外活動，並注意豐富户外活動的資料。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養。今年體檢，我班的三率達標情景良好。

三、家長工作："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並進取支持、幫忙家長提高教育本事。"本着這樣的指導思想，我們在家園聯繫工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們瞭解本學期的保教計劃，幼兒在園情景;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對於個別特殊的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。"六一"活動期間，我們也經常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動，加強了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心、滿意。

四、個別幼兒的教養工作與成效。每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，個別孩子總是喜歡打別人，在學習時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人，有一段時間還不原意上幼兒園，發現這個問題後，我們針對幼兒情景採取了必須的措施，剛開始，我們總是採取批評教育的方法，並與家長聯繫，將幼兒這種壞習慣告訴家長，期望家長多多教育，可這種方法收效甚微，之後，我發現他很想得到小紅花，於是利用午睡表現好的情景，及時表揚了他，並獎勵他小紅花，他很高興，整個午時都很守紀律，以後，我們改變教育方式，總是藉機會表揚他，鼓勵他，慢慢地，孩子變得很聽話，除了進餐、午睡表現好外，他還學着畫畫，幫忙小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班有兩個小朋友性格很內向，我們也針對幼兒情景多給幼兒交往與説話的機會，使幼兒有了明顯的提高。

五、存在不足與努力方向雖然我們的教養工作取得了必須的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。

計經科工作總結篇3

工作總結之家最近發表了一篇名為《2015年應急工作總結》的範文，好的範文應該跟大家分享，希望對網友有用。

20xx年，我市應急工作堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“樹立大目標、實現大發展”要求，不斷加強應急管理體制和機制建設，着力提高預防和應對突發公共事件的能力，最大限度地減輕和消除突發公共事件造成的社會危害和影響，確保了我市經濟社會持續、快速、健康發展。

一、廣泛宣傳，深入教育，切實增強全民應急意識

一是加強法律法規知識培訓。今年以來，我市開展了多種形式、多種層次的法律知識培訓教育。市委黨校將《突發事件應對法》納入幹部培訓教學的主要內容，着力提高幹部應對突發事件的能力。先後在村級後備幹部班、局級幹部班、後備幹部素質提高班等班次上開展了《突發事件應對法》的教學活動，參加培訓學員共計260餘人。公安、安監、消防、衞生、環保、交通等結合各自部門職責積極開展專項安全應急知識講座，各鄉鎮也都組織機關幹部及村組負責人進行了應急知識培訓。今年共組織培訓教育60餘場次，培訓20xx餘人。二是大力開展應急知識宣傳。市政府應急辦編制了《典型案例評析》、《應急管理通訊錄》等，發放至市直機關各單位、各鄉鎮及全市所有的行政村及社區。市民政、環保、科技等部門還編制了《防災減災知識手冊》、《防震減災法》、《突發環境事件應急手冊》、《地震來了怎麼辦》等應急知識手冊。市教育局向全市中國小生髮放了《防災應急手冊》。全市共發放《突發事件應對法》等應急知識讀本50000餘冊，發放《湖北省公眾防災應急手冊》45200本。20xx年11月1日至7日《突發事件應對法》宣傳週活動期間，市政府應急辦組織市直相關部門共14個單位，在宜都劇場門前開展了聲勢浩大的集中宣傳活動，共出動人員70餘人，發放宣傳資料45種20000餘份，製作宣傳展板60餘塊。職能部門通過各種形式大力開展科普宣教，消防、安監、水利、司法等部門利用“全國消防日”、“國際減災日”、“世界水日”“12.4法制宣傳日”等節日，組織開展形式多樣、豐富多彩的應急知識科普宣教活動，增強了公眾的公共安全意識。同時通過標語、橫幅、站牌、短信等多種形式宣傳普及應急知識。20xx年全市共懸掛應急知識宣傳橫幅100餘條，書寫標語300餘份。

