大學生團員批評與自我批評總結範文5篇
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大學生團員批評與自我批評總結範文1
僅有經常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自我，是自我覺悟的表現，是提高的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自我的提高和同志的信任。
所以，真正的共-產-黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自我在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中-國-共-產-黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自我的工作動機，嚴肅自我的工作態度，提高自我的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中-國-共-產-黨章程》，瞭解資料，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自我。
思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅僅不去制止並且知情不報，“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不貼合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自我沒有利害衝突的事情還是少管為妙。説到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以説明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自我所從事的工作應當始終堅持進取向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推着走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的本事水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
存在問題的原因分析
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。
2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥倖，認為只要跟着組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自我對“xxxx”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的本事不夠。在生活中中，要以一個共-產-黨員的標準來嚴格要求自我，牢固樹立共產主義夢想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，並且對同學們提出的意見慮心理解，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所説的：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什麼人，誰向我們指出都行，只要你説得對，我們就改正。你説的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”作為一名學生黨員的基本任務是學習，應當明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自我的本職工作，學好科學文化的同時，還應當樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，進取向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的進取性和優越性。
作為一名預備黨員，應當為身邊的同學教師，為學校、為社會做些力所能及的事，進取參與社會活動，不斷地要求自我，並認識到自我的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自我，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請教師和同學批評指正。
大學生團員批評與自我批評總結範文2
1、帶頭堅定理想信念：
我認為，我具有着堅定的理想和信念。我對於自己的人生已有了初步的規劃，同時，我也有着短期的目標，並且每天都在一步步的腳踏實地的去實現它、充實它、完善它。那些理想、目標和信念就一直紮根在我的腦海裏，每天都比昨天更加清晰。我的短期目標是好好學習，取得好的成績，開闊自己的眼界，努力提高自己的能力，能不浪費自己大學這四年的青春。我的長期目標是能實現自己的社會價值，能在某方面找到自己的位置，照顧好自己的家庭和親人，努力為這個社會做出貢獻！
2、帶頭練就過硬本領：
關於練就過硬的本領這方面，雖然在集體榮譽方面斬獲佳績，如：衞生優秀班集體、校優秀班集體、素質拓展第二名等，我覺得自己做的還是不夠好，沒有達到自己的要求和預期。我覺得我的能力還不夠，但我不會放棄，我會不斷不斷的去學習，去提高，去充實，直到能達到自己的目標和預期。
3、帶頭勇於創新創造：
關於創新創造，我在過去的這一學期裏面，我們不斷的學習專業知識，增強自身實力，為明年創新杯做好準備，希望在明年創新比賽中可以斬獲佳績，我也有信心，同時也相信班級的每一位同學可以堅持下去，共創佳績！
4、帶頭矢志艱苦奮鬥：
這個學期，我有堅持每天自習和體育鍛煉，在生活上，我保持自己的勤儉節約的習慣，學習革命先輩的精神與風格，我感覺在這方面我還有很大的上升空間。
5、帶頭錘鍊高尚品格
剛剛過去的這個學期關於帶頭作用我沒有起好，不過我一定會在接下來的這個學期裏，恪守黨的紀律，發揚黨的作風，以一個合格的黨員的要求嚴於管理自己，請大家監督並考驗我！關於高尚品格，我認為我可以達到合格的要求，我願意幫助同學，熱心為班級付出，在接下來的這個學期裏，我會更加努力！
6、存在的問題、表現及整改措施：