（二）加強領導，突出重點，一案三制建設成效顯著

1、應急管理組織體系進一步健全。全市12個鄉鎮（處）、管委會都成立了應急管理領導小組，落實行政“一把手”負責制，把應急辦與黨政辦合署辦公，平時設2－3名專職幹部抓預防，應急時即轉為黨委、政府的應急辦公機構，做到常態與非常態相結合，在123個村、21個社區、1230家企事業單位、57所學校都了應急管理機構。在總體應急的框架內，市人民政府按照自然災害、事故災害、公共衞生、社會安全四大類突發公共事件及部門職能對應急管理工作體系進行了明確，根據突發事件的性質和分類，相應成立市人民政府自然災害救助應急、氣象災害應急、地質災害應急等27個突發公共事件應急專項指揮部。

2、應急預案體系進一步完善。一是健全預案體系。根據《宜都市突發公共事件總體應急預案》的要求，按照“橫向到邊，縱向到底”的原則，實行應急預案的終端管理，推進應急管理進鄉村、進社區、進企業、進學校，構建覆蓋全市各行業、各單位的應急預案體系。至09年底我市共制定完善應急預案928個，包括1個總體應急預案、27個專項應急預案、72個部門應急預案、12個鄉鎮（處）、管委會應急預案、186個村社區應急預案，學校、醫院、商場、規模以上企業等637個單位安全生產等方面的預案。初步形成了“政府統籌協調，社會廣泛參與，防範嚴密到位，處置快捷高效”的全市應急管理機制。二是明確工作措施。每項預案，從應急指揮、應急響應、各級各部門的具體分工到配合專業隊伍具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了市政府及有關部門和鄉鎮的具體任務和工作方法；對基層單位的應急

工作及組織和發動羣眾等具體事項，也都做了詳細周密的安排。這些應急預案對各級各部門在預防和應對各類突發事件時的職能職責及應急聯動響應機制等方面都作了具體規定，在預防和應對各類突發事件中發揮了積極作用。

3、應急管理機制進一步建立。市政府及各鄉鎮（管委會）均建立了24小時專人值守應急、信息彙總、綜合協調製度，政府各主要工作部門也根據職能建立了相應的應急值守機制。市政府應急辦制訂了《市政府辦公室值班室值班工作制度》等，下發了《市人民政府辦公室關於加強緊急信息報送工作的通知》《市人民政府辦公室政務信息工作規範》等加強突發公共事件預防、處置工作和信息報告工作的文件，建立了相關制度，對各級各部門嚴格值班和信息報告工作進行了明確規定。

（三）夯實基礎，強化保障，提高公共安全防範能力

1、強化應急救援隊伍建設。為確保能夠有效地處理好各類發公共事件，全市不斷加大應急隊伍建設力度，已初步建立了以公安、消防、醫療救護等專業力量為主體，以民兵預備役、消防志願隊等力量為補充的應急救援隊伍，同時，緊扣直接關係人民生命財產安全的重點領域，從抵禦自然災害、預防事故災難、防範公共衞生事件、處理社會安全事件等方面入手，切實加強和改進相關部門的應急隊伍建設。一是建立健全應急隊伍。按照“立足現實、充實加強、細化職責、重在建設”的方針和“一專多能、一隊多用、一崗多職”的要求，我市將應急隊伍建設作為一項重要的基礎性工作來抓，不斷充實應急救援隊伍。目前，安監、環保、建設、衞生、交通、水利、畜牧、農業、公安消防等部門都建立了專業的應急救援隊伍。各鄉鎮也都建立了專兼職的應急救援隊伍。鬆宜煤業現有一支專業的17人礦山應急救援隊伍，擔負着我市礦山突發事件的救援任務。環保局成立了一支35人的環境保護應急專業隊伍。全市各級各類學校共建立應急隊伍57支，兼職應急人員710人。全市共有專業應急隊伍20餘支，非專業應急隊伍150餘支，目前共有各類應急人員10000餘人，已初步形成了有系統、分層次、上下一致、分工明確、相互協調、信息暢通的事故應急體系和應急處置人員。二是建立應急救援專家庫。在加強應急救援隊伍建設的同時，注重專羣結合，建立起道路交通、危險化學品、非煤礦山、畜牧疫情、公共衞生、消防滅火、煤礦、電力、通信等專家人才庫，充分發揮專家在處置突發公共事件中的信息研判、決策諮詢、專業救援、事件評估等方面的作用。全市共初步確定專家150餘人，其中安全技術專家共計26人，環境保護專家12人，水利應急專家42人，民爆、危化管理專家2名，消防專家4名、交通專家30人。三是加強應急救援演練。09年以來我市組織了危險化學品泄漏事故、食品安全、甲型h1n1流感防控等專項應急演練。公安、衞生、環保、消防、安監、畜牧等部門每年都組織開展了崗位練兵和應急救援演練，提高了實戰水平，建立了“統一指揮、反映靈敏、協調有序、運轉高效”的應急救援機制，為應急預案啟動和應急處置做好準備。大型重點企業、各級學校也結合各自單位特點大力開展應急預案演練，全市所有學校每年都要組織一次應急演練，培養師生的自我保護、救護他人、應急逃生的本領。各鄉鎮每年也組織了地域性綜合安全事故應急預案演練，收到了較好效果，為應急預案啟動和應急處置打下了良好的基礎。09年全市共組織應急演練60餘場次,參加演練人員12000餘人次.

2、強化應急物資保障

一是建立應急基本生活保障制度。全市建立了必需食品、藥品、衣物、飲用水等採集和發放機制，確保受災羣眾基本生活、醫療有保障。二是完善物資、裝備、技術保障制度。民政、

衞生等部門對救援物資器材和裝備進行了普查登記建檔，建立數據庫，以備應急狀態下徵集、調用。市衞生局不定期對各醫療單位物資貯備情況進行檢查。教育局規定所有學校食堂均應保證米、面、油等日常生活必需品15日供應量。水利部門現儲備有大量編織袋、塊石、砂卵石、土工布等。糧食部門儲備應急糧食2500噸，食用油100噸，並確定糧油應急加工企業三家。各鄉鎮也都結合實際情況儲備了處置防汛抗旱、突發公共衞生事件、森林防火等突發事件的應急救援物資。三是建立應急資金保障制度。今年財政預算總預備費600萬元用於應對各項突發事件。截止目前，已撥付甲型h1n1應急物質儲備資金70萬元、救災資金（春荒、危房改造等）229萬元、地質環境治理專項資金117萬元、第一類疫苗（鈎體疫苗）資金53萬元、民兵應急分隊建設資金16萬元、應急維穩經費71.97萬元、防汛經費65萬元。四是提高公共設施保障能力。相關部門按照分工做好煤、電、油、水、氣等物資應急保障工作，交通、電信等部門合理配置和調度運輸、通訊資源，確保應急工作順利開展。交通部門建立了能隨時調動70台客車、100台貨車、79艘船舶的應急求援能力。

3、強化突發事件監測預警。水利部門建立了比較完備的水庫、堤防檢測預警體系，全市五座中型水庫的遠程水情自動測報系統今年正式投入運行，同時建立了近80處山洪、地質災害監測預警站點，相應建立了以現有民用設施為主的避難場所。全市十個鄉鎮衞生院及市直醫療衞生單位均開通了網絡直報系統，網絡覆蓋率100%，傳染病網報率100%。公安部門投入400多萬元，建立了城區治安道路視頻監控系統，三級監控點達到20xx多個。

4、強化應急設施建設

結合我市災害發生特點，根據不同災害種類，市政府確定廣場、體育館、學校等12個公共場所為避災場所，確保緊急情況下受災羣眾得到妥善安置。市民政部門在陸城東風社區、清江社區和五眼泉雞頭山村、紅花套鎮周家河村開展“綜合減災示範社區”試點工作，20xx年全市123個村將全部完成“綜合減災示範社區”創建工作。