（1）由於注重自我的思想改造、自我學習，而忽略的幫助他人的思想改造和進步。我以為作為一個共青團員，幫助他人是必不可少的，因此，為了成為一個真正合格的共青團員，應當樹立樂與助人，幫助他人進行學習的精神。
（2）平時沒有以比共青團員更高的身份標準要求自己，對自己在生活學習上要求得不夠嚴格，所以，在日後的生活學習工作上我會以更高的標準要求自己！
（3）性格方面時有急躁，在學習上貪多求快，狠不得及早學會，更早地發揮自我作用。然而欲速則不達，學習自身具有一個漸進的過程，不能由於自己怎麼想就怎麼做，應當遵循自然客觀規律。
（4）最後，在上課方面，沒有調動出全部的積極性，沒有發揮出全部的聰明才智，沒有發掘出全部的潛力。
7、今後的努力方向：
我決定：今後我要在政治思想上、工作上、學習上嚴格自律，作為中國共產主義青年團的一員，作為為一名光榮的中國青年，接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
大學生團員批評與自我批評總結範文3
本人作為共青團員的一分子，在團期間平時表現良好，積極自我改造思想。始終以一個團員的身份嚴格要求自己。學習上，認真瞭解國家大事，熱心四周發生的事情，專業課上能認真聽懂老師所講內容，表現良好。活動時能認真聽取活動內容，積極參加實踐活動，慷慨接納他人的意見和建議。經過這些年在共青團的磨練，本人在進團前的諸多缺點基本改正，改正態度認真，無敷衍的思想及行為產生。經過認真的總結後，本人的不足總結：
1、由於注重自我的思想改造、自我學習，而忽略的幫助他人的思想改造和進步。我以為作為一個共青團員，幫助他人是必不可少的，為了成為一個真正合格的共青團員，應當樹立樂與助人，幫助他人進行學習的精神。
2、平時沒有以比共青團員更高的身份標準要求自己，對自己在生活學習上要求得不夠嚴格，所以，在日後的生活學習工作上我會以更高的標準要求自己.
3、有時由於過於關注國家大事、世界新聞等方面，導致缺乏注重加強身體鍛鍊意識;作為一個合格的共青團員，需要兩方面都要抓得硬，既要有好的身體素質，也要有好的思想素質。
4、性格方面時有急躁，在學習上貪多求快，狠不得及早學會，更早地發揮自我作用。然而欲速則不達，學習自身具有一個漸進的過程，應當遵循自然客觀規律.關於對團的建議與批評方面，本人時刻緊跟時代的進步，以馬列主義思想為指導，在中國共產黨的領導下會有更長足的進步。
大學生團員批評與自我批評總結範文4
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
大學生團員批評與自我批評總結範文5
我作為一名團員，我深刻的意識到自我作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自我，不斷加強學習，完善自我，不斷要求提高，與時俱進，向黨組織靠攏，作一名合格的團員。共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的得力助手和後備軍，這就要求我們時刻牢記自我的光榮使命，並將這一使命轉化成一種精神融化進自我的頭腦，並在日常生活中的點點滴滴中表現出來。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團，是看到並肯定了我的優點，當然也看到了我的缺點，並認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。
在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云：聖賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什麼人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
批評與自我批評，是我們黨在長期的革命和鬥爭中構成的優良傳統之一，也是團組織保證其肌體健康、增強戰鬥力的有力武器。堅持開展批評和自我批評，對於促進每個團員的不斷提高，增進同志間的團結，健全團的組織生活，改善工作等，都有着進取的作用。每個共青團員都要自覺地運用批評和自我批評這個武器，正確處理團內矛盾，堅持真理，修正錯誤，增強團結，改善工作。對於錯誤現象不能採取姑息和遷就的態度，不能做“老好人”，尤其對團組織和領導
幹部的缺點和錯誤更應當大膽地提出批評。團員也要經常反省自我，及時檢查自我的不足，對於自我的缺點和錯誤要多做自我批評，工作出了差錯，首先檢查自我，主動承擔職責。同時，也要歡迎同志們的批評。團組織要鼓勵和支持團員開展批評與自我批評，在團內構成團結、健康、向上的優良風氣。
經過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：
一、在學習上不是十分上進，態度不夠端正和進取。
二、脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。
三、秉性過於耿直，眼裏容不得沙子。
四、自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些以往失敗過的事物。
五、有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自我、跟周圍人較勁，並比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自我很受傷。
六、對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。
七、不懂怎樣處理不想應對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。
八、不喜歡主動爭取，相信是自我的丟不掉，可還是害怕失去。
九、有一點懶惰，怕吃體力上的苦，儘管也吃過不少，但真是吃不來。
十、優柔寡斷，事先沒研究好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。
真正的自我批評應是“不怕承認自我的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂。”一個人，僅有對以前的過錯進行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯的根源，對症下藥，為自我打下強而有力的抵抗針，才能夠防範下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