（四）關口前移，多方協作，應急事件處置高效有序

今年我市先後發生“9.15”運輸黃磷自燃、城區客運機動三輪車主集體上訪、國營388廠山體滑坡事件等多起突發事件。各類突發事件發生後，市委、市政府主要領導都高度重視、親自部署，分管領導靠前指揮，現場處置，依靠科學，果斷決策，相關部門通力協作，密切配合，有序應對，合理調動救援資源，認真聽取和採納專家意見，採取有力措施，確保各類突發事件得到及時妥善處置，把事故所造成的損失降到最低。

以上就是這篇範文的詳細內容，涉及到應急、建立、預案、全市、部門、救援、突發事件、工作等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

計經科工作總結篇4

轉眼擔當班長的工作又有一個學期的時間了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好自己的工作，還要感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，在今後的工作中我會更加努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動，並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課餘環境，同時帶領大家朝着建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步！現將20xx年的工作做總結如下：

一、班級制度建設

本學期，我班剛剛步入大一，由於工作經驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞着以下三點來開展：

1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓結束，我被同學們推選為本班班長，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明瞭什麼事該做什麼事不該做，以及對違反《班級公約》的懲罰等，為後續工作提供了管理依據。

2、規範管理過程，做到民主決定班級走向。

班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農莊野炊和班級聯誼等事情上廣泛徵求意見，做到了民主決定班級走向。

3、明確責任管理，落實每個班委的責任。

班級制度明確規定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什麼以及應該怎麼做，力求做到人人有事做，事事有人做。

在此基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

二、幹部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過一個學期的鍛鍊，各位班委在工作上已經能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責任，精誠團結。

班長xx總領班級各項事務，大事小事做到心中有數，在班級學風建設中提出了“氣有浩然，學無止境”的戰鬥口號，在歷屆班會中強調班級凝聚力的重要性，是《班級公約》的主要制定人。

團支書xxx管理本班團支部，協助班長管理本班大小事務，積極主辦班團活動，與組織委員一起組織參與了“醫學院第五屆特色團日活動大賽”，工作勤懇。

學習委員xx引導本班同學努力學習，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，並取得優異成績，為同學們樹立了良好的榜樣。及時發佈學習信息，讓同學們明白每星期的學習任務。

組織委員xxx組織班級各項活動，在毫無經驗的情況下協助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學們去鼎源農莊開展野炊活動，在與城建學院的給水排水xx班的聯誼活動中盡職盡責，兢兢業業。

文娛委員xxx組建了本班話劇團，並帶領該劇團參加了學院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績。在學院20xx年元旦晚會上參加了演出，為同學們做出了榜樣。

生活委員xxx與班長一起主管班級活動經費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關心同學們的學習生活，及時發佈天氣變化信息，將生活中應該注意的小事以小帖士的形式貼出來，讓同學們感受到了藥學xx班這個大家庭的温暖。

宣傳委員xxx主管班級活動宣傳工作，每一次活動前辦出了活動宣傳欄，為班級宣傳造勢。積極將班級活動以新聞稿的形式投給校報，並在每次班委開會時都能提出良好的意見。

體育委員xxx引導同學們鍛鍊身體，為給同學們提供鍛鍊器材，與班長一道去選購器材。在20xx年秋季運動會中代表本班參加了運動會，為同學們做出了表率。

心理委員xxx積極引導同學們樂觀開朗地生活學習，及時地給同學們發放校心理協會的相關宣傳健康心理的資料，努力疏通班級各成員之間的關係。

三、豐富多彩的班級活動

這學期領導和參與的活動有：

1、建立和健全了班級管理制度，制定《班級公約》。

2、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

3、購買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學進行體育活動，進行體育比賽

4、先後組織以“班級學風建設”和“要看得到未來”等為主題班會活動，促進班級氣氛融洽。

5、統計本班同學的聯繫方式，並下發到各宿舍，建立班級qq羣，便於同學方便及時的交流溝通。

6、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。7、帶領同學們參加了桂希恩教授的表彰大會。

8、與團支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動》。

四、文明班級的班風建設

在班風建設上，我提出了“氣有浩然，學無止境”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個性發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期裏，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優異成績，同時湧現出一批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情。

五、積極向上的學風建設

在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。大部分同學從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。如各種心理講座，專業最新理論講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙（如對本專業就業前景的困惑等）。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1、班級凝聚力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。

4、班裏個別同學偶爾出現早晚自習遲到或曠課現象，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。

5、班委成員要加強與同學的交流溝通，瞭解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調整；

七、改進工作，創造輝煌

1、班級要保持形成優良的班風，使之能體現出藥學xx班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免説做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。着力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個温馨大家庭中，切實感受到班級的温暖。

八、個人感想

1、學會交流溝通，學會傾聽。在工作中、生活中，當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一説，可對於求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一説只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

2、換位思考。工作中生活中，我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同。學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。

3、信任的基礎是自己準備好了。工作當中，有人總是在抱怨，為什麼自己已經做了，已經做好了，可別人總是還要一遍遍地問：做好了嗎做好了嗎？我想還是應該反思一下自己：自己準備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準備好了，才會換來別人的信任！

4、感恩的心。在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道。可是沒有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎麼可能成功！在以後的人生道路中，無論何時何地，我都會報着感恩的心去做每一件事，我都會報着感恩的心面對我的朋友，成功屬於大家！成功屬於我們的班級！

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，採取最合適的方法來與他們交流溝通。只有瞭解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能辦起來的，它需要一個強大的團結的班級做後盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能運籌帷幄，萬無一失。

回首這學期，這是我們思考大學、尋找目標、確定目標併為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體。當然，我們日後的工作肯定會也遇到一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員唐美麟的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於藥學xx班的新華章！

計經科工作總結篇5

本學期物理教研組在教務、教科的領導下，物理組全體老師共同努力順利地完成了本學期工教育教學工作。一學期以來全組老師積極落實學校高效課堂教學工作計劃，注重教學常規，改革課堂教學方法，提升教學質量，以加強實驗教學為突破口，堅決投入到課改中去，現總結如下：

1、加強了教研組備課組的工作力度，各項活動有序地進行

（1）嚴格按照學校安排和所做的工作計劃，落實教研活動制度，舉行了多次組內公開課，並以教研活動的機會進行評課，對各位教師的發言做了詳細的記錄，每個教師都堅持聽完全組教師的示範課或彙報課，真正做到了教研活動有計劃、有內容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛鍊的機會；

（2）完善備課組集體備課活動，提高了各備課組的教研質量。集體備課做到了“四統一”（統一進度、教案、練習、測試），加強各組內的聽課、評課等活動，相互學習，相互促進。

教學的常規管理是提高教學質量的關鍵，我們在平時的管理中強化了常規管理，從加強備課入手，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡案，組內的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落後，他們發揮了各自的特長，使我組各年級的教學質量都比較高。我們配合學校，加強了集體備課，要求有記錄，保證時間，使集體備課工作落到實處，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全組開設公開課，老教師開設示範課，獲得了一致好評。

為在組內形成互相學習的良好風氣，按學校要求我們互相聽課，不僅按學校要求都完成了聽課任務，而且評課極為認真，互相討論，指出不足，通過聽課評課使大家都有收穫。

2、按照高效課堂教學的要求進行了一系列的教研活動，並應用於實際教學中，切實提高了課堂教學效益

（1）學期初組織教師學習教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學目標、教學要求；全面進行課堂教學模式改革，實施啟發式、討論式教學模式，提高了學生的領悟能力和學習能力；

（2）教學過程中重視知識的形成過程的教學和情境教學，採用實驗探究式教學模式，提高了學生學習物理的興趣及實踐能力；

（3）結合文化周、讀書節節勝利定期開展了研究性學習、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發揮學生的主體作用，使學生得到了鍛鍊與提高。

（4）從三個維度制定教學目標，真正促進了學生的全面發展。

4、青年教師的培養工作卓有成效

（1）按學校青年教師結對子培養的要求。組織了青年教師進行教育理念、理論的學習，定期檢查學習筆記，全面規範教師的學習活動，各青年教師均在學習中得到了不斷提升；組織了多數青年教師上好教學校級彙報課。

（2）組織了新教師上好備課組公開課，做好各方面的指導工作，各青年教師通過各種途經對教師業務進一步熟悉，共同探索提高課堂教學效率的方法，他們教學水平有了很大的提高。

（3）老教師積極做好新教師的指導工作，協助新教師成長。新老教師結對子活動極大促進了我組青年教師的成長。

5、各項常規工作有條不紊地進行

（1）定期進行教學常規調研工作，特別是高三的調研，及時獲取了反饋信息，幫助不斷地改進教學；

（2）根據年級組工作的需要協助定期抽查本組老師的教案、聽課記錄，檢查作業批改情況；一學期來，我組工作按學校要求順利完成了各項工作任務有一定的成績，但也存在着一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學方法較為傳統，對新理念、新教法的鑽研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。但是，我們全體物理組教師深信，只要全組教師同心協力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學期當中，一定可以讓信中的物理教學再上一個新的台階。

計經科工作總結篇6

一、強化形象，提高自身素質。為做好文祕工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部工作最大地規律就是“無規律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，白天草擬文件、收發公文，晚上撰寫信息稿件，從而保證各項工作的高效運轉。二是錘鍊業務講提高。經過大半年的學習和鍛鍊，自己在文字工夫上取得一定的進步。撰寫彙報、總結5份，報送《湖北××簡報》信息6條。利用辦公室學習資料傳閲或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

二、強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。一是認真辦文。公文是傳達公司政策、意圖的載體，公文的質量和水平直接影響司令的暢通，今年9月，我開始負責擬寫公文後，堅持發文前請同事幫忙，多次校對，確保無誤，先後發文71份，收文718份。二是嚴格辦會，對於公司的電視電話會議、現場會議等，我都協調好各個部門、佈置好各方面和環節，有效的落實了領導的安排部署，保證了工作的順利進行。

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

1、發揚吃苦耐勞精神。面對文祕事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。

2、發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇於實踐，博覽羣書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。

隨着二00四年年尾工作的進行，二00五年的工作也即將展開。新的一年是分公司實施趕超對手的第二年，也是出成果的關鍵年，針對公司發展的目標將把加強和提高自身的綜合素質和能力、不斷求新求變做為服務於公司拓展的宗旨。

1、起草公司領導講話、報告，快速而詳細的記錄領導講話，並及時的以書面形式系統而準確的整理出來；彙報、計劃、總結和以公司名義上報下發的有關文件、來往函信件等，把工作做的更加系統、全面並對過程給予詳細記載，在方便回查的同時更避免了錯誤的發生。

2、收集、彙總公司綜合性行政工作計劃、總結等材料，並加以集中分類管理。將各種文件材料不僅以書面形式歸整管理，而且同時均以電腦文件的形式全面存儲。在擬定、修改和審核公司性規章制度方面，也不斷深化了解相關法規政策，在具體工作時將其用活用好並用更加細緻規範的態度來加以對待。

3、協助領導做好辦公會議及全公司性行政會議、大型綜合性活動的有關準備工作，加強與各方面的溝通與合作，建立起良好的夥伴關係，進一步提高各類活動給公司帶來的效益，協助領導謀求與其更加長遠的發展空間。做好記錄，草擬紀要，檢查、催辦會議決定等事項，制定詳盡的工作計劃表，讓工作開展起來條理清晰、僅僅有條。

4、掌握好尺度，運用好政策從嚴謹出發，協助領導做好公司公文的審核把關工作。

5、進一步加強公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸檔及保密等管理工作。

6、針對領導交辦的其他工作，將以精、細、準為原則同時迅速的辦理好。